Índice
Contenido
Introducción................................................................................................................. 3
Disciplinas filosóficas...................................................................................................4
Lógica.......................................................................................................................... 4
Epistemología.............................................................................................................. 5
Axiología...................................................................................................................... 5
Ontología..................................................................................................................... 6
Antropología filosófica..................................................................................................7
Ética............................................................................................................................. 7
Estética........................................................................................................................ 8
Gnoseología................................................................................................................ 8
La metafísica............................................................................................................... 9
La filosofía política.....................................................................................................10
Filosofía de la mente..................................................................................................10
Filosofía del lenguaje.................................................................................................10
Filosofía de la religión................................................................................................10
Filosofía de la guerra.................................................................................................11
La filosofía de la educación....................................................................................... 11
Filosofía moral........................................................................................................... 11
Filosofía de la historia................................................................................................11
Tipos de filosofía según su descripción de la realidad...............................................11
Filosofía dualista........................................................................................................12
Filosofía monista........................................................................................................12
Tipos de filosofía según su énfasis en las ideas........................................................12
Filosofía idealista....................................................................................................... 12
Filosofía materialista..................................................................................................13
Tipos de filosofía según su concepción del conocimiento.........................................13
Filosofía racionalista..................................................................................................13
Filosofía empirista......................................................................................................13
Conclusión................................................................................................................. 14
Referencias bibliográficas:.........................................................................................15
Introducción
Las disciplinas filosóficas son las distintas ramas de la filosofía que se encargan de
analizar la complejidad del pensamiento humano. Se trata de los aspectos o
parcelas que abarca la filosofía, en donde cada una de ellas tiene su propio enfoque
de razonamiento, así como sus objetivos particulares.
Es decir, es un conjunto de ramas que se enmarcan en un campo para tratar de dar
respuesta a las distintas preguntas existenciales generadas a lo largo de la historia.
Estas disciplinas han variado sus perspectivas desde sus inicios durante la
antigüedad hasta la época actual.
En este artículo veremos cuáles son las principales disciplinas filosóficas, y en qué
temáticas se sumerge cada una de ellas.
Disciplinas filosóficas
La filosofía es un campo de estudio antiquísimo, que tiene su origen en la antigua
Grecia, donde los pensadores ya se preguntaban cuestiones sobre la vida, el
conocimiento y la muerte. Sus contribuciones han permitido el nacimiento de
muchas corrientes de pensamiento, ciencias y orientaciones teóricas. Se trata de un
sistema de conocimientos que va a caballo entre la teología y la ciencia, y que se
fundamenta en la razón.
Así, la filosofía engloba una serie de conocimientos que pretenden responder a
preguntas como: ¿De dónde venimos? ¿Cuál es el sentido del hombre?, etc.
Además, es importante destacar que la psicología que hoy en día conocemos, nació
a partir de la filosofía.
Es decir, pretende dar respuesta a preguntas trascendentales del ser humano, a
través de la exploración del conocimiento, de la reflexión y de la razón. Además,
explora también otros aspectos como la ética, la moral, la belleza o el lenguaje, a
través del cuestionamiento de la realidad.
La filosofía es un campo de estudio muy amplio que se puede parcelar en campos
más pequeños; se trata de sus diversas ramas de estudio, las llamadas disciplinas
filosóficas.
Las disciplinas filosóficas son aquellas actividades intelectuales que nos muestran
las formas que puede adoptar la filosofía, que son muchas. Y es que desde que
aparecieron los primeros filósofos hace miles de años, son muchos los ámbitos de
reflexión e investigación que han abordado, y algunos de ellos son muy diferentes
entre sí, por lo que pueden ser clasificados en categorías diferentes.
Así pues, podemos entender las disciplinas filosóficas como los diferentes puntos de
partida desde los cuales nos podemos hacer preguntas e intentar responderlas
según la naturaleza de estas incógnitas. Cada una de ellas pretende dar respuesta a
preguntas o problemas específicos, y presenta unas características concretas;
además, su objeto de estudio varía.
