pORTAFOLIO
Filosofía General
En este portafolio, tendremos un reencuentro de todas las asignaciones
vistas y trabajadas, realizaremos diversos ensayos sobre determinadas
temáticas.
Mónica del Carmen Peñaló Peralta.
100063634
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA).
Escuela:
Ciencias Jurídicas y Políticas.
Carrera:
Licenciatura en Derecho.
Participante:
Mónica Del Carmen Peñaló Peralta.
Matricula:
100063634.
Facilitador:
María Alt. Mercedes.
Tema:
Portafolio.
Materia:
Filosofía General.
Fecha:
18 de marzo 2023.
Introducción:
En este espacio final, daremos desarrollo a la elaboración de un portafolio, en
el cual hablaremos sobre los principales pensadores y los aportes de los
mismos, realizaremos un diario Reflexivo, haremos un ensayo sobre
determinadas temáticas importantes seleccionadas por el facilitador, un diario
de sistematización, entre otras cosas más.
A continuación…
1- Principales pensadores y sus aportes.
La filosofía ha sido desarrollada por una gran cantidad de pensadores a lo largo
de la historia. A continuación, se presentan algunos de los principales
pensadores y sus aportes a la filosofía:
Sócrates: Fue uno de los fundadores de la filosofía occidental y es conocido
por su método de pregunta y respuesta que se llama mayéutica. Él enfatizó la
importancia de la reflexión personal y la búsqueda de la verdad.
Platón: Fue un filósofo griego que creía que las ideas abstractas eran más
reales que el mundo físico. Fundó la Academia de Atenas y escribió muchos
diálogos filosóficos, incluyendo La República.
Aristóteles: Fue discípulo de Platón y también un filósofo griego. Es conocido
por sus ideas sobre la ética, la lógica y la metafísica. También fue el fundador
de la escuela filosófica del Liceo.
San Agustín: Fue un filósofo cristiano que creía que la verdad se encontraba
en la religión. Es conocido por su obra confesiones y por su teoría del
conocimiento basado en la fe.
Santo Tomás de Aquino: Fue un teólogo y filósofo cristiano que combinó la
filosofía aristotélica con la teología cristiana. Es conocido por su obra suma
Teológica.
René Descartes: Fue un filósofo francés que es conocido por su teoría del
conocimiento basado en la duda metódica.
También es famoso por su frase Pienso, luego existo.
Immanuel Kant: Fue un filósofo alemán que se centró en la epistemología y la
ética. Es conocido por su obra crítica de la razón pura y su teoría ética basada
en el deber.
Friedrich Nietzsche: Fue un filósofo alemán que cuestionó los valores
tradicionales y la moralidad. Es conocido por sus obras Así habló Zaratustra y
más allá del bien y del mal.
Jean-Paul Sartre: Fue un filósofo francés que se centró en la existencia
humana y la libertad. Es conocido por su obra El ser y la nada y su concepto de
la mala fe.
Michel Foucault: Fue un filósofo francés que se centró en la relación entre el
poder y el conocimiento. Es conocido por su obra Vigilar y castigar y su teoría
del panoptismo.
John Stuart Mill: Fue un filósofo y economista inglés del siglo XIX, conocido
por sus ideas sobre la libertad individual y la igualdad. Su obra más importante
es Sobre la libertad, en la que defiende la libertad de expresión y la tolerancia.
También es conocido por su teoría utilitarista, que sostiene que las acciones
deben evaluarse según su capacidad para maximizar la felicidad general.
Martin Heidegger: Fue un filósofo alemán del siglo XX, conocido por su obra
Ser y tiempo, en la que desarrolla su teoría sobre la existencia humana y la
ontología. También es conocido por su crítica a la filosofía tradicional y su
defensa de una filosofía más auténtica y radical.
Karl Marx: Fue un filósofo y economista alemán del siglo XIX, conocido por su
teoría del materialismo histórico y su crítica al capitalismo. Su obra más
importante es El Capital, en la que analiza el funcionamiento del sistema
capitalista y sus consecuencias sociales y políticas.
2- Diario Reflexivo (frases o pensamientos relevantes)
Tales De Mileto: “El agua es la naturaleza de todas las cosas”, recordándonos
la esencia de su criterio como método científico aportado.
