Test N°2

Gramática comunicativa I
EL ARTÍCULO:
Funciones:
• Anuncia la presencia de un sustantivo.
• Concuerda en género y número con el sustantivo al que determina.
• Referencia de un sustantivo transformándolo de desconocido y abstracto *libro* en
conocido y concreto *el libro*.
• Carece de significado propio.

Tipos de Artículos:
• Definidos: el, la, lo, las, los.
Ejemplo:
-el libro
-la pizza
-los libros
-las pizzas.
• Indefinidos: un, una, unos, unas.
Ejemplo:
-un libro
-una pizza
-unos libros
-unas pizzas
• Contractos: Se producen por la función de un artículo con las preposiciones A y DE
Ejemplos:
-Iremos al concierto (a el concierto)
-El jardín infantil del barrio fue cerrado (de el barrio)
Excepción: cuando son nombres
Ejemplos:
-Algunos desconfían de El mercurio.
-Nunca he ido a El Quisco.
 EL PRONOMBRE:
Funciones:
• Nunca precede a un sustantivo ¿por qué? Son palabras que en el discurso desempeñan
la función de este.
• Va cercano a un verbo.
• Reemplaza a un referente.
• Sustituyen, no acompañan.
• Nombran elementos que ya se han mencionado o se mencionarán más adelante, pero
sin repetirlos
Ejemplo:
-Juan ha fotocopiado los apuntes para sus amigos.
Juan los ha fotocopiado.
-Saludé a Catalina.
Yo la salude.
-Cold play y Dua Lipa se presentaron en Chile en el 2022
Ellos se presentaron en Chile en el 2022.

Tipos de pronombres:
• Personales: Expresan la noción de persona gramatical, cumplen con diversas funciones
sintácticas, estos son:
-yo, tú, él, ella, ello, usted, nosotros, nosotras, vosotros, vosotras, me, te, se, lo, la, le, nos,
os, los, las, les, mí, conmigo, ti, contigo, sí, consigo.
Tildación diacrítica: mí, se, te, él, tú.
Se realizan dependiendo del contexto.
• Posesivos: Palabras emparentadas con los pronombres personales.
Indican una relación de pertenencia entre el objeto representado por el sustantivo y una
persona gramatical.
Ejemplos:
-el mío, el tuyo, el suyo, el nuestro, el vuestro, la mía.
Se diferencian de los adjetivos en que estos acompañan al sustantivo expreso.
Ejemplos: La amiga mía, el pan nuestro
• Demostrativos: Son elementos deícticos o señaladores, es decir, palabras que permiten
señalar o mostrar seres en el espacio y en el tiempo o en el contexto.
Varían según: género, número, proximidad de seres o cosas que representan.
Estos son:

• Indefinidos: Tradicionalmente, se ha incluido en los indefinidos una serie de elementos

heterogéneos que tienen los siguientes rasgos comunes:
-No pueden incluirse en ninguno de los otros tipos de pronombres.
-Su significación ocasional se realiza siempre de manera vaga.
Los indefinidos expresan cantidad, diversidad, identidad, distribución, etc.
Estos son:

• Interrogativos y Exclamativos:
Los interrogativos se refieren a un elemento desconocido por el hablante
Ejemplos: ¿Qué te vas a poner? ¿Cuántos has leído? ¿Por qué lo hiciste?
Los exclamativos expresan intensidad o cantidad en una oración exclamativa.
Ejemplos: ¡Quién lo diría! ¡Cuán bella es! ¡Cómo duerme!

Estos son: Qué, Cuál, Cuáles, Quién, Quiénes, Cuánto/a, Cuántos/as.

SIEMPRE LLEVAN TILDE
 EL ADJETIVO:
Funciones:
• Palabra que acompaña al sustantivo para expresar alguna cualidad o característica de
la persona o cosa nombrada.
• Determina al sustantivo y concuerda con él en género y número.
• Algunos son invariables en género, y por lo tanto su forma no variará, por ejemplo: ágil
(hombre ágil, mujer ágil, hombres ágiles, mujeres ágiles).

