Biología Común
Área temática: Organización, estructura y actividad celular
BC04: Células
Ejercicios
1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es parte de la teoría celular?
A) Toda célula viene de otra célula precedente
B) La unidad básica de todo organismo es la célula
C) Los organelos son la unidad fundamental de la célula
D) Todos los organismos vivos están formados por una o más células
E) Las funciones vitales de los organismos ocurren controladas por células
2. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a un ADN circular extracromosómico transmisible de
una célula a otra?
A) Laminilla.
B) Plásmido.
C) Nucleoide.
D) Eucromatina.
E) Heterocromatina.
3. El ADN de un manzano (planta) y el de E. coli (bacteria) se diferencian en:
A) El tipo de sus enlaces
B) Su asociación a lípidos
C) Su nivel de compactación
D) El tipo de sus bases nitrogenadas
E) el número de nucleótidos distintos que tienen
4. Escoge la alternativa correcta respecto de la relación del tipo de célula y sus estructuras exclusivas:
Célula Animal Célula Vegetal
A) Mitocondrias Centríolos
B) Tonoplastos Mitocondrias
C) Mitocondrias Cloroplastos
D) Centríolos Vacuola Central
E) Cloroplastos Mitocondrias
18
5. Se realiza el siguiente experimento: se toman muestras de piel de una persona voluntaria. A las
muestras se les aplica el reactivo naranja de acridina, que tiene la propiedad de unirse al ácido
desoxirribonucleico (ADN). Se observan células en reposo en un microscopio bajo luz fluorescente.
¿Dónde espera encontrar la marca?
A) Solo en el núcleo.
B) Solo en las mitocondrias.
C) En la carioteca y las mitocondrias.
D) En el núcleo y en las mitocondrias.
E) En el núcleo, las mitocondrias y los cloroplastos.
6. Andrea es una científica, cuyo objetivo consiste en aislar una estructura desde el interior de células
eucariotas. La somete a diversas pruebas experimentales y comunica sobre ella lo siguiente:
(1) Al separar la estructura en sus constituyentes se reconocen bases nitrogenadas, azufre, fosfato y
pentosas.
(2) Frente a la acción de detergentes no hay cambios estructurales.
(3) Está formada por dos sub-unidades de tamaños distintos.
(4) En investigaciones anteriores identificó una estructura similar presente en células procariontes.
Con esta información, es correcto afirmar que la estructura celular es un(a)
A) Ribosoma.
B) Centrosoma.
C) Cloroplasto.
D) Microtúbulo.
E) Mitocondria.
7. Un estudiante observa al microscopio una célula teñida. Distingue en su interior una esfera oscura,
dentro de la cual se observa otra más pequeña, aún más oscura. ¿Qué está observando este estudiante?
A) Núcleo y nucleolo.
B) Célula y membrana.
C) Núcleo y ribosomas.
D) Lisosoma y proteínas.
19
8. Las amebas son protozoos depredadores, con la capacidad de moverse mediante la extensión de
pseudópodos, prolongaciones de membrana y citoplasma similares a tentáculos. Estas características
le permiten envolver a sus presas, que consisten normalmente en bacterias. Experimentalmente, se ha
observado que la aplicación de colchicina en el medio impide que las amebas persigan y capturen las
bacterias. Basado en esta información, ¿cuál de las siguientes alternativas describe el posible efecto de
la colchicina?
A) Disgregación del citoesqueleto.
B) Secuestro de las vesículas del REL.
C) Inhibición de la actividad ribosomal.
D) Inhibición de la actividad del Aparato de Golgi.
9. Como parte de un experimento, se aplica a animales de experimentación un compuesto que impide
que produzcan hormonas sexuales. Al analizar la ubicación subcelular del compuesto, se observa que
se asocia al sistema de membranas internas de la célula. ¿Cuál de los siguientes es la ubicación más
probable?
A) Retículo endoplasmático rugoso.
B) Retículo endoplasmático liso.
C) Aparato de Golgi.
D) Mitocondria.
E) Peroxisoma.
