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Plan de Práctica Pedagógica en Robótica

El documento presenta un plan de práctica pedagógica para una unidad de estudio sobre robótica de 96 horas. El plan incluye resultados de aprendizaje, saberes esenciales y tiempo estimado para temas como automatización robotizada, mecanismos, máquinas simples y compuestas, control, tecnologías robóticas y robots.

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Mairon Mayorga
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Plan de Práctica Pedagógica en Robótica

El documento presenta un plan de práctica pedagógica para una unidad de estudio sobre robótica de 96 horas. El plan incluye resultados de aprendizaje, saberes esenciales y tiempo estimado para temas como automatización robotizada, mecanismos, máquinas simples y compuestas, control, tecnologías robóticas y robots.

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PLAN DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA

Institución educativa: Colegio Técnico Profesional de Puntarenas


Nombre del docente: Gerardo Solano A. Nivel: Décimo Curso lectivo: 2022
Especialidad: Modalidad: Campo detallado:
Comercial y Servicios 0612 Diseño y administración de redes y bases
Configuración y soporte a redes de comunicación y sistemas operativos

Subárea: Fundamentos de Programación Unidad de estudio: Robótica Tiempo estimado: 96 horas


Competencias para el desarrollo humano: Eje de la oolítica educativa:
Fortalecimiento de una ciudadanía planet
15. Trabajo en equipo

Tiempo
Resultados de
Saberes esenciales estimado
aprendizaje
(horas)
Reconocer los principios y Automatización robotizada 8 horas
usos de la automatización  Concepto
robotizada empleada en  Características
procesos de producción y  Campo de acción
bienestar social.  Percepción y razonamiento
 Procesos y tecnologías 
Usos
 Industria,
 Áreas de bienestar social
 Empresa.
 Hogar.
 Educación
Aplicar conceptos Mecanismos y máquinas: 8 horas
relacionados con  Concepto
componentes y funciones  Tipos
del proceso mecanizado  Características
 Usos
 Componentes
 Diseño de máquinas a
partir de mecanismos
PLAN DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA

Institución educativa: Colegio Técnico Profesional de Puntarenas


Nombre del docente: Gerardo Solano A. Nivel: Décimo Curso lectivo: 2022
Especialidad: Modalidad: Campo detallado:
Comercial y Servicios 0612 Diseño y administración de redes y bases
Configuración y soporte a redes de comunicación y sistemas operativos
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Subárea: Fundamentos de Programación Unidad de estudio: Robótica Tiempo estimado: 96 horas
Competencias para el desarrollo humano: Eje de la oolítica educativa:
Fortalecimiento de una ciudadanía planet
15. Trabajo en equipo

Tiempo
Resultados de
Saberes esenciales estimado
aprendizaje
(horas)
 Construcción de
componentes mecánicos
Evaluar el uso máquinas Máquinas simples y 16 horas
simples y compuestas en la compuestas
resolución de retos  Características para la
específicos. transmisión del movimiento
 Construcción de máquinas
simples
 Construcción de máquinas
compuestas
 Efectos en el movimiento
respecto al tiempo, tamaño y
acople de los operadores y
mecanismos que la integran.
 Diseño y construcción de
máquinas simples y
compuestas resolución de
retos de construcción
PLAN DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA

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Nombre del docente: Gerardo Solano A. Nivel: Décimo Curso lectivo: 2022
Especialidad: Modalidad: Campo detallado:
Comercial y Servicios 0612 Diseño y administración de redes y bases
Configuración y soporte a redes de comunicación y sistemas operativos
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Subárea: Fundamentos de Programación Unidad de estudio: Robótica Tiempo estimado: 96 horas
Competencias para el desarrollo humano: Eje de la oolítica educativa:
Fortalecimiento de una ciudadanía planet
15. Trabajo en equipo

Tiempo
Resultados de
Saberes esenciales estimado
aprendizaje
(horas)
Analizar el uso de los Control 16 horas
motores y simuladores por  Mecánico y eléctrico
medio de retos específicos  Circuitos en serie, en
paralelo y combinados
 Motores
 Tipos de motores
 Usos
 Simuladores
 Simuladores eléctricos
 Simuladores informáticos.
Utilizar tecnologías Tecnologías 8 horas
robóticas en procesos  Usos de diferentes
automatizados con ayuda tecnologías en procesos
de lenguajes de robotizados
programación, interfaces y  Lenguajes de
dispositivos tecnológicos. programación  Interfaces y
controladores
PLAN DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA

Institución educativa: Colegio Técnico Profesional de Puntarenas


Nombre del docente: Gerardo Solano A. Nivel: Décimo Curso lectivo: 2022
Especialidad: Modalidad: Campo detallado:
Comercial y Servicios 0612 Diseño y administración de redes y bases
Configuración y soporte a redes de comunicación y sistemas operativos
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Subárea: Fundamentos de Programación Unidad de estudio: Robótica Tiempo estimado: 96 horas
Competencias para el desarrollo humano: Eje de la oolítica educativa:
Fortalecimiento de una ciudadanía planet
15. Trabajo en equipo

Tiempo
Resultados de
Saberes esenciales estimado
aprendizaje
(horas)
 Dispositivos tecnológicos
Aplicar conceptos Robots 16 horas
relacionados con la Historia
robótica en la resolución de  Grados de inteligencia de
retos específicos los robots
 Diseño
Control y programación
 Aplicación en la industria,
(domótica, inmótica, médica,
espacial, investigación
submarina, automotriz),
Sector social y empresa.
 Diseño, construcción y
programación de robots.
 Técnicas básicas para la
evaluación de procesos en
función de su efectividad y
eficiencia de los robots
PLAN DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA

Institución educativa: Colegio Técnico Profesional de Puntarenas


Nombre del docente: Gerardo Solano A. Nivel: Décimo Curso lectivo: 2022
Especialidad: Modalidad: Campo detallado:
Comercial y Servicios 0612 Diseño y administración de redes y bases
Configuración y soporte a redes de comunicación y sistemas operativos
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Subárea: Fundamentos de Programación Unidad de estudio: Robótica Tiempo estimado: 96 horas
Competencias para el desarrollo humano: Eje de la oolítica educativa:
Fortalecimiento de una ciudadanía planet
15. Trabajo en equipo

Tiempo
Resultados de
Saberes esenciales estimado
aprendizaje
(horas)
Mostrar disposición a Objetivos comunes 16 horas
trabajar colaborativamente  Relaciones de colaboración
para el cumplimiento de los y confianza
objetivos comunes.  Respeto por la diversidad
Determinar como la Avances científicos y 8 horas
robótica se convierte en tecnológicos
pilares para el desarrollo de  Robótica aplicada
las tecnologías de  Uso de herramientas
información, fortaleciendo tecnológicas
nuestra identidad
Observaciones

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