7/3/24, 13:01 ChatGPT
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7/3/24, 13:01 ChatGPT
Para realizar la prueba de chi-cuadrado, primero necesitamos establecer nuestras hipótesis nula
(H0) y alternativa (H1), luego calcular las frecuencias esperadas y finalmente determinar si la
diferencia entre las frecuencias observadas y esperadas es estadísticamente significativa.
Hipótesis nula (H0): No hay diferencia significativa en los tiempos de reacción antes y después de
la intervención.
Hipótesis alternativa (H1): Hay una diferencia significativa en los tiempos de reacción antes y
después de la intervención.
Para realizar la prueba de chi-cuadrado, necesitamos los siguientes pasos:
Calcular las frecuencias esperadas para cada intervalo de clase bajo la suposición de que no hay
diferencia.
Calcular el estadístico de chi-cuadrado.
Comparar el valor obtenido con el valor crítico de chi-cuadrado para determinar si rechazamos o
no la hipótesis nula.
Primero, calculemos las frecuencias esperadas. Esto lo hacemos multiplicando las sumas
marginales para cada intervalo y dividiendo por el total de observaciones.
Para el intervalo de clase "100-150":
(5+3)×(5+3) 8×8
Frecuencia esperada = 40+38
= 78
≈ 0.8205
Repetimos este proceso para cada intervalo de clase. Después de calcular todas las frecuencias
esperadas, procedemos a calcular el estadístico de chi-cuadrado:
(fobservada −fesperada )2
χ2 = ∑
fesperada
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Donde fobservada es la frecuencia observada y fesperada es la frecuencia esperada.
Finalmente, comparamos el valor calculado de chi-cuadrado con el valor crítico de la tabla de la
distribución de chi-cuadrado para determinar si hay una diferencia significativa.
Permíteme calcular estos valores y luego compararlos.
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Primero, calculemos las frecuencias esperadas para cada intervalo de clase:
Para el primer intervalo de clase (100-150):
(5+3)×(5+3) 8×8
Frecuencia esperada = 40+38
= 78
≈ 0.8205
Para el segundo intervalo de clase (151-200):
(12+8)×(12+8) 20×20
Frecuencia esperada = 40+38
= 78
≈ 5.1282
Para el tercer intervalo de clase (201-250):
(8+11)×(8+11) 19×19
Frecuencia esperada = 40+38
= 78
≈ 4.6923
Para el cuarto intervalo de clase (251-300):
(10+9)×(10+9) 19×19
Frecuencia esperada = 40+38
= 78
≈ 4.6923
Para el quinto intervalo de clase (301-350):
(5+7)×(5+7) 12×12
Frecuencia esperada = 40+38
= 78
≈ 1.5385
Ahora, calculamos el estadístico de chi-cuadrado:
(5−0.8205)2 (12−5.1282)2 (8−4.6923)2 (10−4.6923)2 (5−1.5385)2
χ2 = 0.8205
+ 5.1282
+ 4.6923
+ 4.6923
+ 1.5385
χ2 ≈ 12.0423
Ahora, necesitamos comparar este valor con el valor crítico de la tabla de la distribución de chi-
cuadrado para determinar si hay una diferencia significativa. El valor crítico depende del nivel de
significancia (α) y los grados de libertad (df). En este caso, el número de grados de libertad es
igual al número de intervalos de clase menos uno.
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