Código: R-FE-011
COLEGIO TÉCNICO PROCESO FORMACIÓN INTEGRAL DEL
NUESTRA SEÑORA DE ESTUDIANTE
LA PRESENTACIÓN
Versión: 01
GUIA DE EDUCACIÓN PERSONALIZADA
GUIA N°5
ESTUDIANTE SEDE A JORNADA M GRADO 3-
5
ASIGNATURA Matemáticas DOCENTE
PERIODO Segundo periodo TIEMPO
TEMA: • ORGANIZACIÓN DE DATOS
INDICADORES DE DESEMPEÑO
PERSONAL Practica los valores de responsabilidad, pertenencia y resiliencia.
SOCIAL Es solidario y respetuoso
COGNITIVA Recolecta información y la organiza en gráficos y hace lectura de ello.
3. CONTEXTUALIZACION: Organización y representación de datos observemos el siguiente
video https://www.youtube.com/watch?v=ytExXjzYY8Q y luego observa el ejemplo.
INTERPRETACION DE TABLAS: Los niños y niñas de un curso registraron el mes en que cada
uno está de cumpleaños. – Primero, se anotó un en el mes del cumpleaños de cada niño y
niña – Luego se registraron los datos en la Tabla de datos
Edades
Edades
Diciembre Enero
9% 11%
Febrero
Noviembre 6%
17% Marzo
Octubre 14%
8 9%
Septiembre Abril
6 3% 9%
Agosto
4 6% Julio Mayo
Junio
2 3% 6% 9%
0
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Se N D Enero Febrero Marzo Abril
Mayo Junio Julio Agosto
Serie 1 Columna2 Septiembre Octubre Noviembre Diciembre
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MODA
La moda es el valor que aparece con mayor frecuencia dentro de una muestra. En el anterior ejemplo la moda
es 3 porque se repite el dato en abril, Mayo, Octubre, Diciembre.
LA MEDIA: se obtiene sumando el valor de todos los datos y dividiendo el resultado entre el numero de datos.
4+2+5+3+3+2+1+2+1+3+6+3= 35 ahora 35÷12= 2,91se aproxima a 3
LA MEDIANA : Debe ordenarse, de menor a mayor y el valor que esta ubicado en el centro.
1 1 2 2 2 3 3 3 3 4 5 6 la mediana será 3
Los datos estadísticos son los datos obtenidos en una encuesta, son números que pueden ser
comparados, analizados e interpretados.
El campo del cual son tomados los datos estadísticos se identifica como población o universo.
En un estudio estadístico los métodos que se aplican son:
A. RECOPILACION: De acuerdo con la localización de la información los datos estadísticos pueden
ser internos y externos.
Los internos son los registros obtenidos dentro de la organización que hace un estudio estadístico,
Los externos se obtienen de datos publicados y encuestas.
B. ORGANIZACIÓN: En la organización de los datos recopilados, el primer paso es corregir cada
uno de los elementos recopilados.
C. REPRESENTACION: Hay 3 maneras de presentar un conjunto de datos mediante enunciados
tablas estadísticas y gráficas estadísticas.
D. ANALISIS: Después de los datos anteriores los datos estadísticos están listos para hacer
analizados, para lo cual frecuentemente se emplean operaciones matemáticas durante el proceso de
análisis
4. TRABAJO INDIVIDUAL:
En el cuaderno de matemá ticas, realizar los siguientes ejercicios, recojo los datos de las preferencias de
lonchera que traen mis compañ eros, cuá les son las á reas de preferencia entre la españ ol ,mú sica, inglés,
matemá ticas
Comida Participantes Matemá ticas Ingles Mú sica Españ ol
En el cuaderno de matemá ticas, ubico los datos en un diagrama de barras.
5. TRABAJO EN EQUIPO: I. desarrolla la actividad
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II: Desde la interpretacion y la representacion.
1. Pedrito desea saber cuáles de las siguientes características le permitirá realizar una encuesta
estadística Con preguntas que brinden información sobre su familia; pon una X en SI, en la
característica que brinde La información que requiere Pedrito y una X en NO, en la que creas
que no sirve.
A. Número de personas en su familia. SI_____ NO ___________
B. Nombre de cada uno de los integrantes de su familia.SI________ NO ________
C. Nombre de los dos vecinos de los costados de la casa de Pedrito. SI__________
NO______
D. Edad de los integrantes de cada uno de los integrantes de su familia. SI_________
NO_______
E. Estatura de cada uno de los integrantes de su familia. SI___________ NO _________.
F. Nivel de educación de cada uno de los integrantes de su familia. SI________
NO__________
2. Cuáles de los animales no comen hierba
A. La vaca. SI ______ NO ______ B. El caballo SI ________ NO ______
C. El perro. SI ______ NO ______ D. El gato SI________ NO _______
E. La cabra SI_______NO ______ F. León SI_________ NO ______
6. PUESTA EN COMUN: socializo lo aprendido.
7.EVALUACIÓN: Marca de 1 a 5 cuál fue su desempeño en cada aspecto, siendo 1 el más bajo y 5 un desempeño
superior:
Autoevaluación
Aspecto 1 2 3 4 5
Tengo claro el tema de organización de datos
Desarrollé las actividades de acuerdo alas indicaciones dada
por la maestra.
Realicé las lecturas de cada apartado de manera comprensiva
Trabajé en los horarios establecidos
Entregue cada actividad en el tiempo establecido
Coevaluación
Trabajé en armonía con mi familia.
Heteroevaluación
La docente evalúa de acuerdo con el desarrollo y grado de
comprensión alcanzada por el estudiante.
8.PROFUNDIZACIÓN: Animal Cantidad
Desde la formulación y la ejecución. Juan tomo la lista de los
animales que observo en su visita al zoológico y los quiere
organizar en una tabla de datos. Ayúdala a completar de
acuerdo con la lista que se presenta a continuación:
Loro, jirafa, león, león, loro, oso, oso, loro, loro, loro, avestruz,
avestruz, guacamaya, cocodrilo, loro, culebra, culebra, tigre,
cocodrilo, tigre, guacamaya, oso, jirafa.
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Observa la imagen colorea y además colorea el diagrama de acuerdo con el número de animales que
aparecen.
9. APLICABILIDAD:
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10.BIBLIOGRAFIA:matematicas3grado.blogspot.com/2011/07/nociones-de-estadistica.htwww.aulafacil.com/cursos/l7678/
primaria/...primaria/...cuarto-primaria/la-estadistica
Santillana tercer grado
Los tres editores .
