1ra TESIS
1ra TESIS
96 Pages 1.8MB
Nov 11, 2022 9:01 PM GMT-5 Nov 11, 2022 9:09 PM GMT-5
Resumen
1
FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA
Escuela académico profesional de farmacia y bioquímica
Tesis
Químico Farmacéutico
Autores:
Lima, Perú
2022
2
“Uso de Plantas Medicinales en el Tratamiento de Enfermedades Respiratorias en
12
Estudiantes del Primer Ciclo de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Norbert
Wiener Lima – 2022”
Línea de Investigación
Asesor:
1
A mi Padre, que desde el cielo ilumina mi camino y me da fuerzas para seguir adelante y
17
poder lograr todos mis objetivos.
13
A mis padres, por inculcarme valores, por motivarme día a día a lograr mis objetivos y por el
apoyo incondicional que me brindaron durante mi formación profesional desde los inicios.
profesional.
1
Primeramente, agradezco a Dios, por darme Salud, fortaleza, y sabiduría para mantenerme
A mi Padre, que desde del cielo me da fuerzas y me colma de bendiciones para seguir
adelante frente a todas las vicisitudes y adversidades que enfrento en el día a día.
A mis padres, por apoyarme y enseñarme valores, por brindarme ejemplos dignos de
superación de las cuales han sido de mucho apoyo en momentos difíciles para mí y también
por sus sabios consejos, ya que sin ellos no hubiera sido posible todo este logro alcanzado.
1
En general agradecemos a la Universidad Privada Norbert Wiener, por darnos la
12
A todos los Docentes de la Facultad de Farmacia y Bioquímica que durante estos años de
estudio supieron brindarnos sus sabios conocimientos y consejos para un mañana mejor.
ÍNDICE
1
1.1. Planteamiento del problema…………………………………………….………….……1
1.4 Justificación……………………………………………………………….………..…....6
1.4.1 Teórica……………………………………………………………….…….…..….6
1.4.2 Metodológica……………………………………………………….…….………6
1.4.3 Práctica…………………………………………………………….……………...6
1
1.5.1 Temporal…………………………………………………………………..………7
1.5.2 Espacial……………………………………………………………………..….….7
1.5.3 Recurso……………………………………………………………….………..….7
2.1. Antecedentes…………………….…………………………………………..………8
v
2.2. Base teórica…………………………………………………..………………..……….14
1
2.3. Formulación de Hipótesis……………………………………………………..…….…28
3.7.1. Técnica………………………………………………………………………...…32
3.7.3. Validación…………………………………………………………….……….…32
3.7.4. Confiabilidad……………………………………………………………..……....32
vi
1
4.1. Resultados………………....…………………………………………..………..……....34
5.1. Conclusiones…………………………………………………………………………….56
5.2. Recomendaciones………………………………………………………………………..57
REFERENCIAS………………………………………………………………………..…....59
ANEXOS………………………………………………………………………………..…...65
1
Anexo 3: Instrumentos de Recolección de Datos…………………………………………... 71
1
Anexo 5: Confiabilidad de instrumento……………….……………………………………..80
1
Anexo 8: Informe del asesor de Turnitin……………………………………………………..84
vii
ÍNDICE DE FIGURAS
13
FIGURA 1: Rango de edad de los estudiantes del primer ciclo de la Universidad Norbert
Wiener…………………………………………………………………………………….34
27
FIGURA 2: Genero de los estudiantes del primer ciclo de farmacia y bioquímica…….…..35
FIGURA 7: Decocción…………………………………………………………………..39
FIGURA 8: Infusión………………………………………………………………….…….40
FIGURA 9: Maceración……………………………………………………………….……40
FIGURA 12:Jarabe……………………………………………………………………………..42
FIGURA 13:Emplasto……………………………………………………………...…………..43
viii
FIGURA 21: Tipos de enfermedades………………………………………….…………49
14
viii
ÍNDICE DE TABLAS
ix
9
RESUMEN
2
El presente trabajo de investigación titulado “Uso de Plantas Medicinales en el
transversal, con una población de 200 estudiantes del primer ciclo, basada en la técnica -
4
encuesta virtual e Instrumento-Cuestionario, procesándose los datos en tablas y gráficos
mediante el programa estadístico SPSS 25 y Excel. Resultado: Se determinó que los 200
5
estudiantes encuestados usan 7 tipos de plantas medicinales para el tratamiento de las
respiratoria como: resfriado común 19,50%, rinitis 15,50%, rinosinusitis y faringitis con un
12,50%, asma 11,50%, bronquitis 10.00%, amigdalitis 9,50%, neumonía 9,00%. Conclusión:
X
ABSTRACT
7
The present work entitled "Use of Medicinal Plants in the Treatment of Respiratory Diseases
in Students of the First Cycle of Pharmacy and Biochemistry of the Norbert Wiener Lima
7
University - 2022", has as follows: Objective: To determine the use of medicinal plants in
the treatment of respiratory diseases in students of the first cycle of Pharmacy and
1
Biochemistry of the Universidad Norbert Wiener Lima, 2022. Methodology: Univariate and
cross-sectional descriptive study, with a population of 200 students of the first cycle, based
52
on the technique - virtual survey and Instrument-Questionnaire, processing the data in tables
and graphs using the statistical program SPSS 25 and Excel. Result: It was determined that
2
the 200 students surveyed use 7 types of medicinal plants for the treatment of respiratory
diseases, of which they use: 20,50% eucalyptus, 19,00% ginger and borage, 17,50% plantain,
66
11,00% escorzonera, 9,50% asmachilca, 3,50% molle. Likewise, the forms of use of the
preparations of the medicinal plants that the students prefer were: infusion 38,00%, decoction
51
23,5%, maceration 15,5%, inhalation 14,00%. In turn, these plants were used for the
treatment of respiratory diseases such as: common cold 19,50%, rhinitis 15,50%,
rhinosinusitis and pharyngitis with 12,50%, asthma 11,00%, bronchitis 10,00%, tonsillitis
9,50%, pneumonia 9,00%. Conclusion: the use of medicinal plants was statistically
determined where 5 of the 7 plant species mentioned as; eucalyptus, borage, asmachilca,
xi
INTRODUCCIÓN
5
Durante muchos años, el uso de plantas medicinales se ha convertido en una parte esencial
del cuidado de la salud en la mayoría de los países del mundo. El Perú tiene una flora variada
4
de especies vegetales, que son distribuidos en los distintos pisos ecológicos. Una parte
importante de la flora se extiende en los valles de los Andes del Perú, en los que pueden
38
habitar hasta el suelo subterráneo por debajo de los 4 500 metros sobre el nivel del mar
(m.s.n.m.). En este caso, es necesario precisar que el uso de plantas medicinales representa
debe a su fácil acceso los cuales muchas veces fue la única fuente como alternativa de uso
12
que tienen las personas con menos recursos económicos. En la actualidad, hay lugares como
4
en los mercados donde se venden plantas medicinales los cuales cubren las necesidades de las
personas que no las tienen al alcance. Es por eso que el siguiente trabajo de investigación
14
sobre el "Uso de plantas medicinales en el tratamiento de enfermedades respiratoria en
diseño descriptivo y corte transversal con una población de 200 estudiantes en base a una
encuesta virtual el cual es procesado por análisis estadísticos de datos. Para la confiabilidad
10
de dichos resultados de esta investigación se trabajó con el programa de SPSS versión 25 y el
1
1
CAPITULO I: EL PROBLEMA
Las enfermedades respiratorias son problemas que se presentan en el sistema respiratorio, los
cuales se muestran de manera permanente o temporal, siendo una de las principales causas de
como parte del enfoque intercultural; que se respalda en las prácticas ancestrales y
Según la OMS, la medicina tradicional representa una parte fundamental a nivel mundial y que
poco a poco es subestimada en el servicio de salud pública, debido a la gran magnitud que se
primera elección el tratamiento natural que rige un bajo costo, proporcionando así múltiples
beneficios para la persona que lo consuma. (3). En el Perú, la importancia económica también es
un factor preocupante porque no hay presencia estatal en los pueblos remotos de la sierra y la
Amazonía, lo que obliga a la población a buscar otros medios de alternativas de solución para
paliar de alguna manera sus enfermedades. (4) Por tanto, cabe señalar que la medicina
tratar las enfermedades respiratorias que nos permiten mantener un buen estado de salud. (5) Así
2
mismo, en el Perú, se recurre al uso de plantas medicinales como tratamiento preventivo de
2
65
enfermedades respiratorias, motivo por la cual las plantas medicinales están en el centro de las
naturaleza. (6) Para ello el uso de plantas medicinales es el recurso más viable para poder curar
población, siendo así la principal causa de atención de salud pública. (7) Así, con el paso del
tiempo, las plantas medicinales se exponen como una de las principales alternativas para el
14
cuidado de la salud. (8) De manera que, El Perú cuenta con una abundante cantidad de plantas
medicinales, pero debido a la falta de presupuesto para este tipo de investigación, solo se
conocen unas pocas plantas con propiedades medicinales. Es por ello que uno de los mayores
grupo de personas desconocen sus múltiples propiedades. (9) Para ello el uso de las plantas
medicinales por las sociedades humanas tiene una larga trayectoria de análisis e investigación.
5
(10) Es por eso que; el presente estudio sobre: " USO DE PLANTAS MEDICINALES EN
vez mencionar sus formas de preparación, determinar sus formas de administración y cuáles son
sus propiedades medicinales de dichas plantas que usan los alumnos de pregrado.
