0% encontró este documento útil (0 votos)
51 vistas19 páginas

Normas de Seguridad en Laboratorio

Este documento presenta normas de seguridad para trabajar en un laboratorio de química, incluyendo normas generales, para manipular instrumentos y productos, y una explicación de pictogramas de peligro comúnmente encontrados en productos químicos.

Cargado por

Alfonso Márquez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
51 vistas19 páginas

Normas de Seguridad en Laboratorio

Este documento presenta normas de seguridad para trabajar en un laboratorio de química, incluyendo normas generales, para manipular instrumentos y productos, y una explicación de pictogramas de peligro comúnmente encontrados en productos químicos.

Cargado por

Alfonso Márquez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

UNIVERSIDAD DE LA SALLE

QUIMICA GENERAL

PRACTICA N° 1
NORMAS DE SEGURIDAD Y MATERIALES DE LABORATORIO

PROFESORA: MARTHA LUCIA MALAGÓN

ALFONSO MÁRQUEZ SANCHEZ


CRISTIAN CASTRO INFANTE

II SEMESTRE-2015
NORMAS DE SEGURIDAD

El trabajo en el Laboratorio requiere la observación de una serie de normas de seguridad


que eviten posibles accidentes debido a desconocimiento de lo que se está haciendo o a
una posible negligencia de los alumnos y alumnas que estén en un momento dado,
trabajando en el Laboratorio. Estas normas no sólo se aplican al área de química, sino a
todas las otras áreas, como la física, biología, etc. en las que se usan aparatos que pueden
llegar a resultar peligrosos al ser manipulados inadecuadamente.

Normas generales

 No fumar, comer o beber en el laboratorio.


 Utilizar unas gafas de seguridad y una bata, tenerla siempre bien abrochada, así
protegerá la ropa.
 En ciertas prácticas llevar guantes y tapabocas, según lo indique el profesor
 Guardar sus prendas de abrigo y los objetos personales en un armario o taquilla y
no dejarlos nunca sobre la mesa de trabajo.
 No llevar bufandas, pañuelos largos ni prendas u objetos que dificulten la
movilidad.
 Procura no andar de un lado para otro sin motivo y, sobre todo, no correr dentro
del laboratorio.
 El cabello largo debe llevarse recogido.
 Tener sobre la mesa sólo los libros y cuadernos que sean necesarios.
 Tener siempre las manos limpias y secas. Si se tiene alguna herida, ocultarla.
 No probar o ingerir los productos.
 En caso de producirse un accidente, quemadura o lesión, comunicarlo
inmediatamente al profesor.
 Ubicar y recordar dónde está situado el equipo de seguridad y primeros auxilios.
 Mantener el área de trabajo limpia y ordenada.
 Escuchar atentamente las instrucciones del profesor.
 Usar zapatos cubiertos.
 Apagar luces y demás equipo eléctrico al salir.
Normas para manipular instrumentos y productos

 Antes de manipular un aparato o montaje eléctrico, desconectarlo de la red


eléctrica.
 No utilizar ninguna herramienta o máquina sin conocer su uso, funcionamiento y
normas de seguridad específicas.
 Manejar con especial cuidado el material frágil, por ejemplo, el vidrio.
 Evitar olfatear los reactivos directamente, en vez de eso utilizar las manos para
abanicar el gas hacia la nariz, siendo precavido.
 No encender el mechero con un fosforo u otros, utilizar el chispero.
 Seguir las instrucciones en los envases de reactivos y solventes para disponer de
desperdicios. Si tiene duda consulte al profesor.
 Informar al profesor del material roto o averiado.
 Fijarse en los signos de peligrosidad que aparecen en los frascos de los productos
químicos.
 Verter los residuos líquidos en el fregadero, previamente neutralizados, dejando
correr abundante agua para diluirlos.
 Lavarse las manos con jabón después de tocar cualquier producto químico.
 Al acabar la práctica, limpiar y ordenar el material utilizado.
 Si hay salpicaduras accidentalmente, lavar la zona afectada con agua abundante. Si
se salpica la mesa, limpiarla con agua y secarla después con un paño debidamente.
 Evitar el contacto con fuentes de calor. No manipular cerca de ellas sustancias
inflamables. Para sujetar el instrumental de vidrio y retirarlo del fuego, utilizar
pinzas. Cuando se calienten los tubos de ensayo con la ayuda de dichas pinzas,
procurar darles cierta inclinación. Nunca mirar directamente al interior del tubo
por su abertura ni dirigirla hacia algún compañero.
 Todos los productos inflamables deben almacenarse en un lugar adecuado y
separados de los ácidos, las bases y los reactivos oxidantes.
 Los ácidos y las bases fuertes han de manejarse con mucha precaución, ya que la
mayoría son corrosivos y, si caen sobre la piel o la ropa, pueden producir heridas y
quemaduras importantes.
 Si se debe mezclar algún ácido (por ejemplo, ácido sulfúrico) con agua, añadir el
ácido sobre el agua, nunca al contrario, pues el ácido reaccionaria fuertemente y
podría provocar quemaduras en la cara y los ojos.
 No dejar destapados los frascos ni aspirar su contenido. Muchas sustancias líquidas
(alcohol, éter, cloroformo, amoníaco...) emiten vapores tóxicos.
PICTOGRAMAS

