QUÉ ES VIOLENCIA
Es importante saber la definición de violencia de La Organización Mundial de la Salud, la cual
la define como: “ El uso intencional de la fuerza o el poder físico, de hecho o como amenaza,
contra uno mismo, otra persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas
probabilidades de causar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o
privaciones.
Cuáles son los tipos de violencia
¿Cuántos tipos de violencia hay? La violencia puede clasificarse siguiendo múltiples
criterios. La OMS divide las tipologías de violencia según si es interpersonal, es decir,
actos cometidos por un individuo o grupo de individuos, suicido y violencia autoinfligida y,
por último, violencia colectiva (miembros de un grupo frente a otro grupo o conjunto de
sujetos).
Otro modelo de clasificación sería el realizado por José Sanmartín ( Filósofo y escritor)
según el tipo de acción, daño causado, escenario o contexto en el que ocurre, tipo de
agresor y el tipo de víctima. A continuación te mostramos la clasificación
Violencia según el tipo de daño causado
• Violencia física.
• Violencia psicológica y emocional.
• Violencia sexual.
• Violencia económica o patrimonial.
Violencia según el tipo de víctima
• Violencia contra la mujer.
• Violencia contra los niños y niñas.
• Violencia contra las personas mayores.
• Violencia de género.
• Violencia debido a la orientación sexual.
• Violencia contra personas con discapacidad.
Violencia según el ámbito donde ocurre
• Violencia doméstica o intrafamiliar.
• Violencia en las comunidades, en las calles y los espacios públicos.
• Violencia en la escuela.
• Violencia en el trabajo.
• Violencia a través de los medios de comunicación y el ciberespacio.
[Link] física
El primero de los tipos de violencia que existen es la violencia física. Según la Ley Contra la
Violencia Intrafamiliar, este tipo de violencia consiste en todas aquellas "acciones,
comportamientos u omisiones que amenazan o lesionan la integridad física de una
persona."
2. Violencia psicológica y emocional
Siguiendo la misma Ley, cualquier acción u omisión directa o indirecta cuyo propósito
sea controlar o degradar las acciones, comportamientos, creencias y decisiones de otras
personas por medio de intimidación, manipulación, amenaza directa o indirecta,
humillación, aislamiento o cualquier conducta u omisión que produzcan un perjuicio en la
salud psicológica, la autodeterminación, el desarrollo integral y las posibilidades
personales.
3. Violencia sexual
Según la OMS, dentro de la violencia sexual se incluye todo acto sexual, tentativa de
consumar un acto sexual, los comentarios o insinuaciones sexuales no deseadas, así
como las acciones para comercializar o utilizar de cualquier otro modo la sexualidad de una
persona mediante coacción por otra persona, independientemente de la relación de esta
con la víctima, en cualquier ámbito, incluidos en el hogar y en el lugar de trabajo.
4. Violencia económica o patrimonial
Este tipo de violencia se encuentra definida según diversos ámbitos:
• En el ámbito familiar: incluye cualquier acción u omisión de quien afecte o impida la
atención adecuada de las necesidades de la familia o alguna de las personas a las que se
refiere la presente ley; daña, pierde, sustrae, destruye, retiene, distrae o se apropia de
objetos, instrumentos o bienes.
• En el ámbito nacional: comprende los ataques por parte de grupos más grandes motivados
por el afán de lucro económico, tales como los llevados a cabo con la finalidad de trastornar
las actividades económicas, negar el acceso a servicios esenciales o crear división
económica y fragmentación.
• En la violencia contra la mujer: Son las acciones, omisiones o conductas que afectan la
libre disposición del patrimonio de la mujer, incluyéndose los daños a los bienes comunes o
propios mediante la transformación, sustracción, destrucción, distracción, daño, pérdida,
limitación, retención de objetos, documentos personales, bienes, valores y derechos
patrimoniales.
•
5. Violencia contra la mujer: Según la ONU, “todo acto de violencia basado en la
pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento
físico, sexual o psicológico para la mujer, así como las amenazas de tales actos, la coacción o
la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la vida
privada”.
6. Violencia contra los niños y niñas
Entre los distintos tipos de violencia que existen, una de las más preocupantes es la
violencia contra los niños y niñas. Según la Ley de Protección de la Niñez y la
Adolescencia, las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a que se respete su
integridad personal, la cual comprende la integridad física, psicológica, cultural, moral,
emocional y sexual. En consecuencia, no podrán someterse a ninguna modalidad de
violencia, tales como el abuso, explotación, maltrato, tortura, penas o tratos inhumanos,
crueles y degradantes.
7. Violencia contra las personas mayores
Otro tipo de violencia presente en la sociedad actual es la dirigida a las personas mayores,
que junto con los niños pequeños son uno de los grupos más vulnerables. Según la OMS,
realizar un acto único o reiterado o dejar de tomar determinadas medidas necesarias, en el
contexto de cualquier relación en la que existen expectativas de confianza, y que provocan
daño o angustia a una persona mayor.