3
1.2 Formulación del problema.
5
1.2.1. Problema General.
5
1. ¿Cuáles son las plantas medicinales que usan en el tratamiento de las
9
enfermedades respiratorias los estudiantes del primer ciclo de Farmacia y
2
3. ¿Cuáles son las formas de administración de las plantas medicinales que usan
9
como tratamiento de las enfermedades respiratorias los estudiantes del primer
31
4. ¿Cuáles son las propiedades terapéuticas de las plantas medicinales que usan para
15
el tratamiento de las enfermedades respiratoria los estudiantes del primer ciclo de
4
6
5. ¿Cuáles son los tipos de enfermedades respiratorias que tratan con las plantas
1
medicinales los estudiantes del primer ciclo de Farmacia y Bioquímica de la
2
6. ¿Cuáles son las formas de recolección de plantas medicinales para el tratamiento
3
7. ¿Cuál es el grado de recomendación sobre el uso de plantas medicinales para el
9
tratamiento de enfermedades respiratorias que emplean los estudiantes del primer
5
1.3. Objetivos.
5
1.3.1. Objetivo general.
5
1. Identificar cuáles son las plantas medicinales que usan en el tratamiento de las
13
enfermedades respiratorias en los estudiantes del primer ciclo de Farmacia y
3
2. Determinar cuáles son las formas de uso de las plantas medicinales que usan en el
53
tratamiento de las enfermedades respiratorias los estudiantes del primer ciclo de
2
3. Determinar cuáles son las formas de administración de las plantas medicinales que
9
usan como tratamiento de las enfermedades respiratorias los estudiantes del
3
4. Determinar cuáles son las propiedades terapéuticas de las plantas medicinales que
9
usan para el tratamiento de las enfermedades respiratoria los estudiantes del
6
6
5. Determinar los tipos de enfermedades respiratorias que tratan con las plantas
1
medicinales los estudiantes del primer ciclo de Farmacia y Bioquímica de la
2
6. Determinar las formas de recolección de plantas medicinales para el tratamiento
3
7. Determinar el grado de recomendación sobre el uso de plantas medicinales para el
7
1
1.4 Justificación.
buena salud en poblaciones vulnerables; Desde hace varios años, el consumo habitual de drogas
Por lo tanto, el uso correcto de las plantas medicinales es una alternativa natural para el
buena salud.(12)
Este estudio presenta una metodología para las diversas investigaciones futuras relacionadas al
1
uso de plantas medicinales, basado en un diseño descriptivo no experimental, de corte transversal,
en una población mínima de 250 alumnos, para lo cual se hará el uso del cuestionario en base a un
Meet, trípticos, etc.) Para lo cual será sometido a pruebas de fiabilidad; que permitirán identificar
14 39
“el uso de plantas medicinales para las enfermedades respiratorias de los estudiantes del primer
1
1.4.3 Justificación práctica.
Esta investigación corresponde al área “salud y bienestar” con su línea de investigación de uso de
46
plantas medicinales. En un contexto práctico, este estudio es significativo porque los resultados
obtenidos en este estudio se utilizarán como punto de partida para el establecimiento de diferentes
8
5
intervenciones, estrategias de prevención para promover la importancia de la medicina
1
1.5. Limitaciones de la investigación.
Una de las principales limitaciones que se tuvo, es la demora a la respuesta para la accesibilidad
de datos y obtención de respuesta a los cuestionarios por parte de los estudiantes encuestados.
Asimismo la comunicación breve que se desarrolló mediante la técnica de estudio nos impidió
desarrollar el trabajo de investigación con celeridad ya que se realizó de manera virtual a cusa de
1
CAPITULO II:
MARCO TEÓRICO
2.1. ANTECEDENTES.
2
Favier Torres et. al. (2022) “Uso de plantas medicinales en enfermedades del sistema
19
respiratorio” Objetivo: describir el uso de las plantas medicinales usadas en pacientes con
enfermedades respiratorias. Método: se realizó una revisión narrativa con la finalidad de describir
9
algunas plantas medicinales más usadas en las afecciones respiratorias. Resultados: Las plantas
más utilizadas fueron eucalipto, limón, llantén, menta y ajos; la parte usada para el tratamiento
terapéutico las hojas, zumo y la raíz, su modo de preparación fue la infusión vía oral.
respiratorias. (13)
10
Gallegos et. (2021). - Plantas medicinales, utilizadas para tratar enfermedades respiratorias.
7
Objetivo: “Determinar la prevalencia del uso de plantas medicinales en el tratamiento de
Metodología: Se realizó un estudio observacional transversal. Los datos fueron recopilados por
una encuesta de 191 casas y personas mayores responsables de la salud familiar. Resultados: Se
7
determinó que el 100% de la población de estudio usa plantas para prevenir o aliviar
enfermedades respiratorias en algún momento de su vida. Entre las plantas más consumidas se
encuentran el eucalipto, el limoncillo, los crisantemos y los plátanos. Las formas de uso son:
6
Zambrano Ronquillo (2020).- Uso de las plantas medicinales en el tratamiento de enfermedades
respiratorias” Objetivo: “Identificar las plantas que utilizan los pobladores del Sector 9 de
9
Octubre. Metodología: Los autores realizaron la recolección de datos bajo el método de
Resultados: Se determinó que; la Hoja del aire y el Eucalipto fueron las plantas más utilizadas
por los pobladores, para tratar la Gripe y Tos Conclusión: concluyeron que los pobladores
obtuvieron más información sobre el uso adecuado de las plantas medicinales para tratar
10
2
Castellanos, et al (2019), “Formas tradicionales de uso de plantas medicinales”. Objetivo:
2
“Comprobar el conocimiento etnobotánica y los diversos usos tradicionales de las plantas
plantas medicinales poseen un enorme uso basadas en sus propiedades curativas y en sus
creencias ancestrales de los pobladores. Las plantas más usadas fueron: Menta, Plantago major
(llantén) y la parte de la planta más usada fueron las hojas. (16) Conclusión: se pudo comprobar
Alamgeer Younis, W., Asif, H. et al. (2018) “Plantas medicinales tradicionales utilizadas para los
trastornos respiratorios en Pakistán”. El objetivo: Esta revisión tuvo como objetivo de recopilar
todos los datos etnomedicinales de las plantas usadas para los trastornos respiratorios en Pakistán.
varias bases de datos electrónicos en busca de literatura sobre plantas medicinales utilizadas en
Pakistán para tratar trastornos respiratorios. Se han documentado un total de 384 especies
pertenecientes a 85 familias. La tos fue el trastorno tratado por el mayor número de especies,
decocción. Conclusiones: Dado que estos trastornos todavía causan varias muertes cada año, los
autores recomiendan realizar estudios en las especies más prometedoras. También aumentar el
“Determinar el uso de plantas medicinales para infecciones respiratorias agudas en los pobladores
1
del AA.HH. Grupo I Cruz de Motupe San Juan de Lurigancho”. Metodología: el estudio fue de
11
técnica usada fue la encuesta. Resultados: El eucalipto y la manzanilla son las plantas más
30
utilizadas para el tratamiento de las infecciones respiratorias agudas. Las formas de preparación
3
son la infusión y la inhalación, y las formas de administración son las orales. Conclusión: El uso
de plantas medicinales para tratar infecciones respiratorias agudas es moderado. El 92,2% conoce
1
Alvarado, et. al. (2020). - “Uso de plantas medicinales como alternativa a la fitoterapia en
15
infecciones respiratorias” Objetivo: “Determinar el uso de plantas medicinales como alternativa a
la fitoterapia en infecciones respiratorias por parte de los pobladores del AAHH. Villa.
2
Metodología: realizaron un estudio cuantitativo con un diseño transversal no experimental, y la
muestra estuvo conformada por 130 residentes de la AAHH. Villa. Resultados: Las personas
28
usan plantas medicinales para tratar resfriados, dolores de garganta y rinitis. Amigdalitis, sinusitis,
2
Ramos (2020) “Uso de plantas medicinales para el tratamiento de infecciones respiratorias en
2
personas adultas” Objetivo: “Identificar la relación entre nivel de conocimiento y el uso de
Conclusión: Se concluye que los resultados demostraron una relación significativa entre el nivel
(20)
12
2
Vergaray (2019) “Nivel de conocimiento sobre el uso de plantas medicinales ” Objetivo:
2
“Determinar el nivel de conocimiento sobre el uso de plantas medicinales en la población de la
12
urbanización Villa Sol”. Metodología: El autor aplica una investigación descriptiva y de corte
transversal. Conclusión: Los encuestados, presenta un 86.0 % siendo un nivel alto, el 10,4% un
nivel medio y solo el 0,5% tiene nivel bajo sobre el uso de las plantas medicinales como parte
2
Lao, López (2018) “Uso de plantas medicinales en el tratamiento de infecciones respiratorias”.