Lógica
La primera de las disciplinas filosóficas que vamos a comentar es la lógica,
considerada una ciencia formal (no empírica). Su nombre viene del término “Logos”
(en griego), que significa idea, pensamiento o razón. El objeto de estudio de la lógica
son las propias ideas, y busca sacar conclusiones a partir de determinadas
premisas, a través de la realización de inferencias. Las inferencias, por su parte,
pueden ser de dos tipos: válidas o no válidas. La lógica es la que permitirá
determinar de qué tipo son. La lógica puede aplicarse en diversos campos o ámbitos
de estudio, como por ejemplo las matemáticas o la informática, ya que puede
resultar una herramienta muy útil para resolver problemas complejos. A su vez,
mantiene una estrecha relación cono lo que se conoce como ciencias formales,
hasta el punto de que llega a difuminarse con el concepto mismo de ciencia.
Su estudio se basa en el análisis de las propias ideas para llegar a ciertas premisas
que dan lugar a posteriores conclusiones.
Epistemología
La epistemología, la segunda de las disciplinas filosóficas que estamos viendo,
estudia el propio conocimiento. Su nombre tiene su origen en el término “Episteme”,
que significa conocimiento. Esta disciplina filosófica se encarga de estudiar todos
aquellos hechos (tanto psicológicos, sociales, históricos…) que han conducido a la
obtención del conocimiento científico.
Otros términos que se han usado para hablar de epistemología son la “Filosofía de
la Ciencia”, ya que su objeto de estudio es el conocimiento, y además se ocupa de
estudiar por qué algunas fuentes de conocimiento científico son “válidas” y otras no.
Así, la epistemología es la encargada de estudiar el conocimiento en sí, pero
también su tipología (contenido, significado) y grado de veracidad. Ahonda en el
propio conocimiento humano buscando sus fundamentos, principios y métodos que
permiten obtenerlo, así como las limitaciones de aquello que podemos llegar a
conocer de manera consistente.
Deriva de la unión de los términos griegos “epistḗmē” y “λόγος”, cuya traducción es
“el estudio del conocimiento”, por lo que se le asocia con los fundamentos filosóficos
que dan pie a las teorías del conocimiento.
Axiología
El objeto de estudio de la axiología son los valores. Es decir, estudia el valor que
tienen las cosas, qué se entiende por valor, cuál es su naturaleza, etc. Ahonda en
sus fundamentos y en su esencia, y en cómo se relacionan con el ser humano. Es
por ello que muchas veces la axiología también se hace llamar la “Filosofía de los
valores”.
Etimológicamente, la palabra axiología proviene de “Axis” (valor) y de “Logia”
(estudio, ciencia). Esta palabra fue utilizada por primera vez en 1902 por Paul Lapie,
y posteriormente por Eduard Von Hartmann, en 1908. Este último autor fue el que la
consolidó como una disciplina filosófica, y el que la utilizó para fundamentar sus
estudios de filosofía.
Es una disciplina que analiza la escala de valores y establece una caracterización
entre los valores objetivos, subjetivos o permanentes y dinámicos. Está ligada a la
ética y a la estética porque comprende las bases fundamentales de la filosofía.
Fue una de las disciplinas más importantes durante la antigüedad, ya que los padres
de la filosofía consideraban que los valores eran la base de toda la interacción
humana. Sin embargo, la acepción formal de axiología como disciplina surgió a partir
del siglo XIX.
Además, la axiología está muy relacionada con otra de las disciplinas filosóficas
como: la ética. Esta última se centra en los conceptos del bien y del mal.
Ontología
La ontología tiene como objeto de estudio “el ser en general”, así como su esencia y
sus propiedades. De entre las disciplinas filosóficas, es una de las que tiene un
mayor componente metafísico (de hecho, algunos expertos la consideran parte de
ella). Etimológicamente, la palabra ontología proviene del griego “Onthos” (ser) y
“Logia” (estudio, ciencia).
La ontología se encarga también de estudiar las relaciones entre los entes, y las
relaciones entre los actos y las personas que los realizan.
Por otro lado, también pretende analizar los principios que rigen el propio ser, las
categorías generales del ser humano y las clases de entes que existen. Un ente es
una “cosa o ser que tiene existencia real o imaginaria”; se trata de un concepto un
tanto abstracto, metafísico. Así, la ontología va más allá de la apariencia física, y
busca analizar las cosas o los seres más abstractos o intangibles.
