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Cuaderno de Informes de Práctica SENATI

El documento describe las instrucciones para el uso de un cuaderno de informes de trabajo semanal por parte de estudiantes. Incluye secciones para registrar rotaciones, el plan de aprendizaje, informes semanales y observaciones.
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El documento describe las instrucciones para el uso de un cuaderno de informes de trabajo semanal por parte de estudiantes. Incluye secciones para registrar rotaciones, el plan de aprendizaje, informes semanales y observaciones.
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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO

INDUSTRIAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677

DIRECCION ZONAL
LIMA - CALLAO
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CFP/UCP/ESCUELA: MECANICA DE MANTENIMIENTO ______________________

ESTUDIANTE: ZAPATA CERNA ANGEL DAVID ______________________________

ID: 1524690______________ BLOQUE: 306 _______


_________________________

CARRERA: MECANICO DE MANTENIMIENTO ______________________________

INSTRUCTOR: LIZA CUMPA, MATIAS _____________________________________

SEMESTRE: III____________________ DEL: 19/02/2024______ AL: 13/06/2024_____

INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO


DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

• PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

• INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.


• En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones
por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
• Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
• En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana
totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
• Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
• Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
• Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
• Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente

13,7 – 16,7 Bueno Aprobado


10,5 – 13,6 Aceptable

00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO

ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS


DESDE HASTA

MAQUINAS HERRAMIENTAS 14
19 14
FEBRERO DE MAYO
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
EJECUTADAS* OPERACIONES PARA

Nº OPERACIONES/TAREAS POR EJECUTAR SEMINARIO


1 2 3 4

01
HABILITACION DE MATEREAL 19 X 135 x
02
SUJECCION DEL MATERIAL x

03
CENTRAR HERRAMIENTA x
04
POSICION DE LA HERAMIENTA x
05
PRENDER LA MAQUINA x

PRECIONAR PALANCA HACIA ABAJO SENTIDO


06
ANTIORARIO x

APROXIMAR LA HERRAMIENTA HACIA EL


07
MATEREAL ( CARRO TRANSVERSAL ) x

AVANCE CON EL CARRO TRANSVERSAL DESDE


08
EL MEDIO HACIA AFUERA X

09
TORNEAR SUPERFICIE CILINDRICA EN PLATO
UNIVERSAL X
10 REFRENTAR
X
TORNEAR SUPERFICIE CILÍNDRICA EN PLATO Y
11
PUNTA X
TORNEAR SUPEFICIE CILINDRICA ENTRE
12
PUNTAS
X
13
EJE ESCALONADO CON RANURAS x

14 TORNO MECANICO HORIZONTAL (punta y


contrapunta ) x
15 TORNEAR SUPERFICIE CILIDRICA EN PLATO x
UNIVERSAL

16 REFRENTAR x

17 HACER AJUGUERO DE CENTRO x

18 TORNEAR SUPERFUICIE CILINDRICO EN x


PLATO Y
PUNTA

19 TORNEAR SUPEFICIE CILINDRICA ENTRE x


PUNTAS

20 RANURAR Y TRONZAR EN ELTORNO x

21 AGUJERAR USANDO EL CABEZALMOVIL x

22

23

24

25

26

27
28

29

30

31

32

33

34

INFORME SEMANAL

.......III.......SEMESTRE SEMANA N°…02……...... DEL …19……. AL …04……….


DEL 2024……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES

TECNOLOGIA ( MAQUINAS HERRAMIENTAS )


Taladrado en el torno. 4H
Casquillos y conos de reducción.
Roscar con macho en el torno
MARTES

MIÉRCOLES -DESARROLLO HUMANO 2H


-administración
-CALIDAD TOTAL
- exposición
TALLER ( MAQUINAS Y HERRAMIENTAS ) 5H

Mordaza
JUEVES

TALLER ( MAQUINAS Y HERRAMIENTAS ) 5H


mordaza

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 16H
Tarea más significativa: eje escalonado

Mordaza

Descripción del proceso:

-HABILITAR MATERIAL 19x130


-SUJECCION EN CARA A
-REFRENTADO DE UNA CARA
-CILINDRADO 18x10
-TALADRADO CON BROCA DE CENTRO
-REALIZAR REFRENTADO CON CUCHILLA DE 90grados
-CORTE A LART 10
-REFRENTADO CARA B A LONG 8
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HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN


CORRESPONDIENTE

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO

M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


NOTA

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