Sócrates: “El conocimiento comienza en el asombro”, en donde claramente
podemos advertir que su método socrático llamado “mayéutica”, justamente se
basa en esa capacidad de asombro que debía de cultivar y fortalecer la
persona, para así ir descubriendo las respuestas a sus interrogantes, que, en
gran parte, se encuentran en el interior de la misma persona. La capacidad de
asombro, resulta fundamental.
Platón: “No son los ojos los que ven, sino lo que nosotros vemos por medio de
los ojos”; y en esta ocasión, observamos intelectualmente como este filósofo
reconoce las vías o herramientas por las cuales logramos obtener el
conocimiento.
Aristóteles: “La verdadera felicidad consiste en hacer el bien”, resaltando así
las bases éticas que deben conducir los actos de vida del ser humano.
San Agustín: “Dios no manda cosas imposibles, sino que, al mandar lo que
manda, te invita a hacer lo que puedas y pedir lo que no puedas y te ayuda
para que puedas”, es por ello que, para que un hombre pueda alcanzar algo de
felicidad, debe ser una persona de fe, religiosa.
Santo Tomás De Aquino: “Los seres dotados de inteligencia desean existir
siempre y un deseo natural no puede existir en vano”, ha sido uno de sus
grandes pensamientos publicados en la publicación de la Suma Teológica,
pretendiendo así iluminar su entorno.
Auguste Comte: “Sólo los buenos sentimientos pueden unirnos, el interés
jamás ha forjado uniones duraderas”, denotando facetas de la naturaleza
humana y sus concepciones positivistas.
René Descartes: “Pienso y dudo, luego existo”, es sin lugar a dudas la frase y
pensamiento más célebre conocido y reconocido sobre Descartes, estimo que
en todas las latitudes del mundo. Ahora, en cuento a lo que he podido estudiar,
estimo que también se pueden destacar “Apenas hay algo dicho por uno cuyo
opuesto no sea afirmado", “Dos cosas contribuyen a avanzar: ir más deprisa
que los otros, o ir por el buen camino”, pero mi preferida es “Los malos libros
provocan malas costumbres y las malas costumbres provocan buenos libros”;
ya que ha sido uno de mis filósofos con quien más he simpatizado.
John Locke: “Los hombres olvidan siempre que la felicidad humana es una
disposición de la mente y no una condición de las circunstancias”.
Enmanuel Kant: “De dónde viene el ser humano todos lo sabemos, a donde
quiere llegar pocos lo conocen”, como una de las célebres frases inspiradoras
que ha sabido enarbolar.
3- Vigencia de los principales pensamientos de algunos filósofos.
Tales De Mileto: “El agua es la naturaleza de todas las cosas”, recordándonos
la esencia de su criterio como método científico aportado. Donde, sin lugar a
dudas presenta actualidad sus pensamientos, dado que son bases que
inclusive la ciencia actualizada las ha venido ponderando para realizar
desarrollos. Sin lugar a dudas, éste es uno de los aportes más significativos
que la humanidad ha recibido.
Sócrates: “El conocimiento comienza en el asombro”. Sin lugar a dudas que
este pensamiento socrático, que vino a generar el método “mayéutico” entre
sus alumnos; vino también a inspirar diversos tipos metodológicos educativos
contemporáneos como ser el Montessori. No solamente ha venido a influenciar
facetas de la ciencia educativa actual, sino que este gran pensador viene a
influenciar una diversidad de ciencias otras.
Platón: “No son los ojos los que ven, sino lo que nosotros vemos por medio de
los ojos”; donde claramente vemos que, en contra de lo que muchas veces se
puede llegar a oír, la filosofía de Platón, no resulta ser una filosofía teórica,
utópica, o tal vez desvinculada de la realidad; sino que, por el contrario, nace
de sus propias experiencias de vida en el contexto histórico en el que le ha
tocado vivir al ser humano.
Aristóteles: “La verdadera felicidad consiste en hacer el bien”, resaltando así
las bases éticas que deben conducir los actos de vida del ser humano.
Vemos como, según Aristóteles, es la virtud humana la que debemos
perseguir; la cual se consigue mediante el hábito, es decir, la persona será
virtuosa a medida que vaya practicando la virtud, y así se acostumbrará a
ejercitarla. Dicha “virtud como hábito” contradice la “virtud como conocimiento”
(que es el intelectualismo moral), que propuso Sócrates.
San Agustín: “Dios no manda cosas imposibles, sino que, al mandar lo que
manda, te invita a hacer lo que puedas y pedir lo que no puedas y te ayuda
para que puedas”, es por ello que, para que un hombre pueda alcanzar algo de
felicidad, debe ser una persona de fe, religiosa.
En este caso, tenemos frente a nosotros a un gran personaje histórico, quien
no solamente ha influenciado sobre una corriente de pensamiento filosófico,
sino que también alcanza a casi todo el mundo occidental, ya que, como
sacerdote de la iglesia católica, vino a efectuar aportes en esa esfera espiritual.
Santo Tomás De Aquino: “Los seres dotados de inteligencia desean existir
siempre y un deseo natural no puede existir en vano”, ha sido uno de sus
grandes pensamientos publicados en la publicación de la Suma Teológica,
pretendiendo así iluminar su entorno.
Tenemos que Santo Tomás de Aquino, ha tomado las bases de su
construcción de pensamientos adoptando la corriente multifacética profunda
obtenida de Aristóteles; viniendo a producir importantes aportes a través de su
función eclesiástica dentro de la iglesia católica, y por ende, producir un
alcance también similar al de San Agustín, hacia casi todo el mundo occidental.
Auguste Comte: “Sólo los buenos sentimientos pueden unirnos, el interés
jamás ha forjado uniones duraderas”, denotando facetas de la naturaleza
humana y sus concepciones positivistas.
Según se ha podido apreciar, Comte pensaba que el desarrollo de la ciencia
llamada “Sociología”, de acuerdo con el espíritu positivo tendría como resultado
el orden de la sociedad. Es éste, uno de los aportes más significativos actuales
que se le pueden reconocer; ya que, esta ciencia, ofrecería la completa
sistematización de las reglas y principios de la convivencia social, dado que en
similar manera lo realizó hacia la Física y la Biología.
René Descartes: “Pienso y dudo, luego existo”, es sin lugar a dudas la frase y
pensamiento más célebre conocido y reconocido sobre Descartes, estimo que
en todas las latitudes del mundo. Ahora, en cuento a lo que he podido estudiar,
estimo que también se pueden destacar “Apenas hay algo dicho por uno cuyo
opuesto no sea afirmado", “Dos cosas contribuyen a avanzar: ir más deprisa
que los otros, o ir por el buen camino”, pero mi preferida es “Los malos libros
provocan malas costumbres y las malas costumbres provocan buenos libros”;
ya que ha sido uno de mis filósofos con quien más he simpatizado.
Es así, que Descartes se ha convertido en uno de los primeros filósofos de la
era moderna, de mayor significancia; porque, en su obra se plantean
explícitamente algunos de los interrogantes surgidos en un contexto de
transición entre las visiones medievales que entraron en crisis, y la
conformación de la ciencia moderna propiamente dicha.
John Locke: “Los hombres olvidan siempre que la felicidad humana es una
disposición de la mente y no una condición de las circunstancias”. Locke es el
referente de la liberalidad, porque parte de la idea de la igualdad de los
hombres, como seres racionales y libres, busca asegurar el espacio de acción
para el ejercicio de la libertad mediante la institucionalización jurídica de iguales
libertades.
De esta manera, los aportes actuales de este filósofo, no solamente se han
direccionado hacia ella, sino que también ha afectado positivamente a la
Economía, al Derecho, y otras ciencias sociales.
Enmanuel Kant: “De dónde viene el ser humano todos lo sabemos, a donde
quiere llegar pocos lo conocen”, como una de las célebres frases inspiradoras
que ha sabido enarbolar. Advirtiéndose que, para Kant, el sujeto moral, es tanto
la persona como la totalidad de la que forma parte.
Es así como, tanto sociedad y persona, resultan indisociables en su filosofía
ética. La pretensión de universalidad, así como los fines de la razón moral,
resultan plenamente comprensibles en nuestra consideración del mundo social
actual.
4- Ensayo sobre determinadas temáticas importantes seleccionadas por
el Facilitador.