Antropología filosófica
Otra de las disciplinas filosóficas, la antropología filosófica, se encarga de estudiar al
hombre como objeto y como sujeto del conocimiento filosófico. Etimológicamente
también proviene del griego, concretamente del término “Antrophos”, que significa
hombre.
La antropología filosófica estudia al hombre como poseedor del conocimiento y
como un objeto propio de estudio. Fue Immanuel Kant quien propuso la concepción
de la antropología filosófica como una disciplina que analiza lo más racional y
espiritual de las personas.
Así, pretende averiguar aquello que determina la condición racional y espiritual en
las personas, a partir de la investigación de la esencia humana. Busca entender el
lugar del ser humano en el cosmos, sus problemáticas y conflictos, su naturaleza de
ser, etc. Hoy en día la antropología es una carrera universitaria.
Ética
La ética es otra de las disciplinas filosóficas “por excelencia”. Se encarga de estudiar
“el bien y el mal” según unos principios fundamentales, en relación al
comportamiento humano. Etimológicamente proviene del término “Ethos”, que
significa costumbre.
La ética estudia también las relaciones entre los actos o comportamientos del ser
humano (buenos o malos) y la propia moral. Así, se trata de la disciplina filosófica
que regularía las normas sociales y las costumbres dentro de una comunidad,
permitiendo que valorásemos los comportamientos dentro de unos parámetros
“éticos” o morales, calificándolos como correctos o incorrectos, buenos o malos, etc.
Es una disciplina filosófica que busca discernir entre lo que es correcto e incorrecto o
entre lo bueno y lo malo a partir de los principios morales de la sociedad y del ser.
Se trata de una de las disciplinas filosóficas con más uso práctico, porque se
fundamenta en situaciones cotidianas, muchas de las cuales pueden ser
experimentadas por la mayoría de personas, y nos habla acerca de nuestra manera
de conceptualizar el bien y el mal, la distinción entre el valor moral de las intenciones
y de los efectos, etc.
Ayuda a las personas a reflexionar o deducir los buenos comportamientos a partir de
valores como la virtud, el respeto y el deber. Además, es un pilar de las relaciones
humanas, puesto que establece los parámetros éticos para los juicios morales.
Estética
La estética se encarga de estudiar la belleza, la percepción de la misma y los juicios
estéticos. Etimológicamente, proviene de la palabra “Aisthanomai” (sentir lo bello),
aunque también se ha dicho que proviene del griego “Aisthetikê”, que significa
sensación o percepción.
En otras palabras, podría decirse que la estética es la “Filosofía del Arte”.
Concretamente, estudia la experiencia estética, la naturaleza del valor de la belleza,
el orden y la armonía de las cosas susceptibles de ser bellas. Analiza, además, qué
condiciones son necesarias para sentir o percibir que algo es bello.
Por otro lado, la estética se encarga de formular una serie de categorías y
fundamentos dentro del campo artístico, en el lenguaje del arte. Esto permite que la
filosofía sea introducida en muchos ámbitos de las Humanidades y de la Historia del
Arte, entre otros campos de conocimiento con los que mantiene una relación
estrecha.
Analiza la perspectiva individual de la belleza ante la realidad de cada individuo.
Este es un concepto que fue acuñado formalmente en el siglo XVIII por el filósofo
alemán Alexander Gottlieb, pero que se ha manejado desde la antigüedad.
Gnoseología
Es el estudio de la ciencia, desde sus orígenes hasta la evolución, fundamentación y
comprobación de los conocimientos. Es decir, estudia el origen del saber, su alcance
y sus límites, así como la manera en que el ser humano experimenta la realidad.
Se trata de una disciplina de la filosofía que tiene muchos puntos coincidentes con la
pedagogía, la psicología y la lógica porque estudia la percepción, los recuerdos y el
pensamiento.
La gnoseología, proviene de los términos “Gnosis” (conocimiento) y “logia” (estudio,
ciencia). La gnoseología también es denominada “Teoría del Conocimiento”, y tiene
como objeto de estudio la esencia, fundamentos, alcances, limitaciones, elementos,
origen y evolución del conocimiento.