Son símbolos que se encuentran estampados en las etiquetas de las sustancias químicas,
que sirven para dar un aviso del tipo de peligro que puede llegar a tener cierta sustancia
en cuanto a su uso, manipulación, transporte o almacenamiento. En la actualidad es
entendido como un signo claro y esquemático que sintetiza un mensaje sobrepasando la
barrera del lenguaje.

Símbolo Significado (Definición y Precaución) Ejemplos

 Ácido
Definición: Estos productos químicos causan
clorhídrico
destrucción de tejidos vivos y/o materiales inertes.
 Ácido
Precaución: No inhalar y evitar el contacto con la fluorhídrico
piel, ojos y ropas.  Hidróxido de
potasio

C:Corrosivo
 Nitroglicerina
Definición: Sustancias y preparaciones que pueden
explotar bajo efecto de una llama o que son más  Flúor
sensibles a los choques o fricciones que
el dinitrobenceno.
Precaución: evitar golpes, sacudidas, fricción,
E:Explosivo flamas o fuentes de calor.
 Oxígeno
Definición: Sustancias que tienen la capacidad de
incendiar otras sustancias, facilitando la  Nitrato de
combustión e impidiendo el combate del fuego. potasio
 Peróxido de
Precaución: evitar su contacto con materiales hidrógeno
combustibles.
O:Comburente
 Benceno
Definición: Líquidos con un punto de inflamación
inferior a 21ºC, pero que no son altamente  Etanol
inflamables. Sustancias sólidas y preparaciones  Acetona
que por acción de una fuente de inflamación
pueden enardecer fácilmente, gaseosas,
inflamables en contacto con el aire.
F:Inflamable
Precaución: evitar contacto con materiales
ignitivos (aire, agua).
 Hidrógeno
Definición: Líquidos con un punto de inflamación
inferior a 0ºC y un punto de ebullición de máximo  Etino
de 35ºC. Gases y mezclas de gases, que a presión  Éter etílico
normal y a temperatura usual son inflamables en el
aire.
F+:Extremadamente Precaución: evitar contacto con materiales
inflamable ignitivos (aire, agua).
 Cloruro de
Definición: Sustancias y preparaciones que, por
bario
inhalación, ingestión o penetración cutánea,
pueden implicar riesgos graves, agudos o crónicos  Monóxido de
a la salud. carbono
 Metanol
Precaución: todo el contacto con el cuerpo
T:Toxico humano debe ser evitado.
 Cianuro
Definición: Por inhalación, ingesta o absorción a
través de la piel, provoca graves problemas de  Trióxido de
salud e incluso la muerte. arsénico
 Nicotina
Precaución: todo el contacto con el cuerpo  Mercurio
humano debe ser evitado.
 Plomo
T+:Muy toxico
 Cadmio
 Cloruro de
Definición: Sustancias y preparaciones no
calcio
corrosivas que, por contacto inmediato,
prolongado o repetido con la piel o las mucosas,  Carbonato de
pueden provocar una reacción inflamatoria. sodio

Precaución: Debe ser evitado el contacto directo


Xi:Irritante con el cuerpo
 Etanal
Definición: Sustancias y preparaciones que, por
inhalación, ingestión o penetración cutánea,  Diclorometano
pueden implicar riesgos a la salud de forma  Cloruro de
temporal o alérgica; potasio
 Lejía
Precaución: debe ser evitado el contacto con el
Xn:Nocivo cuerpo humano, así como la inhalación de los
vapores.
 Benceno
Definición: El contacto de esa sustancia con el
medio ambiente puede provocar daños al  Cianuro de
ecosistema a corto o largo plazo. potasio
 Lindano
Manipulación: debido a su riesgo potencial, no
debe ser liberado en las cañerías, en el suelo o el
N:Peligroso para el medio ambiente.
medio ambiente
Símbolo de riesgo químico. (2015, 20 de agosto). Wikipedia, La enciclopedia libre.
DIAMANTE DE MATERIALES PELIGROSOS

Es la norma NFPA 704, está establecido por la asociación nacional de protección contra el
fuego, utilizado para comunicar los riesgos de los materiales peligrosos; a través de un
rombo seccionado en cuatro partes de diferentes colores, indica los grados de
peligrosidad de la sustancia a clasificar, siendo el significado de cada color: azul para
peligro para la salud, rojo para peligro de inflamabilidad y amarillo para peligro de
inestabilidad. El sistema indicará el grado de gravedad con una clasificación numérica que
va desde cuatro, para indicar peligro grave, a cero para indicar peligro mínimo. El cuarto
espacio en la parte inferior del símbolo no tiene color e indica peligros especiales.

