MATERIAL DE INGLES, PRIMERA PARTE
El verbo ‘to be’ es el verbo más importante en inglés y debemos aprenderlo y
memorizarlo cuanto antes. Pero, desafortunadamente, para complicarnos un
poco la vida, ¡es un verbo irregular! Su conjugación depende directamente
del pronombre personal.
Conjugaciones:
I am (Yo soy/estoy)
You are (Tú eres/estás o Vosotros sois/estáis)
He/she/it is (Él/Ella es/está)
We are (Nosotros somos/estamos)
They are (Ellos/Ellas son/están)
Una vez hemos memorizado todo esto junto con un poco de vocabulario,
podemos explicar muchas cosas como por ejemplo; de dónde somos, qué
nos gusta hacer, cuál es nuestra nacionalidad, etc.
Ejemplos:
I am British (Soy británico/a)
She is al (Ella es alta)
We are hungry (Tenemos hambre)
Ser
He is smart = Él es inteligente
Estar
It is cold today = Hoy está haciendo frío
Haber
Is there anybody inside? = ¿Hay alguien adentro?
Poder (permiso)
Tell her she is not to open the door to strangers = Dile que no puede abrirle
la puerta a extraños.
Usos principales del verbo to be
Una vez que ya conocemos sus significados más conocidos, podemos conocer
los usos más comunes de este término:
Verbo
Sirve para mencionar una acción o estado del sujeto en cualquier tiempo.
I am Mexican = Soy mexicano.
I was a doctor = Yo era doctor.
Conjugación del verbo to be
Presente
Afirmativo Negativo Pregunta
I am I am not Am I?
You are You are not Are you?
He / She / It is He / She / It is not Is he / she / it?
We are We are not Are we?
You are You are not Are you?
They are They are not Are they?
Verbo to be: Ejemplos en presente
I am tall = Yo soy alto/a
I am not your teacher = Yo no soy tu maestro/a
Are you her doctor? = ¿Eres su doctor/a?
Para el uso correcto de los pronombres personales en inglés, debes saber en
qué consisten las personas gramaticales.
La primera persona, es cuando el interlocutor habla acerca de sí mismo, para
este caso puedes utilizar los pronombres personales en inglés I (singular) y
we (plural.)
I speak three languages. (Yo hablo tres idiomas.)
Cuando estableces una conversación con una persona o grupo de personas,
decimos que estás hablando en segunda persona, para lo cual debes utilizar
el pronombre you (singular y plural.) En inglés no hay distinción entre “tú”,
“usted/es” y “vosotros/as” como ocurre en español.
You are strong people. (Ustedes son personas fuertes.)
Cuando quieres hablar de algo o alguien que no está involucrado de forma
directa en la conversación, entonces se trata de la tercera persona y puedes
utilizar los pronombres personales en inglés en singular he, she, it, o they
para plural.
She lives far from the city. (Ella vive lejos de la ciudad.)
They are in a dilemma. (Ellos/as están en un dilema.)
It usualmente se utiliza para hablar de un animal, cosa, pensamiento o idea,
entre otros, o para reemplazar al sujeto correspondiente.
The house is very old. It was built in 1872. (La casa es muy antigua. Fue
construida en 1872.)
Ten presente que todos estos pronombres se llaman en inglés subject
pronouns porque hacen referencia a la persona que hace la acción en la
frase, es decir el subject (sujeto).
Entonces Recordemos: Los Pronombres singulares son:
I: yo
You: usted o tú
He: él
She: ella
It: usado para un “animal” o “cosa”.
Los plurales son:
We: nosotras o nosotros
You: ustedes, vosotros, vosotras
They: ellos, ellas. Es usado para personas o cosas; ejemplo de este
pronombre para cosas:
The cars are blue (Los carros son azules): They are blue (Son azules)
Práctica:
En estos ejercicios de los pronombres personales en inglés debes reemplazar
la palabra subrayada con el pronombre correcto:
Reemplaza la palabra subrayada con un pronombre personal:
1. Peter is a teacher.
_____is a teacher.
2. Peter and Oscar are teachers.
______are teachers.
3. Maria plays tennis.
______plays tennis.
4. Charles and I like American movies.
______like American movies.
5. The cat is black.
______is black.
6. The cats are white.
______are white.
7. The computers are expensive.
_____are expensive.
8. Yo soy italiano.
____am Italian.
9. Usted es enfermero / Tú eres enfermer@.
______are a nurse.
10. Ustedes son enfermer@s.
_____are nurses.
Present Continuous
Formación del "present continuous"
El "present continuous" de cualquier verbo se compone de dos partes: el
presente del verbo to be + el "present participle" del verbo principal.