Esta disciplina filosófica permite analizar la experiencia humana y los fenómenos
que percibimos y experimentamos de la realidad, a través de diferentes
modalidades: percepción, recuerdo, imaginación, pensamiento, etc. Por otro lado, la
gnoseología presenta tres premisas fundamentales que pretende resolver: el “saber
qué”, el “conocer” y el “saber cómo” de toda experiencia y conocimiento.
Sobre el tema del conocimiento circunda la mayor parte del pensamiento filosófico y
lo hacen desde diversas concepciones o ángulos, dependiendo del momento
histórico y los filósofos predominantes en cada uno, por lo que vale la pena describir
someramente cada una de estas doctrinas o posiciones:
1. Dogmatismo. El hombre adquiere conocimientos universales que son
absolutos y universales. Las cosas conocidas tal como son.
2. Escepticismo. Se opone al dogmatismo y plantea que el conocimiento firme y
seguro no es posible.
3. Criticismo. Es una posición intermedia entre el dogmatismo y el escepticismo.
Plantea que sí es posible el conocimiento, pero no acepta que, de por sí, este
conocimiento sea definitivo. Toda verdad es criticable.
4. Empirismo. El conocimiento radica en la realidad inteligible en la conciencia.
La experiencia es el fundamento del conocimiento.
5. Racionalismo. El conocimiento radica en la razón. Sale de la conciencia para
entrar en la evidencia.
6. Realismo. Las cosas existen, independientemente de la conciencia o la razón
del sujeto. De hecho, plantea el conocimiento como una reproducción exacta
de la realidad.
7. Idealismo Gnoseológico. No niega la existencia del mundo exterior, pero
plantea que éste no se puede conocer mediante la percepción inmediata. Lo
conocido no es el mundo, sino una representación del mismo.
8. Relativismo. Defendido por los sofistas, niega la existencia de una verdad
absoluta. Cada individuo tiene su propia realidad.
9. Perspectivismo. Plantea que sí existe una verdad absoluta, pero que es
mucho más grande de lo que cada individuo puede apreciar. Cada uno tiene
una pequeña parte.
10. Constructivismo. La realidad es una invención de quien la construye.
La metafísica
O lo que está “más allá de la física”. El nombre surgió de una selección que hicieron
de la obra de Aristóteles, pues, al no encontrar un espacio adecuado, se le designó
con este nombre y hace referencia a todos los conceptos que están más allá del
campo físico.
Es por ello que en la metafísica se estudia qué es la esencia, la sustancia, el ser,
entre otros conceptos que son abstractos.
La filosofía política
Es la disciplina que estudia la relación de la sociedad con sus individuos a través de
los conceptos de gobierno, leyes, normas, reglamentos, entre otros. Tiene que ver
con la economía y el derecho y también se vincula fuertemente con la ética.
Dentro de los filósofos políticos más conocidos destacan John Locke, Rousseau,
Karl Marx, entre otros.
Filosofía de la mente
Cada día esta rama cobra más auge, pues, está enfocada en los procesos
cognitivos que ejecuta el hombre, lo cual abarca el pensamiento lógico y
matemático, hasta las emociones, la imaginación, los sentimientos, miedos,
memoria, deseos, entre otros.
Filosofía del lenguaje
Es una rama que estudia la naturaleza del significado del lenguaje, así como la
distinción entre sus usos literales y figurativos. Esto sucede porque el lenguaje es
una característica esencial en casi todas las relaciones humanas y es un aspecto
que facilita la comprensión en otros campos del conocimiento.
También, trata los dilemas de la permanencia de la identidad y de la posibilidad del
reconocimiento entre otras mentes, por lo que tiene gran relación con la psicología y
con la ciencia cognitiva.
Filosofía de la religión
La religión es un aspecto muy importante en la vida del hombre, pues, supone la
unión con algo –religare-. Por ello, la filosofía de la religión analiza cómo las
comunidades de hombres han creado, a lo largo de la humanidad, conceptos en los
que se considera como primordial la divinidad.
No solo se trata de cuestionar la existencia de Dios o no, sino de hacer más bien
una reflexión histórica de cómo el hombre a concebido a Dios a lo largo del tiempo.
