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DIAGNÓSTICO DE LA GENERACION Y MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS
EN LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
DIAGNOSIS OF GENERATION AND HANDLING
OF SOLID RESIDUALS IN THE UNIVERSITY OF QUINDÍO
Olga Alicia Nieto C., Margarita Marcela Nieto R., Carlos Mario Lozano, Luis Fernando Jiménez.
Centro de Investigaciones Biomédicas, Facultad Ciencias de la Salud, Universidad del Quindío.
Fecha de recibido: Febrero 3 de 2010
Fecha de aceptado: Junio 9 de 2010
Correspondencia: Programa de Medicina, Universidad del Quindío, Av. Bolívar calle 12 norte Armenia Quindío.
Correo electrónico: olgalicianieto@[Link]
RESUMEN
La generación de residuos sólidos es uno de los principales problemas de salud y ambiente, que evidencia el uso que hacemos
de este planeta y la huella ecológica que dejamos en él.
En Colombia, se estima que a nivel nacional se generan aproximadamente 30.886 toneladas diarias, el departamento de
Quindío 531 ton/día de residuos sólidos, de los cuales Armenia representa el 37% (196 ton/día).
La generación de residuos sólidos en la Universidad del Quindío es de 210 Kg/día. De los cuales 16,8 kg (8%) son
biodegradables u orgánicos, el 3,4% (7,2 kg) son reciclables (papel), el mayor volumen son ordinarios ( incluye inertes), 182 Kg
que equivalen al 86,66 %. Peligrosos (biosanitarios) son 3,8 Kg (1,9 %) Es decir se generan entre 63 a 76 toneladas de residuos
sólidos al año.
La generación per cápita, es de 23,33 gr/día. En un año es de 8 a 9,5 kg per cápita. Se calculó identificando la población
universitaria en 8.000 personas.
El objetivo de este proyecto fue elaborar el diagnóstico de la generación y manejo de residuos sólidos en la Universidad del
Quindío, con el propósito de diseñar y proponer en funcionamiento un Sistema de Gestión Ambiental.
Simultáneamente con este proceso, se puso en funcionamiento el Sistema de Gestión Ambiental en la Universidad del Quindío,
con participación de diversos estamentos y dependencias de la Universidad.
Palabras claves: Manejo de residuos sólidos, sistema de gestión ambiental.
ABSTRACT
The generation of solid residuals is one of the main environmental and health problems, it evidences the use that we make of
this planet and the ecological print that we leave in it. In Colombia, it is considered that at national level are generated 30.886
daily tons approximately, the department of Quindío 531 tons per day of solid residuals, of which Armenia represents 37% (196
tons per day). The generation of solid residuals in the University of Quindío is of 210 Kg per day, of which 16,8 kg (8%) are
biodegradable or organic, 3,4% (7,2 kg) are recyclable (paper), the biggest volume is ordinary (it includes inert), 182 Kg that are
equal to 86,66%, dangerous (bio-sanitary) they are 3,8 Kg (1,9%). That is to say there are generated up to 63 to 76 tons of solid
residuals per year. The generation of solid residuals per capita is 23,33 gr per day. In one year it is up to 8 to 9,5 kg per capita,
this was calculated identifying the university population in 8.000 people.
The objective of this project was to elaborate the diagnosis of the generation and handling of solid residuals in the University of
Quindío, with the purpose of design and propose a System for Environmental Administration.
Keywords: Solid residuals, solid residuals management, system of environmental administration.
INTRODUCCION Hasta el momento se han instalado canecas para clasificar
En la Universidad del Quindío se generan diariamente los residuos sólidos, con base en un código de colores y se
residuos sólidos, líquidos y gaseosos, pero se desconoce a está diseñando una campaña educativa entre la ARP,
cuanto asciende la generación y no existe un manejo Comunicación y Sistemas. Estos esfuerzos de la ARP han sido
integral de residuos. productivos, pero se llevan a cabo dentro de los alcances y
Si bien existe algún aprovechamiento y reciclaje por algunos limitaciones que implican su quehacer como administradora
funcionarios de la Universidad de los residuos sólidos de riesgos profesionales.
