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Actividades de Pictogramas para 1º Grado

El documento presenta varios pictogramas con información estadística representada a través de dibujos, como la cantidad de helados, árboles navideños y personas que asistieron a diferentes eventos en días específicos. Se pide responder preguntas relacionadas a la interpretación de la información en los pictogramas.
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El documento presenta varios pictogramas con información estadística representada a través de dibujos, como la cantidad de helados, árboles navideños y personas que asistieron a diferentes eventos en días específicos. Se pide responder preguntas relacionadas a la interpretación de la información en los pictogramas.
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“ANA DE LOS AREA: MATEMATICA FICHA DE

ACTIVIDAD
ANGELES” GRADO: 1º GRADO
Inicial – Primaria – Secundaria
¡CONTEMPLA Y TRANSMITE LO CONTEMPLADO! DOCENTE: Rosa Pacherrez Olivos

ALUMNO (A): ___________________________________________________________________

PICTOGRAMAS
En el pictograma se representan los datos
estadísticos, a través de dibujos, cada dibujo
representa más de un elemento.

Veamos un ejemplo:

En el siguiente pictograma, observa el número de helados vendido en una dulcería:

RESPONDE

DIAS CANTIDADES • El lunes se vendieron helados.

lunes • El martes se vendieron helados.

martes • El miércoles se vendieron helados.

miércoles • El jueves se vendieron helados.

jueves • El viernes se vendieron helados.

viernes • En total se vendieron helados.

CONSIGNA: COMPRENSION DEL TEMA


En el pictograma, observa los árboles navideños vendidos el fin de semana:

DIAS CANTIDADES RESPONDE

jueves • El jueves se vendieron árboles.

viernes • El viernes se vendieron árboles.

sábado • El sábado se vendieron árboles.

domingo • El domingo se vendieron árboles.

Observa el número de personas que ingresaron al cine el fin de semana:

DIAS CANTIDADES TOTAL


Cada
representa a 5
jueves
personas
viernes

sábado

domingo

RESPONDE

• ¿Qué día asistieron más personas? ¿Cuántas? ………………………………………

• ¿Qué día asistieron menos personas? ¿Cuántas? ……………………………………

• ¿Qué diferencia hay entre el domingo y el viernes? …………………………………

• ¿Cuántas personas asistieron el día viernes? ……………………………………

• ¿Cuántas personas asistieron en total? ………………………………………………

• ¿Cuántas personas hay entre el jueves y sábado? …………………………………….

CONSIGNA: DESARROLLA SEGÚN TE INDICA


Los niños del aula de 5 años, elaboraron bastones para decorar el árbol navideño:

NIÑOS CANTIDAD DE BASTONES TOTAL


Cada
Claudia
representa a 4
bastones
Janet

Víctor

Miguel

Hugo

RESPONDE

• Claudia elaboró bastones. • Miguel elaboró bastones.

• Janet elaboró bastones. • Hugo elaboró bastones.

• Víctor elaboró bastones.

• ¿Cuántos bastones elaboraron Víctor, Miguel y Huego? ………………………

• ¿Cuántos bastones hay en total? ………………………………………………

En el siguiente pictograma, observa el número de libros vendidos en una librería:

RESPONDE
DIAS CANTIDADES • El lunes se vendieron libros.

lunes • El miércoles se vendieron libros.

miércoles
• El viernes se vendieron libros.
viernes
• En total se vendieron libros.

CONSIGNA: DESARROLLA SEGÚN TE INDICA


En un campeonato de futbol, los equipos se enfrentaron por el número de goles:

EQUIPOS CANTIDAD DE GOLES TOTAL


Cada
EQUIPO 1
representa
a 6 goles
EQUIPO 2

EQUIPO 3

EQUIPO 4

EQUIPO 5

RESPONDE

• ¿Qué equipo gano el campeonato de futbol? ………………………………………

• ¿Qué equipo quedo en ultimo lugar? ………………………………………………

• ¿Cuántos goles obtuvo el quipo 3? ………………………………………………...

• ¿Cuántos goles hay entre el equipo 2 y 4? …………………………………………

• ¿Cuál es la diferencia entre el equipo 1 y 3? ………………………………………

• ¿Qué equipos obtuvieron el mayor número de goles? ………………………………

• ¿Qué equipos obtuvieron el menor número de goles? ……………………………….

• ¿Cuántos goles en total tuvo el campeonato de futbol? …………………………….

CONSIGNA: DESARROLLA SEGÚN TE INDICA

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