(Para formar el "present participle": raíz+ing, e.g. talking, playing, moving,
smiling)
Afirmativa
Sujeto + to be + raíz + ing
She is talking.
Negativa
Sujeto + to be + not + raíz + ing
She is not (isn't) Talking
Interrogativa
to be + sujeto + raíz + ing
Is she talking?
Ejemplos: TO GO, "present continuous"
Afirmativa Negativa Interrogativa
I am going I am not going Am I going?
You are going You aren't going. Are you going?
He, she, it is going He, she, it isn't going Is he, she, it going?
We are going We aren't going Are we going?
You are going You aren't going Are you going?
They are going They aren't going Are they going?
Nota: contracciones de las formas negativas: I'm not going, you're not going,
he's not going etc.
Funciones del "present continuous"
Como ocurre con todos los tiempos verbales del inglés, la actitud del
hablante es tan importante como el momento en que ocurre la acción o el
evento. Al emplear el "present continuous", nos estamos refiriendo a algo
que no ha terminado o está incompleto
El "present continuous" se utiliza:
para describir una acción que está teniendo lugar en este momento: You are
using the Internet. You are studying English grammar.
para describir una tendencia o una acción que está sucediendo en la
actualidad: Are you still working for the same company? More and more
people are becoming vegetarian.
para describir una acción o evento futuros que ya están programados: We're
going on holiday tomorrow. I'm meeting my boyfriend tonight. Are they
visiting you next winter?
para describir una situación o evento temporales: He usually plays the drums,
but he's playing bass guitar tonight. The weather forecast was good, but it's
raining at the moment.
con "always, forever, constantly", para describir y enfatizar una sucesión de
acciones repetidas: Harry and Sally are always arguing! You're constantly
complaining about your mother-in-law!
¡CUIDADO! Hay algunos verbos que no suelen emplear la forma progresiva
Verbos que no suelen emplear la forma progresiva
Los verbos de la siguiente lista suelen utilizar la forma simple porque hacen
referencia a estados, más que acciones o procesos.
Sensación / Percepción
to feel*
to hear
to see*
to smell
to taste
Opinión
to assume
to believe
to consider
to doubt
to feel (= pensar)
to find (= considerar)
to suppose
to think*
Estados mentales
to forget
to imagine
to know
to mean
to notice
to recognize
to remember
to understand
Emociones / deseos
to envy
to fear
to dislike
to hate
to hope
to like
to love
to mind
to prefer
to regret
to want
to wish
Medidas
to contain
to cost
to hold
to measure
to weigh
Otros
to look like (=parecerse a)
to seem
to be (en la mayoría de los casos)
to have (cuando significa "poseer")*
Excepciones
Los verbos de sensación y percepción (see, hear, feel, taste, smell) suelen
utilizarse con can: I can see... Pueden tomar la forma progresiva pero, en este
caso, su significado suele variar.
This coat feels nice and warm.
Este abrigo se siente agradable y cálido (percepción de las cualidades del
abrigo)
John's feeling much better now
John se esta sintiendo mejor (está mejor de salud)
She has three dogs and a cat. Ella tiene tres perros y un gato
(posesión)
She's having supper.
Ella esta tomando la cena (está tomando)
I can see Anthony in the garden
Puedo ver a Anthony en el Jardin (percepción)
I'm seeing Anthony later
Vere a Anthony después (tenemos intención de vernos)
Los veinte verbos más comunes en inglés
1. To be – (ser o estar)
I am
you are
he, she, it is
we are
they are
I am who I am.
Soy quien soy.
I am at home.
Estoy en casa.
(Como puedes observar, en español usamos dos verbos diferentes, ser y
estar, mientras que en inglés solo existe un verbo, to be, para los dos
significados).
2. To have – (tener)
I have
you have
he, she, it has
we have
they have
She has everything her heart desires.
Ella tiene todo lo que su corazón desea.
3. To do – (hacer)
I do
you do
he, she, it does
we do
they do
Do what I say, not what I do.
Haz lo que digo, no lo que hago.
4. To say – (decir)
I say
you say
he, she, it says
we say
they say
You say the most fascinating things, really.
Siempre dices cosas increíbles, de verdad.
5. To get – (obtener)
I get
you get
he, she, it gets
we get
they get
I get good marks because I study a lot.