8. Violencia de género
Se define este tipo de violencia como aquella que se ejerce como manifestación de la
discriminación, la situación de desigualdad y las relaciones de poder de los hombres
sobre las mujeres por parte de sus parejas o exparejas o de quienes estén o hayan estado
ligados a ellas por relaciones similares de afectividad, incluso en casos en los que no haya
[Link] puede darse a la inversa, de mujeres a hombres
9. Violencia debido a la orientación sexual
Según Médicos del Mundo, este tipo de violencia puede tener diferentes expresiones,
desde la discriminación para ejercicio de sus derechos como la negación del empleo o de
oportunidades educativas, acoso, injerencias en su privacidad, agresiones sexuales,
hasta torturas, malos tratos y asesinatos con motivos de odio. Todas estas muestras de
violencia con frecuencia se ven agravadas por la vivencia de otras agresiones o
manifestaciones de odio, discriminación y exclusión, como aquellas basadas en la raza,
la edad, la religión, la discapacidad o la condición económica, social, entre otros ejemplos.
10. Violencia contra personas con discapacidad
La violencia contra personas con discapacidad es toda aquella distinción, exclusión o
restricción basada en una discapacidad, antecedente de discapacidad, consecuencia de
discapacidad anterior o percepción de una discapacidad presente o pasada, que tenga el
efecto o propósito de impedir o anular el reconocimiento, ejercicio o disfrute de las
personas con discapacidad, así como de sus derechos humanos y libertades
fundamentales.
11. Violencia doméstica o intrafamiliar
Otro de los tipos de violencia es el que sucede en el hogar o entre miembros de la
familia. Cualquier acción u omisión, directa o indirecta que cause daño, sufrimiento físico,
sexual, psicológico o muerte a las personas integrantes de una familia y las formas en que
se manifiesta pueden ser violencia psicológica, física, sexual y patrimonial.
12. Violencia en las comunidades, en las calles y los espacios públicos
Este tipo de violencia incluye desde delitos callejeros, asaltos, violencia vial, pandillas,
homicidio, violaciones... es decir, incluye todos aquellos delitos que ocurran en la vía
pública.
13. Violencia en la escuela
La violencia en la escuela es otro tipo de violencia que, desgraciadamente, podemos
encontrarlo en muchas ocasiones en la actualidad. Dentro de esta clase de violencia
podemos diferenciar dos tipos:
Violencia que se produce en el interior de la escuela: como diversas formas de abuso y
discriminación entre escolares.
Violencia que se presenta desde la escuela hacia los jóvenes: como la que se produce
por la imposición de modelos de disciplina que violan los derechos humanos.
14. Violencia en el trabajo
Violencia en el trabajo o acoso laboral puede definirse como toda forma de agresión
sistemática y reiterada (es decir, maltrato psicológico habitual) de una o varias personas
contra otra persona (o varias) en el trabajo.
Este tipo de violencia se manifiesta por una secuencia de actuaciones hostiles,
degradantes o intimidatorias, con el objetivo de romper sus redes de comunicación en el
medio y aislar a la persona de su ambiente para reforzar su posición de dominio, jurídico
y social, sin pensar en las posibles consecuencias para su salud física o psíquica. En
algunas ocasiones, este tipo de violencia también puede contemplarse como violencia
hacia la mujer.
15. Violencia a través de los medios de comunicación y el ciberespacio
Muy vinculada a la violencia simbólica. Dentro de este tipo de violencia entra desde la
difusión de imágenes que instigan a la violencia como las prácticas del ciberespacio
conocidas como sexting (difusión o publicación de contenido sexual producidos por el
remitente), grooming (adultos que se ganan la confianza de niños con fines de satisfacción
sexual) ciberbullying (hostigamiento de un menor hacia otro menor mediante insultos etc...
utilizando la tecnología) y sextorsión (chantaje mediante contenido sexual ya sean vídeos o
imágenes de la víctima).
LEYES SOBRE LA VIOLENCIA EN ARGENTINA
LEY Nº 26.485 Ley de Protección Integral para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia
contra las Mujeres en los ámbitos en que desarrollen sus relaciones interpersonales
LEY 26061: Ley de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y
Adolescentes.
La Ley N°14750 establece que todas las escuelas de la provincia de Buenos Aires -tanto
públicas como privadas- tendrán que tener "acuerdos de convivencia" para combatir el
acoso escolar o bullying, la discriminación y la violencia, además de habilitar una línea y
una página web para recibir denuncias
Ley Micaela: Fue promulgada el 10 de enero de 2019. Establece la capacitación
obligatoria en género y violencia de género para todas las personas que se desempeñan
en la función pública, en los poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial de la Nación. Se llama
así en conmemoración de Micaela García, una joven entrerriana de 21 años, militante del
Movimiento Evita, que fue víctima de femicidio en manos de Sebastián Wagner.
