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Evaluacion Jose Brito Marzo-Julio 2016

Este documento presenta la evaluación del desempeño de un bachiller en la Zona Educativa Aragua para el periodo entre marzo y julio de 2016. La evaluación cubre objetivos de desempeño individual y competencias, y el bachiller obtuvo calificaciones excelentes que lo ubican en un rango de actuación excepcional. El documento proporciona detalles sobre la identificación del evaluado y del evaluador, así como sobre los criterios y resultados de la evaluación.

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Evaluacion Jose Brito Marzo-Julio 2016

Este documento presenta la evaluación del desempeño de un bachiller en la Zona Educativa Aragua para el periodo entre marzo y julio de 2016. La evaluación cubre objetivos de desempeño individual y competencias, y el bachiller obtuvo calificaciones excelentes que lo ubican en un rango de actuación excepcional. El documento proporciona detalles sobre la identificación del evaluado y del evaluador, así como sobre los criterios y resultados de la evaluación.

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ZONA EDUCATIVA ARAGUA

EVALUACION DEL DESEMPEÑO/ NIVEL ADMINISTRATIVO Periodo Evaluado: Desde 01/03/16 Hasta 29/07/16.
Sección “A” / Datos de Identificación
DATOS DEL EVALUADO
Apellidos y Nombres: JOSE ARGENIS BRITO MUÑOZ Cédula de Identidad: 7.245.078

Cargo : BACHILLER I Código: 100000

Ubicación Adm. Ubicación Física Municipio Tiempo cumpliendo funciones actuales


007919700 U.E. “VALENTIN ESPINAL GIRARDOT 1 AÑO
DATOS DEL EVALUADOR
Apellidos y Nombres: Cédula de Identidad:
NILDA, CASTELLANOS V-8.177.927

Cargo: DOCENTE IV AULA Código:


1144 DH
Ubicación Adm. 007919700 Tiempo supervisando al evaluado:
10 meses
DATOS DEL SUPERVISOR DEL EVALUADOR
Apellidos y Nombres: NILDA, CASTELLANOS Cédula de Identidad
8.177.927
Cargo: DOC.IV/AULA- DIRECTORA (E) Código: 1144 DH
Sección “D” / En esta sección se obtendrá el rango de actuación del evaluado.
CALIFICACIÓN FINAL
Total Sección “B” 250 Rango De Actuación
Total Sección “C” 243
Total Sección “B+C” 493 EXCEPCIONAL

Sección “E”/ En esta sección exprese comentarios con respeto a los resultados de la evaluación del funcionario,
asÍ como las acciones a seguir para mejorar el desempeño
COMENTARIOS DEL EVALUADOR

_________________ _____________________
Firma del supervisor Sello Firma del Jefe del supervisor
(Jefe inmediato)

- El evaluado indicará en la casilla correspondiente su acuerdo o no, acerca de los resultados de la evaluación.
- Comentarios: El evaluado podrá expresar cualquier observación adicional que considere pertinente sobre su evaluación.
- El evaluado deberá firmar en señal de haber sido notificado de los resultados de su evaluación sin que su firma implique
la aceptación o no de los resultados.
- En caso de que el empleado manifieste desacuerdo con los resultados de la evaluación podrá reclamar ante el Comité de
Calificación de Servicios dentro de un lapso de cinco (5) días hábiles, contados a partir de la fecha en que fue notificado
de los resultados.

COMENTARIOS DEL EVALUADO

¿Está de acuerdo con los resultados?


Si _X_ No __ _________________
Firma del Evaluado Fecha __/ __/ __
C.E.P.
Consideraciones de la Coordinación de Evaluación de Personal

Certificación de la Coordinación de Evaluación de Personal (Z.E.A.)

_____________________ __________________________
Jefe División de Personal SELLO Coordinador de Evaluación de Personal
Sección “B”/ En esta sección se establecen los objetivos del desempeño individual (O.D.I.) que el funcionario debe
cumplir en el periodo a evaluar, el peso correspondiente a dichos objetivos tendrá una ponderación minina de cinco (5) y
máxima de veinticinco (25) puntos cada uno para totalizar 50 puntos. Se evaluaran de 3 a 5 objetivos.

Establecimiento y Evaluación de los Objetivos de desempeño Individual


Objetivos del Desempeño Individual Peso Rangos Peso x Rango
1 2 3 4 5

1.- ELABORAR MOVIMIENTOS DE


INVENTARIO DE BIENES NACIONALES 15 X 75
MENSUALMENTE PARA LAS RESPECTIVAS
SOLVENCIAS.

2.- ELABORAR COMUNICACIONES, OFICIOS,


SOLICITUDES, CONSTANCIAS PROPIAS DEL 15 X 75
DEPARTAMENTO EN EL MOMENTO
SOLICITADO.

3.- TRANSCRIBIR CUADRATURA DEL 10 X 50


PLANTEL Y POSTULACIONES PARA LA
APERTURA DEL NUEVO AÑO ESCOLAR EN EL
MOMENTO INDICADO.
4.- MANTENER ACTUALIZADO EL
ARCHIVO DE LA DIRECCIÓN PARA UBICAR 10 X 50
LOS DOCUMENTOS DESEADOS EN EL
MOMENTO OPORTUNO.

50 250
Total Total

Sección “C” / En esta sección se ponderan las competencias en relación al cargo y se evalúan de acuerdo al grado en que
están presente en el evaluado. El peso de dichas competencias será mínimo cinco (5) máximo siete (7) puntos.
Competencias Peso Rangos Peso x Rango
1. COMPROMISO DE VALORES ORGANIZACIONALES: 1 2 3 4 5
Mide el grado de identificación y responsabilidad con los
valores y cultura de la institución, atiende más los intereses 7 X 28
organizacionales que a los personales.
2. AUTODESARROLLO: Mide la motivación para el
mejoramiento continua a través de estudios, cursos, lectura y 6 X 30
cualquier otra actividad personal u organizacional que
asegura su evolución personal y profesional.
3. CALIDAD DE SERVICIO: Mide el grado en que los
procesos de trabajo y las relaciones interpersonales reflejan 7 X 35
el interés por satisfacer los requerimientos de los usuarios
externos e internos ofreciéndoles le mejor servicio.
4. COMUNICACIÓN, RELACIONES INTERPERSONALES: 6 X 30
Mide la habilidad para recibir, comprender y transmitir
información, e interactuar con sus compañeros y usuarios de
manera eficiente.
5. RESPONSABILIDAD SOBRE LOS RECURSOS: Mide el 6 X 30
grado de responsabilidad del empleado por la conservación,
uso y mantenimiento de los bienes materiales y equipos
asignados a su área, con la finalidad de optimizar su utilidad
y beneficio.
6. ADECUACION A LAS NORMAS DE LA ORGANIZACIÓN: 6 X 30
Mide el grado en que el empleado cumple con las políticas,
normas y procedimientos establecidos por la organización en
cuanto a: apariencia personal, puntualidad, asistencia y otras
normativas. 6 X 30
7. PRECISION Y RAPIDEZ: Mide la destreza para realizar
la labor utilizando la menor cantidad de recursos y esfuerzo.
8. CONOCIMIENTO DEL TRABAJO: Se mantiene
actualizado en las áreas en que se desempeña aplicando los 6 X 30
conocimientos, destrezas y técnicas correspondientes a sus
funciones, con el nivel de calidad establecido.
50 243
Total Total

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