UNIVERSIDAD AUTÓNOMA SAN SEBASTIÁN “UASS”
EDUCACIÓN SOBRESALIENTE PARA EL MERCOSUR
UNIDAD V
EL PENSAMIENTO, ACTIVIDAD PROPIA DE LA MENTE
Carrera: Ciencias de la Educación
Docente: Lic. Elisa Noemí Ortega Cousiño
1
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA SAN SEBASTIÁN “UASS”
EDUCACIÓN SOBRESALIENTE PARA EL MERCOSUR
El pensamiento es una actividad mental compleja y fundamental en la vida
humana, que nos permite procesar información, comprender el mundo que nos
rodea y tomar decisiones. En el campo de la psicología, el estudio de
las funciones del pensamiento ha sido un tema central para comprender cómo
se desarrolla y se manifiesta el razonamiento humano. Desde los primeros
enfoques en psicología cognitiva hasta las investigaciones actuales en
neurociencia, se ha buscado desentrañar los procesos mentales subyacentes que
dan forma a nuestras capacidades de pensamiento.
La base de nuestro pensamiento radica en la interacción compleja entre diferentes
procesos cognitivos y factores biológicos, psicológicos y socioculturales. En primer
lugar, el cerebro desempeña un papel central en el procesamiento de la
información y en la generación de pensamientos. Las estructuras cerebrales, las
redes neuronales y los neurotransmisores juegan un papel fundamental en la
formación y el funcionamiento del pensamiento. Además, la experiencia pasada y
el aprendizaje acumulado a lo largo de la vida moldean y enriquecen la generación
de pensamientos. A través de la interacción con el entorno, se adquieren
conocimientos, habilidades y patrones de pensamiento que influyen en cómo se
procesa la información y se abordan los problemas.
En segundo lugar, los sentidos proporcionan información del entorno y la
percepción permite organizar y dar sentido a esa información. Por otro lado, la
atención se enfoca en los estímulos relevantes y nos ayuda a filtrar la información
no deseada, permitiéndonos dirigir nuestra cognición hacia aspectos específicos
del entorno. No obstante, a través de la memoria se almacena y se recupera
información relevante. Esto permite mantener activamente la información en
mente para procesarla y manipularla, mientras que la memoria a largo plazo
almacena conocimientos y experiencias que influyen en nuestro razonamiento.
Otra herramienta fundamental en el pensamiento es el lenguaje y el razonamiento.
A partir de ello, se codifica, organiza y comunican los pensamientos y conceptos
abstractos, lo cual brinda la capacidad de reflexionar, analizar y generar ideas de
manera más sofisticada. Igualmente, el razonamiento nos permite inferir
conclusiones, establecer relaciones lógicas y tomar decisiones basadas en la
información disponible.
El pensamiento es la capacidad de los individuos de crear ideas y representar la
realidad en la mente, pudiendo relacionarlas entre ellas.
Además, el pensamiento es la parte de las personas en la que se considera que
son almacenadas esas ideas que fueron formadas por la mente.
La palabra pensamiento tiene raíces en el latín, y se interpreta como el resultado
de pensar. Viene de la expresión pensare, que se traduce como estimar o
comparar.
Gracias al pensamiento, es posible valerse de ideas y elementos asociativos que
permiten llegar a conclusiones de carácter lógico. Aunque la actividad en sí misma
tiene un valor existencial para los individuos que la llevan a cabo, todavía no hay
un consenso establecido acerca de cómo es definido o entendido.
El pensamiento es una amplia interconexión de distintas dinámicas de tipo
psicológico. Se entiende como un tipo de proceso consciente que puede ocurrir de
modo independiente de los estímulos sensoriales.
La memoria y la imaginación, por ejemplo, son algunas maneras en las que se
manifiesta el pensamiento, pero no así las percepciones. Esto se debe a que
podemos describir al pensamiento como todo lo que traemos al plano de la
2
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA SAN SEBASTIÁN “UASS”
EDUCACIÓN SOBRESALIENTE PARA EL MERCOSUR
existencia mediante la utilización de la actividad intelectual de la que somos
poseedores.
Funciones del pensamiento en psicología
En psicología, se han identificado varias funciones del pensamiento que son
fundamentales para comprender cómo procesamos la información, tomamos
decisiones y nos relacionamos con el entorno. A continuación, se presentan
algunas de las principales funciones del pensamiento estudiadas en este campo:
1- Percepción: La función perceptiva nos permite interpretar y dar sentido a los
estímulos sensoriales que recibimos del entorno. A través de la percepción,
organizamos y seleccionamos la información relevante para nuestra
experiencia.
2- Atención: Esta función nos permite enfocarnos en aspectos particulares de
nuestro entorno o de nuestra propia cognición.
3- Memoria: La memoria de trabajo nos permite mantener temporalmente la
información en mente y manipularla, mientras que la memoria a largo plazo
almacena conocimientos y experiencias a largo plazo.
4- Pensamiento abstracto: A través del pensamiento abstracto, podemos formar
ideas, teorías y generalizaciones que trascienden lo que se puede percibir
directamente.
