ELIANA CAROLINA DIAZ VANEGAS
Página Principal Mis cursos FPL-IM-Respt_Brotes-SarampionRubeola-2023 Evaluación Final
Comenzado el martes, 2 de abril de 2024, 19:49
Estado Finalizado
Finalizado en jueves, 4 de abril de 2024, 11:09
Tiempo empleado 1 día 15 horas
Puntos 20,00/30,00
Calificación 66,67 de 100,00
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Pregunta 1 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Elige la opción que completa correctamente el siguiente párrafo:
La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres
períodos: en el primero de ellos, entre el __________; en el segundo período, entre el __________;
en el tercer periodo, entre __________.
a. La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres
períodos: en el primero de ellos, entre el 2000 y el 2005; en el segundo período, entre el 2006 y
el 2010; en el tercer periodo, entre 2011 y 2016.
b. La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres
períodos: en el primero de ellos, entre el 2003 y el 2005; en el segundo período, entre el 2006 y
el 2013; en el tercer periodo, entre 2014 y 2018.
c. La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres
períodos: en el primero de ellos, entre el 2003 y el 2010; en el segundo período, entre el 2011
y el 2015; en el tercer periodo, entre 2016 y 2019.
d. La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres
períodos: en el primero de ellos, entre el 2003 y el 2011; en el segundo período, entre el 2012 y
el 2017; en el tercer periodo, entre 2018 y 2019.
Respuesta correcta
La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede dividir en tres períodos: en
el primero de ellos, entre el 2003 y el 2010; en el segundo período, entre el 2011 y el 2015; en el
tercer periodo, entre 2016 y 2019.
La respuesta correcta es: La epidemiología del sarampión en la era de la poseliminación, se puede
dividir en tres períodos: en el primero de ellos, entre el 2003 y el 2010; en el segundo período, entre
el 2011 y el 2015; en el tercer periodo, entre 2016 y 2019.
Pregunta 2 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
¿Qué se requiere para verificar la interrupción de la transmisión del virus del sarampión o la
rubeola en un país?
a. Pruebas del virus del sarampión o rubéola.
b. La evaluación de IgG.
c. Una detallada investigación epidemiológica de casos y la recolección de muestras para el
análisis de secuencias virológicas.
d. Evaluar la capacidad operativa de nueve pruebas serológicas rápidas para detectar la respuesta
de anticuerpos IgM/IgG en los pacientes.
Respuesta correcta
Para verificar la interrupción de la transmisión endémica del virus del sarampión o la rubéola en un
país, se requiere detallada investigación epidemiológica de casos y la recolección de muestras para
el análisis de secuencias virológicas.
La respuesta correcta es: Una detallada investigación epidemiológica de casos y la recolección de
muestras para el análisis de secuencias virológicas.
Pregunta 3 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
¿En qué periodo la OMS declaró una emergencia por sarampión, por el resurgimiento
importante a nivel mundial?
a. Entre el año 2013 y 2014
b. Entre el año 2015 y 2016
c. Entre el año 2016 y 2017
d. Entre el año 2018 y 2019
Respuesta correcta
Entre 2018 y 2019 hubo un resurgimiento importante del sarampión a nivel mundial, de tal forma
que el director de la OMS, declaró una emergencia en salud pública por sarampión en abril de 2019
por el incremento de 300% de casos con relación al mismo periodo en el año 2018.
La respuesta correcta es: Entre el año 2018 y 2019
Pregunta 4 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
¿En qué año fue creada “La Red Mundial de Laboratorios de Sarampión y Rubéola de la OMS”
a. 1996
b. 2000
c. 1998
d. 2008
Respuesta correcta
La Red Mundial de Laboratorios de Sarampión y Rubéola de la OMS fue creada en el año 2000
La respuesta correcta es: 2000
Pregunta 5 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
¿Cuántos meses debe de persistir el virus de sarampión o rubeola en un país para que
restablezca la transmisión endémica?
a. 6 meses
b. 3 meses
c. 8 meses
d. 12 meses o más
Respuesta correcta
Si la transmisión del virus de sarampión o rubeola persiste durante 12 meses o más en un área
geográfica, el país restablecerá la transmisión endémica, según la definición de la OPS/OMS.