5
Objetivo: “Determinar el uso de plantas medicinales en tratamiento de infecciones respiratorias
con diseño descriptivo, no experimental, incluyendo 200 madres de familia como parte de la
12
población, donde se obtuvo una muestra de 132 madres de familia. También se realizó un
2
cuestionario como parte del instrumento. Resultado: Se demostró que las plantas medicinales
más empleadas fueron: el limón, el ajo, el eucalipto y la cebolla; las formas de preparación
3
fueron: la extracción del jugo, la infusión y el jarabe. El tipo de uso fue: por vía oral y por
respiratorias agudas tiene efectos positivos y que la eficacia terapéutica de las plantas medicinales
47
2.2.1. USO DE PLANTAS MEDICINALES.
2.2.1.1. Definición:
7
Con el tiempo, las plantas medicinales han demostrado ser la base de la medicina tradicional. El
Perú, a pesar de ser un país muy diverso, no le da mucha importancia al registro y protección de la
13
contienen principios activos, partes, extractos o fragmentos utilizados como medicamentos o
sustancias con efectos farmacológicos, que pueden ser beneficiosos o nocivos para el organismo,
y que pueden presentarse en diversas formas tales como: comprimidos, cápsulas, cremas, jarabes,
67
inyecciones, ungüentos, etc. (24)(MUÑOZ). Al respecto, Cosme señala: “Las plantas medicinales
son todas aquellas plantas que contienen diferentes principios activos en alguna de sus partes, que,
tratamiento de enfermedades humanas”. (25) Por lo tanto, se enfatiza que “las plantas medicinales
son aptas para el consumo humano, y tienen efectos benéficos y terapéuticos en el tratamiento de
los más importantes los aceites esenciales, taninos, alcaloides, glucósidos, mucílagos y otros
Según la OMS, la medicina tradicional representa una parte fundamental a nivel mundial y que
poco a poco es subestimada en el servicio de salud pública, debido a la gran magnitud que se
primera elección el tratamiento natural que rige un bajo costo, proporcionando así múltiples
17
2.2.1.2. La importancia de las plantas medicinales.
Las plantas medicinales cumplen con funciones que repercuten con la vida de la tierra. Otorgan
una renovación de oxígeno y de producción necesarios para la vida animal; son eficaces en
tratamientos sintomatológicos por que contienen principios activos que ayudan en la mejora de la
salud, estos principios activos se generan por la mezcla de sustancias químicas propias de la
planta. (27)
14
1
2.2.1.3. FORMAS DE USO DE LAS PLANTAS MEDICINALES.
Definición. -
Las plantas medicinales tienen una importancia en nuestra salud, ya que con ellas logramos
nuestro país existe un sin fin de especie vegetal medicinal para cada problema de salud, en su
mayoría todas estas plantas medicinales se consumen de distinta forma, entre las principales
jarabe, etc. El consumo más frecuente es hirviendo las plantas en agua obteniendo así una manera
A) Infusión.
Según Ecu Red. “Este procedimiento consiste en agregar agua hirviendo a las hierbas, y dejarlas
así, bien tapadas, por 10 minutos. Esta preparación es más adecuada para las hojas y flores. Los
tallos y las raíces también se pueden preparar en infusión, pero se deben picar finamente y dejar
reposar, después de verter agua hirviendo encima, durante unos 20 o 30 minutos”. (30)
B) Maceración.
Según Ecu Red. Remoje las hierbas en agua fría durante 10 a 24 horas, dependiendo de la porción
de verdura que se utilice. Las flores, hojas, semillas o partes blandas permanecerán de 10 a 12
horas; tallo, cáscara y raíces finamente picados, 16-18 horas; Los tallos, cáscaras y raíces están
duros y picados y se dejan durante 22 a 24 horas. Este método tiene la ventaja de aprovechar
C) Inhalaciones.
15
Hacer una decocción de la planta medicinal, luego en el mismo recipiente que contiene la
decocción de la planta preparada, inhalar los vapores (boca y nariz). Para mayor eficacia, la
D) Decocción
Ponga las hierbas en una taza y vierta agua fría sobre ellas. “El tiempo de cocción debe ser entre
5-30 minutos” dependiendo del tipo de hierbas que se utilicen. Esta forma se recomienda para la
E) Ungüento
Es una de las formulaciones farmacéuticas a base de hierbas más antiguas utilizadas para el
cuidado de la piel y para tratar heridas, irritaciones, picaduras de insectos y dermatitis u otros.
(30)
F) Jarabe
Los extractos de hierbas a menudo tienen un sabor amargo y, por lo tanto, no son muy aceptables,
17
especialmente para los niños. Para darles un mejor sabor, la gente hace jarabe para que sea más
fácil de beber. Son muy útiles en enfermedades del aparato respiratorio. (31)
20
2.2.1.4. FORMAS DE ADMINISTRACIÓN DE PLANTAS MEDICINALES.
Definición. -
20 20
Los preparados a base de plantas pueden administrarse por vía oral, o por inhalación; incluyendo
68
2.2.1.5. PROPIEDADES TERAPÉUTICAS DE LA PLANTA MEDICINAL.
16
Las propiedades terapéuticas de las plantas medicinales se encuentran en sus principios activos
los cuales son de potente acción al ser utilizados para distintos tratamientos de salud basadas en su
La efectividad de las plantas medicinales puede ser de acción más lenta que el de los
Son eficaces y durante años resolvieron problemas de salud en pacientes con enfermedades o
afecciones respiratorias.
Estos son:
A) Expectorantes. -
B) Antitusivos. -
26
Un antitusígeno o antitusiva: “son empleados para tratar la tos seca irritativa, no productiva.
Los antitusígenos son compuestos que actúan sobre el sistema nervioso central o periférico
C) Mucolíticos. -
18
Las sustancias mucolíticas fluidifican las mucosidades que congestionan las vías respiratorias, lo
que las hace más fáciles de eliminar. Combinadas con sustancias expectorantes, ayudan a que esas
bienestar general.
17
D) Antiinflamatorio. -
Son preparados a base de plantas medicinales los cuales son usados en la medicina tradicional o
en la fitoterapia, así mismo por su propiedad antiinflamatoria se usan como alternativa a los
medicamentos alopáticos o de síntesis como los AINE, por lo tanto, pueden estar preparados en
Definición. -
La acción terapéutica radica en el llamado principio activo, es decir, en las sustancias químicas
que contienen cada una de las plantas. Se puede decir que solo puede ser usada las hojas, flores y
tallos. Una vez que haya determinado en qué parte se concentran estas propiedades, está listo para
17
2.2.1.6. EFECTOS COLATERALES DE LAS PLANTAS MEDICINALES
Definición. -
Las plantas medicinales contienen principios activos que son los responsables de sus propiedades
curativas, así como de intoxicaciones y otros efectos secundarios que pueden derivarse de un uso
inadecuado. Por lo tanto, la desinformación sobre los riesgos y usos medicinales de las plantas
medicinales puede ser una de las principales razones por las que las personas compran sus propios
las medidas de estudio que se realiza a estas, para poder tener conocimiento sobre los efectos
18
2.2.1.7. EFECTIVIDAD DE TRATAMIENTO.
Definición. -
12
Es la capacidad de lograr el efecto requerido o mostrar el nivel de procedimiento o tratamiento
que indica la efectividad de la salud de la población. Es un rasgo que sólo puede ser evaluado en
la práctica médica.
Por lo tanto, el uso de la medicina natural en el hogar generalmente es inofensivo y puede ser
beneficioso y efectivo cuando se usa correctamente; De lo contrario puede ser dañino y peligroso,
ya que no está bajo control oficial debido a su calidad y autenticidad de las mismas. (36)
2.2.2.1 Definición. -
Según la OMS, “las enfermedades respiratorias afectan directamente a los pulmones y pueden
todo el mundo por enfermedad renal crónica, siendo la EPOC la principal causa de muerte”. En
definitiva, cualquier afección o condición que afecte al sistema respiratorio se considera una
enfermedad o trastorno respiratorio. (37) Las enfermedades respiratorias son aquellas que
causan problemas en diversas partes del sistema respiratorio, las cuales pueden ser consecuencia
ambiental. (38)
Definición. -
19
7
Según la OMS, “las enfermedades respiratorias son una de las principales causas de muerte y
nariz, bronquios y tráquea), mientras otros presentan efectos en el sistema respiratorio bajo
44
(pulmones). Algunos son virus y otros son bacterias. Algunos de ellos son muy graves como la
Enfermedad pulmonar obstructiva crónica EPOC, el asma y la neumonía. Otros son menos serios,
A) Resfriado común.
Especialmente durante el invierno, la mayoría de las personas la padecen. “Esta es una infección
viral que afecta la nariz y la garganta. Se caracteriza por estornudos, ojos llorosos, tos y
Puede ser causado por un resfriado o por la gripe, como también puede tener un origen
C) Amigdalitis.
garganta. Entonces muestra síntomas como amígdalas hinchadas y dolor en los ojos. En este
8
contexto, 8 de cada 10 casos son de origen viral. Sólo el 20% está generado por bacterias.
D) Rinosinusitis.
6
Esta patología se la puede entender como la inflación sintomática de los senos paranasales en
conjunto con la cavidad nasal la cual se caracteriza por el bloqueo, obstrucción y/o congestión
nasal acompañado de secreción nasal o rinorrea la cual se puede drenar. El paciente puede
20
presentar o padecer síntomas como dolor o sensación de presión facial y pérdida parcial o total
del olfato.
8
E) Rinitis.
8
La inflamación de la mucosa nasal puede ser causada por una alergia, viral o bacteriana. Se
F) Bronquitis.
49
La bronquitis es una enfermedad respiratoria que puede propagarse. “Por lo que es importante
8
extremar las precauciones. La inflamación bronquial provoca dificultad para respirar, dolor en el
8
pecho, tos persistente y, a veces, fiebre. El humo del cigarrillo, la contaminación y las emisiones
industriales son algunos de los factores que la provocan. Los procesos bronquiales en su gran
mayoría se producen por enfriamiento, para ello muchas plantas actúan inhibiendo la secreción y
promoviendo la excreción”.
61
G) Asma.
Es una enfermedad crónica causada por la bronquitis. Según datos de la OMS, “334 millones de
personas en todo el mundo están infectadas por esta enfermedad (afecta al 10% de los niños en
los países industrializados). Las personas con asma no solo experimentan dificultad para
respirar, sino también fatiga, insomnio, sibilancias y, a veces, incapacidad para realizar las tareas
diarias”. (39)
8
Tiene su origen en muchos factores diferentes, desde el humo hasta los ácaros del polvo, el
H) Neumonía.