Saco (lit. obtengo) buenas notas porque estudio mucho.
(“To get” se combina con muchas preposiciones para crear formas verbales
con nuevos significados; por ejemplo, “If you get up early, you get to do
many things” significa “Si te levantas temprano, te dará tiempo a hacer
muchas cosas”).
6. To make – (hacer)
I make
you make
he, she, it makes
we make
they make
You make me feel like dancing / screaming out loud.
Haces que me den ganas de bailar/gritar.
7. To go – (ir)
I go
you go
he, she, it goes
we go
they go
I go to my psychiatrist three times a week.
Voy al psiquiatra tres veces a la semana.
8. To know – (saber, conocer)
I know
you know
he, she, it knows
we know
they know
I know everything about the history of France.
Lo sé todo sobre la historia de Francia.
9. To take – (tomar)
I take
you take
he, she, it takes
we take
they take
This is the deal. Take it or leave it.
Este es el trato. Lo tomas o lo dejas.
10. To see – (ver)
I see
you see
he, she, it sees
we see
they see
I can see what this is all about.
Puedo ver de qué se trata todo esto.
11. To come – (venir)
I come
you come
he, she, it comes
we come
they come
The double steak burger? It comes with mayo, coke and fries on the menu!
¿La hamburguesa doble? ¡Viene con mayonesa, coca cola y patatas fritas!
12. To think – (pensar)
I think
you think
he, she, it thinks
we think
they think
I thought I had seen a shooting star…
Pensé que había visto una estrella fugaz…
13. To look – (mirar)
I look
you look
he, she, it looks
we look
they look
Look outside! It is raining again.
¡Mira fuera! Está lloviendo otra vez.
14. To want – (querer)
I want
you want
he, she, it wants
we want
they want
I want it all, and I want it now!
¡Lo quiero todo, y lo quiero ahora!
15. To give – (dar)
I give
you give
he, she, it gives
we give
they give
I am going to give you some tips.
Te voy a dar algunos consejos.
16. To use – (usar)
I use
you use
he, she, it uses
we use
they use
At this restaurant, they use the finest ingredients.
En este restaurante usan los mejores ingredientes.
17. To find – (encontrar)
I find
you find
he, she, it finds
we find
they find
She always finds a good excuse.
Ella siempre encuentra una buena excusa.
18. To tell – (decir)
I tell
you tell
he, she, it tells
we tell
they tell
I tell you, I’ve had enough of your sarcasm!
¡Te lo digo, ya no aguanto más (lit. he tenido suficiente de) tu sarcasmo!
(Esta frase puede ser muy útil si estás conociendo a una persona británica).
19. To ask – (preguntar)
I ask
you ask
he, she, it asks
we ask
they ask
He asks me the same all the time.
Él me pregunta lo mismo todo el tiempo.
20. To work – (trabajar)
I work
you work
he, she, it works
we work
they work
I work 24/7.
Trabajo las 24 horas del día, los siete días de la semana.
Tercera persona en inglés: Significado, Verbos y Ejemplos
¿Qué es y cómo se deben conjugar los verbos?
Cuando hablamos de la tercera persona nos referimos específicamente a los
pronombres He (Él), She (Ella) e It (para animales o cosas).
Hay que aclarar que este fenómeno sólo ocurre en el tiempo verbal llamado
presente simple en oraciones afirmativas. No ocurre ni en pasado, ni en
futuro.
Entonces, si se cumplen estas dos condiciones: cuando hablamos en presente
simple en oraciones positivas y usamos los pronombres HE, SHE o IT,
debemos agregar una S o una ES al verbo. Ejemplos:
He cleans the windows / Él limpia las ventanas
She plays football with her brother / Ella juega futbol con su hermano
It rains almost every day / Llueve casi todos los días
También debemos agregar S o ES con nombres propios (nombres de
personas, animales o cosas) en singular, así:
Peter visits his parents every week / Peter visita sus padres todas las semanas
Jenny has a nice cell phone / Jenny tiene un buen teléfono celular
My dog sleeps in my bed / Mi perro duerme en mi cama
Recuerda que para los otros pronombres (I, You, We, They) no agregamos S o
ES. Ejemplos:
They visit their parents / Ellos visitan sus padres
We have cell phones / Tenemos buenos teléfonos celulares
Dogs sleep 14 hours a day / Los perros duermes 14 horas al día
¿Cuándo agregamos S y cuándo ES en inglés?