10. Durante el desarrollo de un nuevo antibiótico, se encontró un compuesto que tenía un gran éxito en la
detención del crecimiento y posterior eliminación de gran número de grupos bacterianos. Sin embargo,
al iniciar las pruebas en animales, se observó que también detenía el crecimiento de sus células y
causaba su muerte. ¿Cuál de las siguientes estructuras podría ser el blanco de este fallido antibiótico
en las células bacterianas?
A) Núcleo.
B) Ribosoma.
C) Retículo endoplasmático liso.
D) Pared celular.
E) Aparato de Golgi.
20
11. Una célula es tratada con una toxina que evita la síntesis de nuevos lisosomas. Sin embargo, la célula
sigue produciendo enzimas hidrolíticas que normalmente se encuentran en los lisosomas. ¿En cuál de
las siguientes estructuras es más probable que se acumulen enzimas hidrolíticas?
A) Núcleo
B) Mitocondrias
C) Retículo endoplásmico liso
D) Complejo de Golgi
E) Retículo endoplasmático rugoso
12. Varios botánicos están estudiando el efecto de las altas temperaturas en la función de los cloroplastos
en Arabidopsis thaliana, una especie de planta con flores. Los botánicos encontraron que las
temperaturas extremadamente altas dañan la membrana de los cloroplastos. Esto hace que el
contenido de los cloroplastos se filtre hacia el citosol, por lo que dejan de funcionar. ¿Cuál de los
siguientes es probablemente una consecuencia inmediata de este daño?
A) La producción de azúcares disminuirá.
B) Incremento de la síntesis de clorofila.
C) El cloroplasto no puede sintetizar lípidos para la membrana celular.
D) El cloroplasto no puede transcribir ADN para la síntesis de proteínas.
E) La producción de agua disminuye.
13. Una célula dañada no puede modificar correctamente las proteínas después de que son sintetizadas, lo
que hace que las proteínas se plieguen mal. ¿Cuál de las siguientes estructuras es más probable que
esté dañada en la célula?
A) Mitocondria
B) Ribosoma
C) Cloroplasto
D) Retículo endoplásmico
E) Núcleo
21
14. Si experimentalmente se inhibe la función del retículo endoplasmático rugoso en una célula
pancreática, ¿cuál de los siguientes procesos se verá directa e inicialmente afectado? (DEMRE, 2023)
A) Exocitosis
B) División celular
C) Respiración celular
D) Síntesis de enzimas
E) Transporte intracelular
15. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor cómo difieren las vacuolas de las células vegetales y
las células animales?
A) Las vacuolas en las células animales proporcionan presión de turgencia para ayudar a mantener la
forma de la célula.
B) Las vacuolas en las células vegetales son pequeñas y se usan para transportar nutrientes por toda la
célula.
C) Las células vegetales generalmente tienen una gran vacuola, mientras que las células animales, si es
que las portan, son menos desarrolladas.
D) Las células animales usan vacuolas para almacenar nutrientes mientras que las células vegetales no.
16. La fenitoína es un fármaco de prescripción que se usa para tratar pacientes con epilepsia. Un efecto
secundario de la fenitoína es que puede resultar tóxica para las mitocondrias. ¿Cuál de los siguientes
procesos será alterado de forma más inmediata por este efecto secundario?
A) Síntesis de ATP
B) Síntesis de lípidos
C) Síntesis de proteínas
D) Síntesis de lisosomas
22
17. En una investigación, se utilizaron dos cultivos celulares (1 y 2), caracterizados en la siguiente tabla:
Células del cultivo 1 Células del cultivo 2
Sintetizan ATP Sintetizan ATP
Producen azucares con requerimiento de luz Producen azucares con requerimiento de luz
Sintetizan su ADN en un compartimento
Sintetizan su ADN en el citoplasma
subcelular
Sintetizan proteínas Sintetizan proteínas
¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una deducción correcta con
respecto a las características de las células de los cultivos 1 y 2? (DEMRE, 2023)
A) En ambos cultivos hay células eucariotas animales.
B) En ambos cultivos hay células eucariotas vegetales.
C) En el cultivo 1 hay células eucariontes vegetales y en el 2 células procariontes.
D) En el cultivo 1 hay células procariontes y en el 2 células eucariontes animales.