Filosofía de la guerra
Se encarga de estudiar los fenómenos, ideas o hechos que han llevado a los
hombres a participar en conflictos bélicos en la historia de la humanidad. Asimismo,
estudia las consecuencias de estos conflictos.
La filosofía de la educación
Esta rama de la filosofía estudia cómo surge el fenómeno educativo, cuáles son las
distintas escuelas que predominan en la actualidad, cuáles son los sistemas
educativos que más ponderación tienen en diferentes contextos, además de analizar
cómo la pedagogía impacta en el ser humano.
Estas son solo algunas de las ramas de la filosofía más importantes, pero, debido a
que de la filosofía han surgido muchas disciplinas, se debe acotar que también hay
filosofía de lo social, medioambiental, feminista, entre otras.
Filosofía moral
La filosofía moral se encarga de examinar el problema de qué es el bien y el mal y
qué tipo de acciones son consideradas buenas y malas, y también se reflexiona
sobre si existe un criterio único para determinar esto último. Se trata de un tipo de
filosofía preocupada con la dirección que deben tener nuestras vidas, ya sea en un
sentido general (sin tener en cuenta las características personales de cada uno) o
más individual (diferenciando según diferentes tipos de individuos).
Filosofía de la historia
La filosofía de la historia es la rama de la filosofía que estudia el desarrollo y las
formas en las cuales los seres humanos crean la historia. Puede, en algunos casos,
especular con la existencia de un fin u objetivo teleológico de la historia, o sea,
preguntarse si hay un diseño, propósito, principio director o finalidad en el proceso
de creación de la historia.
Tipos de filosofía según su descripción de la realidad
Diferentes clases de filósofos piensan en la realidad de manera distinta: algunos son
monistas y otros son dualistas.
Filosofía dualista
En la filosofía dualista se considera que las ideas y la consciencia de la mente
humana forma parte de una realidad independiente del mundo material. Es decir,
que hay un plano espiritual que no depende del mundo físico. El filósofo René
Descartes es un ejemplo de filósofo dualista, aunque él también reconocía una
tercera sustancia fundamental: la de lo divino.
Filosofía monista
Los filósofos monistas creen que toda la realidad está compuesta por una sola
sustancia. Thomas Hobbes, por ejemplo, plasmó esta idea a través de la afirmación
de que el hombre es una máquina, dando a entender que incluso los procesos
mentales son el fruto de la interacción entre componentes de lo material.
Sin embargo, el monismo no tiene por qué ser materialista y considerar que todo lo
que existe es materia. Por ejemplo, George Berkeley era monista idealista, ya que
consideraba que todo está formado por el componente divido del dios cristiano.
En cualquier caso, a la práctica el monismo ha estado ha estado históricamente muy
relacionado con el mecanicismo y con el materialismo en general, ya que es una
manera de arrinconar cuestiones que muchos pensadores creían demasiado
abstractas y poco significativas por ser pura metafísica.
Tipos de filosofía según su énfasis en las ideas
Históricamente, ciertos filósofos han enfatizado la importancia de las ideas por
encima de lo que influye el contexto material, mientras que otros han mostrado la
tendencia contraria.
Filosofía idealista
Los filósofos idealistas creen que los cambios de lo que ocurre en la realidad
aparecen en la mente de las personas, y que luego se extienden modificando el
entorno material. Platón, por ejemplo, era un filósofo idealista, porque creía que las
labores intelectuales aparecían en la mente "recordando" verdades absolutas que se
encuentran en el mundo de las ideas.
Filosofía materialista
La filosofía materialista enfatiza el papel del contexto material y objetivo a la hora de
explicar la aparición de nuevas maneras de pensar. Por ejemplo, Karl Marx afirmaba
que las ideas son el fruto del contexto histórico en el que nacen y de la etapa de
progreso tecnológico asociada a este, y B. F. Skinner acusaba a los idealistas de ser
"creacionistas de la mente" al pensar que las ideas nacen de manera espontánea
independientemente del contexto en el que viven los individuos.
Tipos de filosofía según su concepción del conocimiento
Históricamente, en este contexto han destacado dos bloques: los filósofos
racionalistas y los filósofos empiristas.