1. Cuando los verbos terminan en las siguientes letras agregamos ES al verbo:
S, X, CH, SH, O.
S
Kiss (Besar): Kisses
Miss (Extrañar): Misses
X
Fix (Arreglar o reparar): Fixes
Mix (Mezclar): Mixes
Ch
Catch (Atrapar): Catches
Teach (Enseñar): Teachers
SH
Finish (Terminar): Finishes
Publish (Publicar): Publishes
O
Do (Hacer): Does
Go (Ir): Goes
2. Podríamos decir que el verbo HAVE es irregular para este tema. La forma
correcta es:
Have (Tener): Has
3. Vamos a dividir los verbos que terminan en Y en dos grupos.
Grupo 1:
Cuando encontramos una consonante antes de la Y (Cry, Carry, Copy),
debemos borrar la Y y escribir IES.
Cry (Llorar): Cries
Carry (Llevar): Carries
Copy (Copiar): Copies
Grupo 2:
Cuando encontramos una vocal antes de la Y (Play, Stay, Pray), simplemente
agregamos una S.
Play (Jugar): Plays
Stay (Quedarse): Stays
Pray (Rezar): Prays
4. Todos los otros verbos que no apliquen para las reglas 1, 2 o 3 necesitan
simplemente una S final.
Clean (Limpiar): Cleans
Read (Leer): Reads
Cook (Cocinar): Cooks
Verbos en tercera persona con ejemplos:
A continuación, encontrarás 10 oraciones con verbos en tercera persona.
She kisses her son when he goes to bed / Ella besa a su hijo cuando él se va a
la cama
My dad fixes all electronic devices at home / Mi papá arregla todos los
dispositivos electrónicos en la casa
The police officer catches thieves to protect people / El oficial de policía
atrapa ladrones para proteger a las personas
Raquel does homework at 8 pm / Raquel hace la tarea a las 8 pm
My laptop has a huge screen / Mi computador portátil tiene una gran
pantalla
He cries when he is frustrated / Él llora cuando está frustrado
She prays after dinner / Ella ora después de la cena
Andrea reads history books / Andrea lee libros de historia
Mario goes to Berlin every now and then / Mario va a Berlín de vez en
cuando
Oscar misses his wife a lot / Oscar extraña mucho a su esposa
Ejercicios
1.- Convierte los verbos a tercera persona y colocalos en la oración de modo
que tenga sentido.
She ________ to the radio every day. / Ella escucha radio todos los días.
He _________ TV with his family after work. / Él ve televisión con su familia
después del trabajo.
My son _________ get good grades in school because he never ____
homework. / Mi hijo no obtiene buenas calificaciones en el colegio porque
nunca hace la tarea.
My cat ______ with my toys all day long. / Mi gato juega con mis juguetes
todo el día.
Andrew always _______ when he _______to romantic music. / Andrew
siempre llora cuando escucha música romántica.
Pamela sometimes _____ to the movies with her mother. / Pamela a veces va
al cine con su mamá.
When our TV _______ down, my dad always ______ it. / Cuando nuestro
televisor se daña, mi papá siempre lo arregla.
My best friend is rich; she ______ 5 houses and 10 cars. / Mi mejor amiga es
rica; tiene 5 casas y 10 carros.
My aunt ________ work at 5 pm on Saturdays. / Mi tía termina de trabajar a
las 5 pm los sábados.
Mario _______ the bus to school very early. / Mario toma el autobús a la
escuela muy temprano.
Andrew usually ______ to Peru to visit his grandparents. / Andrew suele
volar a Perú para visitar a sus abuelos.
My younger sister _______ how to drive, but my older sister _______. / Mi
hermana menor sabe conducir, pero mi hermana mayor no.
Denzel _____ 2 younger sisters and 3 older brothers. They sometimes ______
soccer with me. / Denzel tiene 2 hermanas menores y 3 hermanos mayores.
A veces juegan fútbol conmigo.
verbos:
listen
watch
don´t
do
play
cry
listen
go
break
fix
have
finish
catch
fly
know
don´t
have
play
Pronombres objeto en inglés / Object pronouns
En esta lección vamos a responder a todas las preguntas sobre los
pronombres objeto en inglés. Este tema se conoce en inglés como Objet
Pronouns.
¿Qué son los Object Pronouns y para qué sirven?
Los pronombres objeto son palabras que se usan para reemplazar
sustantivos y así evitar repetición cuando hablamos o escribimos. Vamos a
ver un ejemplo en español para que sea más claro:
Carlos y María están allá. Saluda a Carlos y a María.