(papel), esto ocurre de manera fragmentada, sin un enfoque Se ve como una limitante los recursos necesarios para
sistémico. montar el Sistema de Gestión de Residuos y no como una
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oportunidad de generación de alternativas ambientales, de su manejo y su impacto ambiental.
empleo y de negocio. Y no existe aún el diagnóstico La población la constituyen las diferentes dependencias de
integrador con miras al diseño de un Sistema de Gestión la Universidad del Quindío y los residuos que se generan en
Integral de Residuos para la Universidad. cada una de ellas.
Existe un marco normativo vigente, constituido Se hizo una descripción de los residuos sólidos que se
principalmente por el Decreto 2676 de 2000, su generan en la Universidad, se tuvieron en cuenta las etapas
reglamentación y manuales correspondientes, expedidos comprendidas desde su emisión, acopio, hasta su
por el Ministerio de Salud y el de Ambiente en conjunto. disposición final.
La Universidad está en mora de diseñar y poner en
funcionamiento un Sistema de Gestión Integral de Residuos, Recolección de información
mediante el cual :
Se hizo acompañamiento al personal de aseo en su horario
- Se reutilicen los materiales de trabajo (entre las cinco y las once de la mañana), en todos
- Se reciclen los que no es posible reutilizar los edificios que componen el campus universitario para
- Se conviertan los residuos sólidos generados diariamente identificar la primera recolección de los residuos en cada
en abono orgánico. uno de los edificios de la Universidad.
- Iniciar el manejo de los residuos líquidos, para evitar la
contaminación de la Microcuenca La Aldana y las Se hizo seguimiento a la persona encargada de los servicios
Quebradas del Municipio, que finalmente van al Rio generales y se dibujó en un mapa su recorrido y los tiempos
Quindío y la Río La Vieja. de barrido y limpieza.
Todo esto puede lograrse a través de un Sistema de Gestión Se ubicaron los recipientes para los residuos
?
Integral de Residuos, que además de minimizar impactos
ambientales, generará empleo y subproductos útiles al Se pesaron los residuos que salen de esa área en un día
?
medio universitario y a la sociedad.
Se tomó registro fotográfico de los residuos
?
El alcance del presente proyecto de investigación es un
aporte descriptivo de la situación actual, que permita Se describieron los residuos
?
avanzar en una segunda fase en el diseño y puesta en
funcionamiento de un Sistema de Gestión Ambiental de Se describió la clasificación como : adecuada, regular o
?
Residuos en la Universidad del Quindío. inadecuada.
MATERIALES Y MÉTODOS Se hizo seguimiento de la ruta de recolección hasta el
?
sitio de disposición en la universidad y definición de
Se llevó a cabo un estudio descriptivo de corte transversal microrutas.
de los residuos generados en la Universidad del Quindío, Se registró la información.
?
Figura 1. Recolección de información en el recorrido por cada dependencia.
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Sistematización de la información para el análisis en Se realizaron los cálculos de las áreas de limpieza y
?
equipo de trabajo longitud de barrido en los planos por dependencia, con
el dibujo de los recorridos de cada persona de servicios
El equipo de trabajo se reunió semanalmente para la
? generales. Y se alimentó la base de datos en SPSS.
sistematización y análisis de la información, con los Se diseñaron las consultas a la base de datos y se
?
respectivos informes de avance. realizaron los análisis.
Se organizó la información en un archivo de excel .xls
? A continuación se presenta la metodología llevada a
?
para alimentar la base de datos diseñada en el cabo en un flujograma resumen.
programa SPSS con las variables del formato de
recolección de información.
Figura 2 : Flujograma de la metodología.
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RESULTADOS residuos radioactivos en la Universidad.
Generación de residuos sólidos día/mes/año.