8
Según la OMS, “La Neumonía es una de las principales causas de muerte en niños menores de 5
años. Los síntomas de esta infección son: dolor de pecho, respiración acelerada, fiebre,
21
8
escalofríos, tos y pérdida del apetito. La causa principal de esta enfermedad respiratoria es una
2
2.2.2.3. Plantas medicinales usadas para el tratamiento de las enfermedades respiratorias.
Definición:
Según Espinoza Tomay Quispe et. al. “Una planta medicinal es un recurso cuya parte o extracto
se conoce como droga vegetal y puede ser administrada de diferentes formas. A su vez las plantas
sirven para básicamente prevenir cualquier complicación como plantas que ayudan a tratar
A) ASMACHILCA:
41
Descripción. -
Es una planta herbácea de 1 m de altura, sus hojas son peludas y de olor desagradable. Tiene
pliegues regulares, teniendo cinco dientes o lóbulos, o pliegues centrales también conocidos como
ganglios centrales tubulares y regulares, y en forma de pequeña lengua con tres dientes en los
extremos. (40)
22
35
Modalidad de uso: Cocimiento de l5 - 20 gr. de tallos y hojas en un litro de agua, hervir por
B) BORRAJA. -
11
Nombre científico: Borago officinalis L.
Descripción. –
Planta anual cubierta de pelos duros y puntiagudos, con tallos redondeados, de unos 30 a 60 cm
de altura. Las hojas son grandes, arrugadas, de color verde oscuro, de 4,5 a 10 cm o más de largo
11
y de 1,5 a 5 cm de ancho. Flores en forma de estrella azul brillante. El fruto consta de cuatro
Modalidad de uso: La infusión se prepara con 1 cucharada de hojas y/o flores para 1 litro de
Recomendaciones:
Se recomienda no administrar por vía oral durante el embarazo, tampoco por periodos
C) KION (JENGIBRE)
Descripción:
23
21
El jengibre: “Es una especie asiática cuyo origen exacto se desconoce debido a su introducción y
domesticación en todas las regiones tropicales del mundo desde la antigüedad. Zingiber officinale
es la planta más conocida de las 1200 especies pertenecientes a la familia Zingiberaceae, muchas
D) LLANTEN.
16
Nombre común: Llantén.
Descripción:
Es una planta silvestre de crecimiento espontáneo, de hojas lisas, largas y numerosas, de color
16
verde, con tallos delgados terminados en espigas de flores, con pequeñas raíces fibrosas. El
llantén es recomendado como una planta medicinal para el tratamiento de la salud en varios
aspectos, ya que sus hojas grandes son especialmente utilizadas para tratar enfermedades
respiratorias. (42)
- Antiinflamatoria
- Antibacteriana
- Antitusiva
- Expectorante
24
25
Gracias a los componentes y propiedades de esta hierba, Plantago Major (llantén) es ideal
para tratar afecciones relacionadas con el sistema respiratorio. Por ello, es generalmente
conocida como una de las plantas con mayor capacidad antitusígena, proporcionando un
perfecto alivio de la tos, además, también nos ayuda en el tratamiento de otras enfermedades
25
- Tos convulsa
- Bronquitis
- Asma
- Resfriado
- Afonía
- Voz ronca
- Faringitis
16
Modalidad de Uso: infusiones, decocción, gargarismos, jugos de hojas frescas
E) ESCORZONERA. –
DESCRIPCION:
28
“Escorzonera hispánica” es una hierba silvestre que crece de hasta 40 cm de altura. Tallo flexible
largo y liso, con hojas basales, de color rosa pálido, liso aterciopelado, en forma de lanza, peludo,
25
Modalidad de uso de la planta: Se usa en Infusiones, inhalaciones, aceite esencial, mentol.
En el caso de Infusión de las hojas (4 hojas x litro). Beber una taza cada ocho horas.
F) MOLLE. –
48
Nombre Común: Molle.
DESCRIPCION:
Es un árbol de follaje verde muy ramificado, perennifolio, pardo tardío. Hojas de 10-30 m de
cuales se beben como té de hierbas o se utilizan como enjuague bucal, y líquidos de aplicación
externa en base de alcohol o agua. El vapor generado al hervir las hojas del molle puede ser
58
G) EUCALIPTO.
Descripción:
26
Es la planta con mayor uso y recomendación para cualquier tipo de afección respiratoria, también
Expectorante, broncodilatador.
57
Sirve para tratar el asma, bronquitis, gripe, tos, resfrío e influenza.
16
Modalidad de uso:
- En la infusión preparada con 1 cucharada del vegetal para 1 litro de agua hirviendo, tapar,
- Para la inhalación, preparar un cocimiento con 1 cucharada del vegetal para 1 litro de agua,
calentar hasta la ebullición y luego inhalar varias veces hasta que salga el vapor. (42)
1
2.3. Formulación de Hipótesis.
• No aplica.
No aplica.
27
CAPÍTULO III: METODOLÓGIA
Método deductivo
28
1
Según Gómez (2004), “El método deductivo engloba la totalidad de reglas y procedimientos, con
ayuda de los cuales es posible deducir una conclusión final a partir de enunciados que se supone
3
3.1.1 Tipo de Investigación.
Este estudio es de tipo básico, porque solo se recopila información necesaria y completa.
42
3.1.2 Nivel de Investigación.
Esta investigación pertenece al nivel descriptivo univariado que tiene como objetivo de
3
establecer el uso de plantas medicinales en tratamiento de enfermedades respiratorias.
12
El presente trabajo de investigación se realizará durante un enfoque cuantitativo ya que se
24
3.3. Tipo de investigación.
1
3.4. Diseño de investigación
corte transversal.
1
Descriptivo: porque constará de una recolección de datos.
37
3.5. Población y muestra.
29
3.5.1. Población.
Está constituida por los alumnos del primer ciclo de la universidad Norbert Wiener y estará
3.5.2. Muestra.
1
No aplica, porque se hará uso del total de la población.
3.5.3. Muestreo.
Alumnos lúcidos los cuales tienen conocimiento del uso de plantas medicinales para el
1
3.5.4. Criterios de exclusión:
27
Alumnos que no pertenecen al primer ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la
UPNW.
2
Alumnos no lúcidos los cuales no cuentan con conocimiento del uso de plantas medicinales
23
Uso de plantas medicinales para el tratamiento de enfermedades respiratorias.
36
Las plantas medicinales son plantas que pueden ser utilizadas en el tratamiento de enfermedades,
en las que partes o extractos de las mismas se usan como infusión, inhalación, aplicación tópica,
30
ungüento, y a su vez también como parte del tratamiento de afecciones o enfermedades
etc.) Usos terapéuticos tales como: antitusivo, expectorante de las vías respiratorias, teniendo en
1
3.7. Técnicas e instrumentos de recolección de datos.
3.7.1 Técnica.
▪ La técnica que se usó en el presente trabajo de investigación fue la encuesta virtual, donde
previamente se les hará llegar un informe (tríptico) sobre el tema de estudio mediante un correo
electrónico a cada uno de los participantes de la población (estudiantes de primer ciclo). Para esta
técnica se empleará el método denominado; E-LEARNING, que está basado en una referencia
1
3.7.2 Descripción de instrumentos.
5
▪ El cuestionario fue diseñado para la obtención de la información del uso de plantas medicinales
4
Para ello se consideró los siguientes criterios:
31
- Hacer preguntas sencillas y directas.
1
3.7.3. Validación de la encuesta.
4
Se lleva a cabo por juicios de tres expertos, con conocimiento en trabajos de investigación y de
1
plantas medicinales, donde se les facilita una carta de presentación, definición operacional de
validación del instrumento y la encuesta, los cuales son presentados de forma virtual.
1
3.7.4. Confiabilidad.
de los cuales estos resultados finales serán sometidos a la prueba de TEST – RETEST, donde la
prueba de confiabilidad está constituida por 13 preguntas el cual nos da un resultado de 0.797,
esto indica que la confiabilidad del instrumento está dentro de un rango alto de confiabilidad
según esta prueba. Así como también un total de 7 preguntas encuestadas serán sometidas a
9
prueba de confiabilidad de Alfa de Cronbach dando como resultado 0.778 lo cual nos indica que
1
3.8. Plan de procesamiento y análisis de datos.
55
Para la elaboración de los análisis estadísticos se utilizó los programa Statistical Package for the
24
Social Sciences (SPSS) 25 para Windows así como también del programa Excel para el
procesamiento de datos, con el objetivo de elaborar tablas y figuras para así poder interpretar cada
32
Para poder elaborar esta investigación con seres humanos, primeramente, se busca proteger los
derechos de identidad y con el consentimiento respectivo por cada uno de ellos, por lo tanto, se
30
• Justicia: en el proceso de aplicación de los instrumentos (cuestionario) hacia la población todos
45
• Beneficencia: esta investigación favorecerá al profesional de la salud para la toma de decisiones
población encuestada.
33
1
CAPÍTULO IV:
4.1 RESULTADOS:
Datos Generales.
Figura 1:
Rango de edad de los estudiantes del primer ciclo de la Universidad Norbert Wiener
1
Fuente: Elaboración propia
Interpretación:
En la figura 1, se observó el resultado de la encuesta virtual que se realizó a 200 estudiantes
1
del primer ciclo donde se determinó que el 31,00% de los encuestados se encuentran en el
rango de 21-25 años de edad, lo cual demuestra que la mayoría de estudiantes son recientes
egresados del colegio o instituto superior dando así la continuidad de sus estudios
universitarios.
Figura 2
34
27
Genero de los estudiantes del primer ciclo de farmacia y bioquímica.
1
Fuente: Elaboración propia
Interpretación:
En la figura 2, se observó el resultado de géneros de los estudiantes que respondieron a la
encuesta, donde predominó con un 52% el género femenino seguido del género masculino
10
con un 48% del total. Esto nos indica que la condición de mujer es un factor protector, porque
esta investigación.
Figura 3
35
Lugar de Nacimiento de los estudiantes del primer ciclo.
1
Fuente: Elaboración propia.
Interpretación:
En la figura 3, se observó el resultado de la encuesta, donde se determinó que los estudiantes
56
con mayor resultado sobre el uso de plantas medicinales son de la región Costa con un 52%
del total, demostrando así que esta población mayoritaria son residentes de la Costa.
