4º,5º
| CICLO VII
I.E SEÑOR JUSTO JUEZ
DOCENTE EDWIN PACOCHA SOLLASE
TITULO Una danza para proteger nuestra fauna en peligro de extinción
TEMA Elaboramos una máscara que represente un animal en peligro de extinción
DURACIÓN DE DEL 03 AL 05 DE NOVIEMBRE DEL 2021
LA EXPERIENCIA:
PROPOSITO En esta actividad, pasaremos a elaborar una mascara que represente el animal que hemos
escogido, lo que nos ayudará a mejorar nuestra expresión y representación durante la
danza.
“Elaboramos una máscara que represente un animal en peligro de
extinción”
En la actividad anterior, exploramos los movimientos que realiza el animal que
investigamos y que está en peligro de extinción. Además, registramos una
secuencia de movimientos y emociones asociadas a estos, lo cual nos sirvió para
planificar nuestro proyecto artístico escénico para promover la toma de
conciencia sobre el cuidado y la protección de un animal en peligro de extinción
de tu región por medio de una danza creativa
Antes de iniciar, responde en tu Bitácora las siguientes preguntas:
• ¿Cuál es el proceso de elaboración de una máscara?
• ¿Crees que una máscara nos ayudará a lograr el propósito de nuestra danza?
1Previamente al inicio de la actividad, es importante tomar conciencia de nuestro cuerpo y el lugar donde
irá nuestra máscara: nuestra cabeza y rostro. Para ello, realizaremos el siguiente ejercicio de observación:
• Busca un espejo o un objeto que refleje tu cabeza y rostro.
• Observa con atención las dimensiones de tu cabeza: su forma, tamaño, ancho y largo. Puedes incluso
medirla con tus dedos o tus manos, para darte una idea de sus medidas. Usa tus dedos pulgar e índice
desde tu mentón hacia tu frente, o hasta tus ojos; realiza esto hasta que llegues a tu cuero cabelludo.
También, puedes hacerlo de oreja a oreja.
• Luego, observa los detalles de tu rostro, y cómo son tu nariz, tus cejas, tus ojos y tu boca.
• Ahora, realiza un dibujo de tu rostro, recordando estas dimensiones que exploraste y ubicando cada
parte, según lo que observaste. Puedes ayudarte observándote en el espejo mientras dibujas. Mira tu
dibujo y revisa si la forma que trazaste se parece a lo que ves en el espejo.
2Tras haber realizado este primer acercamiento a la forma de nuestra cabeza, vamos a elaborar nuestra
máscara. Para ello, revisa el Recurso 2: Cómo elaborar una máscara con material desechable.
3Planifica la ruta que seguirás para elaborar tu máscara. Puedes ayudarte del siguiente cuadro para
formularte preguntas sobre qué materiales y herramientas necesitarás para realizar tu máscara. ¿Cómo la
fijarás a tu cabeza? ¿Cómo crearás los agujeros para los ojos? Toma en cuenta la función de tu máscara, ya
que debe permitirte realizar los movimientos durante tu danza. Para ello, piensa en lo que necesitas hacer
y saber antes de elaborar la máscara, lo que necesitarás durante el proceso de elaboración y qué harás una
vez que la concluyas para verificar que está bien y que puedes usarla.
Antes de elaborar la máscara
Durante la elaboración de la máscara
Después de la elaboración de la máscara
4tu máscara de acuerdo con tu planificación.
¿Cumple tus expectativas?
¿Representa al animal que has elegido?
5Con tu máscara lista, practica nuevamente la danza que realizaste en la Actividad 2 con ayuda del guion
de movimientos y emociones. Toma en cuenta el propósito que busca cumplir esta danza.
Finalizada la práctica, revisa las preguntas de planificación que hiciste durante la Actividad 2 y modifica las
respuestas que consideres necesario. Continúa con la formulación de preguntas para lograr el propósito:
¿qué te hace falta planificar? Pregúntate, por ejemplo, sobre lo siguiente:
• La función de la máscara en la danza
• Los sonidos o música durante la danza
• Los gestos y miradas
• El tiempo de uso de la máscara
Puedes ayudarte con los siguientes recuadros. Observa el ejemplo:
Planificación: ¿Qué aspectos debo tomar en cuenta para cumplir el propósito de mi danza?
¿Emitiré algún sonido durante el desarrollo de
algún movimiento?, ¿cuál y en qué movimiento?
¿Cuánto tiempo durará?
Anota todos los procesos que has seguido hasta realizar tu máscara:
¿Cuáles son las principales fortalezas que tuve al realizar mi máscara? ¿Qué aspectos debo mejorar?
¿De qué me sirvieron las sugerencias que recibí? ¿En qué mejoraron mi trabajo?
NOS AUTOEVALUAMOS
Aprendizajes Sí / No ¿Qué ideas nuevas ¿Qué me gustaría seguir
tengo al respecto? aprendiendo?
Realicé el ejercicio de observación para conocer
las dimensiones de mi cabeza.
Planifiqué y elaboré mi máscara con material de
reúso o de desecho para representar el animal
que escogí.
Continué con la planificación de mi danza,
incluyendo la máscara como elemento.