Para un día de jornada habitual en la universidad se calculó El manejo de los residuos peligrosos biosanitarios es
una generación diaria de 210,7 kilos, este peso tiene en adecuado, en estas dependencias, según el marco
cuenta todos los residuos sólidos : biodegradables u normativo del Ministerio de Salud, se depositan en
orgánicos, reciclables (entre ellos el papel), inertes, guardianes y en bolsas rojas debidamente marcadas. Y son
ordinarios y peligrosos (biosanitarios). Se calcula una recogidos hasta un sitio de disposición intermedia ubicado
generación a la semana entre 1.264,3 y 1.475,01 kilos; al en biomédicas, para su recolección por Emdepsa.
mes entre 5.057,20 y 6.321,51 kilos y al año entre 63.215,1 y
75.858,12 kilos. Es decir en la Universidad se generan entre Generación de residuos sólidos por dependencia, al
63 a 76 toneladas de residuos sólidos en el año. día/mes/año.
El gráfico permite identificar que las dependencias que
Estos residuos no se compactan, se depositan en los presentan mayor generación de residuos sólidos son:
contenedores directamente para la recolección por Ciencias básicas con 18% que corresponde a un peso de
Servigenerales. 37,69 kg; Restaurante con 25% equivalente 53,127 kg;
Publicaciones 8,20% equivalente 17,26 kg; Coliseo,
Los residuos biodegradables u orgánicos se segregan en la Cafetería canchas y Piscinas 6,32% equivalente 13,32 kg;
fuente, especialmente en el restaurante y constituyen el 8% Archivo 5,10% equivalente 10,76 kg; Agroindustria 5,51%
del total de los residuos de la universidad : 16,8 kilos en un equivalente 11,63 kg; Educación 4,42% equivalente 9,327
día promedio, lo cual representa un 31,53% del total de los kg; Ingeniería 4,17% equivalente 8,79 Kg; y Medicina 3,77%
residuos que se generan allí (53,127 kg). En el año equivalente 7,943 Kg.
corresponden aproximadamente entre 5 y 6 toneladas año
de residuos orgánicos. A pesar de la segregación en la La recolección del papel no se hace diariamente, sino que
fuente con la intención de llevarlos a la granja para producir varía de acuerdo a la producción por cada dependencia. Se
compost, se recogen rápidamente y se juntan con los demás acopia inicialmente por el personal de servicios generales en
residuos en los contenedores. las cocinetas o baños; cuando existe un volumen adecuado,
se recoge y lleva a otro sitio de acopio, por el personal de
La generación de los residuos peligrosos (biosanitarios y Telesai, Sin embargo, algunas dependencias lo reciclan
cortopunzantes) asciende a 1,9% - 3,8 kilos, independientemente, tales como Ingeniería, Planeación,
respectivamente, los cuales se originan en medicina, algunos administrativos y los recursos de la venta del papel
bienestar universitario y biomédicas. se utilizan para algunos gastos cuando se trabaja en horas
extras. Se pesó el papel acopiado en un periodo de tiempo
Los residuos sólidos peligrosos, químicos, son generados equivalente a 216 kg/mes y se dividió por el número de días,
por el laboratorio de aguas y el de suelos, debidamente calculando una generación promedio día de 7,2 kg.
inactivados, para su disposición final. No se generan
Figura 3. Generación de residuos por dependencia (kg/día)
La mayor generación en Kg/día corresponde al restaurante, ciencias básicas y publicaciones
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Tipo de residuos sólidos generados.
De acuerdo a la clasificación de residuos propuesta por el Decreto 2676 del 2000 se presenta a continuación la tipología
de residuos sólidos que se genera en la universidad.
Tabla 1. Clasificación de residuos
RESIDUOS NO PELIGROSOS RESIDUOS PELIGROSOS
BIODEGRADABLES U ORGANICOS QUIMICOS
RECICLABLES INFECCIOSOS
INERTES RADIOACTIVOS
ORDINARIOS
Se presentan las fotos que nos ilustran la situación encontrada para cada una de las categorías
establecidas.
Figura 4. Residuos sólidos no peligrosos - Biodegradables.
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Figura 5. Residuos sólidos no peligrosos – Reciclables.
Sólo una pequeña parte de los residuos reciclables (papel, plástico) se recupera para la venta. Los
demás terminan en la góndola de disposición como residuos sólidos ordinarios.
Figura 6. Residuos sólidos no peligrosos – Inertes.
