Escuelas de Campo de Agricultores - ECA
Impulsando la toma de decisiones para una agricultura más saludable En los Andes del Perú
la metodología de Escuelas de Campo de Agricultores (ECA) fue introducida en 1997, a través
del Centro Internacional de la Papa (CIP), con énfasis en el Manejo Integrado de la rancha en
el cultivo de papa. A partir del 2000 el Proyecto FAO, en convenio con diferentes instituciones
del país, ha implementado Escuelas de Campo en zonas rurales con diversos temas
agropecuarios; en esta nueva oportunidad el Programa de Cosecha Urbana del CIP, viene
asumiendo el reto de implementar esta metodología en zonas urbanas y periurbanas, tal es
el caso de la Escuela de Agricultores en Carapongo, perteneciente al Cono Este de Lima.
¿Qué es la Escuela de Agricultores en la ¿Cómo se implementa una ECA?
Ciudad? Se convoca y reune con los agricultores, formando un
Es una metodología participativa y vivencial, que tiene grupo de participantes. Luego se desarrolla una línea de
como base los principios de Aprender, Experimentar y base enfocada en la actividad agrícola de mayor interés,
Descubrir para lograr una mejor toma de decisiones y con para con ello elaborar los temas de aprendizaje.
ello el fortalecimiento del desarrollo humano. El proceso Observando...
Se forman grupos de apoyo con los agricultores, para
tiene en cuenta los principios básicos del Manejo
realizar tareas de acuerdo a los resultados de las parcelas
Integrado de Plagas (MIP), donde los agricultores y
experimentales, los mismos que serán evaluados en las
facilitadores de la ECA intercambian conocimientos y
sesiones de aprendizaje durante toda la fase del cultivo.
experiencias en el manejo del proceso productivo.
Los facilitadores utilizan diferentes herramientas
metodológicas de acuerdo al Plan de Capacitación,
centrándose en el Análisis del Agroecosistema (AAE).
Analizando...
Experimentando...
¿A qué nos referimos con Análisis del
Principios Básicos... Agroecosistema?
• El campo es la mejor fuente de aprendizaje El AAE se considera el corazón de la Escuela de Agricultores.
• La experiencia es la base para aprender Consiste en observar detalladamente el campo de cultivo,
• Observar el cultivo continuamente mediante el análisis las plantas (seleccionadas al azar) y su entorno; se registra
del agroecosistema y se recolectan los insectos y las enfermedades encontradas,
estimando las condiciones del cultivo y teniendo en
• La capacitación abarca todo el ciclo vegetativo del cultivo
cuenta el suelo y el factor climático.
y depende de las necesidades locales
• Se fomenta el fortalecimiento de grupos de productores
con una nueva visión Trabajando...
• El agricultor toma decisiones, eje que guía el proceso de
aprendizaje
Al interior de cada grupo se dibuja, analiza y discuten los
resultados encontrados, los mismos que servirán para la Lograremos el
discusión en plenaria. Al final, en base a las conclusiones éxito!!
del AAE, se realiza la toma de decisiones adecuadas y
oportunas para ser aplicadas en la parcela.
CIP, Av. La Molina 1895, La Molina. Lima – Perú
Tel: 349 6017 Anexo 2040 2042
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