18. ¿Cuál de las siguientes preguntas ayudarían a identificar mejor una célula compartimentada?
A) ¿Existen ambientes distintos dentro de la célula?
B) ¿Hay ribosomas dentro de la célula?
C) ¿La célula replica información genética?
D) ¿Tiene la célula una membrana selectivamente permeable?
19. Considerando la relación entre estructura y función celular, ¿cuál de los siguientes tipos de células
podría utilizarse como un modelo apropiado para el estudio del funcionamiento de los lisosomas?
A) Glóbulos rojos
B) Neuronas motoras
C) Células musculares contráctiles
D) Células pancreáticas glandulares
E) Glóbulos blancos fagocitarios
23
20. En una investigación se determinó la cantidad relativa de mitocondrias, núcleos y lisosomas, presentes
en dos tipos de células (1 y 2) de un mamífero, ambos sincronizados en la misma etapa del ciclo. El
siguiente gráfico muestra los datos obtenidos:
Al respecto, ¿cuál de las siguientes opciones es una deducción correcta,
sustentada por la información del gráfico? (DEMRE, 2023)
A) La célula 2 podría ser un glóbulo rojo.
B) La célula 1 podría ser una célula muscular.
C) Las células 1 y 2 provendrían del mismo tejido.
D) La célula 1 tendría más desarrollado el complejo de Golgi que la 2.
21. Un estudiante quería reconocer cuales son los lugares de la célula donde se encontraba el ADN y ARN.
Para realizar aquello pensó en que al usar una tintura con la capacidad de teñir las moléculas con
presencia de fósforo podría hallar los lugares donde se encontraban estas biomoléculas. Lo planteado
anteriormente corresponde a:
A) Una observación
B) Una conclusión
C) Una experimentación
D) Un análisis de datos
E) Una Hipótesis
24
22. Un grupo de estudiantes realizó un experimento en el cual usaban una sustancia que dañaba las
mitocondrias en los tejidos celulares de diferentes partes del cuerpo, los tejidos que probaron fueron
los tejidos cardíaco, epitelial, conectivo y nervioso. En base a lo anterior ¿Cuál de las siguientes
opciones corresponde a la pregunta que guió la investigación?
A) ¿Cuántos tejidos se ven afectados por el daño mitocondrial?
B) ¿Cuáles son los tejidos más importantes del cuerpo?
C) ¿Cuál es la importancia de las mitocondrias en los diferentes tejidos?
D) ¿Cómo se agrupan las mitocondrias en los diferentes tejidos?
E) ¿Cuáles células se ven afectadas por la sustancia en los diferentes tejidos?
23. La siguiente tabla presenta 3 células indicadas con las letras A, B y C y la presencia (+) o ausencia (-)
de algunas estructuras:
¿Cuál de las siguientes alternativas asocia correctamente a cada célula (A, B o C)
con sus respectivas estructuras y reinos?
A) La célula A es característica del reino vegetal, debido a la ausencia de paredes celulares y cloroplastos.
B) Las células B y C son características del reino Protozoa, principalmente por la presencia de paredes
celulares y ribosomas.
C) La célula C es característica de los hongos, debido a la ausencia de membrana nuclear, nucléolo y
cloroplastos.
D) Las células A y C son características del reino Animal, debido a la ausencia de cloroplastos.
E) La célula C es característica del dominio eubacteria y archaebacteria, ya que no presentan membrana
nuclear ni organelos.
25
24. Un grupo de investigación buscaba determinar qué estructura celular permite que ciertos organelos
se mantengan sujetos y relativamente estables en el citoplasma de una célula eucarionte. Para esto,
formaron tres grupos con el mismo tipo de células en cultivo, aplicando a cada grupo uno de los
tratamientos siguientes:
1) Reducción del complejo de Golgi.
2) Reducción del citoesqueleto.
3) Remoción de la envoltura nuclear.
Finalmente, se midió el porcentaje de células que presentaban organelos sujetos y estables en cada grupo
tratado y en un grupo control. El gráfico siguiente muestra los datos obtenidos:
¿Cuál de las siguientes aseveraciones es coherente con la metodología y los datos expuestos? (DEMRE,
2023)
A) El complejo de Golgi, el citoesqueleto y la envoltura nuclear, en conjunto, mantienen sujetos y estables
los organelos en el citoplasma.