5
Objetivo general
Determinar el uso de las plantas medicinales en el tratamiento de las enfermedades
9
respiratorias en los estudiantes del primer ciclo de Farmacia y bioquímica de la universidad
Figura 4:
36
12
Uso de plantas medicinales.
Interpretación:
En la figura 1, se observó el resultado estadístico del 100% estudiantes que usan plantas
6
medicinales para el tratamiento de enfermedades respiratorias.
Objetivo específico 1:
Identificar cuáles son las especies vegetales que usan en el tratamiento de las enfermedades
13
respiratorias en los estudiantes del primer ciclo de Farmacia y bioquímica de la universidad
Norbert Wiener.
Figura 5:
37
Tipos de especies vegetales.
1
Fuente: Elaboración propia.
Interpretación:
medicinales, siendo la planta del “eucalipto” y el “kion” de mayor uso, determinándose así
que estas son las plantas más usadas por la población encuestada y a su vez por ser las más
comunes.
Figura 6:
Partes usadas
1
Fuente:
38
Elaboración propia.
Interpretación:
En la figura 6. Se observó la prevalencia del uso de la raíz con un 38% y de las hojas con un
25,50 % de las planta medicinales, lo cual esto nos indica que son las partes más usadas por
anterior sobre las plantas más usadas que fueron las hojas del eucalipto y la raíz del kion.
Objetivo específico 2:
3
Determinar cuáles son las formas de uso de las plantas medicinales que usan en el tratamiento
15
de las enfermedades respiratorias los estudiantes del primer ciclo de Farmacia y Bioquímica
39
2
En cuanto a la figura 7 en relación con las formas de uso de plantas medicinales, se apreció
2
que los encuestados manifiestan que “casi siempre” emplean la decocción para el tratamiento
de enfermedades respiratorias, ya que es una forma de uso de las plantas más asequible de
consumir y prepararlo.
Figura 8:
Infusión
1
Fuente: Elaboración propia.
Interpretación:
En la figura 8 se observó que los encuestados prefieren la infusión como forma de uso de
50
plantas medicinales ya que es una bebida que se obtiene a partir de las hojas, raíces o tallos
10
de las plantas para el tratamiento de enfermedades respiratorias.
Figura 9:
Maceración
40
3
Fuente: Elaboración propia.
Interpretación:
En cuanto a la figura 8, se observó que el 37% de los estudiantes emplearon “algunas veces”
la maceración como una forma de uso de estas plantas, ya que este proceso se toma un tiempo
Figura 10:
Ungüento
1
Fuente: Elaboración propia.
Interpretación:
En la figura 10 se observó que 35,50% de los encuestados manifestaron que “casi nunca”
emplean el ungüento como una forma de uso de estas plantas, ya que para este preparado se
41
Figura 11:
Inhalación
1
Fuente: Elaboración propia.
Interpretación:
En la figura 11 se observó que el 27,00% de los estudiantes manifestaron que “algunas veces”
emplearon la inhalación de plantas medicinales como parte del tratamiento, ya que no todas
las plantas brindan sus propiedades terapéuticas con este método, como es el caso de la planta
10
del eucalipto que se encuentra dentro del grupo de plantas medicinales para el tratamiento de
enfermedades respiratorias que si son eficaces con este modo de empleo (inhalación).
42
1
Fuente: Elaboración propia.
Interpretación:
5
En cuanto a la figura 12 relacionada con la forma de uso de plantas medicinales, el 30% de
20
los estudiantes expresaron que “algunas veces” emplean el jarabe a base de plantas
1
Fuente: Elaboración propia.
Interpretación:
3
En la figura 13, se observó los resultados en cuanto a las formas de uso de plantas
medicinales, donde el 50% de los encuestados manifestaron que “casi nunca” lo usan los
2
emplastos para el tratamiento de enfermedades respiratorias, en comparación al 12 % de los
encuestados “siempre” lo emplean el emplasto, como es el caso de las hojas de llantén que
Objetivo específico 3:
2
Determinar cuáles son las formas de administración de las plantas medicinales que usan
9
como tratamiento de las enfermedades respiratorias los estudiantes del primer ciclo de
43
Dimensión 3: Administración
Figura 14: Frecuencia de administración
22
Fuente: Elaboración Propia
Interpretación:
que prefieren administras “una sola vez al día” para disminuir los efectos colaterales.
Figura 15:
Tiempo de duración
44
3
Fuente: Elaboración propia.
Interpretación:
En la figura 15, se observa que el 35,50% de los estudiantes expresan que ingieren los
preparados por “5 días”, tanto que el 21,50% prefieren ingerir el preparado de plantas
Figura 16:
Dosis de administración
3
Fuente: Elaboración propia
45
Interpretación:
En la figura 16, se observó que el 45% de los estudiantes del primer ciclo emplean como
3
dosis de administración “dos cucharadas” del preparado de plantas medicinales para así poder
Figura 17:
Horario de administración
1
Fuente: Elaboración propia.
Interpretación:
10
En la figura 17, se determinó que el 32,50% de los estudiantes expresaron que consumen las
plantas medicinales por las “mañanas” para disminuir los efectos colaterales y a su vez para
Objetivo específico 4:
43
Determinar cuáles son las propiedades terapéuticas de las plantas medicinales que usan para
35
el tratamiento de las enfermedades respiratoria los estudiantes del primer ciclo de Farmacia y
46
Figura 18:
Acción terapéutica.
3
Fuente: Elaboración propia.
Interpretación:
En la figura 18, se observó que el 46% de los estudiantes utilizaron las plantas medicinales
cual nos indica que las plantas medicinales mencionadas y utilizadas tienen mayor propiedad
Figura 19
Efectividad de tratamiento
47
1
Fuente: Elaboración propia.
Interpretación:
En la figura 19, se observó el resultado de la encuesta donde se determinó que el 100% de los
5
estudiantes encuestados refirieron que el uso de plantas medicinales “si fue efectiva” en el
Figura 20:
Efectos colaterales
En la figura 20, se observó que el 29% de los estudiantes encuestados refieren que si
plantas medicinales, debido a que algunas plantas presentan un sabor poco desagradable.
Objetivo específico 5:
6 9
Determinar los tipos de enfermedades respiratorias que tratan con las plantas medicinales los
2022.
48
Dimensión 5: Enfermedades Respiratorias
Figura 21:
Tipos de enfermedades
22
Fuente: Elaboración propia.
Interpretación:
En la figura 21, se observó que el 19,50% de los estudiantes del primer ciclo presentaron
enfermedades respiratorias frecuentes como es el caso del resfriado común, en tanto que el
12,50% de los estudiantes encuestados presentaron rinosinusitis y faringitis, mientras que las
otras enfermedades respiratorias presentadas en este grupo fueron las menos padecidas por
Objetivo específico 6:
3
Determinar las formas de recolección y las fuentes de información del uso de plantas
49
Dimensión 6: Recolección.
Figura 22:
Recolección
3
Fuente: Elaboración Propia
Interpretación:
En la figura 21, se observó que el 43,5 % de los estudiantes expresaron que “siempre” lo
recolectan las plantas medicinales en los mercados y en los hierbateros, seguido con un 43%
de que “algunas veces “las recolectan ellos mismos” y con un 13,5% de “nunca” las
recolectan de las casas naturistas. Así mismo se observó con un 43,5 % de los estudiantes
59
obtienen información sobre el uso de plantas medicinales por experiencia de familiares.
Objetivo específico 7:
3
Determinar el grado de recomendación sobre el uso de plantas medicinales para el
15
tratamiento de enfermedades respiratorias que emplean los estudiantes del primer ciclo de
Dimensión 7: Recomendación.
50
Figura 23:
Recomendación de uso
3
Fuente: Elaboración Propia
En la figura 23, se observó que el 100 % de los estudiantes expresaron que “Si recomienda”
23
el uso de plantas medicinales para el tratamiento de enfermedades respiratorias ya que están
51
4.2. DISCUSION DE LOS RESULTADOS.
4
El uso de plantas medicinales, se practica desde hace muchos tiempo atrás, puesto que eran
con lo único que contaban los habitantes para enfrentar un problema de salud; es por eso y
para no dejar de lado la importancia de estos recursos naturales, se decidió realizar esta
23
investigación con el fin de dar a conocer el uso de plantas medicinales para el tratamiento de
enfermedades respiratorias, para ello se tuvo como muestra de 200 estudiantes del primer
4
ciclo, a quienes se les dio un previo alcance del tema de investigación y bajo un
consentimiento de manera voluntaria, se aplicó una encuesta virtual, procesándose los datos
5
El objetivo general de esta investigación fue determinar el uso de las plantas medicinales en
13
el tratamiento de las enfermedades respiratorias en los estudiantes del primer ciclo de
21-25 años de edad, siendo mayoritariamente del género femenino con un 52%(N= 104)
quienes usan las plantas medicinales, de los cuales el 52% (N= 104) del total de los
estudiantes son nacidos en la Costa del Perú, seguido de los encuestados nacidos en la Sierra
con un 36% (N=72 ), siendo muy pocos los encuestados nacidos en la Selva del Perú con un
12% (N=24 ).