Filosofía racionalista
Para los racionalistas, existen verdades a las que la mente humana accede
independientemente de lo que pueda aprender acerca del entorno, y estas verdades
permiten que se vaya construyendo conocimiento a partir de ellas. De nuevo, René
Descartes es un ejemplo en este caso, porque creía que ganamos conocimiento
"recordando" verdades que ya van incorporadas en nuestra mente y que son
evidentes en sí mismas, como las verdades matemáticas.
En cierto sentido, investigadores como Steven Pinker o Noam Chomsky, que han
defendido la idea de que el ser humano tiene formas innatas de gestionar
información que nos llega desde fuera, podrían ser vistos como defensores de
algunas de estas ideas.
Filosofía empirista
Los empiristas negaban la existencia de conocimientos innatos en los seres
humanos, y creían que todo lo que sabemos sobre el mundo surge a través de la
interacción con nuestro entorno. David Hume era un empirista radical, al sostener
que no existen verdades absolutas más allá de las creencias y suposiciones que
hemos aprendido y que nos resultan útiles sin ser necesariamente ciertas.
Conclusión
Las disciplinas filosóficas comprenden un extenso conjunto de áreas de estudio
sobre diversos aspectos del conocimiento humano, la realidad, la ética, la política, la
metafísica y muchos otros temas fundamentales. La filosofía es una disciplina que
nos invita a debatir y reflexionar sobre el mundo que nos rodea, a estudiar nuestras
creencias y suposiciones, y a buscar un entendimiento más intenso de la existencia
y nuestra relación con ella.
Cada disciplina filosófica tiene su propio punto de vista y métodos de investigación.
La epistemología se centra en la naturaleza y los límites del conocimiento y la razón,
la metafísica explora la naturaleza de la realidad y la existencia, la ética considera
las cuestiones morales y la conducta humana, la filosofía política aborda las teorías
sobre el poder y la organización social, y así seguidamente.
Las disciplinas filosóficas son útiles porque nos permiten considerar críticamente
sobre los fundamentos de nuestras creencias y los principios que guían nuestra vida.
Nos instan a discutir suposiciones y a explorar respuestas más fundamentales y
significativas. Además, la filosofía fomenta el pensamiento crítico, la argumentación
lógica y el razonamiento cuidadoso, habilidades que son importantes y útiles en
muchos aspectos de la vida cotidiana.
Las disciplinas filosóficas son necesarias para el desarrollo intelectual y humano, ya
que nos favorecen a entender y afrontar las preguntas principales sobre el sentido
de la vida, la naturaleza del conocimiento y la realidad, y cómo vivir una vida ética y
significativa. La filosofía nos incita a cuestionar, a pensar críticamente y a buscar la
verdad y la sabiduría en nuestro viaje intelectual y personal
.
Referencias bibliográficas:
Aristóteles (2008). Metafísica. Alianza Editorial.
Carpio, A. (2004). Principios de filosofía: una introducción a su problemática.
Buenos Aires: Glauco.
González, M. J. (1998). Introducción a la Psicología del Pensamiento. Madrid:
Trotta.
Mackie, J. (2000). Ética: la invención de lo bueno y lo malo. Barcelona:
Gedisa.
Real Academia Española. (2001). Diccionario de la lengua española
[Dictionary of the Spanish Language] (22nd ed.). Madrid, Spain.
Thullier, P. (1993). Filosofía de las ciencias humanas y sociales. Ed.
Fontamara, México.
https://psicocode.com/filosofia/ramas-filosofia/
Jaramillo, L. 2003. ¿Qué es epistemología? Cinta Moebio 18: 174-178.
Disponible en: https://www.moebio.uchile.cl/18/jaramillo.html
La Asociación Americana de Filosofía. Universidad de Delaware. Filosofía:
una breve guía para estudiantes universitarios.
https://www.apaonline.org/page/undergraduates
Russell, Bertrand (1945). Introducción. Una historia de la filosofía occidental.
Disponible en:
https://www.pensamientopenal.com.ar/system/files/2016/08/doctrina44022.pdf
https://psicologiaymente.com/miscelanea/tipos-filosofia
https://www.lifeder.com/disciplinas-filosoficas/