La Libertad
La libertad es un valor fundamental para el ser humano y ha sido objeto de
reflexión y debate en diferentes épocas y contextos históricos. Desde la
antigüedad, pensadores como Platón, Aristóteles y Cícero han reflexionado
sobre la libertad y su relación con la virtud y el bien común. En la época
moderna, filósofos como John Locke, Jean-Jacques Rousseau e Immanuel
Kant han profundizado en el concepto de libertad y sus implicaciones políticas y
sociales.
La libertad se puede entender como la capacidad de los seres humanos de
actuar de acuerdo con su propia voluntad, sin ser coaccionados o limitados por
la voluntad de otros o por estructuras sociales o políticas opresivas. Esta
capacidad de elegir y actuar libremente es un aspecto esencial de la dignidad
humana y es necesaria para el desarrollo de la personalidad y la realización de
los proyectos individuales y colectivos.
La libertad puede manifestarse en diferentes dimensiones de la vida humana,
como la libertad de pensamiento y expresión, la libertad de asociación y
reunión, la libertad de culto y la libertad de movilidad. Estas libertades son
reconocidas en la mayoría de las democracias liberales y son considerados
derechos fundamentales de las personas.
Sin embargo, la libertad no es un valor absoluto y puede entrar en conflicto con
otros valores y derechos. Por ejemplo, la libertad de expresión puede chocar
con el derecho al honor ya la privacidad de las personas, y la libertad de
asociación puede entrar en conflicto con la necesidad de proteger la seguridad
y el orden público.
Además, la libertad individual también puede ser limitada por estructuras
sociales y económicas que impidan que algunas personas tengan acceso a las
oportunidades y recursos necesarios para ejercer plenamente su libertad. La
desigualdad económica y la exclusión social son factores que limitan la libertad
de las personas y que deben ser abordados por las políticas públicas y la
acción colectiva.
Racionalismo.
El racionalismo es una corriente filosófica que destaca la importancia de la
razón en la obtención del conocimiento. Según los racionalistas, la razón es
capaz de conocer la realidad de forma independiente de la experiencia
sensorial, lo que significa que la razón es capaz de comprender la naturaleza
de las cosas a partir de sus propias ideas y conceptos.
Esta corriente filosófica se inició en el siglo XVII, en el período conocido como
la Edad Moderna. Uno de los principales representantes del racionalismo fue el
filósofo francés René Descartes, quien sostenía que la verdad se podía
encontrar a través de la razón y que la realidad podía ser descubierta a través
de la reflexión filosófica.
Los racionalistas considerando que la razón es la fuente del conocimiento y
que la experiencia sensorial no es tan confiable. De hecho, Descartes
argumentaba que la percepción sensorial a menudo nos engaña y nos hace
creer en cosas que no son reales. En cambio, el conocimiento verdadero debe
basarse en las ideas claras y distintas, que son evidentes por sí mismas y no
necesitan ser verificadas a través de la experiencia.
Existencialismo.
El existencialismo es una corriente filosófica que persigue el conocimiento de la
realidad a través de la experiencia inmediata de la propia existencia. De todas
formas, no se ha desarrollado una teoría precisa o exacta que defina
claramente este concepto.
Lo que está claro es que este movimiento de la filosofía destaca al ser humano
individual como creador del significado de su vida. La temporalidad del sujeto,
su existencia concreta en el mundo, es aquello que constituye al ser y no una
supuesta esencia más abstracta.
Este término fue el resultado de un intenso trabajo filosófico desarrollado entre
los siglos XIX y XX; en una búsqueda clara de la razón de la existencia a partir
de la individualidad, las emociones, las acciones y la responsabilidad de cada
individuo.
Se considera como padre del existencialismo al filósofo Soren Kierkegaard.
Fue él quien determinó que cada individuo es quien debe encontrarle un
sentido a su existencia. Y agregó que la mayor responsabilidad del ser humano
radica en vivir su propia vida de forma pasional y sincera, pese a los mil
obstáculos que puedan presentarse.
Dignidad.
La dignidad es un concepto fundamental en la filosofía y en la ética, y se refiere
a la calidad o estado de ser digno o merecedor de respeto y consideración por
parte de los demás. La dignidad se relaciona con la autoestima, el sentido de
valía y la integridad de la persona, y se considera un derecho inherente a todo
ser humano.