A su vez, se logró identificar cuáles son las especies vegetales que utilizaron los estudiantes
del primer ciclo, los cuales fueron 7 plantas como: el eucalipto 20.50%(N=41), seguido del
kion y la borraja con un 19% (N=38 ),llantén 17,5% (N=35 ), escorzonera 11% (N=22),
4
asmachilca 9,50% (N= 19), molle 3,50% (N=7), reconociendo así que las plantas medicinales
de mayor uso fueron: el eucalipto, el kion, la borraja, el llantén, donde vemos también sus
52
propiedades terapéuticas como: expectorante con un 32,50%, mucolitico 21,50% y antitusiva
46%; y las partes más usadas de estas planta medicinal fueron la raíz, hojas y tallo. En
1
cuanto a las formas de uso más empleadas de las plantas medicinales fueron: la infusión 38%,
decocción 23,50%, maceración 15,50%, inhalación 14%, emplasto con un 12%, el ungüento
con un 7%, y el jarabe 10% las poco usadas para este tratamiento. A su vez se observó las
enfermedades más recurrentes que padecieron los estudiantes fueron: el resfriado común,
Recurriendo a los antecedentes de artículos, se llegó a constatar que los resultados obtenidos
en nuestra investigación son semejantes al de Favier Torres et. al. (2022)13 en cuanto al
2
“Uso de plantas medicinales en enfermedades del sistema respiratorio” donde los autores
19
realizaron una revisión narrativa en la Facultad de Ciencias Médicas de Guantánamo, con el
propósito de describir algunas especies de plantas medicinales más utilizadas para las
19
afecciones respiratorias utilizando 31 trabajos publicados y actualizados. Algunas de las
plantas medicinales descritas fueron: El eucalipto que es usada con un fin terapéutico como la
gripe, tos, faringitis, bronquitis, amigdalitis, neumonía y a su vez el llantén es usada para
63
aliviar el dolor de garganta, tos. Las partes más usada para el tratamiento terapéutico fueron
las hojas, raíces, tallos. En cuanto a la forma de uso fue la infusión, inhalación, cocción,
ungüento, jarabe. Este hallazgo fue comparado con los resultados obtenidos en nuestra
Asimismo, se pudo determinar una similitud con respecto a nuestra investigación al ser
comparado con Gallegos et. al (2021)14 sobre “Plantas medicinales, utilizadas para tratar
enfermedades respiratorias” donde mencionaron que las plantas medicinales usadas fue: el
eucalipto con un 25,7%, llantén 5,7%, jengibre (kion) 2,4% y las formas de uso fueron:
7
cocción 30,5%, infusión 22,9%, inhalación 12%. A su vez los datos lo obtuvieron a través de
53
7
encuestas realizadas a 191 personas de los cuales el 68% fueron mujeres y el 32% hombres.
7
Las enfermedades respiratorias controladas fueron: tos, resfriado común y amigdalitis. La
dosis y el tiempo de uso fue variable según la afección tratada que fue de 1 a 4 veces por día,
con tratamientos de hasta 15 días, conforme iba disminuyendo los síntomas de la enfermedad.
7
También se encontró que el 100% de la población estudiada, utiliza plantas para prevenir o
aliviar las afecciones respiratorias en algún momento de su vida. Este hallazgo fue
comparado con los resultados obtenidos en nuestra investigación (figura 2, 4, 13, 14,20)
adelante hasta los 90 años de edad, siendo en total 60 personas como parte de la muestra en
estudio, quienes utilizaron con mayor frecuencia la planta de Eucalipto con el 33% de
6
resultado, también determinaron que las plantas que utilizan lo hacen con fines curativos y
6
preventivos. Las afecciones respiratorias más comunes fueron Gripe con un 47% y Tos con
un 33% debido a las temporadas de invierno que es en donde más se frecuentan estas
patologías. En cuanto a las formas de uso de las plantas medicinales determinaron que fue el
jarabe el más usado con un 42% y en emplastos con un 17%. Llegando así a una conclusión
En cuanto a otras revisiones también se encontró una similitud de nuestra investigación con
3
Zambrano (2021)18 sobre el “Uso de plantas medicinales para infecciones respiratorias en
los pobladores del AA.HH. Grupo I Cruz de Motupe San Juan de Lurigancho”, donde
menciona que la planta del eucalipto fue la más usada para el tratamiento de infecciones
54
4
respiratorias, mientras que las formas de preparación fueron la infusión, la inhalación y en
donde el 92,2% de los 217 pobladores conocen el uso de las plantas medicinales.
5
De otro lado, Lao, López (2018)22 en su investigación sobre “Uso de plantas medicinales en
madres quienes demostraron que la especie vegetal utilizadas fue el eucalipto 21% y su
3
forma de preparación fue la infusión 25%, jarabe 15,2%, el tipo de uso fue por vía oral con
de las plantas medicinales fue del 90,9%, lo cual fue comparado con nuestro resultado
presentando una similitud cercana del 100% de efectividad del tratamiento. (Figura 18)
4
Al finalizar este trabajo de investigación, se determinó que las plantas medicinales así como
sus formas de uso de cada una de ellas los cuales contribuyeron en el tratamiento de las
10
enfermedades respiratorias las cuales proveen de beneficios invalorables a los estudiantes
55
1
CAPÌTULO V:
CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES
5.1 Conclusiones:
3
Se determina el uso de las plantas medicinales en el tratamiento de las enfermedades
1
respiratorias en los estudiantes del primer ciclo de Farmacia y Bioquímica de la Universidad
5
Se identifica las plantas medicinales que usan en el tratamiento de las enfermedades
1
respiratorias en los estudiantes del primer ciclo de Farmacia y Bioquímica de la Universidad
3
Se determina las formas de uso de las plantas medicinales que usan en el tratamiento de las
15
enfermedades respiratorias los estudiantes del primer ciclo de Farmacia y Bioquímica de la
con 38,0%.
2
Se determina las formas de administración de las plantas medicinales que usan como
12
tratamiento de las enfermedades respiratorias los estudiantes del primer ciclo de Farmacia y
56
38% de “dos veces al día” la frecuencia de administración, seguido del 35,50 % del tiempo de
31
Se determina las propiedades terapéuticas de las plantas medicinales que usan para el
1
tratamiento de las enfermedades respiratoria los estudiantes del primer ciclo de Farmacia y
6
Se determina los tipos de enfermedades respiratorias que tratan con las plantas medicinales
1
los estudiantes del primer ciclo de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Norbert Wiener
– 2022. Siendo el hallazgo estadístico de 19.50% para el resfriado común de entre los 8 tipos
2
Se determina las formas de recolección de plantas medicinales para el tratamiento de
1
enfermedades respiratorias que emplean los estudiantes del primer ciclo de Farmacia y
43.50%
3
Se determina el grado de recomendación sobre el uso de plantas medicinales para el
tratamiento de enfermedades respiratorias que emplean los estudiantes del primer ciclo de
1
Farmacia y Bioquímica de la Universidad Norbert Wiener – 2022. Siendo el hallazgo
57
5.2. Recomendaciones.
4
Las plantas medicinales son de mucha importancia por poseer diferentes propiedades
terapéuticas; sin embargo, la mayoría de los que lo utilizan, han adquirido conocimientos de
4
sus familiares. Por lo que, quizá la forma de uso sea la misma y con ello se sigue teniendo los
mismos errores.
4
• Fomentar charlas de capacitación a los estudiantes sobre el uso de plantas medicinales con
el fin de adquirir datos diferentes respecto a nuevas especies los cuales son poco conocidas,
17
que nos permitirán indagar profundamente sobre el la utilidad de plantas medicinales en
• Fomentar una buena y correcta administración de plantas medicinales para así lograr una
no deseados.
consumo de estas sin ningún conocimiento previo, para así fomentar una adecuada utilización
de las mismas.
58
5. Referencias Bibliográficas
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59
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60
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de plantas medicinales en la comunidad de Mocoy Abajo, Estado Trujillo, Venezuela.
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http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46336
17. Alamgeer, Younis, W., Asif, H. et al. Plantas medicinales tradicionales utilizadas para
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19. Maribel Trinidad Alvarado C.; Hilda Nancy, Bautista Z., uso de plantas medicinales
como alternativa del tratamiento natural en infecciones respiratorias por pobladores
del AAHH. Villa Los Reyes [tesis para optar el título profesional de Químico
Farmacéutico] Ventanilla. Universidad Interamericana, 2020. [18 de Julio del 2022]
Disponible en: https://n9.cl/n4bg88
20. Ramos Onofre Nancy Diana Josefina, nivel de conocimiento y el uso de plantas
medicinales para el tratamiento de infecciones respiratorias en personas adultas del
AAHH Hijos de Villa El Salvador [tesis para optar el título profesional de Químico
Farmacéutico] Villa El Salvador. Universidad Interamericana, 2020. [18 de Julio del
2022] Disponible en:
http://repositorio.unid.edu.pe/bitstream/handle/unid/163/T117_41025647_T.pdf?sequ
ence=1&isAllowed=y
22. Lao Zumba Lilibeth, Lopez Pinedo Marlene S. Uso de plantas medicinales en
tratamiento de infecciones respiratorias agudas del tracto superior por madres de
niños(as) de 0-5 años, AA.HH. Nuestra Señora de las Mercedes [tesis para optar el
título profesional de Licenciada en Enfermería] Pucallpa. Universidad de Ucayali,
2018. [18 de Julio del 2022] Disponible en:
61
http://repositorio.unu.edu.pe/bitstream/handle/UNU/3884/000003764T_ENFERMERI
A.pdf?sequence=1&isAllowed=y
23. Scalona Cruz Luis Jesús, Tase Aguilar Aliuska, Estrada Martínez Aliuska, Almaguer
Mojena Maida Luisa. Uso tradicional de plantas medicinales por el adulto mayor en la
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http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S102847962015000400007&ln
g=es.
25. Cosme I. El uso de las plantas medicinales. [Internet] [Citado 21 de Julio del 2022]
Disponible en: https://cdigital.uv.mx/bitstream/123456789/8921/1/tra6_p23-26_2010-
0.pdf
28. Silva E. Anatomía Vegetal [Internet] [Citado 04 de Julio del 2022] Disponible en:
http:// silvaepifaniaortizanatomiavagetal.blogspot.pe/2010/ 11/
30. EcuRed. Uso de plantas medicinales. Cuba [Internet]. [Citado 26 de Julio]. Disponible
en: http://www.ecured.cu/Uso_de_plantas_medicinales
31. Agencia del Gobierno de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional. Planta
medicinales y aromáticas [Internet]. [Citado 18 de julio 2022]. Disponible en
https://www.usaid.gov/sites/default/files/documents/1862/plantas medici nales.pdf
62
32. Salvador DGC Ernesto Núñez Flores, Roberto Ramírez García, Julio César Romero.
El uso tradicional de las plantas medicinales, un aporte para la ciencia [Internet].
