Hora de lectura.
Abacadefio, el inventor del abecedario.
Escuchamos el cuento.
Comprensión lectora:
-¿A partir de qué invento se empezó a complicar todo en la ciudad de Abacadefio?
-¿Por qué se hacía difícil buscar un número de teléfono en la guía?
-¿Cómo lo resolvió Abacadefio?
-¿Por qué colocó la Z al final?
-¿Cómo terminó la historia?
Abacadefio jugó un poco con las letras del abecedario.
Mira con atención las letras y escribe 10 palabras que puede armar Abacadefio.
EN PRIMER LUGAR ARMARAN PALABRAS CON EL EQUIPO DE LETRAS.
i
N E
U
A
R
O G
L
M S
T P
¿Cómo son las palabritas que formaste?
CORTAS LARGAS
Elegí cinco palabras y escribí lindas oraciones.
PARA SABER.
Las letras ordenadas forman el abecedario.
La ____, ____, _____, _____, _____ son las vocales.
Las demás letras son consonantes.
Observa el abecedario y completo cuál está antes y cuál está después.
__________ C __________ __________ N __________ __________ F __________
__________ G __________ __________ T __________ __________ O
__________
__________ P __________ __________ K __________
El camino del abecedario
¿Qué palabra está antes y después?
__________ caracol __________ __________ sol __________
__________ hoja __________ __________ uña __________
__________ botón __________ __________ flor __________
__________ manzana __________ __________ ñandú __________
EN CASA
Elegí cinco dibujos y escribí lindas oraciones.
¡A ordenar!
La señorita presente varias tarjetas con diferentes palabras que aparecen en la
historia de “Abacadefio, el inventor del abecedario”.
ABACADEFIO ZELAIDA PUERTA
TELEFONO LETRAS DICCIONARIO
Entre todos las leemos y mirando el abecedario, las ordenamos.
Armamos oraciones utilizando las palabras anteriores.
EN CASA
Escribí en orden alfabético todas las palabras coloreadas en la actividad del día
anterior.
Muchas palabras
¿Qué nombres aparecen en el cuento? Realizamos una lista. (Marcamos la
primera letra con color)
Realizamos una lista de objetos que aparecen en el cuento.
ENTRE TODOS.
Cuando decimos el nombre de una persona, de un animal, de un monstruo, de un
lugar, los escribimos siempre con mayúscula, ya que son sustantivos propios.
Las palabras que nombran a los animales, objetos, plantas, personas en general,
empiezan con minúscula, ya que son sustantivos comunes.
Ordenamos alfabéticamente los sustantivos comunes anotados anteriormente.
EN CASA
Me dictan diez palabras y las clasifico en sustantivos comunes y sustantivos
propios.