Imagen tomada de Wikipedia; File:ROMBO DE SEG NFPA [Link]


MATERIAL DE LABORATORIO

CALENTABLE
ELEMENTO MATERIAL SI NO USO

Vidrio Realizar reacciones


x
refractario químicas.

Tubo de ensayo

Evacuar gases
Vidrio
x producidos en algunas
refractario
reacciones químicas.

Tubo de ensayo con desprendimiento

Realizar reacciones
Madera o metal x
químicas.

Gradilla

Permite una exactitud


Vidrio x en la medición de
líquidos.

Probeta
Permite medir con
Vidrio x precisión cierta
cantidad de líquido.

Pipeta

Sirve para sujetar los


Acero
tubos de ensayos,
inoxidable o x
mientras estos
madera
se calientan.

Pinza

Permiten medir un
vidrio x
volumen fijo máximo.

Pipeta aforada

Vidrio Se utiliza para el lavado


x
refractario del material del vidrio.

Churrusco

Diseñado para
Plástico x succionar líquidos a
través de la pipeta.

Pipeteador
Se emplea para medir
un volumen exacto
Vidrio x
de líquido con base a la
capacidad del propio.

Balón aforado

Utilizado para calentar


Plástico x o esterilizar muestras
o reactivos químicos.

Mechero

Utilizado especialmente
Aluminio x
para encender el mechero.

Chispero

Se utiliza para para hacer


Vidrio reaccionar sustancias
x
refractario que necesitan un largo
calentamiento.

Erlenmeyer

Diseñado para contener y


calentar un baño de aceite
Vidrio mineral o glicerina y se
x
Refractario utiliza comúnmente en la
determinación del punto
de fusión de una sustancia.

Tubo de Thiele
Utilizado para demostrar
Cobre o vidrio x los efectos de la
capilaridad.

Tubo capilar

Utilizada para el traslado


de pequeñas cantidades
Aluminio X
de sólidos de un lugar a
otro.
Micro-espátula

Utilizado para realizar


montajes con los
materiales presentes en el
laboratorio permitiendo
Hierro fundido x
obtener sistemas de
medición y
preparar diversos
experimentos.
Soporte universal

Utilizado para tomar


Plástico x pequeñas muestras de
líquidos.

Tubo de mol

Utilizado para sujetar


otros materiales, como
Metal x
pueden ser aros,
agarraderas, pinzas, etc.

Nuez
Se utilizan para sostener
Acero
x los termómetros
inoxidable
adecuadamente.

Pinza para termómetro

Utilizado para el
trasvasijado de sustancias
Vidrio o plástico x desde un recipiente a otro.
También es utilizado para
realizar filtraciones.
Embudo

Utilizado para la filtración


Porcelana x al vació o filtración a
presión asistida.

Embudo Buchner

Utilizado como tamiz que


Papel x se usa principalmente en
el laboratorio para filtrar.

Papel filtro

Sirve para
agitar disoluciones, con la
Vidrio x finalidad de mezclar
productos químicos y
líquidos en el laboratorio.
Varilla de vidrio

Realizar reacciones
Vidrio o plástico x
químicas.

Vaso de precipitado
Extrae moléculas de gas de
Acero x un volumen sellado, para
crear un vacío parcial.

Bomba de vacío

Evacuar gases producidos


en algunas reacciones
Vidrio químicas, permitiendo
x
refractario agitar o remover
contenido debido a su
base redonda.

Balón con desprendimiento

Utilizado para condensar


los vapores que se
desprender de los
recipientes de destilación,
Vidrio x
por medio de un líquido
refrigerante que circula
por éste, usualmente
Tubo refrigerante agua.

Permite conocer la
Vidrio densidad de cualquier
x
refractario fluido a una determinada
temperatura.

Picnómetro

Sirve para medir la masa


Acero x de los objetos quizás con
mayor precisión.
Balanza de triple brazo
Sirve para medir la masa
Acero x
de los objetos.

Balanza digital

Utilizado en el proceso de
Porcelana x calentamiento de
sustancias.

Triangulo de porcelana

Utilizado para calentar,


Porcelana x fundir, quemar y calcinar
sustancias.

Crisol de porcelana

Utilizado para evaporar el


Porcelana x exceso de solvente en una
muestra.

Capsula de porcelana

Utilizado para machacar o


Porcelana x
triturar sustancias sólidas.

