Tarea de Cálculo Diferencial e Integral I
Tarea de Cálculo Diferencial e Integral I
Tarea 2
1. Demuestra lo siguiente:
2. (*) Sean a, b, c, d ∈ R tales que |a| < c y |b| < d. Prueba que:
(i) |a + b| < c + d;
(ii) |ab| < cd.
2 < |1 − x| < 3.
Prueba tu respuesta.
4. (*) Establece una definición para el máximo de dos números reales a y b, denotado
como máx(a, b). Explica cuáles son los axiomas de los números reales que justifican que
tu definición está bien dada.
a+b+|a−b|
(a) Demuestra que máx(a, b) = 2
.
(b) Define ahora al mínimo entre a y b, denotado como mín(a, b) y establece una fórmula
análoga a la del inciso anterior para el mínimo.
5. Haz un dibujo del conjunto de puntos (x, y) en R2 que hacen que se satisfaga cada una
de las siguientes condiciones:
6. (*) Demuestra que el conjunto {2n : n ∈ N} no está acotado superiormente. (No se vale
usar propiedades de logaritmos).
7. Establece cuáles de los siguientes conjuntos tienen supremo, ínfimo, máximo o mínimo
y determina, sin dar demostración, el valor de cada uno en su caso.
√
(a) Q ∩ [0, 2];
1
(b) {(−1)n + n
: n ∈ N+ };
(c) {3n : n ∈ Z};
(d) ∞ 1 1
S
n=1 [ 2n , 2n−1 ].
8. Sean S y T subconjuntos no vacíos de R.
S + T := {s + t : s ∈ S y t ∈ T }
10. Demuestra que si x y y son números reales tales que x < y, entonces existe un número
racional r tal que x < r < y. A esta propiedad se le conoce como la densidad de Q en
R.
Sugerencia: Supón primero que 0 < x (el caso x ≤ 0 se sigue más fácilmente teniendo este
caso). Utiliza la propiedad Arquimedeana para encontrar un n ∈ N tal que ny − nx > 1.
Observa que, como nx > 0, entonces existe un número natural m ≥ 1, tal que m − 1 ≤
nx < m.
11. (*) Demuestra que los números irracionales son densos en R, es decir, demuestra que
para cualesquiera x, y ∈ R, si x < y,√entonces existe z ∈ R − Q tal que x < z < y.
Sugerencia: Utiliza el hecho de que 2 es un número irracional y utiliza también la
densidad de Q en R.
12. Demuestra que existe un único número real a ∈ R tal que a3 = 2. Sugerencia: Adapta y
cambia adecuadamente la prueba del hecho de que existe un único número real positivo
tal que a2 = 2.
13. ¿Por qué es cierto que cada número irracional es el supremo de un conjunto de números
racionales? Reflexiona sobre esto y escribe una prueba para este enunciado.
15. Determina para cuáles de los siguientes conjuntos existe el ínfimo y/o el supremo y, en
caso de que existan, encuéntralos. Establece también cuáles de estos conjuntos tienen
elemento máximo o elemento mínimo (es decir, determina cuándo el supremo y el ínfimo
pertenecen al conjunto). Demuestra todas tus respuestas.
(a) (*) n1 : n ∈ N+ ;
(b) n1 : n ∈ Z − {0} ;
1
(c) {x ∈ R : x = 0 ó x = n
para algún n ∈ N};
(d) {x ∈ R : x2 + x + 1 ≥ 0};
(e) (*) {x ∈ R : x2 + x − 1 ≥ 0};
(f) (*) { n1 + (−1)n : n ∈ N}.
16. Supongamos que A ⊆ R es un conjunto tal que A 6= ∅ y que A está acotado inferiormente.
Sea B el conjunto de todas las cotas inferiores de A. Demuestra que B 6= ∅, que B está
acotado superiormente y que sup B = ı́nf A.
17. Supongamos que A y B son dos conjuntos no vacíos de números reales tales que, para
cualesquiera x ∈ A y y ∈ B, se cumple que x ≤ y.
18. (a) Sea α ∈ R un número real fijo y sea A := {x ∈ R : x < α}. Demuestra las siguientes
afirmaciones (todas son sencillas):
(i) Si x ∈ A y sabemos que y < x, entonces y ∈ A;
(ii) A 6= ∅;
(iii) A 6= R;
(iv) Si x ∈ A, entonces existe algún x0 ∈ A tal que x < x0 . Sugerencia: Recuerda
los axiomas del orden.
(b) Supongamos ahora que A ⊆ R es un conjunto que satisface las condiciones (i)-(iv)
del inciso anterior. Demuestra que A = {x ∈ R : x < sup A}.
19. Escribe, utilizando lenguaje matemático formal, la definición de que una sucesión (an )
sea convergente. Escribe también la negación de este enunciado, es decir, escribe en
lenguaje matemático la definición de que una sucesión (an ) no sea convergente.
20. Para cada una de las siguientes sucesiones (an ), y para una ε > 0 arbitraria, encuentra
una N ∈ N tal que |an | < ε para toda n ≥ N . (No es necesario que la N que encuentras
sea óptima. Sólo queremos encontrar alguna N que funcione.)
1 1 1
(i) an = ; (ii) an = ; (iii) √ .
n2 + 3 n(n − π) 5n − 1
21. Utiliza el Lema del Sándwich para probar que cada una de las siguientes sucesiones
converge a 0.
cos(n2 )
n+1 1/2n si n es primo
(i) ; (ii) ; (iii)(*)
2
n +n+1 2n −1/3n si n no es primo.
22. (*)
√ √
(a) Demuestra que√ ( n√ √ n)√−→ 0. Sugerencia: Demuestra y utiliza el hecho de
+ 1 −
que a − b = ( a − b)( a + b).
1
(b) Demuestra que n n ≥ 1 para toda n ∈ N+ .
1
(c) Definamos ahora a la sucesión an = n n − 1. Demuestra, utilizando el teorema del
binomio para (1 + an )n , que s
2
an ≤
n−1
para toda n > 1.
1
(d) Utiliza los incisos anteriores para demostrar que n n −→ 1.
25. Escribe, utilizando lenguaje matemático formal, la definición de que una sucesión (an )
es acotada y la definición de que (an ) tiende a ∞.
Escribe también la negación de las definiciones anteriores.
26. Para cada una de las siguientes sucesiones (an ), determina si an → ∞. Justifica breve-
mente tus respuestas.
!n
n2 + n + 1 n3/4 1
(i) an = ; (ii) an = √ ; (iii) 1+ .
n+1 5n − 1 n
27. (*) Supongamos que (an ) es una sucesión tal que an → 0. Sea (bn ) una sucesión acotada.
Demuestra que an bn → 0.
Ahora, proporciona ejemplos de sucesiones (an ) y (cn ) de tal forma que an → 0 y
demostrando que cada una de las siguientes situaciones puede ocurrir: