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Silabo de Cultura Artistica

El documento presenta el silabo de la unidad didáctica de Cultura Artística para el programa de Producción Agropecuaria. La unidad busca desarrollar la sensibilidad, creatividad y pensamiento crítico de los estudiantes a través de actividades artísticas como danza, teatro y artes plásticas. El silabo describe las competencias, capacidades, indicadores de logro y actividades de aprendizaje relacionadas a la danza, teatro y artes.
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Silabo de Cultura Artistica

El documento presenta el silabo de la unidad didáctica de Cultura Artística para el programa de Producción Agropecuaria. La unidad busca desarrollar la sensibilidad, creatividad y pensamiento crítico de los estudiantes a través de actividades artísticas como danza, teatro y artes plásticas. El silabo describe las competencias, capacidades, indicadores de logro y actividades de aprendizaje relacionadas a la danza, teatro y artes.
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INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO “LIBERTAD”

SANTIAGO DE CHALLAS
R.M. N°10-89-ED 11-01-89
RIVALIDADO R.D N° 5353-2006-ED 26-07-2006

SILABO DE CULTURA ARTISTICA

I. DATOS GENERALES:

1.1. FAMILIA PRODUCTIVA : Actividades Agropecuarias y Forestales


1.2. PROGRAMA DE ESTUDIO : Producción Agropecuaria
1.3. MODULO TRANSVERSAL : Actividades
1.4. UNIDAD DIDACTICA : Cultura Artística
1.5. PERIODO ACADEMICO : 2023-II
1.6. NÚMERO DE CREDITOS : 1.5
1.7. NUMERO DE HORAS : 02
1.8. FECHA DE EJECUCIÓN : 31/08/2023
1.9. FECHA DE TERMINNO : 28/12/2023
1.10. DOCENTE RESPONSABLE : Téc. Leydin Zoli Muñoz Escobedo
1.11. CORREO ELECTRONICO : [email protected]

II. SUMILLA:

La unidad didáctica Cultura Artística tiene carácter teórico-prático, busca que el


estudante del Programa de estúdios Producción Agropecuária, desarrolle su sensibilidade,
creatividad y el pensamiento crítico para recordar, valorar y apreciar las características de su
cultura y de otras.
Ademas, les brinda oportunidades artísticas como las artes visuales, la danza y el teatro.
Brinda a los estudiantes diversas oportunidades: La de transcender com el uso de diversos
lenguajes artísticos para expressar con libertad sus percepciones sobre la realidad, sus creencias,
sus emociones y sentimentos; el desarrollar um equilíbrio efectivo y um desarrollo creativo y
lucido para transformar su próprio ser y actua com libertad, equidade y justicia que conlleve a la
transformacion de la cultura em su contexto

III.- UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MODULO.

Mantener la salud mediante la educación corporal a fin de obtener el desarrollo integral, como
totalidad bio-psico-socio-motriz, con la ergonomía, alimentación y salud personal.

IV. CAPACIDAD(ES) E INDICADORES DE LOGRO

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO


1. Demuestra capacidad de integración de los miembros
1. Identifica el entorno correspondiente a del equipo de danza.
la danza e interpreta la coreografía de 2. Reconoce el entorno de la danza e interpreta la
las danzas correctamente y Representa e coreografía de las danzas correctamente.
interpreta las obras teatrales mediante la 3. Elaborar una vestimenta tejido de chullos y bordados
expresión corporal. 4. Identifica e interpreta las técnicas teatrales.
2. Reconoce los fundamentos básicos de 5. Representa obras teatrales regionales y nacionales.
las artes plásticas ligadas al dibujo y la 6. Reconoce los fundamentos básicos de las Artes
pintura. Plásticas.
3. Pratica y ejecuta el manejo del 7. Realiza la expresión artística con la técnica adecuada.
instrumento de acuerdo al texto de la 8. Interpreta un tema música regional, correctamente .
melodía e interpreta el tema
correctamente.
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V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

En esta unidad contribuirá en el desarrollo en las siguientes competencias de


empleabilidad:
 Ejercer el liderazgo de manera efectiva asumiendo un comportamiento ético en
su entorno laboral
 Expresa de manera clara conceptos, ideas y sentimientos, hechos opiniones para
comunicarse en el interactuar con otras personas en diferentes contextos sociales
y laborales.

VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Indicador de Logro de la Capacidad N° 01: Demuestra capacidad de integración de los miembros del
equipo de danza.
Elementos de los Indicadores
Sesiones de Aprendizaje Horas
de Logro de la Capacidad
Identifica el entorno Sesión 1
correspondiente a la danza e (31/08/2023)
interpreta la coreografía de las Conociendo Las Danzas Del Perú
danzas correctamente y - Historia 02
Representa e interpreta las obras - origen de las principales danzas del Perú
teatrales mediante la expresión - evolución, elementos y tipo de danzas
corporal. Práctica: conoce las danzas del Perú y nuestra región
Indicador de Logro de la Capacidad N° 02: Reconoce el entorno de la danza e interpreta la coreografía de
las danzas correctamente.
Elementos de los Indicadores
Sesiones de Aprendizaje Horas
de Logro de la Capacidad
Sesión 2
(07/09/2023)
Elaboración de coreografías 02
- Coreografías, Concepto básico, importancia
Identifica el entorno Practica: realizar coreografías del video sobre la danza elegida.
correspondiente a la danza e Sesión 3
interpreta la coreografía de las (14/09/2023)
danzas correctamente y Ejecución de la danza 02
Representa e interpreta las obras - Pasos y coreografía de la danza
teatrales mediante la expresión Practica: Realiza coreografía, de la danza elegida.
corporal. Sesión 4
(21/09/2023)
Presentación de la danza
- Conceptos
- Pasos y coreografía de la danza
Practica: Realiza coreografía, de la danza elegida.
Indicador de Logro de la Capacidad N° 03: Elaborar una vestimenta tejido de chullos y bordados
Elementos de los Indicadores
Sesiones de Aprendizaje Horas
de Logro de la Capacidad
Identifica el entorno Sesión 5 02
correspondiente a la danza e (28/09/2023)
interpreta la coreografía de las Proceso de tejido de chullos
danzas correctamente y - Conceptos
Representa e interpreta las obras - Pasos del Proceso de elaboración de chullos y borlas
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teatrales mediante la expresión Practica: Realiza la elaboración de las vestimenta borlas y


corporal chullos
Sesión 6
(05/10/2023)
Elaboración de bordado de Polleras
02
- conceptos
- pasos del Proceso de elaboración bordado
Practica: Realizar bordados de polleras
Indicador de Logro de la Capacidad N° 04: Identifica e interpreta las técnicas teatrales.
Elementos de los Indicadores
Horas
de Logro de la Capacidad Sesiones de Aprendizaje
Sesión 7
(12/10/2023)
Comunicación a través del teatro
Identifica el entorno - Conceptos básicos y Tipos 02
correspondiente a la danza e - Teatro contemporáneo
interpreta la coreografía de las Práctica: Elabora un guion teatral basándose en la realidad
danzas correctamente y sociocultural contemporánea.
Representa e interpreta las obras Sesión 8
teatrales mediante la expresión (19/10/2023)
corporal. Expresión corporal
02
- Conceptos básicos, Técnicas de expresión corporal
- Elementos de la expresión y Lenguaje corporal
Práctica: conoce los tipos de expresión corporal
Indicador de Logro de la capacidad N° 05: Representa obras teatrales regionales y nacionales.
Elementos de los Indicadores
Sesiones de Aprendizaje Horas
de Logro de la Capacidad
Sesión 9
(26/10/2023)
Técnicas teatrales
02
Identifica el entorno - Elementos de las técnicas teatrales
correspondiente a la danza e - Tipos e Importancia y Géneros
interpreta la coreografía de las Practica: realiza una obra teatral
danzas correctamente y Sesión 10
Representa e interpreta las obras (02/11/2023)
teatrales mediante la expresión La Dramatización
02
corporal. - Conceptos básicos
- Elementos y Tipos
Practica: realiza una dramatización
Indicador de Logro de la Capacidad N° 06: Reconoce los fundamentos básicos de las Artes Plásticas.
Elementos de los Indicadores
Sesiones de Aprendizaje Horas
de Logro de la Capacidad
Sesión 11
(09/11/2023)
LaTeoría básica de las Artes Plásticas
- Concepto, Tipos y Características 02
- Elementos básicos de las artes plásticas
Practica: Reconoce los fundamentos básicos de las Artes
Plásticas y elaborar
Reconoce los fundamentos Sesión 12 02
básicos de las artes plásticas (16/11/2023)
ligadas al dibujo y la pintura Composición pictórica y perspectiva
- Concepto y Consejos sobre la composición pictórica
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- Elementos y Formas
Práctica: dibuja un dibujo relacionado con el programa de
estudios
Sesión 13
(23/11/2023)
Elaboración del diseño tridimensional.
02
- Conceptos básicos y Elementos
- Fundamentos e Importancia
Práctica: conoce los elementos del diseño tridimensional
Indicador de Logro de la Capacidad N° 07: Interpreta un tema música regional, correctamente
Elementos de los Indicadores
Sesiones de Aprendizaje Horas
de Logro de la Capacidad
Sesión 14
(30/11/2023)
Identifica la teoría musical y registro musical 02
- Canto e instrumentos y Elementos
Práctica: conoce los instrumentos musicales
Sesión 15
Pratica y ejecuta el manejo del
(07/11/2023)
instrumento de acuerdo al texto
Técnicas de ejecución 02
de la melodía e interpreta el
- Realizar ejercicios y Mantener una buena rutina
tema correctamente.
Practica: conoce los ejercicios para luego cantar
Sesión 16
(30/11/2023)
Acompañamiento 02
- Interpretación y Canto con acompañamiento
Práctica: cantar una canción de tu preferencia
Semana 17
(21/12/2023) 02
Presentación y sustentación Práctica: sustentación de trabajos.
Semana 18
(28/12/2023) 02
Programa de Actividades de Recuperación
TOTAL DE HORAS 36

VII. RECURSOS DIDACTICOS


 Manual del estudiante
 Pizarra y plumones
 Proyector
 Laptop Videos

VIII.- METODOLOGÍA
 Método Informativo
 Método del Descubrimiento
 Método activo
 Demostración y observación de proceso
 Exposición–Diálogo
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IX.- EVALUACIÓN

9.1. Requisitos de aprobación:


Diseño de evaluación:
La evaluación comprenderá los aspectos conceptuales, procedimentales (software) y
actitudinales.

SABERES INDICADORES INSTRUMENTOS PESO FECHA


DE EVALUACION
Puntualidad, Durante el
participación, preguntas Lista de cotejo desarrollo de la
Actitudinal de alumno, 20 % sesión de
responsabilidad, aprendizaje.
predisposición de trabajo.
Al término de cada
Conceptual Prueba de conocimiento. Prueba objetiva sesión de
20 % aprendizaje
Ejecución de la práctica, Ficha practica o Durante el
Procedimental exposiciones, trabajos practica calificada 60 % desarrollo de
monográficos. casos prácticos.

∑ 𝐷𝐸 𝐼𝑁𝐷𝐼𝐶𝐴𝐷𝑂𝑅𝐸𝑆 𝐷𝐸 𝐿𝑂𝐺𝑅𝑂
𝑃𝑅𝑂𝑀𝐸𝐷𝐼𝑂 𝐶𝐴𝑃𝐴𝐶𝐼𝐷𝐴𝐷. =
𝑁°𝐷𝐸 𝐼𝑁𝐷𝐼𝐶𝐴𝐷𝑂𝑅𝐸𝑆 𝐷𝐸 𝐼𝐿

∑ 𝐷𝐸 𝐶𝐴𝑃𝐴𝐶𝐼𝐷𝐴𝐷𝐸𝑆
𝑃𝑅𝑂𝑀𝐸𝐷𝐼𝑂 𝐷𝐸 𝑈𝐷 =
𝑁°𝐷𝐸 𝐷𝐸 𝐶𝐴𝑃𝐴𝐶𝐼𝐷𝐴𝐷𝐸𝑆

X. BIBLIOGRAFÍA
10.1 Textual.
 BULLON RIOS, A. y. (1998). Educación por el arte. Lima - Perú: INIDE.
 ARISTOTELES CRUZ LEDESMA “Danzas de nuestra Sierra”
 Dorfles.G. (2000). El devenir de las Artes. Barcelona-España: Ediciones Roca S.A.
 E., F. (2007). La necesidad del arte. España: Ediciones Omega.
 ESCOBEDO ACUÑA, E. (1996). Música I. PERÚ: Edit.C.U.I.D.E.S.
 Contreras Melgar, Pio: “Arte Integrado”. Lima.
 Estrabides, Ricardo: “Arte en el Antiguo Perú”. Lima
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 Bolaños, Cesar: “La música en el Perú”. Lima


 Rivera, Juan: “Teatro escogido”. Lima

10.2 Virtual: Direcciones útiles de Internet:


 https://www.monografias.com/trabajos-pdf5/métodos-investigacion/métodos-
investigación.shtml
 https://www.gestiopolis.com/métodos-y-tecnicas-de-investigación/
 https://www.emprendices.co/resumen-del-libro-metodologia-la-investigación-roberto-
hernandez-sampieri/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n
 https://es.wikiuniversity.org/wiki/Metodolog%C3%ADa_de_la_investigaci%C3B3n
 www.bvl.com.pe
 www.bcrp.com.gob

Santiago de Challas, 28 de agosto del 2023.

__________________________ ______________________________

Leydin Zoli Muñoz Escobedo Coordinador (e) de Área Académica


Docente de

VºBº ___________________________
Jefe (e) de Unidad Académica

Aprobación: ________________________________
Director

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