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Los residuos sólidos inertes, como el icopor y algunos plásticos, terminan en la góndola de
disposición como residuos sólidos ordinarios.
Figura 7. Residuos sólidos no peligrosos - Ordinarios
Los residuos se juntan finalmente, a pesar de su segregación inicial, como residuos sólidos ordinarios,
para la recolección por Servigenerales.
Figura 8. Residuos sólidos peligrosos – Biosanitarios y cortopunzantes
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Tipo de residuos peligrosos : químicos
Finalmente, la población que hace presencia diariamente en
Si bien, el presente estudio tiene como objeto los residuos la universidad se calculó en 8000 personas. Haciendo un
sólidos, es de resaltar el excelente manejo de los residuos estimado de la población más la itinerante y el personal
químicos en los Laboratorio de Aguas y de Suelos, en donde docente de catedráticos.
desde su diseño inicial se neutralizan los ácidos y Con estos datos de población y conociendo la generación
posteriormente se disponen en un sitio para ello. promedio de residuos sólidos por día en la universidad se
calculó la generación de residuos per capita al día, mes y
Los otros laboratorios acumulan sus residuos químicos en año.
frascos clasificados y la Universidad debe identificar la
magnitud de este problema y definir el manejo de los Se identifica que una persona en el día puede producir 26,33
residuos, que se acumulan allí. gr. aproximadamente. En el día podría no parecer un aporte
significativo, sin embargo, al calcularlo en semanas y años,
Tipo de residuos peligrosos : radioactivos una persona en la universidad puede generar entre 158,02 y
184,36 gr. por semana. Y entre 7.901,25 y 9.481,25 gr. al año.
No se tiene información sobre residuos radioactivos en la Es decir una persona en la U.Q. genera de 7,9 a 9,5 kg de
Universidad del Quindío. residuos año.
Generación per cápita Rutas de recolección interna
Cálculo de la población presencial universitaria : Existen dos rutas de recolección interna en todas las
Para el cálculo de la población universitaria se tuvieron en dependencias, que son llevadas a cabo por dos diferentes
cuenta los datos suministrados por admisiones y registros y operarios : Bienestar – Plantas Piloto y Ciencias Básicas –
Talento Humano. Con esta información se identificaron Publicaciones.
6.964 estudiantes presenciales. Al total de la población Una ruta tiene como destino final el contenedor ubicado al
estudiantil se agregó la población del personal frente de Ingeniería y la otra ruta hacia el contenedor cerca
administrativo, docente y de servicios generales, con un de la piscina.
total de 953 personas, para un total de 7.917 personas. La
población de estudiantes matriculados en carreras a Cada una de las rutas, tiene varias microrutas definidas
distancia, no se contempló como valor total en estos como el recorrido en el cual el operario llena el carrito y lo
cálculos. lleva al sitio de acopio.
Figura 9 : Seguimiento a la ruta de recolección, pesaje de residuos
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Tiempos de barrido y limpieza
El seguimiento al trabajo de los operarios, su dibujo y posterior Los datos de longitud de barrido y limpieza en relación con el
sistematización, nos permitió calcular los tiempos de barrido y tiempo de barrido y limpieza muestran que en el 50% de las
limpieza que desempeña cada operario en cada una de las dependencias un operario barre y limpia una longitud máxima de
dependencias. Esta información permite identificar las áreas en m2 2.024 metros lineales en 2,07 horas. Y que en el 80% de las
y longitudes en metros lineales que cubre un operario sobre dependencias un operario barre y limpia una longitud máxima de
determinado tiempo (horas), aportando a la identificación del 3.260 metros lineales en un máximo de 3 horas.
tiempo y los recursos invertidos para la recolección de los residuos El análisis muestra que existe un rango de longitud de limpieza para
sólidos, según recomendación del RAS (Reglamento de Agua las dependencias entre 1.162 y 2.887 metros lineales, con un
potable y Saneamiento). intervalo de confianza del 95%.
Figura 10. Mapificación de áreas y longitudes de barrido y limpieza.
