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Guía de Actividades Matemáticas

Este documento presenta una guía de actividades sobre números enteros con ejercicios de suma, resta, multiplicación, división, potencias y raíces.

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matematica 2°A

Unidad N°1 Números enteros


GUIA DE ACTIVIDADES

1) Colocar el número entero que corresponde a cada situación.


a) Tengo una deuda de 90 pesos. ________________
b) Estoy a 70 metros sobre el nivel del mar. ____________
c) La temperatura es de siete grados bajo cero. ___________
d) El ascensor está en el quinto subsuelo. ____________
e) Un buzo está a dieciocho metros de profundidad.____________

2) Fernando trabaja como mozo en un bar. La tabla muestra las propinas que recibió en una semana.

Día Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo


Propina $55 $48 $53 $47 $62 $58 $34
Si el promedio de las propinas es de $51.
a) Asignar a cada día un número entero que represente cuanto más o menos del promedio recibe de
propina.

Día Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo


Numero entero
b) ¿Cuánto recibe de propina si el número es +8?
c) ¿Y cuánto si el número es – 8?
d) ¿Y cuánto si es 0?

3) Un submarino estaba a – 42 metros respecto del nivel del mar y ahora está a – 31 metros. ¿bajo o subió?
¿cuánto?

4) Colocar el número entero que corresponda.


a) Un buzo está a – 25 metros y desciende 10 metros, ahora está a ______________
b) La temperatura es de – 35°C y aumenta 8°C., ahora es de _________________
c) Un ascensor que está en el piso 6 y baja 10 pisos llega al _______________
d) Un soldado romano falleció en el 35 d.c y vivió 60 años. Nació en ____________

5) En una evaluación la nota de aprobación es 6 (seis). A cada nota el profesor le asigna un numero entero que
indica cuantos puntos más o menos, de la nota de aprobación tiene cada uno.
Completa la libreta

Nombre Nota Numero entero


Agustín 8 (ocho)
Macarena +1
Nadia 2 (dos)
Guillermo -3
Mailen 10 (diez)
Francisco +3
Alicia 4(cuatro)
Pablo 0
Fernanda -5

6) Completa la siguiente tabla

Numero Siguiente Anterior Opuesto Modulo


-5
-1
-9
6
-3
-15
0

7) Completa con >, < o = según corresponda.


1 -2 -3 -4 0 -2 7 -8

8)

9)

10) Colocar verdadero o falso, según corresponda.


a) El opuesto de 5 es mayor que – 6.
b) Todos los números menores que 0 son negativos.
c) Dos números opuestos tienen el mismo modulo.
d) El anterior de -8 tiene módulo 7.
e) Dos números que tienen el mismo modulo son iguales.
f) El opuesto del módulo de -5 es 5.
g) El modulo del anterior a 3 es -2.

11) Resolver las siguientes sumas algebraicas.


a) – 9 +5 – 8 + 10 – 3 =
b) 8 – 7 + 10 – 6 + 3 – 11 =
c) – 1 + 9 + 4 + 13 – 17 – 20 + 2 =
d) 15 – 23 + 11 – 34 + 19 – 34 – 27 =

12) Suprime los paréntesis y resuelve.


a) – ( + 5) + (- 4) – ( + 3) + ( + 5) – ( - 9 ) – (+ 8) =
b) – 2 – ( + 2 – 7 + 8) + ( - 7 + 3) – (- 5 )
c) – (+ 5 – 9 – (- 1 – 6 + 9 ) – 2 + 3) – 7 =
d) + ( - 12 + 5 – (+ 8 – 6 ) – (-7) + 11) =

13) Resolver las siguientes multiplicaciones y divisiones.


a) 5 . (- 2 ) . 3 =
b) 8 .( - 6 ) : (- 12 ) =
c) ( - 6 ) . 4 : ( - 3) . ( - 2) =
d) ( - 48 ) : ( - 4 ) . ( - 3) : ( - 6) =

14) Resolver los siguientes cálculos combinados.


a) 8−24 : (−1−5 )+ (−20 :4 +7 ) . (−7 )=¿
b) −10+ ( 9 . 3−6 .5 ) . 6+ (−15+ 6 )=¿
c) ( 14−8 . 3 ) : ( 9−11 ) +100: (−8−2 )=¿
d) ( 2+3 . (−4 ) ) . 2+18 : ( 2−4 .2 ) =¿
e) −6 . ( 7−12 )+ 15. ( 1−20: 4 )−(−13 )=¿
f) 12 . (−3 ) : (−4 )+ (−5+7 . 2 ) . (−3 ) +9=¿
g) −15 : (−7+12 ) . (−12+8 . 2 )−( 5−11 ) . (−3 )=¿

15) Calcular las siguientes potencias.


a) (−2 )3=¿ e) (−7 )0 = i) ( 5−12 )2=¿
b) (−1 )4 =¿ f) - 8 0= j) ( 2 .3−8 )7 =¿
c) −52=¿ g) (−1 )100 = k) ( 36 : 4−15 )3=
d) (−4 )2=¿ h) (−7+3 )3=¿ l) (−7 . 3+13 )3=¿

16) Calcular las siguientes raíces.


a) √ 36=¿ d) √
4
16=¿
b) √ 3
−27=¿ e) √
5
−32=¿
c) √ −100=¿
17) Aplicar propiedades y luego resolver.
a) (−2 )2 . (−2 )3=¿ d) (−4 )5 . (−4 )6 : (−4 )8=¿
2
b) (−3 )5 : (−3 ) =¿ e) ( (−5 )6 . (−5 ) ) (−5 )11 =¿
3
c) ( (−2 )3) : (−2 )7 =¿
18) Resolver las siguientes raíces.

a) −3 . (−8 ) + (−5 )2=¿ d) √
3
−10 . (2−10 )−9 . (−5 )=¿
b) √−32 .10 2−10=¿ √
e) ( 3−10 )2−23 . (−15 )=¿
c) √3 7 . (−4 )−62 =¿
19) Resolver aplicando las propiedades de la radicación.
a) √ 2 . √ 2=¿ c) √ 20 . √ 5=¿ e) √
3 3
5 =¿ ¿
b) √ 27 : √ 3=¿ d) √ √ 16=¿ f) √ √ 27 . 4√ 3=¿

20) Resolver los siguientes cálculos combinados.


a) (−3 . 4 +8 )2− √−52−2−30 =¿
3

3
b) √−8 :4 +33 (−5+2 ) +23=¿
c) √ 3 . √12+ (−2 )4 −82 : (−4 ) . (−3 )=¿
d) 27 :25−√ 102−7 . (−3 ) + (−7 +5 )2=¿
e) (−3 . 4 +9 )3 + √ 102−8 2−60 =¿

f) √3 18 : (−3 )−2+( −52+ 70 ) :4=¿


g) √ 28 . √7+ (−16 :2+ 3 ) . √3 64−(−2 )3=¿
h) √−7 . (−2 ) + (−5 ) −(−15 :3−5 ) =¿
3 2 2

√−64 . (−3−2 )−(−4 ) . ( 52−1 ) =¿


3 0
i)
j) (−9+1 ) : (−4+2 ) + √3 (−1−4 )+ (−11) .2−(−3+ 4−5 )0=¿
k) √
4
(−64 ) : (−4 )+ (−6 )2 :12−√ 2. √ 8− (1−4 .2 )2 =¿
l) (−11−22 ) : (−3 ) + √ (−7−42 ) . (−1 ) −(−5 )2=¿
m) √
5
−1024+ (−108 +18 ) : (−4+ 9 ) + √ 2 √ 8=¿

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