La respuesta correcta es: 12 meses o más
Pregunta 6 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
¿Cuál debe de ser el enfoque de las funciones de los ERRA?
a. En el porcentaje de los casos sospechosos.
b. En el número de zonas contagiadas.
c. En la implementación de los lineamientos del plan nacional de respuesta rápida.
d. En facilitar el control de brote.
Respuesta correcta
Las funciones de los ERRA de nivel nacional y subnacional se deben enfocar en la implementación
de los lineamientos del plan nacional de respuesta rápida, el cual ya ha sido elaborado
previamente, y en la aplicación de las herramientas que la OPS/OMS ha puesto a disposición de los
países.
La respuesta correcta es: En la implementación de los lineamientos del plan nacional de respuesta
rápida.
Pregunta 7 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
En la organización del trabajo del ERRA que enfrenta un brote, se deben considerar acciones
básicas, EXCEPTO:
a. Análisis y toma de decisiones para estandarizar en forma estructurada, coherente y rápida el
manejo del brote que sirvan de insumos para la capacitación de los equipos locales.
b. Actualización de la sala de situación de acuerdo con las funciones de cada miembro del ERRA y
su ubicación en cada uno de los niveles.
c. Reuniones de intercambio de información sobre el avance de las acciones realizadas por los
miembros del ERRA, preferiblemente diarias.
d. Dar información a la prensa del brote con el fin de prevenir más contagios.
Respuesta correcta
Cada miembro del ERRA tendrá asignadas funciones y responsabilidades para obtener la
información necesaria, con su respectivo análisis, para la toma de decisiones rápidas y efectivas
como equipo. Se pueden realizar simulacros o simulaciones para verificar que se han entendido y
aplicado todos los elementos de la investigación de un brote y están listos para ser desplegados
ante la presencia de un caso altamente sospechoso o confirmado.
En la organización del trabajo del ERRA que enfrenta un brote, se deben considerar las siguientes
acciones básicas:
1. Investigación diaria del brote en el municipio o los municipios donde este se ha presentado,
para la determinación rápida de la fuente de infección y de la potencial formación de cadenas
de transmisión secundarias.
2. Reuniones de intercambio de información sobre el avance de las acciones realizadas por los
miembros del ERRA, preferiblemente diarias.
3. Análisis y toma de decisiones para estandarizar en forma estructurada, coherente y rápida el
manejo del brote que sirvan de insumos para la capacitación de los equipos locales.
4. Establecimiento de las líneas de comunicación de acuerdo con los medios disponibles
(telefónicas o virtuales)
5. Actualización de la sala de situación de acuerdo con las funciones de cada miembro del ERRA
y su ubicación en cada uno de los niveles.
La respuesta correcta es: Dar información a la prensa del brote con el fin de prevenir más
contagios.
Pregunta 8 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
¿Quiénes son los responsables de capacitar a los trabajadores de la salud en los lineamientos
técnicos del plan nacional?
a. Los miembros del ERRA nacional y subnacional.
b. El IMSS
c. La OMS
d. Las autoridades locales.
Respuesta correcta
Cada miembro del ERRA nacional y subnacional, deberá conocerá sus funciones para responder
rápidamente a la investigación y al control del brote. Ellos son responsables de capacitar a los
trabajadores de la salud en los lineamientos técnicos del plan nacional de respuesta rápida y de
apoyar al nivel local para ejecutar las acciones operativas para la investigación y el control del brote.
La respuesta correcta es: Los miembros del ERRA nacional y subnacional.
Pregunta 9 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
¿Qué enfermedades que ocasionan malformaciones congénitas (cardiacas, microcefalia,
sordera, cataratas) son de diagnóstico diferencial con los casos sospechoso de Síndrome de
Rubéola Congénita?
a. Meningitis bacteriana, Tétanos, Fiebre tifoidea
b. Zika, Citomegalovirus, Sífilis congénita, Toxoplasmosis
c. Leishmaniosis, Malaria, Enfermedad de Chagas
d. Eritema infeccioso, Enfermedad de Kawasaki, Escarlatina
Respuesta correcta
La actualización continua de conocimientos en el personal de salud permitirá detectar
oportunamente la presencia de un virus importado para interrumpir rápidamente su circulación,
implementando los primeros pasos en la detección y la notificación de los virus del sarampión o la
rubéola.