B) El complejo de Golgi y la envoltura nuclear mantienen sujetos y estables a los organelos en el
citoplasma.
C) La envoltura nuclear mantiene sujetos y estables a los organelos en el citoplasma.
D) El citoesqueleto mantiene sujetos y estables a los organelos en el citoplasma.
26
25. ¿Cuál de las siguientes alternativas representa una variable dependiente y una variable independiente
respectivamente?
A) La destrucción de la membrana plasmática de bacterias patógenas por el aumento de la dosis de un
antibiótico.
B) Una mutación inducida en el ADN mitocondrial y la disminución de la cantidad de proteínas producidas
por este organelo.
C) La medición de los niveles de producción de lípidos.
D) La cantidad de partículas virales de una infección viral medida en laboratorio en un grupo de ratones.
26. Los seres vivos del reino Animal poseen células carentes de una pared celular, esta característica nos
diferencia del reino Plantae y otros reinos, en el caso del reino Plantae poseen una rígida pared celular
que impide a sus células morir por la constante presión osmótica, a costa de impedir que estos
organismos puedan tener un sistema de movimiento eficiente. Respeto a lo planteado anteriormente
corresponde a una:
A) Hipótesis
B) Observación
C) Teoría
D) Ley
27. Estudiantes de una universidad utilizan una enzima X con la capacidad de destruir específicamente las
cadenas de ARN de cualquier tipo. Esta enzima se usa en cultivos celulares tanto de células eucariotas
animales, vegetales y también células procariotas y algunos extremófilos del dominio Archae. Al
respecto, ¿Cuál sería la pregunta que motiva esta investigación?
A) ¿Qué tipo de células requiere menos su ARN?
B) ¿Qué tan eficaz es la enzima en diferentes tipos celulares?
C) ¿Cómo afecta la falta de ARN a los diferentes tipos celulares?
D) ¿Cuánto ARN tienen los diferentes tipos celulares?
27
28. Se realiza un experimento en el cual se altera la cantidad de cloroplastos en diferentes grupos celulares
de algas expuestos a la misma intensidad luminosa. En el primer grupo tienen una cantidad de
cloroplastos normales para su especie, el segundo grupo tiene una cantidad reducida de cloroplastos
y el tercero tiene una cantidad aumentada de cloroplastos. Al analizar el resultado de los experimentos
se nota que al ir aumentando la cantidad de cloroplastos aumenta la tasa fotosintética hasta un cierto
límite, donde deja de aumentar. Esto afecta a la salud de la planta en general, haciendo que el
crecimiento de las plantas con altos niveles de clorofilas sea más rápido que el crecimiento de las con
bajos niveles de cloroplastos. Al respecto ¿Cuál sería la variable independiente de este experimento?:
A) Intensidad luminosa.
B) Cantidad de grupos experimentales.
C) Cantidad de cloroplastos.
D) Tasa fotosintética.
29. Las células de todos los tipos usan ribosomas para la transcripción de ARNm con el fin de crear
complejos proteicos que tienen diferencias mínimas entre los tipos celulares. Esto da a entender a los
científicos que los ribosomas deben ser de las primeras estructuras celulares que aparecieron en las
células originarias, esto con el fin de poder producir todas las proteínas que fueran necesarias para su
metabolismo. El texto anterior corresponde a una:
A) Hipótesis
B) Observación
C) Teoría
D) Ley
E) Conclusión
30. ¿Cuál de las siguientes preguntas es válida para la siguiente hipótesis?: “Las células procariotas y
eucariotas se diferencian por la forma en que crean sus membranas”:
A) ¿Como la producción de fosfolípidos de membrana varía entre eucariotas y procariotas?
B) ¿Cómo el retículo endoplasmático liso funciona en células procariotas y eucariotas?
C) ¿Cuál es la función de los fosfolípidos en las membranas plasmáticas?
D) ¿Cuántos fosfolípidos hay en las membranas de células procariotas y eucariotas?
28
Claves Ejercicios
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B C D D A A A B B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A D D C A C A E B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
E C E D A B D C E A
29