En el anterior ejemplo podemos notar que la segunda vez que mencionamos
a Carlos y María suena un poco repetitivo. Normalmente en español
reemplazaríamos esos dos nombres por la palabra LOS y tendríamos esto que
suena mucho mejor:
Carlos y María están allá. Salúdalos.
Entonces en español la palabra LOS se usa como pronombre objeto para
reemplazar nombres y evitar la repetición. El concepto es el mismo en inglés.
Veamos el mismo ejemplo en inglés:
Carlos and María are over there. Greet Carlos and María. / Carlos y María
están allá. Saluda a Carlos y a María.
Carlos and María are over there. Greet them. / Carlos y María están allá.
Salúdalos.
Podemos concluir del ejemplo que la palabra THEM se esa como pronombre
objetivo en inglés y cumple la misma función de la palabra LOS en español.
¿Cuáles son los Object Pronouns en inglés?
Los pronombres objeto tienen una equivalencia con los pronombres
personales. Entonces vamos a mostrarte primero los pronombres personales
y en frente los object pronouns:
I -> Me
You -> You
He -> Him
She -> Her
It -> It
We -> Us
They -> Them
De esta lista podemos ver lo siguiente: Existen algunos Object Pronouns que
cambian con respecto a su pronombre personal: Me, Him, Her, Us y Them.
Por otro lado, algunos tienen la misma forma: You e It.
¿Cómo puede diferenciar los Pronombres Objeto de los Pronombres
Sujeto/Personales?
La diferencia es que los Pronombres Sujeto normalmente están al principio
de las oraciones y son los que realizan la acción. Por otro lado, los
pronombres objeto se usan como complemento y normalmente van después
de un verbo o una preposición. Veamos unos ejemplos donde los P. Sujeto
estarán en negrilla y los P. Objeto estarán subrayados:
Rick bought a book and then he sold it. / Rick compró un libro y
luego lo vendió.
As soon as you finish the report, call us please. / Tan pronto
como usted termine el informe, llámenos por favor.
Margaret did a great job. The boss congratulated her. / Margaret hizo un
gran trabajo. El jefe la felicitó.
¿Qué significan?
Cada uno de los pronombres de objeto en inglés tienen varios significados.
Vamos a explicarlos uno por uno:
Me: mí o me
Please help me! / ¡Por favor, ayúdame!
Give me a hand. / Échame una mano.
What would you and your brother do without me? / ¿Qué harían tú y tu
hermano sin mí?
También puede significar CONMIGO después de la preposición WITH.
Would you like to come to the Halloween party with me? / ¿Te gustaría venir
a la fiesta de Halloween conmigo?
You (singular): te, contigo, ti, lo, usted
I saw you at the cinema. / Te vi en el cine.
My brother made you cry yesterday. / Mi hermano lo hizo llorar ayer.
My mom wanted to talk to you. / Mi mamá quería hablar contigo.
This toy is for your brother and this one is for you. / Este juguete es para tu
hermano y este es para ti.
Mom, my teacher wants to talk to you about my grades. / Mamá, mi maestra
quiere hablar con usted sobre mis calificaciones.
You (plural): les, os, con ustedes, con vosotros, con vosotras, los, ustedes, las
We brought you this pie. / Les trajimos este pastel.
We saw you at the restaurant last night. / Os vimos en el restaurante anoche.
I would like to go to the concert with you. / Me gustaría ir al concierto
con ustedes.
This book was published by you. / Este libro fue publicado
por vosotros – vosotras.
We accompanied you to the port. / Los acompañamos al puerto.
We will take you to the closest police station. / Las llevaremos a la estación
de policía más cercana.
This gift is for you. / Este regale es para usted – vosotros – vosotras.
Her: la, le o ella
Marc met her at a restaurant. / Marc la conoció en un restaurante.
Marc gave her a big bouquet of white roses. / Marc le regaló un gran ramo de
rosas blancas.
Marc thought of her all day long. / Marc pensó en ella todo el día.
Him: lo, le o él
When Tiffany saw him, she fell in love. / Cuando Tiffany lo vio, se enamoró.
Tiffany gave him a nice suit for his birthday. / Tiffany le dio un bonito traje
para su cumpleaños.
Tiffany went to the graduation ceremony with him. / Tiffany fue a la
ceremonia de graduación con él.
It: lo, le o la
I saw the movie Avatar last night and I enjoyed it. / Vi la película Avatar
anoche y la disfruté.