5- Razonamiento: El razonamiento implica el proceso de inferir conclusiones,
establecer relaciones lógicas y evaluar la validez de los argumentos.
6- Resolución de problemas: La resolución de problemas implica el uso de
estrategias cognitivas para superar obstáculos y alcanzar una meta deseada.
Esta función del pensamiento implica identificar el problema, generar posibles
soluciones y evaluar su eficacia.
7- Toma de decisiones: La toma de decisiones implica evaluar diferentes
opciones, considerar las consecuencias y elegir la mejor opción en función de
nuestros objetivos y valores.
8- Lenguaje: A través del lenguaje, codificamos y comunicamos nuestros
pensamientos, conceptos y experiencias, lo que nos permite reflexionar,
analizar y generar ideas de manera más sofisticada.
Elementos que conforman las funciones del pensamiento
El pensamiento humano es una actividad compleja que implica la interacción de
varios elementos cognitivos y procesos mentales. A continuación, se presentan
algunos de los elementos clave que conforman el pensamiento:
1- Conceptos: Los conceptos son unidades fundamentales del pensamiento que
representan categorías mentales y abstracciones. Son representaciones
mentales de objetos, personas, eventos o ideas que nos permiten organizar y
comprender la información de manera eficiente.
2- Imágenes mentales: Las imágenes mentales son representaciones mentales
visuales, auditivas o táctiles que recreamos en nuestra mente. Estas imágenes
nos permiten recordar, imaginar o manipular información de manera no verbal.
3- Representaciones simbólicas: Las representaciones simbólicas, como las
palabras, los números y los símbolos matemáticos, son elementos utilizados
para representar y comunicar conceptos abstractos y complejos.
4- Creencias y actitudes: Nuestras creencias son los juicios que tenemos sobre
la realidad, mientras que las actitudes representan nuestras disposiciones
emocionales y evaluativas hacia objetos, personas o ideas.
5- Emociones y motivaciones: Las emociones y motivaciones influyen en
nuestro pensamiento al afectar nuestras preferencias, percepciones y toma de
decisiones. Nuestras emociones pueden sesgar nuestra forma de pensar y
evaluar información, así como influir en nuestras metas y objetivos.
3
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA SAN SEBASTIÁN “UASS”
EDUCACIÓN SOBRESALIENTE PARA EL MERCOSUR
Estudio del pensamiento.
La ciencia está, por definición, intrínsecamente relacionada con el pensamiento.
Es decir: todas las ciencias lo están. Sin embargo, algunas de ellas se dedican
específicamente al estudio de este elemento fundamental para el ser humano.
Algunas de ellas son:
Lógica: Se dedica a formular las leyes que sostienen el pensamiento.
Filosofía: Viene para responder múltiples preguntas del hombre y organizar los
principios en los que es regido el conocimiento del mundo, además de las
acciones humanas y el propio conocimiento, que está relacionado intrínsecamente
con el pensamiento en sí mismo.
Psicología: Esta ciencia se dedica al estudio de la mente de los individuos, y
cómo influyen los pensamientos en las conductas. Es una disciplina que, en
conjunto con la lógica, introduce las ideas que llevan a la conceptualización del
pensamiento lateral. Se trata de una clase de pensamiento que solo se produce
rompiendo patrones arraigados en nuestras cabezas.
Psiquiatría: Es una rama de la medicina cuya finalidad es la realización de un
análisis de las maneras de pensar y de estudiar y tratar los padecimientos que se
originan y desarrollan en la mente, alterando las capacidades de llevar una vida
funcional
Características del pensamiento.
El pensamiento tiene numerosas características. Destacamos solo algunas de
ellas:
Es una actividad de la mente que se sostiene en la abstracción.
Permite la creación de ideas y formas de representarlas en la mente, basado
en lo que es percibido del mundo mediante el uso de los sentidos.
Es una capacidad que encuentra su condicionamiento en el desarrollo de las
neuronas, del cuerpo, de las condiciones motrices y del sistema nervioso, el
lenguaje y las tradiciones del entorno o contexto.
Es una capacidad mejorable practicando ejercicios de la mente e incorporando
nuevos contenidos, que vayan aumentando en cuanto a lo complejos que
puedan llegar a ser, para fomentar el estímulo y la utilización de las
capacidades cognitivas.
Guía de trabajo
Respondemos
1. ¿Cuáles son algunas de las funciones fundamentales del pensamiento
según la psicología?
2. ¿Qué elementos conforman las funciones del pensamiento humano?
3. ¿Qué disciplinas científicas se dedican específicamente al estudio del
pensamiento?
4. ¿Qué papel juega la lógica en el estudio del pensamiento?
5. ¿Cómo influyen las emociones y motivaciones en el proceso de
pensamiento?
6. ¿Cuáles son algunas características del pensamiento según la información
proporcionada?
7. ¿Cómo se define el pensamiento abstracto y qué función cumple en el
proceso de pensamiento?
8. ¿Cuál es la importancia del lenguaje en el pensamiento y cómo se
relacionan entre sí?
4
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA SAN SEBASTIÁN “UASS”
EDUCACIÓN SOBRESALIENTE PARA EL MERCOSUR
