Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 2 -
Formulación
Lizeth Tatiana León correa
Código: 112360170
Grupo: 2078
Tutor: Ricardo Andrés Mejía
Universidad nacional abierta y a distancia – UNAD
Servicio social unadista
Licenciatura en matemáticas
Abril de 2024
Introducción
Las acciones solidarias deben partir del querer por parte del
que la realiza, para esto se debe tener ganas de ser un líder
transformador y querer mejorar algo, en este documento se muestra
una propuesta de una acción solidaria que principalmente está basada
en llevarla a los niños ya que por medio de ellos es que se puede
transformar el mundo. Esta propuesta está basada en las dificultades y
falencias que presenta y comunica la comunidad de donde es el líder
transformador.
Anexo 1 – Guía de Elaboración “Diagnóstico solidario”.
Tabla 1. Guía Diagnostico Solidario
1. ¿Dirigido a? ¿Lugar de encuentro? Recorrido de campo
2. Identificación de la realidad actual
Las principales dificultades y la más nombrada es el bullying de los
niños y estudiantes, las personas adultas se sienten muy preocupadas
porque no hay control sobre este y en muchos casos son los mismos
hijos de estas personas quien están sufriendo de este o por otro lado
son quienes lo están fomentando. En esta comunidad otra dificultad
muy grande es la ayuda hacia los ancianos, ya que la administración
del municipio no les colabora y muchos de los
adultos mayores tienen que pasar hambre.
3. Describir la comunidad ¿Qué características tiene mi
comunidad? ¿Cuáles son los recursos con los que cuenta
mi comunidad?
Surimena es una inspección ubicada en el casco rural del municipio de
san Carlos de guaroa, se encuentra aproximadamente a 30km de la
cabecera municipal, esta comunidad es pequeña pero cuenta con
adultos de la tercera edad, niños adultos y adolescentes. En esta
comunidad tenemos un grupo quienes son los líderes y se les denomina
presidente de la junta y así mismo líderes de esta. Estas personas son
las encargadas de exponer las necesidades de la inspección a la
administración pública. Estos líderes en muchas ocasiones no realizan
gestiones que la inspección necesita, por tal razón esta misma se ve
tan quedada y en muchas ocasiones no se generan las ayudas que la
comunidad pide y necesita.
En la inspección surimena se puede encontrar un puesto de salud donde
hay atención solo en horas de la mañana, por ello la comunidad se
queja de la decadencia de esta misma ya que si en algún momento hay
algún enfermo no hay quien lo atienda y le brinde primeros auxilios. En
la economía la comunidad tiene una gran decadencia ya que el turismo
es sumamente poco y no hay atractivos que hagan crecer la inspección,
por ello la economía en muchas ocasiones se ve afectada. Pero en otra
parte se ve que hay una economía alta ya que en esta inspección hay
grandes plantaciones de palma y esto permite que las personas de la
comunidad tengan un buen trabajo y en ocasiones una estabilidad
económica.
Este lugar cuenta con un muy pésimo alcantarillado y no cuenta con
una planta de tratamiento de agua potable y por eso mismo es difícil
hallar agua limpia.
La educación en esta comunidad es algo preocupante ya que en lo
primero hay un solo colegio para niños y adolescentes y por ello mismo
se presenta tanto el bullying, por otra parte hay muy pocos docentes y
con la comunidad nos pudimos dar cuenta que al haber tantos
estudiantes y tan pocos docentes es difícil que
estos los orienten como queremos para que así los niños y adolescentes
aprendan a tratarse mejor y tener una buena comunicación entre ellos
mismos y así mismo con sus docentes y padres de familia. Esta
comunidad cuenta con buenos espacios y recursos para empezar una
campaña de concientización para los niños en especial y para que se
traten mejor. Lastimosamente en esta comunidad no se cuenta con
personal capacitado para empezar una formación fuera de los espacios
educativos, los espacios que tiene la comunidad son al aire libre ya que
es una zona rural.
En los planes de desarrollo del municipio se tiene mucho en cuenta
implementar los espacios para los niños pero lastimosamente no están
para realizarse pronto.
4. Reflexión.
Creo que yo como líder transformadora podría empezar por
capacitarme un poco sobre el tema más esencial que plasma la
comunidad y hacer algunas reuniones con los niños para así mismo
concientizarlos y darles pautas para una mejor convivencia, ya que
como lo mencione anteriormente en la comunidad no hay quien
ayude con este tema. Entonces para transformar esta comunidad
pienso que puedo ayudar siendo una líder y guía en este proceso.
Anexo 2 - Ficha Plan de Acción Solidaria
Recuerde que para la selección de su temática esta debe tener como base los 17 ODS y debe ir
enfocada desde su programa académico de estudio.
Tabla 2. Ficha Plan de Acción Solidaria
1. Plan de Acción Solidaria
2.Principales 3.Objetivo 4. Cantidad 5.Lugar 6.Personal, 7.Evaluaci 8.Evaluaci
Hallazgos del Recursos ón del ón de
Diagnóstico Financieros Proceso Impacto
Solidario
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actividades
recreativas.
Conclusiones
Es importante empezar a ayudar a nuestra comunidad, si
queremos empezar un cambio que bueno empezar por el lugar donde
vivimos, por ello esta acción solidaria está diseñada para que
empecemos a transformar un lugar y así mismo las personas que viven
allí.
Siempre se dice que los niños son el cambio y el futuro, por ello
creo que es muy esencial empezar a trabajar con ellos y que desde allí
se vea el cambio en la sociedad.
Referencias
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