La respuesta correcta es: Zika, Citomegalovirus, Sífilis congénita, Toxoplasmosis
Pregunta 10 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Investigación intencionada de casos sospechosos de sarampión, rubeola o SRC en los
establecimientos de salud públicos o privados, que puede ser prospectiva o retrospectiva
(realizada en los últimos 30 días).
a. Búsqueda activa local
b. Búsqueda activa nacional
c. Búsqueda activa subnacional
d. Búsqueda activa institucional
Respuesta correcta
En el nuevo marco regional para monitorear la sostenibilidad y re- verificación de la eliminación del
sarampión y rubéola será necesario documentar sistemáticamente, las acciones implementadas
para el seguimiento de contactos por cada caso confirmado.
La respuesta correcta es: Búsqueda activa institucional
Pregunta 11 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00
¿Cómo se presenta el exantema maculopapular en el Sarampión?
a. Frecuente, centrifugo
b. Frecuente, cefalocaudal con prurito intenso
c. Indispensable, cefalocaudal con prurito intenso
d. Indispensable, cefalocaudal
Respuesta incorrecta.
Entre los diagnósticos diferenciales del sarampión y la rubéola, el personal de salud debe reconocer
los cuadros clínicos de otras enfermedades que presentan síntomas y signos parecidos al
sarampión o la rubéola como las arbovirosis (zika, dengue y chikunguña).
La respuesta correcta es: Indispensable, cefalocaudal
Pregunta 12 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Es toda persona conocida o desconocida que ocasionalmente compartió espacios cerrados o
abiertos con el caso sospechoso o confirmado y estuvo expuesta a las secreciones
respiratorias de dicho caso durante el período de transmisión del virus.
a. Contacto directo
b. Contacto indirecto
c. Contacto susceptible
d. Contacto importado
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Contacto indirecto
Pregunta 13 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
¿Qué sucede cuando el caso sospechoso tiene una muestra serológica tomada en los primeros
tres días del inicio de la erupción con una IgM negativa?
a. Un resultado negativo de RT-PCR no debe usarse para descartar el caso
b. Es necesaria una secuenciación para diferenciar si se trata de un virus salvaje o de una cepa
vacunal.
c. Se debe asegurar la obtención de una muestra de orina o hisopado nasofaríngeo o faríngeo
para procesar la PCR y buscar la presencia del RNA viral.
d. Se debe aislar los virus de sarampión o rubéola en un cultivo celular
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Se debe asegurar la obtención de una muestra de orina o hisopado
nasofaríngeo o faríngeo para procesar la PCR y buscar la presencia del RNA viral.
Pregunta 14 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00
¿Cuál es el periodo de seguimiento de contactos recomendado por OPS?
a. 12 días
b. 24 días
c. 30 días
d. 45 días
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: 30 días
Pregunta 15 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
¿A qué tipo de acciones se refiere la investigación sobre los pacientes que han compartido
espacios cerrados, o en lugares abiertos con la finalidad de innovar en las formas de alertar a
los contactos para quedarse en casa en aislamiento?
a. Acciones para buscar a los contactos directos
b. Acciones para buscar a los contactos indirectos
c. Acciones para buscar a los contactos susceptibles
d. Acciones para buscar a contactos importados
Respuesta correcta
Se deben innovar formas de alertar a todos los contactos indirectos a través de mensajes por radio,
cintillas en anuncios comerciales de TV, afiches y otros medios, sobre los lugares donde el caso
pudo haber contagiado en días y horas específicos
La respuesta correcta es: Acciones para buscar a los contactos indirectos
Pregunta 16 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Completa la frase: La Vigilancia rutinaria del sarampión y la rubéola se basa en la
determinación de IgM en una muestra única de suero, preferiblemente obtenida
durante la fase aguda de la enfermedad (primeros 7 días desde el inicio de la
erupción ).
Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Completa la frase: La [Vigilancia] rutinaria del sarampión y la rubéola se basa en la determinación
de IgM en una muestra [única] de suero, preferiblemente obtenida durante la fase [aguda] de la
enfermedad (primeros 7 días desde el inicio de la [erupción] ).