LEY LUCIO ( 2023) Brinda herramientas que refuerzan la Ley 26.061 de “Protección
integral de los derechos de las niñas, niños y adolescentes”: capacitación obligatoria para
los agentes del Estado que trabajan en relación a la niñez, reserva de identidad y
campañas de concientización en medios de comunicación y redes sociales.
El Rol Del Acompañante Terapéutico en Situaciones de Violencia
LA IMPORTANCIA DEL VÍNCULO Y LA RELACIÓN TERAPÉUTICA
La importancia se da en el proceso de acompañar a un paciente a calmar su sufrimiento, a
curar sus conflictos y crecer para llegar a la autonomía personal. Es un tratamiento a través de
medios psicológicos y trabajo en equipo cuya clave fundamental es la relación terapéutica, y la
relación que se establece entre el AT con el paciente y el paciente con el AT .
Nuestra función como acompañantes terapeuticos será acompañar al paciente en un proceso,
que, se descubra a sí mismo, rechace todas las prohibiciones que ha recibido en su pasado
para atenderse, aprender a ocuparse de sí mismo, para ponerse en prioridad antes que los
demás. Necesitamos conseguir que el paciente reconozca que el amor es lo fundamental para
poder incorporar amor en sus actos,y en sus relaciones con las personas
.
Es muy grande la importancia de construir un vínculo protector y auténtico con los pacientes,
proporcionándoles el espacio seguro y protector donde empezar a conectar cómo se sienten, a
ponerle palabras a lo que les sucede y comenzar a sentirse y a pensarse a sí mismas para
recuperar y contactar con su propia capacidad de auto- sanación y reencuentro con el amor
hacia sí mismas y su propio poder personal.
Respecto al vínculo y su potencia curativa, Mario Salvador destaca (…) que la relación
terapéutica ha de contener la dosis curativa de aquello que en otras relaciones fue dañino, y
añade (…) en esencia creamos relaciones para sentiros seguros y mantener la salud facilitando
la regulación de nuestra energía, esta es la necesidad relacional más importante y está siempre
presente. En la relación terapéutica hemos de construir continuamente esta seguridad para que
el paciente vuelva a la relación interpersonal para re-formar su mundo interno (Mario Salvador,
2016).
En este punto es preciso imaginarse cuán importante es esta relación terapéutica amorosa,
protectora y segura, que habremos de crear al acompañar mujeres víctimas de violencia en sus
procesos, cuando tal y como hemos visto, precisamente los daños sufridos tienen que ver con
el “estar en relación” y el haber dejado de lado el ocuparse de una misma para sobrevivir a la
situación, priorizando a los otros (relación con el agresor y cuidado de la familia desde el rol
tradicional femenino), o estar en una situación de aislamiento respecto a las relaciones sociales
y familiares, existiendo claramente un deterioro de “lo relacional” consigo mismas y con el
mundo. Es una cuestión de re-instaurar y abrir paso al buen trato y al amor incondicional
mediante la relación terapéutica para sanar las heridas y volver a apegarse a la vida.
Para poder crear dichas condiciones y realizar un trabajo en profundidad la persona necesita
ser aceptada por un/a psicoterapeuta que le transmita “tus necesidades son normales y
aceptables para mí”, para poder permitirse sentirse validada, confirmada e importante dentro de
la relación. Richard Erskine define las necesidades relacionales como aquellas propias del
contacto interpersonal, son partes del deseo humano universal de relación, refuerzan la calidad
de vida y un sentido del sí mismo en relación. La insatisfacción de dichas necesidades se
experimenta como un anhelo, vacío, soledad, también como frustración, agresión o enojo. Las
rupturas prolongadas en la relación, se manifiesta una pérdida de energía o de esperanza que
lleva a creencias de guión tales como “nadie está allí para mí”, “no intereso a nadie” o “¿de qué
sirve?”. (Erskine y Moursound, 1988/1998). Richard Erskine, identifica en ocho necesidades
relacionales que requieren de una presencia plena en contacto con el otro, que esté en sintonía
con las mismas y sea capaz de proporcionar una respuesta recíproca a cada una de ellas:
1. Seguridad: experiencia visceral de tener nuestras vulnerabilidades físicas y emocionales
protegidas. La respuesta en sintonía es la provisión de seguridad física, afectiva y de respeto.
Total, aceptación y protección (yo soy OK en esta relación).
2. Validación e importancia: sentirse validado confirmado e importante dentro de una relación.
Normalización de la experiencia subjetiva. La sintonía se lleva a cabo a través de la exploración
fenomenológica y presencia plena de contacto del psicoterapeuta.
