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Prueba-Examen 1 Sociales

El documento presenta una evaluación de estudios sociales para un estudiante de sexto grado que incluye preguntas sobre temas históricos de Ecuador en los siglos XIX y principios del XX, como constituciones, regiones, ciudades importantes y opositores políticos.

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El documento presenta una evaluación de estudios sociales para un estudiante de sexto grado que incluye preguntas sobre temas históricos de Ecuador en los siglos XIX y principios del XX, como constituciones, regiones, ciudades importantes y opositores políticos.

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UNIDAD EDUCATIVA “ALM.

JORGE CRUZ POLANCO”


Valor, Ciencia y Lealtad
EVALUACION DEL SEGUNDO TRIMESTRE
AÑO LECTIVO 2023- 2024

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:


AÑO: SEXTO EGB PARALELO: ÚNICO FECHA:

ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: FRANKLIN PAUCAR

GRADO DE DIFICULTAD: BAJO TIEMPO DE DURACIÓN: 45 MINUTOS CALIFICACION: ………./10

OBJETIVO: Establecer los niveles de asimilación y desarrollo de destrezas, habilidades y competencias alcanzados por
los estudiantes.
INDICACIONES: A continuación, se presenta una serie de preguntas, antes de contestar se le recomienda leer bien
cada una de ellas, analícelas y conteste utilizando esferográfico de color azul, no se calificarán los tachones, corrector
o letra que no se entienda SUERTE.

I. ITEM´S DE RECONOCIMIENTO/DICOTOMICOS. (V/F)


Instrucciones: A continuación, se presenta una serie de preguntas para su análisis, luego coloque la palabra verdadero p
falso según corresponda. Valoración (0.50 Pto. C/U)

1.- La primera constitución del estado se elaboró en la ciudad de Quito …………..

2.- El 25 de diciembre de 1830 los notables decidieron que el distrito del sur se convirtiera en un estado independiente
……….……..
3.- El primer presidente del Ecuador Juan José Flores fue de nacionalidad peruana ……………...

4.- El gobierno de Juan José flores enfrento las críticas del Quiteño Bonito ………………

II. ITEM´S DE COMPLETACIÓN.


Instrucciones: A continuación, se presenta una serie de aseveraciones incompletas, analícelas luego con una o dos
palabras complete cada una según corresponda. Valoración (0,50 Pto. C/U)

1.- Lea detenidamente cada enunciado, luego complete los espacios en blanco para completar la idea del mismo.
a. El territorio del estado ecuatoriano contaba con ………….. regiones …………………………y sus fronteras no estaban
definidas.

b. La población como nuevo país estaba concentrada todo en ………………………….

c. Las tres ciudades más importantes a inicios de la republica fueron: Guayaquil, Quito y ………………………….

d. cuantas constituciones tuvo el nuevo estado hasta 1845 ………………

III. ITEM´S DE ENUMERACIÓN.


Instrucciones: A continuación se presentan enunciados en los que se pide se enumere, analice cada uno de ellos y
conteste de acuerdo a lo estudiado. Valoración (0.50 Pto. C/U)

1. Enumere las constituciones que tuvo el estado hasta 1845 y que nombraban a la religión católica apostólica
como la religión oficial.
a.- ………………………………………… b.- …………1835...………… c.-…………………………………….

d.-…………………………………….

2. Enumere que registraba la iglesia católica hasta 1845

a.- ………………………………………………… b.- defunciones C.- ………………………………………………………

III. ITEM´S DE CORRESPONDENCIA.


Instrucciones: A continuación, se presentan ENUNCIADOS en los cuales usted debe unir con líneas o colocar el literal de
la columna B en los espacios de la columna A, luego de analizar cuidadosamente cada uno realice el pedido según lo
aprendido. Valoración (0,50 Pto. C/U)

1.- Observe los contenidos de las dos columnas, luego coloque el literal de la columna B en los espacios de la columna A,
según corresponda.

Identifique los artículos que le corresponde a cada constitución:

COLUMNA “A” COLUMNA “B”


…..... Transporte terrestre del siglo XIX a. Art. 8 La religión católica apostólica romana es la religión del
estado.

…..... Las carreteras del siglo XIX b. se hacía en mulas o caballos

…..... El gobierno de Flores c. caminos estrechos, tortuosos a veces emprados y la mayoría


de tierra.

…..... 1830 d. Enfrento las críticas del Quiteño libre.

IV. ITEM´S DE SELECCIÓN MULTIPLE


Instrucciones: A continuación, se presentan una serie de aseveraciones, cada puede tener una o varias respuestas
encierre en un círculo las correctas según lo estudiado. Valoración (0.50 Pto. C/U)

a.- Quienes dirigían al Ecuador en su inicio


1.- Los españoles
2.- Los indígenas
3.- Los americanos
4.- Los criollos nacidos en Ecuador

b. El papel de las mujeres era:


1.- Viajar
2.- Ganar mucho dinero y fama
3.- Tejer, cocinar.
4.- Cuidar los niños de la casa.

c. Opositor de Juan José Flores:


1.- los Indígena Ecuatorianos
2.- Vicente Tayano
3.- Vicente Rocafuerte.
4.- Vicente del Pozo.
d. Al inicio del siglo IXI, que tiempo duraba un viaje de quito a Guayaquil
1.- 14 días
2.- 25 días
3.- 1 día
4.- 15 días

V.- ÍTEM DE METACOGNICIÓN


Instrucciones: recordando lo estudiado responda lo siguiente: Valoración ( 2 Pto. C/U )
a) Observe las Imágenes y emite tu criterio sobre el progresismo en el último cuarto de siglo
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b) Autorreflexión, que aprendiste en este segundo trimestre en estudios sociales.
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Elaborado Revisado Aprobado Firmas

Docentes Tutores Coordinador/a Jefe/a de área Vicerrectora Estudiante y


Padre de Familia

Sgop. S.P. Franklin Paucar …………………………. ……………………

Msc. Alonso Almeida Estudiante

FECHA: FECHA: FECHA: FECHA:

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