Pregunta 17 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Caso confirmado que, según las pruebas epidemiológicas o virológicas, forma parte de una
cadena de transmisión endémica lo que significa que el virus identificado (mismo genotipo y
linaje) ha estado circulando dentro de un país por un periodo mayor o igual a 12 meses
a. Caso descartado
b. Caso importado
c. Caso primario
d. Caso endémico
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Caso endémico
Pregunta 18 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
¿Cuál es el enfoque del manejo clínico de un caso confirmado de sarampión?
a. Estricto aislamiento hospitalario de los primeros casos de sarampión detectados.
b. Uso de antibióticos para evitar complicaciones por infecciones bacterianas secundarias.
c. Se debe proveer al paciente el alivio de los síntomas comunes, manejo de sostén, prevención
o tratamiento de infecciones.
d. Es necesario ofrecer la vacuna en el puerperio si las gestantes no están vacunadas y durante los
servicios de planificación familiar.
Respuesta correcta
El manejo de cada caso debe hacerse enfocado en los cuidados de sostén, como a la prevención o
el tratamiento de complicaciones derivadas de la infección y las infecciones secundarias.
La respuesta correcta es: Se debe proveer al paciente el alivio de los síntomas comunes, manejo de
sostén, prevención o tratamiento de infecciones.
Pregunta 19 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
La sala de situación debe presentar seis paneles de información. Además de los que se
presentan a continuación, ¿cuál debe agregarse?
Datos de los casos de sarampión o rubéola;
Datos de las medidas de vacunación;
Datos de las medidas de vigilancia epidemiológica intensificada;
Datos de servicios de salud;
Datos del ERRA;
a. Datos de la logística para el control del brote
b. Líneas del tiempo de cada contacto
c. Mapas de distribución
d. Datos de la investigación del brote en terreno
Respuesta correcta
Estos datos incluyen movimientos de vacunas, cronograma de las salidas a terreno y equipos con
vehículos y motoristas
La respuesta correcta es: Datos de la logística para el control del brote
Pregunta 20 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Este análisis permitirá agilizar aspectos como: formulación de la hipótesis, medidas de control
y evaluación del riesgo
a. Estadístico
b. Epidemiológico
c. Causal
d. Etnográfico
Respuesta incorrecta.
Si el brote se extiende rápidamente y se incrementa en magnitud, se deben utilizar las variables
básicas de investigación de un brote. Para la descripción y caracterización epidemiológica del brote,
el ERRA debe considerar todas las variables contenidas en la ficha de notificación e investigación de
caso, así como cualquier otra información epidemiológica y demográfica que sea útil.
La respuesta correcta es: Estadístico
Pregunta 21 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Completa la siguiente afirmación eligiendo las palabras que hacen falta:
En aquellos casos en los cuales no fue posible determinar el caso _______ para identificar la
fuente de infección, los casos relacionados al mismo se clasificarán como casos _______, aun
aquellos en los que se logró identificar el _______ y linaje.
a. Índice; endémicos; genotipo
b. Primario; endémico; genotipo
c. Primario; de fuente desconocida; genotipo
d. Índice; de fuente desconocida; genotipo
Respuesta incorrecta.
En cualquier caso, la identificación sistemática del genotipo y linaje en otras cadenas de transmisión
en un mismo país permitirá establecer hipótesis de una fuente de infección distinta si se detecta un
nuevo genotipo y linaje circulando en el país.
La respuesta correcta es: Primario; de fuente desconocida; genotipo
Pregunta 22 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Los mapas y tablas con la organización de la red de servicios por sectores urbanos/rurales de
municipios y las curvas epidémicas de enfermedades exantemáticas en los servicios de salud
en el lugar del brote, son ejemplo de:
a. Datos de las medidas de vacunación
b. Datos de las medidas de vigilancia epidemiológica intensificada
c. Datos de la logística para el control del brote
d. Datos de servicios de salud
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Datos de servicios de salud
Pregunta 23 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
¿Cuál es la necesidad de establecer un filtro de pacientes febriles en los servicios de salud una
vez que se activa la alerta del brote?
a. Evitar el contagio de lactantes y adultos mayores.
b. Evitar el contagio de lactantes, adultos mayores y personal de salud.
c. Evitar el contagio de adultos mayores y personal de salud.
d. Evitar el contagio de lactantes, niños en otros grupos de edad y adultos que asisten a los
servicios de salud por otras causas.