En la historia de la humanidad, la idea de la dignidad ha evolucionado y ha sido
objeto de debate en distintas épocas y culturas. En la filosofía antigua, la
dignidad se asociaba con la virtud y la excelencia moral, mientras que en la
Edad Media se vinculaba con la idea de ser creada una imagen y semejanza
de Dios. En la actualidad, la dignidad se relaciona con los derechos humanos,
la igualdad y la justicia social.
La dignidad es un valor universal que debe ser respetado en todas las
circunstancias, y es especialmente relevante en situaciones de vulnerabilidad,
como la enfermedad, la discapacidad, la vejez, la pobreza o la exclusión social.
En casos, es necesario proteger y garantizar la dignidad de las personas, y no
tratar las como objetos o instrumentos al servicio de intereses ajenos.
Dilemas de la vida.
La vida está llena de decisiones y elecciones que nos presentan situaciones
que a menudo implican conflictos morales o éticos. Estas situaciones se
conocen como dilemas, y afrontarlos puede ser una tarea desafiante y
complicada.
Los dilemas de la vida pueden surgir en diferentes aspectos de nuestras vidas,
ya sea en el ámbito personal, profesional, familiar, social o político. En todos
los casos, se trata de decisiones que requieren una reflexión cuidadosa y una
evaluación honesta de las opciones disponibles, teniendo en cuenta las
posibles consecuencias de cada una de ellas.
En el ámbito profesional, los dilemas pueden surgir cuando se nos pide que
hagamos algo que va en contra de nuestros principios éticos o morales, pero
que puede beneficiarse a nuestra carrera o empresa. Por ejemplo, puede que
se nos pida que mentir en un informe o encubrir un error para salvar la
reputación de la empresa. En estas situaciones, debemos decidir si vamos a
actuar en beneficio de nuestra carrera o en línea con nuestros valores.
En todos estos casos, los dilemas de la vida nos obligan a enfrentarnos a
decisiones difíciles ya evaluar nuestras opciones de manera cuidadosa y
reflexiva. A menudo, no hay una respuesta fácil o evidente a estos dilemas, y
debemos hacer lo mejor que podamos con la información y los recursos
disponibles.
Los Sofistas.
Los sofistas fueron una corriente de pensamiento y enseñanza que surgió en la
antigua Grecia, aproximadamente en el siglo V aC Su nombre deriva del
término "sophos" que significa sabio o erudito. Estos pensadores destacan por
su habilidad para argumentar y persuadir a través del uso de la retórica y la
dialéctica.
Los sofistas eran en su mayoría itinerantes, viajaban de ciudad en ciudad
ofreciendo sus servicios como maestros de retórica y oratoria. Su enseñanza
se centraba en la habilidad para persuadir, la argumentación y la lógica. En
este sentido, los sofistas eran expertos en el uso de la palabra y la persuasión,
más que en la búsqueda de la verdad o el conocimiento.
Uno de los aspectos más importantes de la enseñanza sofista fue su enfoque
en la ética y la política. Los sofistas consideraron que la moral y la justicia eran
cuestiones subjetivas y relacionadas, por lo que su enseñanza se centraba en
la habilidad para convencer a los demás de las propias ideas y opiniones. En
este sentido, se destacaron por su capacidad para defender argumentos
contradictorios y adoptar diferentes posiciones según las circunstancias.
La enseñanza de los sofistas fue duramente criticada por los filósofos de la
época, como Platón y Aristóteles, quienes pensaron que la búsqueda de la
verdad y el conocimiento debían ser el objetivo principal de la filosofía. Para
ellos, la enseñanza sofista era superficial y peligrosa, ya que podía utilizarse
para justificar cualquier posición o acción sin importar su validez o moralidad.
5- Diario de sistematización:
Lo aprendido en la Unidad. Qué aplicaría en mi vida.
Unidad Lo aprendido en la Unidad Qué aplicaría en mi vida
I En esta unidad, aprendí sobre la Lo aplico a diario, diferenciando entre las
diferencia de interpretación que concepciones que corresponden a una fe,
merece la filosofía con las con las cuales se originan a través del
problemáticas que se presentan al ser razonamiento o por métodos de
humano. razonamiento.
II He consolidado las diferencias Me ha permitido consolidar una base de
existentes entre los conocimientos pensamiento personal, por lo cual ahora no
que presentan como fuente la fe al solamente me cuestiono, sino que pretendo
que presenta obtenido por el conocer a través de un método incluyendo
razonamiento. verificación.