La figura 10, señala el registro del área y longitud recorrida Debido a que los contenedores se encuentran al aire libre,
por un operario en el primer piso del edificio de Ciencias generan contaminación y malos olores, que molesta la
Económicas, la línea azul muestra el recorrido en la actividad población universitaria y aledaña al sector. En valor de
de barrido y la línea roja señala el recorrido para las impacto le siguen las actividades de recolección y
actividades de trapeado, recolección de residuos sólidos, transporte.
limpieza de polvo (“sacudido”) y en algunos casos,
actividades relacionadas con el servicio de cafetería. La inadecuada separación en la fuente, se refleja en las
consecuencias que trae para la comunidad universitaria, en
Impacto ambiental relación a los altos costos en los que la universidad debe
incurrir para hacer su manejo.
Los resultados nos señalan que la actividad más impactante El factor ambiental que se vió más afectado por el manejo de
es el acopio o disposición temporal en los contenedores, por los residuos sólidos fue el aire en relación con los malos
la generación de malos olores, por no tener cubierta y olores.
porque allí se juntan todos los residuos, excepto los
peligrosos y el papel. Identificación de las fuentes de agua cercanas, se reconoce
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la Quebrada la Aldana, que da origen a la microcuenca del una Empresa que presta estos servicios, en la cual laboran
mismo nombre, que alberga el fragmento de bosque de la 29 personas de servicios generales y una supervisora.
Universidad del Quindío ubicado entre la carrera 15 y 19 del Por otra parte, realiza por licitación la contratación con la
Municipio de Armenia. El nivel de afectación del sitio de empresa prestadora de servicios para cubrir la demanda de
acopio sobre la quebrada es mínimo, pues el escurrimiento servicios de aseo en la universidad. Actualmente lo ejecuta
de agua del contenedor es muy poca, está en área plana y se la empresa Telesai – Multiservir, con un grupo de 30
infiltra al suelo. El impacto identificado es de 3, con unos operarios.
máximos de 8.
Consumo de servicios y tarifas
En la mesa del Sistema de Gestión Ambiental, se identifica
que la afectación de la quebrada es por vertimientos Los servicios de recolección y disposición final, son
líquidos, que vienen en su gran parte de una servidumbre prestados por SERVIGENERALES, empresa que facturó a la
que recibe las aguas residuales de la comuna 10 y en parte Universidad en el periodo enero – mayo 2009, $4.428,160,
los vertimientos líquidos de la Universidad, no sólidos. es decir, un aproximado mensual de novecientos mil pesos
($885.632), por un consumo estándar registrado en la
La revisión de las caracterizaciones previas sobre los factura de: 36,33 m3.
vertimientos, Carga total vertida de DBO5 y SST, expresadas
en Ton/mes, y los caudales medio diarios, producidos y Y la recolección y disposición final de residuos peligrosos
vertidos expresado en Lt/seg, se está llevando a cabo por clasificados como residuos peligrosos: biosanitarios y
otros investigadores de la Facultad de Ingeniería, que hacen cortopunzantes), es contratada con EMDEPSA, este contrato
parte del Grupo del Sistema de Gestión Ambiental de la establece un costo de $1600 por kilo recolectado los días
Universidad. martes y sábado, con un estimado de producción de 200
Kg/mes. Es decir, $320.000 mensuales
Aspectos administrativos
La universidad paga cerca de un millón doscientos mil pesos
El manejo de residuos sólidos en la Universidad del Quindío, mensuales ($ 1.205.000), por la recolección y disposición
depende administrativamente de la Vicerrectoría final de residuos sólidos. Proyectados al año tendremos
Administrativa y Financiera, específicamente de la sección catorce millones quinientos mil pesos anuales.
de Mantenimiento, que está a cargo del Jefe de ($14.470.000).