Tipos de adjetivos:
• Calificativos: Señalan cualidades o estados
Ejemplo: El vino chileno tiene buena fama (Cualquier gentilicio es un adjetivo
calificativo).
La feria Fidae 2016 fue excelente ¿por qué es adjetivo calificativo? Porque Fidae 2016
es un nombre.
La sala es grande.
Un joven guapo, inteligente, amable, cariñoso.
• Demostrativos: Señalan una relación de distancia o cercanía con un sustantivo.
Ejemplo: La niña es simpática.
Esa semana fue espectacular.
En esta sala hay un computador.
• Posesivos: Señalan pertenencia
Ejemplos: Mi casa.
La respuesta tuya me gustó.
En nuestra opinión, eso es perfecto.

• Numerales: Señalan cantidad u orden preciso.

• Indefinidos: Señalan cantidad o identidad vaga o imprecisa.

Los indefinidos como pronombres sustituyen al sustantivo y funcionan como tal.
Ejemplos: Otro no lo hubiese logrado.
Cualquiera puede hacerlo.
Listado de indefinidos:
* algún(o-a-os-as) * ningún(o-a-os-as)
* poco(a-os-as) * escaso (a-os-as)
* mucho(a-os-as) * demasiado (a-os-as)
* todo(a-os-as) * varios (as)
* otro (a-os-as * mismo(a-os-as)
* tan, tanto (a-os-as) * alguien, nadie, cualquier (a)
* quienquiera * tal, tales
* demás * bastante (s)
• Interrogativos: Preguntan por un objeto dentro de una clase
Ejemplo: ¿Qué libro deseas?
Preceden al sustantivo
No son adjetivos cuando sustituyen al sustantivo por el que se interroga
¿Cuáles te gustan más? (pronombre)

• Exclamativos: Enfatizan la expresión.

Suelen ir entre signos de exclamación.
¡Qué hermoso cielo!

Grados de significación del adjetivo:

Grado positivo: Ana es inteligente / Este edificio es grande
Grado comparativo:

• Inferioridad: compara las cualidades de dos seres, indicando la inferioridad del primero.
Ejemplo: Ana es menos proactiva que Lisa.
• Igualdad: compara las cualidades de dos seres indicando la igualdad entre ellos.
Ejemplo: Ana es tan proactiva como Ruth.
• Superioridad: compara las cualidades de dos seres, indicando la superioridad del
primero.
Ejemplo: Ana es más proactiva que Tania.
Grado superlativo:

• Absoluto: se forma añadiendo -ísimo/a o -érrimo/a o anteponiendo el adverbio muy o

los prefijos: hiper, requete-, super, etc.
Ejemplo: Sofía es inteligentísima.
Un personaje celebérrimo.
El jugo está requetebueno.
• Relativo: se forma con la estructura: El/la más _______ de/del ________
Ejemplo: Es el más carismático del curso

Los gentilicios:
• Los gentilicios son una clase de adjetivos que denotan la patria, nación o el lugar de
pertenencia (procedencia) de las personas, de los animales o de las cosas:
Mis primos iquiqueños están nerviosos por los temblores.
• Las terminaciones más habituales de los gentilicios son: -ense, -ano, -eño, -és, -íno, -í,
etc.
Concordancias:
• Cuando los sustantivos son varios y uno solo el adjetivo, es preciso que éste
concuerde adecuadamente con dichos nombres.
1) Cuando el adjetivo antecede a varios sustantivos, concuerda con el más próximo.
Ejemplos:
- Su asombrosa inteligencia y erudición.
- Su menoscabado vigor y lozanía.
- La conocida sensualidad y vicios de los romanos
2) En caso de que el adjetivo vaya ubicado luego de un sustantivo femenino y otro
masculino, se construye dando preferencia al masculino y al plural.
Ejemplo:
- Su talento y virtud asombrosos
- Cuando decimos, “Su asombrosa erudición e inteligencia”, expresamos que ambas dotes
son asombrosas.
- Si queremos aplicar este calificativo sólo a uno de los sustantivos, tendremos que unirlo al
que corresponda, diciendo: “Su asombrosa erudición y su inteligencia” (con lo cual
expresamos que esta última no causa asombro).