III Aprendí sobre la existencia de los El conocimiento en sí, será el que se deba
tipos de conocimientos, dependiendo aplicar a la situación en particular que se
naturalmente su origen. presente en determinado momento y lugar.
IV Aquí puedo señalar que he podido La aplicación real que puedo realizar de lo
establecer una más clara aprendido, es en el uso diario, donde se
diferenciación entre la filosofía y la presentan situaciones de análisis racional
religión. estricta, mientras que en otras ocasiones
son criterios solamente de fe.
V En este punto, he logrado consolidar Me ha permitido visualizar mejor la realidad
y afianzar aún más los criterios de en que vivo, donde todo por así decirlo,
disparidad entre fe y razón. conviene que transite por la vía del
razonamiento.
VI Si bien ha sido una introducción en Al menos de Tales de Mileto, he podido
contacto más directo con el reconocer como él a través de sus primeras
pensamiento de los primeros observaciones comenzó a generar
filósofos, considero que he aprendido conclusiones que nos alcanzan hasta la
las primeras estructuras que ellos nos actualidad. Sin duda que la cadena de
han podido legar. “maestros intelectuales” que siguieron,
realizaron sus aportes también
significativos.
VII He aprendido que existen dentro de Considero que en mi vida personal podría
las expresiones filosóficas, diversos aplicar el manto del estoicismo, ante el
enfoques, y que todos pueden ser desprendimiento que podría realizar en mis
válidos según la situación en que se actividades y de esta manera producir
encuentre el protagonista. actos que beneficien también a otros sin
esperar recibir compensación alguna a
cambio.
VIII He aprendido que, en este punto de De este modo, amalgamando criterios
la historia medieval, la religión ha filosóficos para brindar una mejor
venido a tomar bases filosóficas para explicación de los criterios religiosos, no
exponer parte de sus pensamientos y solamente se logra una unión necesitada
dogmas. por la humanidad, sino que, para el común
de las personas, resulta necesaria para una
mejor comprensión y aplicación de los
principios cristianos.
IX Rescato las nuevas y más profundas Considero que puedo destacar principios
ideas que se comenzaron a generar directores que ha generado el filósofo
en esta etapa de la historia donde Thomas Hobbes, ya que me facilita
todo vino a cambiar luego del comprender mejor la vida y dinámica
Medioevo, y que, por ello mismo, la interna que han mantenido varias
filosofía no quedó exenta. monarquías absolutistas de la época.
X En esta ocasión, agradezco que al He podido apreciar que estos filósofos más
menos los básicos conocimientos actualizados, vienen también a marcar
filosóficos casi actuales, se me han tendencias sobre varias disciplinas y
entregado conceptos que resultan de ciencias.
aplicación actual.
6- Poner todos los temas o seleccionar un tema (a criterio de cada
Facilitador)
Unidad Análisis crítico Con qué estoy de Con qué Vigencia hoy día
y/o acuerdo y no estoy
Temática justificar de
acuerdo y
justificar
I La diferenciación Rescato la - se ponderan los
interpretativa del diferenciación en elementos esenciales
concepto de los conceptos de interpretativos para su
filosofía, nos filosofía que se aplicación en cada una
posibilita una han realizado. de las ciencias actuales
mejor que le dan aplicación.
comprensión, y
actualizada.
II La identificación Valoro el hecho - Efectivamente, algunos
de los primeros que se me haya de ellos, en la
filósofos, nos introducido a los actualidad tienen
permita primeros aplicación real.
establecer base conocimientos de
para el futuro la filosofía.
estudio.
III Identificando los Estoy conforme - El conocimiento
diversos tipos de con el hecho de filosófico en sí, será el
conocimientos, haber adquirido la que se deba aplicar a la
facilitan sin lugar esencia del situación en particular
a dudas concepto filosófico que se presente en
identificarlos en el diverso. determinado momento y
uso actual. lugar.
IV El criterio La relación - Presentan sin lugar a
neurálgico tanto generada entre dudas aplicación actual,
para la filosofía filosofía, ciencia y en especial la
como para la religión, me ha disyuntiva ciencia-
religión, considero resultado religión
que han sido los altamente
elementos satisfactoria según
esenciales que he mis expectativas.
podido rescatar, y
que sin lugar a
dudas es la
utilidad actual.