Ciencia UNAM. [citado 19 de Julio de 2022]. Disponible en:
http://ciencia.unam.mx/leer/97/El_uso_tradicional_de_las_plantas_medicinales_un_a
porte_para_la_ciencia
33. Plantas medicinales: utiliza sus propiedades como terapia curativa. Escuela de
postgrado de Medicina y Sanidad, 20 de Noviembre del 2018, [citado 19 de Julio de
2022]. Disponible en: https://n9.cl/shw32
34. María Pilar Ruíz-S., Freddy Mejía C., Rosa Ramírez V., Betsie Mejía R. et al.
Utilidad, uso y formas de consumo de plantas medicinales relacionadas a variables
sociodemográficas en estudiantes universitarios, Revista de investigación científica
REBIOL, 2017 [citado 21 de Julio de 2022]; Vol. 38 Núm. 2. Disponible en:
https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/facccbiol/article/view/2271
35. Lam Díaz Rosa María, Hernández Ramírez Porfirio. Los términos: eficiencia, eficacia
y efectividad ¿son sinónimos en el área de la salud? Rev Cubana Hematol Inmunol
Hemoter [Internet]. 2008 Ago. [citado 2022 Julio 20]; 24(2). Disponible en:
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S086402892008000200009&ln
g=es.
36. Anon, Recomendaciones de la OMS para gobiernos y consumidores acerca del uso de
los tratamientos tradicionales. Rev Panam Salud Publica; 16(3) 218-221, set. 2004.
[citado 2022 Julio 20] Disponible en:
http://www.scielosp.org/pdf/rpsp/v16n3/23096.pdf
39. Enfermedades respiratorias más comunes, CHUBB, 20 Marzo del 2022, España
[citado 2022 Julio 20] Disponible en :
https://segurospersonales.chubbinsured.com/cuales-son-lasenfermedades-
respiratorias-mas-comunes/
63
40. Espinoza Tomayquispe, Pedro Augusto, Leonardo Ore, Jazmine Raissa, Arévalo
Ortiz, Fermín Humberto et al. Marcha fotoquímica de Aristiguietia gayana,
‘’ASMACHILCA’’ Departamento de Química, Universidad Agraria la Molina, Lima,
Perú – 2014 [citado 2022 Julio 22]. Disponible en:
http://www.lamolina.edu.pe/facultad/ciencias/dquimica/pergreenchemistry/?wpfb_dl=
4
64
ANEXOS
65
Anexo 1: MATRIZ DE CONSISTENCIA
TÍTULO: “USO DE PLANTAS MEDICINALES EN EL TRATAMIENTO DE ENFERMEDADES RESPIRATORIAS EN
ESTUDIANTES DEL PRIMER CICLO DE FARMACIA Y BIOQUIMICA DE LA UNIVERSIDAD NORBERT WIENER LIMA –
2022”.
FORMULACIÓN DE PROBLEMAS OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLES METODOLOGÍA
. Problema General. OObjetivo general. Hipótesis general.
¿Cuál es el uso de las plantas Determinar el uso de las plantas Diseño:
medicinales en el tratamiento de las medicinales en el tratamiento de las No aplica Descriptivo no
enfermedades respiratorias en los enfermedades respiratorias en los experimental y de
estudiantes del primer ciclo de estudiantes del primer ciclo de corte transversal
Farmacia y bioquímica de la Farmacia y bioquímica de la
universidad Norbert Wiener – 2022? universidad Norbert Wiener – 2022. Población:
1Objetivos específicos. Está constituida por
Problemas Específicos. 1.- Identificar cuáles son las plantas medicinales Hipótesis especifica los estudiantes del
1.- ¿Cuáles son las plantas medicinales que que usan en el tratamiento de las enfermedades primer ciclo de la
usan en el tratamiento de las enfermedades respiratorias en los estudiantes del primer ciclo No aplica universidad Norbert
respiratorias los estudiantes del primer ciclo de de Farmacia y bioquímica de la universidad PLANTAS Wiener que estará
Farmacia y bioquímica de la universidad Norbert Wiener – 2022. MEDICINALES EN conformado
Norbert Wiener - 2022? 2.- Determinar cuáles son las formas de uso de EL TRATAMIENTO aproximadamente
las plantas medicinales que usan en el DE por 200 estudiantes.
2.- ¿Cuáles son las formas de uso de las tratamiento de las enfermedades respiratorias los ENFERMEDADES
plantas medicinales que usan en el tratamiento estudiantes del primer ciclo de Farmacia y RESPIRATORIAS Muestra:
de las enfermedades respiratorias los Bioquímica de la universidad Norbert Wiener –
No aplica, porque
estudiantes del primer ciclo de Farmacia y 2022.
bioquímica de la universidad Norbert Wiener – se hará uso del total
2022? 3.- Determinar cuáles son las formas de de la población.
administración de las plantas medicinales que
3.- ¿Cuáles son las formas de administración usan como tratamiento de las enfermedades Técnica:
de las plantas medicinales que usan como respiratorias los estudiantes del primer ciclo de - Encuesta.
tratamiento de las enfermedades respiratorias Farmacia y Bioquímica de la universidad
los estudiantes del primer ciclo de Farmacia y Norbert Wiener – 2022. Instrumento:
bioquímica de la universidad Norbert Wiener – -Cuestionario
66
2022. 4.-Determinar cuáles son las propiedades
terapéuticas de las plantas medicinales que
4.- ¿Cuáles son las propiedades terapéuticas de usan para el tratamiento de las enfermedades
las plantas medicinales que usan para el respiratoria los estudiantes del primer ciclo
tratamiento de las enfermedades respiratoria de Farmacia y Bioquímica de la universidad
los estudiantes del primer ciclo de Farmacia y
Norbert Wiener – 2022.
bioquímica de la Universidad Norbert Wiener
– 2022?
5.- Determinar los tipos de enfermedades
5.-¿Cuáles son los tipos de enfermedades respiratorias que tratan con las plantas
respiratorias que tratan con las plantas medicinales los estudiantes del primer ciclo
medicinales los estudiantes del primer ciclo de de Farmacia y Bioquímica de la universidad
Farmacia y bioquímica de la universidad Norbert Wiener – 2022.
Norbert Wiener – 2022?
6.-Determinar las formas de recolección de
6.- ¿Cuáles son las formas de recolección de plantas medicinales para el tratamiento de
plantas medicinales para el tratamiento de enfermedades respiratorias que emplean los
enfermedades respiratorias que aplican los
estudiantes del primer ciclo de Farmacia y
estudiantes del primer ciclo de Farmacia y
bioquímica de la universidad Norbert Wiener – Bioquímica de la universidad Norbert
2022? Wiener – 2022.
67
Anexo 2: MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
(1) Asmachilca
(2) Borraja
(3) Kion
Tipos de especies (4) Llantén
vegetales (5) Escorzonera
ESPECIES (6) Molle
VEGETALES (7) Eucalipto
Las plantas medicinales son
(1) Raíz
aquellas que pueden
(2) Tallo
emplearse en el tratamiento de
Partes usadas (3) Hoja
PLANTAS una afección. Las partes o los
(4) Flor
MEDICINALES extractos de estas plantas son
(5) Fruto
EN EL utilizados en infusiones,
TRATAMIENTO ungüentos, macerados, Decocción
DE inhalación, decocción, jarabes Cuantitativo (1) Nunca
Infusión (Oral)
ENFERMEDADES u otros. /ordinal (2) Casi nunca
FORMAS DE USO Maceración (3) Algunas veces
RESPIRATORIAS politomica
Las enfermedades Ungüento (4) Casi siempre
respiratorias son aquellas que Inhalación (5) Siempre
afectan a las diversas Jarabe
estructuras que conforman el Emplasto
aparato respiratorio. (1) Una vez al día
Estas enfermedades pueden Frecuencia de (2) Dos veces al día
afectar a la nariz, senos administración (3) Tres veces al día
paranasales, laringe, tráquea,
bronquios, pulmones o pleura. 68
(1) 3 días
Tiempo de (2) 5 días
duración (3) 7 días
(4) otros
Dosis de
administración (1) Una cucharada
ADMINISTRACIÓN (2) Dos cucharadas
(3) Más de dos
cucharadas
(4) otros
(1) Ayunas
(2) Mañana
Horario de (3) Después de la
administración comida
(4) Tarde
Efectividad de
PROPIEDADES tratamiento (1) Si es efectivo
TERAPEUTICAS (2) No es efectivo
Efectos colaterales (1) Vómitos.
(2) Náuseas.
(3) Alergias.
(4) Diarreas.
69
(1) Resfriado común
(2) Faringitis
(3) Amigdalitis
(4) Rinosinusitis
ENFERMEDADES Tipos (5) Rinitis
RESPIRATORIAS (6) Bronquitis
(7) Asma
(8) Neumonía
(1) Mercado.
(2) Hierbateros.
Lugar (3) Las recolecto yo
mismo.
(4) Me las recolectan.
RECOLECCIÓN (1) Experiencia de
familiares.
Fuente de (2) Consejo de un
información conocido.
(3) Revistas.
(4) Páginas web.
(5) Publicidad en otros
medios
RECOMENDACIÓN Recomendación (1) Si recomienda
de uso (2) No recomienda
70
Anexo 3: INSTRUMENTO
CUESTIONARIO
INSTRUCCIONES:
INDICACIONES:
Para tal efecto usted podrá marcar la alternativa con un aspa x dentro de los recuadros y/o
paréntesis las respuestas que Ud. considere pertinente.
