PRUEBA DE LECTURA
Historia de una escalera, Antonio Buero Vallejo
1ª.- La escalera se puede considerar un personaje fundamental en la obra de Buero
Vallejo. Justifícalo.
La escalera es el símbolo central de la obra ya que los 3 actos se desarrollan en el tramo de
las escaleras (más concretamente en los rellanos). La escalera es como la “ testigo” de
todas las conversaciones, los sueños de los personajes, y sus vidas en general. De hecho
en ciertos diálogos se la menciona, haciendo referencia a que todos los vecinos se sienten
ligados a ella. Tienen tanto buenos como malos recuerdos de ella. Realmente puede tener
muchas interpretaciones.
2ª.- La obra de Buero Vallejo representa la frustración colectiva e individual, aporta
ejemplos de la obra de ambas actitudes.
Los protagonistas de esta obra tienen sueños que quieren perseguir. Quieren mudarse, salir
de la pobreza y empezar una vida nueva. Por ejemplo, Urbano estaba en el sindicato
intentando buscar la libertad, Fernando también quería conseguir un trabajo honrado en el
que le pagaran más para salir de ese lugar. Pero al final ninguno lo consigue, y viven
frustrados porque ven cómo todos sus sueños y lo que querían no se cumplen. Sus
circunstancias sociales no se lo permiten, y al final viven con esa impotencia de no haber
podido mejorar sus vidas .
3ª.- Haz referencia a una escena donde la pobreza, la impotencia y resignación esté
presente en la vida de estas familias.
En el primer acto, el cobrador de la luz entra a la vecindad tocando a las puertas para
cobrar la luz. En primer lugar toca a la puerta de Elvira, quien le paga lo correspondiente
pero seguidamente toca a la puerta de Doña Asunción ( madre de Fernando). Ella le pide al
cobrador que espere que enseguida le iba a buscar el dinero, pero realmente intentaba
formular excusas porque no tenía el dinero suficiente para pagar. Elvira presencia todo eso,
y le pide a su padre, Don Manuel, que saliese y ayudase a pagar a Doña Asunción su
deuda. Finalmente Elvira y su padre pagan su recibo y Doña Asunción les promete que se
lo devolverá.
Un rato después Fernando aparece en el rellano pensativo, discute con Elvira porque ella le
pide atención y él la ignora, así que Elvira le echa en cara los favores que le ha hecho ( en
cuanto a dinero), lo que hace sentir miserable y vergonzoso a Fernando, quien se enfada
aún más y empieza a hartarse de su situación.
4ª.-Explica por qué los personajes de esta obra no ejercen su libertad, por qué se
identifica el destino con una estructura social injusta.
Viven en un inmovilismo social, la obra se ambienta en el siglo XIX de España, donde tuvo
momento la Guerra Civil y con ellos diversidad carencias en la sociedad. También hay que
tener en cuenta la división de las clases sociales. Era una época totalmente clasista ( los
personajes de la obra son de clase baja- media, debido a que por ejemplo Elvira y Don
Manuel sí que tenían un poco más de recursos). Debido a todo esto, ejercer tu libertad
dentro de una sociedad que te reprime y te desprecia si no tienes el suficiente dinero y
posición social, es incompatible.
5ª.- En la obra existe una incomunicación total entre padres e hijos, explícalo uniendo
el principio y el final de la obra.
Los jóvenes de la obra se quejan de la gran incomprensión que les dan sus padres, de
hecho Fernando hace alusión a este pensamiento mientras que tiene una charla con
Urbano. Aun así, aunque él está disgustado con ello, después cuando se convierte en
padre hace lo mismo con su hijo. Se vuelve una figura totalmente autoritaria y hace sentir a
su hijo igual que él se sintió en su juventud.Es un proceso circular.
6º.-Aparentemente Fernando y Urbano son personajes antagónicos, Fernando es
soñador, gandul, individualista, con éxito con las mujeres…y Urbano es realista,
trabajador, solidario… ¿Qué tienen en común a pesar de sus diferencias?
Ambos dicen que harán mucho y que triunfarán pero nunca hacen nada para conseguirlo,
solo son vagas ilusiones e intentos fallidos. Al fin y al cabo los dos acaban igual, en la
misma vecindad, con un matrimonio que no les llena y con una frustración interna de todas
las cosas que no pudieron conseguir.
7ª.-Los personajes secundarios representan el coro, lo colectivo. Nombra algunos de
ellos y su función en la obra.
Don Manuel es uno de ellos, es un hombre respetable, un pequeño burgués muy trabajador
que tiene recursos económicos ( por lo menos más que sus vecinos). Consiente mucho a su
hija y es fácil de convencer por ella.
Generosa es una señora de unos 50 años, de clase baja , con dos hijos : Carmina y Pepe.
Es una mujer indecisa, que no es capaz de afrontar sus problemas porque le cuesta mucho.
Un momento bastante crítico para ella fue la muerte de su marido, ya que no sabe cómo
saldrá adelante.
También está Carmina (hija), que es la hija de Carmina y Urbano. Tiene unos 18 años y vive
con sus padres y otros familiares. Está enamorada de Fernando ( hijo de Elvira y Fernando)
pero sus padres le prohíben ese amor ya que opinan que no es bueno para ella, aunque al
final se revelará.
8ª.-Explica cómo cambia el espacio escénico a lo largo de la obra.
La obra se desarrolla en los rellanos y descansillos alrededor de la escalera. Mientras va
avanzando la obra, la escalera se va haciendo más vieja y el lugar en sí también. Desde el
principio las descripciones han querido mostrar un espacio pobre, pero en el acto final se
nombran ciertas remodelaciones (en las ventanas por ejemplo) que intentan suavizar y
esconder las carencias. Se relaciona con el aspecto físico de los vecinos, la vejez, el paso
del tiempo, la muerte..
9ª.- Buero Vallejo insiste en que el paso del tiempo sólo se percibe en las
transformaciones que sufren los protagonistas. Justifícalo con personajes de la obra.
Realmente apreciamos saltos notables en el tiempo a través de la obra, nos muestra
realidades distintas. Al principio se presentan una serie de personajes que al final, acabarán
siendo los mayores de la vecindad y serían sustituidos por sus hijos, la nueva generación.
Se hace mucha ilusión a tiempos pasados, sobre todo cuando los protagonistas recuerdan
cosas de su infancia en esas escaleras o en los descansillos. El espectador sólo conoce las
consecuencias de las cosas que los personajes han hecho.
10ª.- ¿Cómo se refleja la sociedad española de la época en esta pieza teatral?
En la obra muestra aspectos que se adecuan a la situación de ese entonces en España: la
pobreza, las consecuencias de la guerra, las clases sociales, etc. Esto lo hacía para que
cuando sacase a la venta su obra, los ciudadanos se sintieran identificados con los
personajes y problemas representados.El autor aun así, no menciona las cosas de manera
directa, debido a la censura de aquel entonces.
Uno de los problemas reflejados se ve en la conversación entre Fernando y Urbano en el
primer acto, donde hablan del sindicato, de la obra y de conseguir mejoras en la sociedad
(típico de los habitantes exhaustos del ambiente de la guerra).