I took the dog to the doctor. He checked it and said it was healthy. / Llevé el
perro al médico. Lo revisó y dijo que estaba sano.
I forgot to buy the dog’s food, but I brought it a nice piece of meat. / Olvidé
comprar la comida del perro, pero le traje un buen trozo de carne.
Us: nos, nosotros o nosotras
I met the neighbors. They invited us to a party tomorrow. / Me encontré con
los vecinos. Nos invitaron a una fiesta mañana.
It would be nice if you came to the party with us. / Sería bueno si vinieras a la
fiesta con nosotros – nosotras.
Them: los, las, les, ellos, ellas
Are the kids here? I brought them some toys. / ¿Están los niños
aquí? Les traje algunos juguetes.
I read your poems. I found them quite melancholic. / Leí tus
poemas. Los encontré bastante melancólicos.
I met Alice and Dana at the mall. I invited them home. / Me encontré con
Alice y Dana en el centro comercial. Las invité a casa.
They are still angry. Did you talk to them? / Todavía están enojados -
enojadas. ¿Hablaste con ellos – ellas?
¿Cuándo se usan los pronombres objeto en inglés?
Se usan en dos situaciones: 1. Después de los verbos o 2. Después de una
preposición.
Ejemplos después de verbos:
+ She lent me her racket. / Ella me prestó su raqueta.
+ They called them after the movie. / Los llamaron después de la película.
+ Lana pushed him to save his life. / Lana lo empujó para salvar su vida.
Ejemplos después de preposiciones:
+ He smiled at them. / Él les sonrió.
+ Look at him. He is now taller than his father. / Míralo. Ahora es más alto
que su padre.
+ I used to sit next to her in class. / Solía sentarme al lado de ella en clase.
Error común:
Error: Look at she
Correcto: Look at her. / Mírala.
Error: i talked to they about the meeting
Correcto: I talked to them about the meeting. / Les hablé de la reunión.
Error: i met he at the new grocery store
Correcto: I met him at the new grocery store. / Me encontré con él en la
nueva tienda de comestibles.
En las tres oraciones anteriores vemos que error consiste en usar un
pronombre personal cuando debemos usar un pronombre objeto.
they vs them
"They" es un pronombre que se puede traducir como "ellos", y "them" es un
pronombre que se puede traducir como "los".
a. ellos (masculino)
They work in the rail industry.
Ellos trabajan en la industria ferroviaria.
b. ellas (femenino)
They are sisters.
Ellas son hermanas.
2. (uso indefinido)
That's what they say!
¡Eso es lo que se dice!
The lights in the sky never change, or so they thought.
Las luces del cielo nunca cambian o eso pensaban.
Them
a. los (masculino)
It's been a long time since I talked to my brothers. I want to see them!
Llevo mucho tiempo sin hablar con mis hermanos. ¡Ya los quiero ver!
b. las (feminino)
My aunts just arrived at the bus station. We need to go pick them up.
Mis tías acaban de llegar al terminal de autobuses. Hay que ir a recogerlas.
2. (objeto indirecto)
a. les
I already gave them the money.
Ya les di el dinero.
b. se (usado con pronombre de objeto directo)
Why are they asking for the payment? I already gave it to them!
¿Por qué están pidiendo el pago? ¡Ya se lo di!
3. (objeto de una preposición)
a. ellos (masculino)
I really need to talk to them.
Realmente necesito hablar con ellos.
b. ellas (feminino)
Every day is Friday for them.
Todos los días son viernes para ellas.
2.- Ejercicios de pronombres objeto, selecciona la opción correcta en cada
caso, de modo que las oraciones tengan sentido.
Give it to she (Dáselo a ella).
La frase es correcta.
La frase es incorrecta.
We will see ______ on Sunday (Les veremos el domingo).
there
they
them
We bought _______ some flowers (Os compramos algunas flores).
you
your
This cake is for ___ (Este pastel es para él).
her
his
him
Call _____ if you need help (Llámame si necesitas ayuda).
me
I
my
_____ want to go to the party (Queremos ir a la fiesta).
Us
We
Our
_____ was waiting for _____ (Ella nos estaba esperando).
She / we
She / us
Her / us
Tom was shouting at _____ (Tom me estaba gritando).
me
I
my
_____ have to tell _____ the truth (Tenemos que contarle la verdad).
We / his
Us / him
We / him
_____ sent _____ a letter (Ellos nos han mandado una carta).
They / us
Their / us
They / we