Mantenimiento, quien calcula un 30% de su tiempo para la
coordinación de los servicios de aseo. Si bien el objetivo de este proyecto son los residuos sólidos,
presentamos la información de los otros servicios en la
El Jefe de Mantenimiento, tiene a su cargo para llevar a cabo Universidad, con miras al análisis general del Sistema de
este servicio a 8 personas de servicios generales que están Gestión Ambiental.
en la planta de la Universidad. Y complementariamente con
Figura 11. Costo por pago de servicios en la universidad
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El mayor gasto en pago de servicios es en $17.722.600 en un - Disminuyan paulatinamente los residuos que se entregan
período comprendido entre enero y mayo del presente año, a la empresa que los recoge para su disposición final y se
con un consumo de 57.402 Kw. El servicio de energía es entreguen compactados y densificados.
aportado por la EDEQ. - Exista una estrategia de cultura ambiental que dinamice
este proceso.
Es decir la Universidad paga aproximadamente $3.600.000
mensuales por el consumo de energía. Sin contar con el Buena parte de este escenario deseable, debe dibujarse en
costo de alumbrado público, de $2.400.000 en el periodo de un Plan de Gestión de Residuos Sólidos – PGIRS.
cinco meses, aproximadamente quinientos mil pesos
mensuales, ($480.000). CONCLUSIONES
Los pagos por el servicio de Acueducto se hacen a la EPA, con La generación de residuos sólidos en la Universidad del
un consumo promedio de (13.666 m3 / mes). En el período Quindío es de 210 Kg/día. Se calcularon unos máximos y
enero-mayo de 2009, el costo para la universidad es de mínimos, entre 10 a 12 meses año, es decir el año se
$9.815.811 con una tasa ambiental de acueducto de $9.227. generan entre 63 a 76 toneladas de residuos sólidos.
Es decir el costo promedio mes por el servicio de acueducto
es de $2.000.000 ($1.963.000). De acuerdo a la clasificación de residuos propuesta por el
Decreto 2676 del 2000, la cantidad de residuos sólidos / día
La Universidad pagó por vertimientos en este periodo generados son los siguientes :
$6.202.011, es decir un promedio mensual de $1.250.000. Y
una proyección anual de $15.000.000, quince millones de Biodegradables u orgánicos 16,8 Kg 8%
pesos. Y una tasa ambiental de alcantarillado de $702.720, Reciclables (papel) 7,2 Kg 3,4 %
es decir $150.000, mensuales. Ordinarios (incluye inertes) 182 Kg 86,66 %
Peligrosos (biosanitarios) 3,8 Kg 1,9 %
El menor gasto es para el servicio de alcantarillado
($26.000), servicio en el cual la empresa prestadora (EPA), En la Universidad se generan residuos sólidos peligrosos :
no discrimina consumos ni valores de cobro. biosanitarios y cortopunzantes, en medicina, bienestar
universitario y biomédicas. La generación asciende al 1,9% -
Contactos con otros grupos 3,8 kilos, respectivamente. Estos residuos tienen un manejo
Se estableció contacto con dos grupos de trabajo en el área adecuado, según el marco normativo, en los guardianes y
de Gestión de Residuos sólidos, mediante la visita a cada una bolsas rojas. Y son recogidos por Emdepsa para su
de sus sedes : disposición final. Los laboratorios de Aguas y de Suelos
generan residuos químicos que son neutralizados
El de la Universidad Nacional, coordinado por el Dr. Luis H. debidamente y acopiados para su disposición final. No
Blanco, quien ofrece asesoría para el diseño del Sistema. identificó la generación de residuos radioactivos.
El de la Universidad Javeriana, liderado por el Profesor
Camilo Contreras. Las dependencias que presentan mayor generación de
residuos sólidos son: Ciencias básicas con 18% que
Análisis de brecha corresponde a un peso de 37,69 kg; Restaurante con 25%
equivalente 53,127 kg; Publicaciones 8,20% equivalente
Para hacer un adecuado análisis de brecha, debemos pensar 17,26 kg; Coliseo, Cafetería canchas y Piscinas 6,32%
en un escenario deseable para el manejo de residuos equivalente 13,32 kg; Archivo 5,10% equivalente 10,76 kg;
sólidos en la Universidad del Quindío. Agroindustria 5,51% equivalente 11,63 kg; Educación 4,42%
La Universidad del Quindío tendrá durante los próximos dos equivalente 9,327 kg; Ingeniería 4,17% equivalente 8,79 Kg;
años un Sistema de Gestión de Residuos Sólidos, basado en y Medicina 3,77% equivalente 7,94 Kg.
una estrategia de cultura ambiental, en el cual :
- Exista una política ambiental en la Universidad, que La generación per cápita, es de 23,33 gr/día. En un año es de
estimule el reuso, la recuperación y el reciclaje. 8 a 9,5 kg per cápita. Se calculó identificando la población
- En cada dependencia existan las canecas para una universitaria en 8.000 personas.
adecuada segregación en la fuente.