DATOS GENERALES:
EDAD:
LUGAR DE NACIMIENTO:
71
1.- ¿Qué tipo de especie vegetal usa usted para el tratamiento de enfermedades respiratorias?
(1) Asmachilca
(2) Borraja
(3) Kion
(4) Llantén
(5) Escorzonera
(6) Molle
(7) Eucalipto
2.- ¿Qué parte de la planta usted usa como tratamiento de enfermedades respiratorias?
(1) Raíz
(2) Tallo
(3) Hoja
(4) Flor
(5) Fruto
(1) Nunca
(5) Siempre
(1) Nunca
(5) Siempre
5.- ¿Usted emplea la maceración como forma de uso de las plantas medicinales?
72
(1) Nunca
(5) Siempre
6.- ¿Usted emplea el ungüento como forma de uso de las plantas medicinales?
(1) Nunca
(5) Siempre
(1) Nunca
(5) Siempre
(1) Nunca
(5) Siempre
73
9.- ¿Usted emplea el emplasto como forma de uso de plantas medicinales?
(1) Nunca
(5) Siempre
10.- ¿Con qué frecuencia administra los preparados de plantas medicinales que usa para el
tratamiento de las enfermedades respiratorias?
11.- ¿Por cuánto tiempo administra los preparados de plantas medicinales que usa para el
tratamiento de enfermedades respiratorias?
(1) 3 días
(2) 5 días
(3) 7 días
(4) otros
12.- ¿Cuál es la dosis administrada que emplea usted para el tratamiento de enfermedades
respiratorias?
74
13.- ¿En qué horario administra usted los preparados de plantas medicinales para el
tratamiento de enfermedades respiratorias?
(1) Ayunas
(2) Mañana
(4) Tarde
14.- ¿Qué tipo de acción terapéutica considera usted que tengan las plantas medicinales para
las enfermedades respiratorias?
(1) Expectorante
(2) Antitusivo
(3) Mucolítico
15.- ¿Usted considera que el tratamiento con plantas medicinales para enfermedades
respiratorias sea efectivo?
(1) Si es efectivo
(2) No es efectivo
16.- ¿Qué tipo de efectos colaterales presentó usted por el consumo de plantas medicinales
para el tratamiento de enfermedades respiratorias?
(1) Vómitos.
(2) Náuseas.
(3) Alergias.
(4) Diarreas
(5) Ninguno
17.- ¿Qué tipos de enfermedades respiratorias considera usted que haya tenido?
75
18.- ¿Dónde adquiere usted las plantas medicinales para el tratamiento de enfermedades
respiratorias?
(1) Mercado.
(2) Hierbateros.
(3) Las recolecto yo mismo.
(4) Me las recolectan
19.- ¿A qué fuente de recomendación usted acude para el uso de plantas medicinales en el
tratamiento de enfermedades respiratorias?
(1) Si recomienda.
(2) No recomienda.
76
Anexo 4: VALIDACIÓN DE INSTRUMENTO
Apellidos y nombres del juez validador. Dr.: MARQUEZ CARO ORLANDO JUAN
DNI: 09075930
Especialidad del
Validador: METODÓLOGO
1
Pertinencia: El ítem corresponde al concepto teórico formulado.
2
Relevancia: El ítem es apropiado para representar al componente o
dimensión específica del constructo
3
Claridad: Se entiende sin dificultad alguna el enunciado del ítem, es
conciso,exacto y directo
77
Anexo 4: VALIDACIÓN DE INSTRUMENTO
DNI: 08738787
Nota: Suficiencia, se dice suficiencia cuando los ítems planteados son suficientes para
medir la dimensión
78
Anexo 4: VALIDACIÓN DE INSTRUMENTO
aplicable [ ]Apellidos y nombres del juez validador. Dr. TASAYCO YATACO NESQUEN JOSÉ
DNI: 21873096
79
Anexo 5: Confiabilidad del instrumento
Estadísticas de fiabilidad
35
30
25
20
15
18 20 22 24 26 28 30 32 34
80
Anexo 6: Aprobación del Comité de Ética
81
Anexo 7: Carta de aprobación de la institución para la recolección de datos
82
Anexo 8: Consentimiento Informado
CONSENTIMIENTO INFORMADO EN UN ESTUDIO DE INVESTIGACIÒN
Investigadores:
Riesgos: no se presentan durante el estudio. Tengan en cuenta que en cualquier momento usted es libre de retirarse si
no está de acuerdo con alguna pregunta.
Beneficios: se darán a conocer los resultados a través de la página de la universidad a la cual usted se beneficiará en su
ámbito profesional.
Costos e incentivos
Usted no deberá pagar nada por la participación. Tampoco recibirá ningún incentivo económico ni medicamentos a
cambio de su participación.
Confidencialidad
Nosotros guardaremos la información con códigos y no con nombres. Si los resultados de este estudio son publicados,
no se mostrará ninguna información que permita su identificación. Sus archivos no serán mostrados a ninguna persona
ajena al estudio.
Derechos del paciente Si usted se siente incómodo durante la encuesta, podrá retirarse de este en cualquier momento, o
no participar en una parte del estudio sin perjuicio alguno. Si tiene alguna inquietud o molestia, no dude en preguntar
al personal del estudio. Puede comunicarse con Miriam Colqui Ferrer tel: 972691367 o con Jamil Juan de Dios Colqui
tel: 930482124 o al comité que validó el presente estudio, Dra. Yenny M. Bellido Fuentes, presidenta del Comité de
Ética para la investigación de la Universidad Norbert Wiener, tel. +51924569790. E-mail: comite.etica@
uwiener.edu.pe
CONSENTIMIENTO
Acepto voluntariamente participar en este estudio. Comprendo qué cosas pueden pasar si participo en el proyecto.
También entiendo que puedo decidir no participar, aunque yo haya aceptado y que puedo retirarme del estudio en
cualquier momento. Recibiré una copia firmada de este consentimiento.
Nombres: Jeremias Pablo Acosta Avila Nombres: Miriam Sara Colqui Ferrer
83
Anexo 9: Informe del asesor de Turnitin
Falta
84
Reporte de similitud
FUENTES PRINCIPALES
Las fuentes con el mayor número de coincidencias dentro de la entrega. Las fuentes superpuestas no se
mostrarán.
repositorio.uwiener.edu.pe
1 8%
Internet
repositorio.unid.edu.pe
2 3%
Internet
repositorio.uma.edu.pe
3 3%
Internet
repositorio.upagu.edu.pe
4 2%
Internet
repositorio.udh.edu.pe
5 2%
Internet
dspace.utb.edu.ec
6 2%
Internet
revistas.utb.edu.ec
7 1%
Internet
segurospersonales.chubbinsured.com
8 <1%
Internet
repositorio.ucv.edu.pe
9 <1%
Internet
dspace.ucuenca.edu.ec
10 <1%
Internet
pt.scribd.com
11 <1%
Internet
hdl.handle.net
12 <1%
Internet
clubensayos.com
13 <1%
Internet
repositorio.unh.edu.pe
14 <1%
Internet
alicia.concytec.gob.pe
15 <1%
Internet
qdoc.tips
16 <1%
Internet
repositorio.uta.edu.ec
17 <1%
Internet
cuerpomente.com
18 <1%
Internet
jorcienciapdcl.sld.cu
19 <1%
Internet
eprints.ucm.es
20 <1%
Internet
inecol.edu.mx
21 <1%
Internet
repositorio.uap.edu.pe
22 <1%
Internet
vdocuments.site
23 <1%
Internet
coursehero.com
24 <1%
Internet
primicia.com.ve
25 <1%
Internet
prezi.com
26 <1%
Internet
uwiener.edu.pe
27 <1%
Internet
aprenderly.com
28 <1%
Internet
scholarcommons.usf.edu
29 <1%
Internet
pesquisa.bvsalud.org
30 <1%
Internet
vital-medics.com
31 <1%
Internet
docplayer.es
32 <1%
Internet
prosalud.org
33 <1%
Internet
rmcp.org
34 <1%
Internet
slideshare.net
35 <1%
Internet
dev.curriculumenlineamineduc.cl
36 <1%
Internet
repositorio.uncp.edu.pe
37 <1%
Internet
azimutbolivia.com
38 <1%
Internet
bibliotecavirtualoducal.uc.cl
39 <1%
Internet
dspace.unitru.edu.pe
40 <1%
Internet
portal-academico.upads.edu.pe
41 <1%
Internet
repositorio.upt.edu.pe
42 <1%
Internet
repositorio.uroosevelt.edu.pe
43 <1%
Internet
neumomadrid.org
44 <1%
Internet
dgsa.uaeh.edu.mx
45 <1%
Internet
es.scribd.com
46 <1%
Internet
repositorio.uladech.edu.pe
47 <1%
Internet
repositorio.unsaac.edu.pe
48 <1%
Internet
elmundosalud.elmundo.es
49 <1%
Internet
inba.info
50 <1%
Internet
patents.google.com
51 <1%
Internet
repositorio.ufc.br
52 <1%
Internet
repositorio.unac.edu.pe
53 <1%
Internet
repositorio.unu.edu.pe
54 <1%
Internet
transportesynegocios.wordpress.com
55 <1%
Internet
worldwidescience.org
56 <1%
Internet
biomanantial.com
57 <1%
Internet
herboristeriaconchi.com
58 <1%
Internet
revistas.unitru.edu.pe
59 <1%
Internet
uwiener.edu.pe
60 <1%
Internet
cybertesis.unmsm.edu.pe
61 <1%
Internet
intra.uigv.edu.pe
62 <1%
Internet
repository.udca.edu.co
63 <1%
Internet
revistas.unjbg.edu.pe
64 <1%
Internet
ilustrados.com
65 <1%
Internet
saber.ula.ve
66 <1%
Internet
docs.bvsalud.org
67 <1%
Internet
lamenteesmaravillosa.com
68 <1%
Internet