FACULTAD DE ENFERMERÌA
UNIDAD DE POSGRADO
Registro Semanal de Actividades - Posgradista
Nombre del Posgradista: Cadena Gámez Jenniffer Lorena
Fecha del Registro: 19 al 23 de Febrero del 2024
Actividad componente Nombre de la Unidad Fecha de la tutoría:
práctico operativa. 21 de Febrero 2024
Centro de Salud N° 1 Duración de la tutoría
Horas: 1
ACTIVIDADES REALIZADAS EN LAS UNIDADES OPERATIVAS
Descripción de las Ingreso al Centro de Salud.
actividades.
Inducción y presentación a compañeros y tutora.
Preparación de termos.
Inicio de acunación esquema regular, tardío,
influenza, embarazadas.
Charla educativa sobre Prevención del Cáncer
Cervico Uterino.
Promoción de tamizaje para dectección de Virus
de Papiloma Humano.
Charla educativa sobre cuidados en el Recién
Nacido.
Actualización de tarjetero de vacunación.
Consolidación de información de la jornada
laboral y registro en sistema.
Objetivos alcanzados. Inmunizar al individuo con los diferentes
biológicos que dispone el Ministerio de Salud
Pública.
Concienciar al individuo, familia y comunidad
sobre la importancia del autocuidado.
Sensibilizar a las mujeres sexualmente activas
sobre el cáncer cérvico uterino.
Sensibilizar a las mujeres sexualmente activas a
realizarse el tamizaje molecular por
genotipificación de virus de papiloma humano.
Aumentar el conocimiento de las madres y
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padres de familia sobre los cuidados básicos del
recién nacido en el hogar para favorecer el
desarrollo saludable.
Resultados obtenidos. Se logró sensibilizar a las mujeres sexualmente activas
sobre la importancia de realizarse chequeos al menos
una vez al año para detectar factores de riesgo, tratar la
enfermedad oportunamente al detectarla de manera
temprana.
Se amplió la visión en los padres y madres de familia
sobre los beneficios de la lactancia materna, cuidados
del ombligo, higiene del recién nacido, signos de alarma
y esquema de vacunación.
Reflexiones personales. Describir:
Actividades Extramurales:
Descripción de las Punto de vacunación en Hospital Básico IESS
actividades realizadas
Esmeraldas, inmunización para prevención de
fuera del entorno
académico
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Sarampión y Rubeola (SR ) Influenza.
Punto de vacunación en Universidad Técnica
Luis Vargas Torres.
Tamizaje para dectección de Virus de Papiloma
Humano a docentes de la misma institución.
Curación domiciliaria de herida en paciente
postoperatorio (fractura de fémur).
Visita domiciliaria a pacientes crónicos, control
de signos vitales, promoción y prevención en
salud ( hábitos saludables).
Vacunación en barrios La Cocoy y Las Américas
prevención de influenza, esquema regular y
tardío.
Promoción de la salud sobre disposición de
desechos.
Reunión académica con tutora Lcda. Helga
Patricia Torres (revisión de actividades
realizadas durante la semana.
Relación con la
especialidad o área de Posterior a recibir el componente teórico dentro de la
estudio.
formación como Especialista en Enfermería en Salud
Familiar y Comunitaria de la Pontificia Universidad
Católica del Ecuador, se inicia el componente práctico,
con el objetivo de identificar necesidades sanitarias y
factores de riesgo usando competencias teóricas y
metodológicas, que permitan aplicar actividades afines a
los protocolos y guías del Ministerio de Salud Pública.
Todas estas actividades se desarrollan en beneficio del
individuo, familia y comunidad, para conseguir que
participen activamente en mejorar sus condiciones de
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salud y calidad de vida.
A través de la teoría del Modelo de la Salud de
Margaret Newman se explica lo fundamental que es
reconocer que la enfermedad expresa los patrones de
vida de la persona, por lo que es primordial
reconocerlos y admitir el significado que esto implica.
Un patrón es lo que identifica a un individuo como
persona unitaria, el cual está presente en quienes tienen
la experiencia de convivir con una enfermedad crónica,
que por su trayectoria causa restricciones físicas. Pero
también altera la dinámica individual y familiar en la
dimensión biopsicosocial.
Este modelo, orienta a Enfermería en el cuidado de las
personas que viven en situación de enfermedad crónica,
dado que permite ver la salud dentro de la enfermedad,
los cambios en el tiempo y el espacio y la oportunidad
de expandir nuestro conocimiento para percibir e
interiorizar la experiencia de la vivencia de la
enfermedad. Posibilita establecer estrategias para lograr
un cambio actitudinal, dentro de un concepto holístico
del ser humano, hacia una concepción de la enfermedad
como una experiencia que tiene un significado que
puede ser positivo.
De la misma forma Nola Pender mediante su teoría de
Promoción de la Salud, nos indica que la conducta está
motivada por el deseo de alcanzar el bienestar y el
potencial humano, por lo tanto, se debe hacer énfasis en
aquellos factores cognitivos y conductuales, que son
modificables en beneficio de promover la salud.
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Dorothea Orem en su teoría de Déficit del Autocuidado,
manifiesta que los infantes poseen limitadas
capacidades para atender sus requisitos de autocuidado,
lo cual obliga a los padres o sustitutos a asumir la
satisfacción de estos.
Aprendizajes y desafíos
enfrentados.
Observaciones: Agregar observaciones adicionales si es necesario.
Firma
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