Sustantivación:
• El adjetivo puede sustantivarse (funcionar como sustantivo). En ese caso, se combina
con artículos y otros adjetivos:
- De esas poleras, prefiero la roja.
- Lo bueno de todo esto es que estás aquí.
- Este chileno está triunfando.
 EL ADVERBIO:
Funciones:
• Tipo de palabra que modifica, precisa, matiza o amplía el significado de un verbo, de un
adjetivo o de otro adverbio.
• Es una palabra invariable.
• Posee carácter léxico pleno.
• Funciona como modificador circunstancial del verbo:
Ejemplo: Ana llegó tarde
• También puede complementar o modificar un adjetivo u otro adverbio.
Ejemplos: Llegó muy esquiva
Quedó bien mal.
• Algunos adverbios son deícticos de tiempo y lugar
¿a qué hace referencia esto?
Realizar una deixis: señalar o mostrar el tiempo y/o lugar

Tipos de adverbios:
• Interrogativos: Preguntan sobre las nociones de lugar, tiempo, modo o cantidad.
Ejemplos:
- ¿Dónde has estado?
- ¿Cuándo has venido?
- No sé dónde has estado (oración interrogativa indirecta)

• Adverbios según significado:

Lugar: Aquí, allí, allá, lejos, (a)delante, atrás, (a)dentro, adonde, donde, ahí, cerca, dónde,
arriba, encima, detrás.
Tiempo: hoy, mañana, luego, ya, todavía, constantemente, recientemente, nunca, ayer,
ahora, enseguida, recién, mientras, temprano, antes, después, cuando.
Modo: así, bien, mal, mejor, peor, igual, cual, como, según, (y la mayoría de los
acabados en -mente)
Afirmación: sí, también, claro, bueno, efectivamente, naturalmente, seguro, evidentemente,
verdaderamente.
Negación: no, tampoco, nada, nunca, jamás.
Cantidad: nada, mucho, poco, apenas, demasiado, más, menos, tan, muy, bastante, casi,
justo, todo, cuanto, sobremanera
Duda, posibilidad, probabilidad: quizá(s), igual, acaso, posiblemente, probablemente,
seguramente.
Exclusión, inclusión, adición: sólo / solo, solamente, únicamente, aun, además, incluso,
inclusive, exclusive, exclusivamente.
Identidad: mismamente, mismo, cabalmente, propiamente, precisamente.
Otros: viceversa, justo, justamente, contrariamente, siquiera, consecuentemente.

Locución adverbial:
• Conjunto estable de dos o más palabras que funcionan como adverbio.
• No tiene núcleo ni resiste análisis morfosintáctico.
Ejemplos:
-Lo hicimos al pie de la letra.
-En un abrir y cerrar de ojos, el supermercado estuvo lleno.
-Marta respondió más o menos.
Diferencias entre:

PRONOMBRES ADJETIVOS

Reemplazan al sustantivo Acompañan al sustantivo

Las nuestras están en el sur. Nuestras amistades están en el sur.

Este es más rendidor. Este vehículo es más rendidor.
Ninguna apareció en la conferencia. Ninguna autoridad apareció en la
conferencia.

PRONOMBRES ARTÍCULOS
• Nunca procede a un sustantivo.
• Va cercano a un verbo. • Siempre procede a un sustantivo.
• Reemplaza a un referente.
Las trajeron ahora. Trajeron las pizzas ahora.
Yo tengo uno. Tengo un coche