Mortero

Sirve para sujetar los


Acero
x crisoles mientras se
inoxidable
calientan.
Pinzas para crisol
MONTAJES DE LABORATORIO

Densidad de sólidos y líquidos


Por medio de este montaje se busca determinar la densidad de distintas sustancias, ya sea
por medio de balanzas o principio de Arquímedes.
La densidad de sólidos es especialmente importante en la industria de los metales y la
industria de los plásticos así como la de los líquidos es vital en procesos de transportes de
fluidos, en control de calidad de alimentos y en el análisis composición de productos de
toda índole.
Filtracion

Filtrar es separar sólidos de fluidos (líquidos o gases) mediante la interposición de un


medio a través del cual puede pasar únicamente el líquido. Este medio se llama
comúnmente filtro.

Un uso muy común de filtración en la industria es pasar el agua a través de diferentes


materiales con el fin de retener las partículas en suspensión del agua. Necesitan un
mantenimiento constante de para evitar que se depositen detritus de materia que al
descomponerse provocarían compuestos tóxicos para los peces (nitritos).

Filtracion al vacio
Es una técnica de separación de mezclas sólido-líquido. La mezcla se introduce en
un embudo plano con el papel de filtro acoplado al fondo. Desde el fondo del embudo se
aplica con una bomba un vacío que succiona la mezcla, quedando el sólido atrapado entre
los poros del filtro. El resto de la mezcla atraviesa el filtro y queda depositada en el fondo
del recipiente. Esta técnica es más rápida que la filtración habitual por gravedad y está
indicada cuando dichos procesos de filtración son muy lentos.
Se utiliza en la industria para la refinación del aceite.
Destilacion
Esta separación se realiza mediante vaporización y condensación de los componentes de
una solución liquida o también gaseosa aprovechando el hecho que cada uno de estos
componentes tienen diferentes puntos de ebullición.
La destilación se utiliza mucho en las industrias que refinan petróleo, para
desalinizar agua, para producir licor, cerveza o vino, y producir muchos productos
químicos que se utilizan en los hogares y fábricas.

Decantación
La decantación puede ser realizada separando una mezcla heterogénea compuesta de dos
líquidos inmiscibles tales como el agua y el aceite. O también puede ser realizada para
separar una mezcla heterogénea compuesta de líquido y partículas sólidas.
En la industria se utiliza este método para la elaboración de bebidas alcohólicas. Se usan
en el proceso de algunas bebidas alcohólicas como el vino y la cerveza entre otros. Se
trabaja en las planta de elaboración, embotellada, empaquetada, almacenada y
distribución de vinos y licores.
Cristalizacion
Es un montaje a partir del cual un gas, líquidos, iones, átomos o moléculas establecen
enlaces para formar una red cristalina.
En la industria se utiliza para la elaboración de azúcar. El azúcar se forma por cristales que
son sometidos a una solución sobresaturada de azúcar con un choque térmico,
sembrando cristales y haciéndolos crecer.

Determinar punto de fusión


Es un montaje mediante el cual se determinan los grados x a los que un objeto puede
pasar de un estado solido a uno liquido.
En la industria un ejemplo claro es el momento de la fundicion de botellas en la plantas
recicladoras.
Determinar punto de ebullición
Es un montaje mediante el cual se determinan los grados x a los que un liquido puede
pasar a un estado gaseoso.
En la industria se utiliza esta medicion en la generación de energía eléctrica, es necesario
conocer el punto de ebullición del agua para obtener vapor.

CONCLUSIONES

En conclusion esta practica de laboratorio fue de gran importancia para conocer las reglas
generales de seguridad a seguir en el laboratorio.
Tener un conocimiento previo de los materiales a utilizar en los diversos montajes que se
lleven a cabo para diversos fines es importante, para asi tener mejores resultados.
Todo lo anterior es vital para llevar a cabo los procesos a desarrollar en este lugar y asi
tener un buen conocimiento y aprendizaje personal, social y profesional.
BIBLIOGRAFIA

- [Link]
option=com_content&view=category&layout=blog&id=84&Itemid=266
- [Link]
[Link]
- [Link]
- [Link]
- [Link]
search_query=MONTAJES+DE+LABORATORIO+quimica
- [Link]
- [Link]
[Link]
- [Link]
[Link]
- [Link]
- [Link]
Cual_es_la_funcion_del_churrusco_del_laboratorio
- [Link]
- [Link]
sobre_134160/
- [Link]
com-elaborem/
- -[Link]
Filtraci%C3%B3n-Precipitado/[Link]
- [Link]
- [Link]
- [Link]
MANUAL%20LAB%20QUIMICA%20I%[Link]
- [Link]
Ebullicion#scribd
- [Link]

También podría gustarte