3. Aceptación por parte de una figura protectora: aceptación por parte de otra persona que sea
estable, fidedigna y protectora. La armonización de esta necesidad implica reconocer por parte
del psicoterapeuta la necesidad de idealizar como demanda de protección.
4. Confirmación de la experiencia personal: necesidad de tener experiencia la confirmada a
través del deseo de estar con alguien que es similar. La respuesta en sintonía puede lograrse
mediante la aceptación de todo lo dicho por el cliente incluso cuando fantasía y realidad se
entrelazan. El psicoterapeuta puede revelar experiencias personales cuidadosamente
seleccionadas y compartirlas estando presente.
5. Autodefinición: necesidad de expresar la propia singularidad y de recibir aceptación por el
otro. Expresar las propias ideas, intereses y preferencias sin ser humillado. Esto se da con el
apoyo a la diferencia y la normalización de la necesidad de autodefinirse. Respeto, aun en la
discrepancia.
6. Necesidad de tener impacto: refiere a tener influencia que afecte al otro de alguna manera.
La respuesta en sintonía ocurre cuando el psicoterapeuta se permite ser impactado
emocionalmente y responder en consonancia.
7. Necesidad de que el otro tome la iniciativa: necesidad de que el otro reconozca y valide la
importancia de uno en la relación. El psicoterapeuta requiere una sensibilidad a la no-acción del
cliente y la toma de la iniciativa: comenzar el diálogo, sentarse cerca…etc.
8. Necesidad de expresar amor: agradecer, dar afecto o hacer algo por la otra persona cuando
la expresión del amor se bloquea, la expresión del sí-mismoen-relación se frustra. La sintonía
con la necesidad del cliente de expresar amor está en la aceptación de la misma con agrado
por parte del psicoterapeuta.
Considerar, detectar y responder a estas necesidades relacionales, estar presentes como
psicoterapeutas, escuchar de manera empática, conducen a una relación terapéutica orientada
al contacto, la implicación y la sintonía con el cliente. Como dice Richard Erskine, estas
condiciones favorecen el objetivo de la psicoterapia integrativa: el uso de la relación
cliente/terapeuta, la habilidad para establecer contacto en el presente, como piedra angular de
la satisfacción relacional con otras personas y de la unificación, plenitud del sentido de sí
mismo (…) (Erskine, 2016).
Es importante dar especial relevancia si la persona que sufre violencia laboral lo pone de
manifiesto o, si presenciamos una situación, poder intervenir en el momento, acotando el
maltrato:
• Tener presente que son situaciones de las cuales cuesta sobreponerse.
• Sugerirle de ser posible, que tome nota de las ofensas, hostigamientos y en caso de tener
registro por escrito (notas, mails) donde se manifieste el maltrato y las provocaciones, los
guarde. En general cuesta que las/os compañeras/os de trabajo puedan ser testigos, por miedo
a represalias.
• Es importante conocer si la institución cuenta con algún espacio (áreas de género, de
bienestar laboral, gremios, etc.) donde poder hablar de la problemática. • En las instituciones,
es importante construir estrategias de identificación y de prevención del acoso laboral al interior
de los equipos de trabajo, así como actuar en red en caso de presentarse alguna situación con
estas características
Es importante no actuar en solitario sino apoyarse en alguien de la institución.
• Siempre se deben respetar los sentimientos, tiempos y decisiones de la persona que
atraviesa por una situación de violencia. Cada persona tiene sus propios tiempos, por eso no se
la debe apresurar ni forzar a tomar decisiones.
• Es importante conocer los recursos existentes para recurrir ante situaciones de violencia. • La
oferta de un espacio de escucha para que la mujer pueda expresarse y sepa que no está sola.
Algo que caracteriza a las mujeres víctimas de violencia es la baja autoestima, la dificultad de
autovalerse y el aislamiento. Valorar su acercamiento es un primer paso para elevar la
autoestima y mostrar que se puede salir adelante. 26 | Dirección General de Políticas de
Género | MPF
• La escucha debe ser respetuosa e informada, la de alguien que tiene conocimientos
generales sobre la temática que se le plantea, para poder ayudar u orientar a la mujer que se
encuentra atravesando la situación de violencia.
• En caso que la mujer quiera hacer la denuncia, se la debe orientar y en la medida de lo
posible, explicar brevemente los pasos del proceso judicial.
• Si bien la entrevista es un espacio individual, es fundamental comprender que quien se
acerca es parte de un escenario más amplio y por ello es importante conocer con qué
referentes cuenta, de qué instituciones o espacios participa, qué hace en su tiempo libre, para
poder lograr una mejor intervención, derivación o articulación
. • Tener presente que el rol que cumple la persona que acompaña es muy importante pero no
puede sustituir a los centros especializados de atención.
• Reconocer si se trata de una emergencia o una urgencia para poder intervenir de manera
adecuada