- La reutilización y reciclaje de papel se mida como un Existen 2 rutas de recolección interna, que funcionan
indicador de la cantidad de árboles que no se talan. diariamente y llevan los residuos sólidos a dos sitios de
- Las rutas de recolección interna incluyan una ruta de acopio : en la piscina y frente a ingeniería. Los residuos
biodegradables, con destino a la preparación de abono biosanitarios y cortopunzantes se acopian en un sitio
orgánico. dispuesto para tal fin en Biomédicas. La recolección de los
- El destino de final de productos no biodegradables residuos sólidos ordinarios la hace Servigenerales y la de los
obedezca a una política institucional de ciclo de vida de biosanitarios la lleva a cabo Emdepsa.
productos, por ejemplo en lámparas y tetrapack.
- Exista un único sitio de acopio interno, debidamente Se identifica el sitio de acopio, como punto crítico, porque
cubierto y manejado. allí se juntan todos los residuos : biodegradables,
- Exista un convenio con asociación de recicladores para la reciclables, inertes, excepto el papel y los biosanitarios. Y
clasificación y recuperación en el sitio de acopio. como principal impacto ambiental la contaminación
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atmosférica por olores y la presencia de algunos gallinazos. PROPUESTA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN
La contaminación hídrica en la microcuenca la Aldana por SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL EN LA
los residuos sólidos es mínima. UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Si bien la Universidad tiene contratada con las
organizaciones legalmente establecidas la recolección y Como parte del Sistema de Gestión Ambiental, este
disposición final de residuos sólidos ordinarios y proyecto pretende dar aportes e iniciativas relacionadas con
biosanitarios, se está perdiendo la posibilidad de recuperar, la problemática de los residuos sólidos dentro del campus.
reusar y reciclar buena parte de los residuos sólidos que
genera, por lo tanto se propone un Sistema de Gestión de
Residuos Sólidos, cuyo motor sea el Plan da Gestión Integral De manera participativa se ha diseñado un Sistema de
de Residuos Sólidos – PGIR. Gestión Ambiental que contempla:
Figura 13. Sistema de Gestión Ambiental Universidad del Quindío
Una política ambiental (como una sombrilla) que oriente los (estructura ecológica), residuos sólidos, agua, energía,
procesos en la Universidad, una estrategia de cultura movilidad, aire. Dentro de estos subsistemas se encuentra el
ambiental que moviliza esos procesos y un conjunto de Sistema de Gestión de Residuos Sólidos.
subsistemas entre los cuales están espacios verdes
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medio ambiente. Santafé de Bogotá.
AGRADECIMIENTOS
Este proyecto se llevó a cabo con la financiación de la Vicerrectoría de Investigaciones, cuyo personal nos ha brindado
permanente apoyo para su ejecución, a todos ellos queremos hacer un especial reconocimiento.
A la Vicerrectoría Administrativa y Financiera, el apoyo y buena voluntad de todas las personas que nos aportaron
información.
A las Empresas Prestadoras de Servicios, que amablemente nos dedicaron tiempo para darnos información.
A las personas que hacen parte de la mesa del Sistema de Gestión Ambiental de la Universidad del Quindío.
Y especialmente a todas y cada una de las personas de servicios generales, cuyo trabajo realizado en la madrugada, cuando
nadie está, nos permite vivir en unos espacios limpios y ordenados, sin percatarnos de su importancia.
Por su apoyo, colaboración y buena disposición para la realización de este trabajo.
A todos Muchas gracias.
Los investigadores
Rev. Invest. Univ. Quindío (20): 153 - 165. Armenia - Colombia