Respuesta correcta
La necesidad de establecer un filtro de pacientes febriles en los servicios de salud una vez que se
activa la alerta del brote evitará el contagio de numerosos lactantes menores de un año (no
elegibles para vacunación), niños en otros grupos de edad y adultos que asisten a los servicios de
salud por otras causas y son contagiados innecesariamente en esos mismos servicios de salud.
La respuesta correcta es: Evitar el contagio de lactantes, niños en otros grupos de edad y adultos
que asisten a los servicios de salud por otras causas.
Pregunta 24 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00
¿Cuándo se aplica la vacunación masiva?
a. Cuando existe un brote de más de 50 casos.
b. Cuando se detecta tardíamente.
c. Cuando existe un brote de más de 100 casos, cuando se detecta tardíamente.
d. Cuando el brote se detecta tardíamente, cuando ya se han iniciado muchas cadenas de
transmisión en contactos susceptibles.
Respuesta incorrecta.
Si el brote se detecta tardíamente, es decir, cuando ya se han iniciado muchas cadenas de
transmisión en contactos susceptibles, se deberá controlar con estrategias de vacunación masiva.
La respuesta correcta es: Cuando el brote se detecta tardíamente, cuando ya se han iniciado
muchas cadenas de transmisión en contactos susceptibles.
Pregunta 25 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
¿Cuál de las siguientes opciones menciona las estrategias de vacunación?
a. Vacunación selectiva, vacunación rápida y vacunación masiva.
b. Vacunación indiscriminada, vacunación rápida y monitoreo de las actividades de vacunación.
c. Vacunación selectiva, vacunación masiva, monitoreo de las actividades de vacunación.
d. Vacunación selectiva, vacunación indiscriminada y vacunación masiva.
Respuesta correcta
Una vez que se confirma un brote (uno o más casos confirmados de sarampión o rubéola), se
deben iniciar las acciones de vacunación selectiva o masiva dependiendo de la evolución y
magnitud de dicho brote.
La respuesta correcta es: Vacunación selectiva, vacunación masiva, monitoreo de las actividades de
vacunación.
Pregunta 26 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
¿Qué identificación por el tránsito de un caso de sarampión se requiere realizar dentro del
área hospitalaria o atención de salud para evitar la transmisión nosocomial?
a. Señalar rutas especificas para casos de sarampión o rubeola, así como ser llevado a la sala
de aislamiento respectiva, donde será manejado por personal inmune.
b. Lavado de manos y desinfección de utensilios.
c. Uso de mascarillas N95.
d. Uso de mascarillas N95 y lavado de manos.
Respuesta correcta
Dentro del hospital o servicio de salud se deben tomar todas las precauciones para evitar la
transmisión nosocomial por vía aérea; se requerirá la señalización de rutas específicas para casos
de sarampión o rubéola, con el fin de evitar contacto con los demás pacientes y ser llevado a la sala
de aislamiento respectiva, donde será manejado por personal inmune.
La respuesta correcta es: Señalar rutas especificas para casos de sarampión o rubeola, así como ser
llevado a la sala de aislamiento respectiva, donde será manejado por personal inmune.
Pregunta 27 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
¿Cuál es la utilidad de los informes diarios y semanales que elaboran los ERRA sobre el avance
en el control del brote?
a. Para que la comunidad tenga la capacidad de reaccionar y actuar adecuadamente frente a los
riesgos que amenazan la salud de la población.
b. Para mantener una debida retroalimentación de información en todos los niveles del sistema
de salud con base en la información generada en las salas de situación local, subnacional y
nacional.
c. Identificar a los grupos organizados de la comunidad que recibirán la información del brote y la
definición de su rol en la notificación de la presencia de casos sospechosos y el aislamiento de
los altamente sospechosos o confirmados para prevenir la aparición de otras cadenas de
transmisión.
d. Diseñar las estrategias de comunicación social apoyándose en los medios de comunicación
masiva, como prensa, radio o televisión, de acuerdo con la magnitud del brote, así como la
organización de conferencias de prensa con el vocero oficial, con mensajes claros a la
comunidad sobre distintos aspectos
Respuesta correcta
Para mantener una debida retroalimentación de información en todos los niveles del sistema de
salud con base en la información generada en las salas de situación local, subnacional y nacional,
los ERRA elaborarán informes diarios y semanales sobre el avance en el control del brote.
