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Evaluación de Vocales

EVALUACIÓN DIFERENCIADA SE ASEGURA LA PARTICIPACIÓN DE TODOS/AS LOS/AS ESTUDIANTES ENTREGANDO DIVERSAS MODALIDADES Y OPCIONES PARA PARTICIPAR.

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Verónica Camila Olavarría Venegas
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Escuela Haras Los Cóndores

Programa de Integración Escolar


Profesora Diferencial Verónica Olavarría
EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “LAS VOCALES” 1° BÁSICO

Nombre:
_________________________________________________________Fecha:______________________

Curso: __________________________Puntaje:
_____________/____________________NOTA:______________
Objetivo de Aprendizaje (OA) 3
 Reconocer y graficar las vocales.
 Identificar sonidos que componen la palabra (sonido inicial vocálico).
Habilidad
 Reconocer/Identificar.

1.- Escucha y Colorea o indica sólo la vocal verbalizada por tu profesora (1 punto C/U)

Vocal verbalizada:
1.-
Vocal indicada/coloreada:

2.-

3.-

4.-

5.-
Escuela Haras Los Cóndores
Programa de Integración Escolar
Profesora Diferencial Verónica Olavarría
2.-Escribe, verbaliza o indica la vocal con la que comienzan las siguientes imágenes (1 punto C/U)
Escuela Haras Los Cóndores
Programa de Integración Escolar
Profesora Diferencial Verónica Olavarría

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