V Los criterios de Aquí el punto - Similar a lo ocurrido con
diferenciación significativo lo ha la anterior unidad, ésta
entre fe y razón constituido el también presenta
me han resultado trabajar entre aplicación real y actual.
esenciales, no concepciones de
sólo para su fe y razón.
distinción, sino
también para su
aplicación.
VI Los aportes de los Haberme - Asumo que los
primeros filósofos aproximado a los elementos esenciales
han sido primeros filósofos de aquellos primeros
importantes, para de manera directa, filósofos alcanzan a
comprender me ha resultado nuestros días y a una
además del peso muy positivo para gran parte de las
de las virtudes crecimiento. ciencias que
para la armonía empleamos.
social, también
para el desarrollo
personal del ser
humano actual.
VII Las corrientes He destacado de - Como aplicación actual,
filosóficas entre todas las puedo señalar que la
abordadas nutren corrientes, el mencionada corriente
la aproximación estoicismo me ha estoica además de
necesaria para resultado una de interesarte, es la que, a
conocerlas, y la las más grandes rasgos, es la
aplicación que se interesantes, dado que he podido
puede obtener de que ha sido la que desarrollar con mi vida,
ellas. influencio en el al desprenderme
mismo Imperio muchas veces de mi
Romano. propio ego para
favorecer a otros.
VIII Los aportes Con ambos - Desde mi persona,
filosóficos de criterios de los dos asumo este enfoque,
Platón como de más famosos gracias a que ahora a
Aristóteles a expositores, San grandes rasgos se
través de San Agustín y Santo puede decir que
Agustín y de Tomás, es que contamos con una
Santo Tomás de estimo que se vino ciencia que respalda
Aquino, además a mejorar el criterios religiosos, dada
de trascender en desarrollo de la las bases filosóficas
el tiempo, también dinámica de la empleadas.
se han religión, y de esta
transportado manera, resultar
hacia la religión más asequible
para brindarle así para las masas
mejor y mayor populares.
sentido de
interpretación.
IX Los aportes Destaco en este - He adoptado las
realizados por episodio de explicaciones
filósofos de la estudio, los racionales expuestas
edad moderna, aportes y por Hobbes, dado que
nos introducen aclaraciones con las mismas me
también a una era ideológicas facilitó una mejor
de la historia realizadas por comprensión de
humana Thomas Hobbes aquellos gobiernos
totalmente en cuanto al monárquicos
diferente. absolutismo, como absolutistas, e inclusive,
herramienta las situaciones que
sociopolítica. motivaron la crisis de
varios de ellos en
Europa.
X En esta ocasión, Adopto en esta - Con esta nueva visión
tanto el ocasión el de vida, considero que
racionalismo racionalismo que además de la variedad
como el nos ha expuesto de ciencias afectadas
positivismo, Kant, ya que las por estas influencias
impregnan de realidades deben y filosóficas, también nos
mayor realidad las pueden no ha beneficiado como
ciencias actuales. solamente ser sociedad, ya que nos
analizadas con permite cuestionar cada
ese criterio, sino aspecto para un mejor
que también así conocer, y una mejor
asumidas. toma de decisiones.
Conclusión:
En este espacio final pudimos ver, que la filosofía ha sido desarrollada por una
gran cantidad de pensadores a lo largo de la historia.
Sócrates, fue uno de los fundadores de la filosofía occidental y es conocido por
su método de pregunta y respuesta que se llama mayéutica. Platón, fundó la
Academia de Atenas y escribió muchos diálogos filosóficos, incluyendo La
República. Aristóteles, fue discípulo de Platón y también un filósofo griego. Es
conocido por sus ideas sobre la ética, la lógica y la metafísica.
Los sofistas eran en su mayoría itinerantes, viajaban de ciudad en ciudad
ofreciendo sus servicios como maestros de retórica y oratoria. Su enseñanza
se centraba en la habilidad para persuadir, la argumentación y la lógica. La
dignidad es un concepto fundamental en la filosofía y en la ética, y se refiere a
la calidad o estado de ser digno o merecedor de respeto y consideración por
parte de los demás.