La respuesta correcta es: Para mantener una debida retroalimentación de información en todos los
niveles del sistema de salud con base en la información generada en las salas de situación local,
subnacional y nacional.
Pregunta 28 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00
¿Qué características debe tener la persona que será portavoz oficial?
a. Debe de ser una persona carismática, autoritaria, con habilidad de expresión verbal para
presentar la información con conocimiento y facilidad de palabra.
b. Debe ser una persona con conocimiento y facilidad de palabra, carisma y con capacidad
técnica.
c. Debe ser una persona con capacidad técnica y habilidad de expresión verbal para presentar la
información con conocimiento y facilidad de palabra, carismática y autoritaria.
d. Debe ser una persona con capacidad técnica y habilidad de expresión verbal para presentar la
información con conocimiento y facilidad de palabra, dar instrucciones para el autocuidado de
la salud y ofrecer respuestas adecuadas a preguntas que puedan tranquilizar a la población.
Respuesta incorrecta.
Por esta razón, es fundamental seleccionar un portavoz oficial a nivel nacional y subnacional como
parte de un plan de crisis. Debe ser una persona con capacidad técnica y habilidad de expresión
verbal para presentar la información con conocimiento y facilidad de palabra, dar instrucciones
para el autocuidado de la salud y ofrecer respuestas adecuadas a preguntas que puedan
tranquilizar a la población.
La respuesta correcta es: Debe ser una persona con capacidad técnica y habilidad de expresión
verbal para presentar la información con conocimiento y facilidad de palabra, dar instrucciones
para el autocuidado de la salud y ofrecer respuestas adecuadas a preguntas que puedan
tranquilizar a la población.
Pregunta 29 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00
Son sugerencias de acciones que deben describirse en el informe a nivel nacional y
subnacional.
a. Aspectos que cada nivel fortaleció en la preparación y la respuesta para el control del brote.
b. La clasificación final de todos los casos sospechosos durante las ultimas 12 semanas y
seguimiento de contactos de todos los casos confirmados.
c. Aspectos más relevantes ejecutados en el plan nacional de respuesta y acciones concertadas
entre los sectores público y privado.
d. Presentar datos de coberturas nacionales y demostrar los esfuerzos para incrementar la
inmunidad poblacional para la interrupción del brote.
Respuesta incorrecta.
En el informe se puede enfatizar los aspectos que cada nivel en la preparación y en la respuesta al
control del brote, principalmente aquellos que lograron agilizar y hacer mas eficientes dichas
intervenciones. Por lo que se lista una serie de sugerencias de acciones a describir que deben
tomarse en cuenta en dicha documentación.
La respuesta correcta es: Aspectos más relevantes ejecutados en el plan nacional de respuesta y
acciones concertadas entre los sectores público y privado.
Pregunta 30 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00
¿Cuál es una de las actividades más importantes para documentar las enseñanzas extraídas en
el control del brote?
a. Revisar las estrategias tácticas de vacunación para corregir las deficiencias en el programa
nacional de inmunizaciones, para aumentar la cobertura y la vigilancia y para actuar en las
zonas de alto riesgo con el fin de prevenir brotes futuros.
b. Dar resultados positivos del análisis de riesgo preliminar, en relación con las intervenciones
realizadas en los municipios de mayor riesgo.
c. Documentar con fotos las acciones que se realizan.
d. Dar resultados de búsqueda activa de laboratorio, siguiendo las orientaciones de OPS.
Respuesta correcta
- Las lecciones aprendidas durante un brote de sarampión o rubéola deben sistematizarse
considerando todos los aspectos positivos y negativos que se presentaron En el proceso de
controlarlo. La descripción de las soluciones a las situaciones presentadas permitirá recordar en
otra situación similar cuales fueron las mejores opciones de intervención de acuerdo con un
contexto nacional, subnacional o local específico.
La respuesta correcta es: Revisar las estrategias tácticas de vacunación para corregir las deficiencias
en el programa nacional de inmunizaciones, para aumentar la cobertura y la vigilancia y para actuar
en las zonas de alto riesgo con el fin de prevenir brotes futuros.
