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SENCICO: Formación y Desarrollo en Construcción

El SENCICO es un organismo público descentralizado encargado de la formación de trabajadores de la construcción en Perú, la educación técnica superior y el desarrollo de investigaciones relacionadas con la vivienda. Cuenta con 11 sedes zonales, 6 escuelas técnicas superiores y 9 laboratorios de ensayos a nivel nacional.

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SENCICO: Formación y Desarrollo en Construcción

El SENCICO es un organismo público descentralizado encargado de la formación de trabajadores de la construcción en Perú, la educación técnica superior y el desarrollo de investigaciones relacionadas con la vivienda. Cuenta con 11 sedes zonales, 6 escuelas técnicas superiores y 9 laboratorios de ensayos a nivel nacional.

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SENCICO

El SENCICO (Servicio Nacional de Capacitación para la Industria de la Construcción)


es un Organismo Público Descentralizado del Sector Vivienda, Construcción y
Saneamiento.
A partir del año 2003 constituye una Entidad de Tratamiento Empresarial ETES. Tiene
como finalidad la formación de los trabajadores del sector construcción, la educación
superior no universitaria, el desarrollo de investigaciones vinculadas a la problemática
de la vivienda y edificación, así como a la propuesta de normas técnicas de aplicación
nacional.
El sector construcción tiene que resolver diaria y eficientemente las necesidades
sociales dentro de un contexto de avances tecnológicos, globalización económica y
permanente cambio de escenarios. En el año 2023 se ha evidenciado un crecimiento
de la actividad de la construcción y en consecuencia los técnicos capacitados en el
SENCICO han tenido oportunidad de trabajar en obras importantes.
La heterogeneidad y la diversidad de la formación profesional y del perfeccionamiento
en América Latina tiene consecuencias importantes para los sistemas nacionales de
educación, la cual está enfrentada a un cambio del paradigma en la que las políticas y
metodologías de capacitación varían en las empresas innovadoras tanto a partir de las
especificidades sectoriales, como de tamaño, de su localización, pero también de la
posición que la firma ocupa en el entramado productivo y/o en el nivel de
subcontratación, este cambio de perspectivas tiene un efecto directo sobre la formación
profesional y el desarrollo de personas.
HISTORIA.
Los cambios tecnológicos que daban lugar al principio del fin de la era industrial
hicieron evidente la necesidad de la calificación y actualización de los trabajadores de
la construcción lográndose la suscripción de un pacto colectivo entre la asociación de
ingenieros constructores y los sindicatos de trabajadores de construcción civil de Lima
en el que se postula la creación de una escuela de capacitación para los trabajadores
de construcción civil.
Con la promulgación de la Ley Orgánica del Servicio Nacional de Capacitación para la
Industria de la Construcción, Decreto Ley 21673 se crea el SENCICO. Inicia su vida
Institucional el 26 de octubre de 1976, con la instalación de su primer Consejo Directivo
Nacional, presidido por el Ing. Jorge Cáceres Lizarzaburu en representación del
Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento. Sus operaciones se inician en el
año 1977.
En este contexto SENCICO se plantea propuestas para generar ingresos que
permitieran soportar y revertir la reducción drástica de los ingresos, se aprobaron
proyectos como el de Laboratorio de Ensayo de Materiales el Instituto de Educación
Superior hoy Escuela Superior Técnica; algunas sedes zonales que se convirtieron en
importantes generadoras de fondos.
En 1978 la labor de capacitación se expande a otras ciudades: Ica, Cusco, Huánuco,
Huancayo, y Tacna, así como la firma de Convenio con diferentes Instituciones como la
Universidad Nacional de Ingeniería y la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Cuenta con 11 sedes zonales, 06 escuelas superiores técnicas, así como 09
laboratorios de ensayo de materiales a nivel nacional.

FUNCIONARIOS DEL SENCICO 2023

NOMBRE DEL FUNCIONARIO CARGO


César Napoleón Hidalgo Montoya Gerente General
Vicky Yris Cornejo Cueto Jefa de la Oficina de Sec. Gral
Gabriela Esparza Requejo Gerente de Inv. y Normalización
Angela Bonilla Cairo Gerente de Adm. y Finanzas
Pedro Guillermo Horna Calderón Gerente de Formación Profesional
Rory Julio Llerena Valencia Asesor Técnico
Oscar Segundo Herrera Pimpincos Director de la Escuela Superior Técnica (e)
Roberto Enrique Horna Calderon Gerente de Planificación y Presupuesto (e)
Marianella Patricia Mestanza Acosta Supervisora de Gerencias Zonales (e)
Roger Hector Varas Graus Asesor de Sistemas e Informática
Rosa Olga Navarro More Jefa del Departamento de Tesorería
Jorge Barreda Madrid Contador General
Beatriz Constanza Bacigalupe Morales Jefa de Centro de Formación Chorrillos
Oscar Raúl Castillo Franco Jefe del Órgano de Control Institucional
Reátegui Ballón Juan Alfredo Jefe del Centro de Formación San Borja
Maybé Lady Vargas Vargas Jefa del Dpto. de Abastecimiento (e)
Paulo Nicanor Seminario Bohorquez Jefe del Dpto. de Recursos Humanos
Wilder Simon Cipriano Jara Jefe del Dpto. de Orientación y Control de
Aportes (e)
Candelario Perleche Perleche Jefe del Centro de Formación los Olivos
Jhony Napoleón Castillo Loyola Gerente Zonal Trujillo.

¿QUÉ ES SENCICO?
El SENCICO, es una Entidad de Tratamiento Especial de Sector Vivienda,
Construcción y Saneamiento, tiene como finalidad la formación de los trabajadores del
sector construcción, la educación superior no universitaria, el desarrollo de
Investigaciones vinculadas a la problemática de la vivienda y edificación, así como a la
propuesta de normas técnicas de aplicación nacional.
El sector construcción tiene que resolver diaria y eficientemente las necesidades
sociales dentro de un contexto de avances tecnológicos, globalización económica y
permanente cambio de escenarios. En el año2022 se ha evidenciado un crecimiento de
la actividad de la construcción y en consecuencia los técnicos capacitados en el
SENCICO han tenido oportunidad de trabajar en obras importantes. La heterogeneidad
y la diversidad de la formación profesional y del perfeccionamiento en América Latina
tiene consecuencias importantes para los sistemas nacionales de educación, la cual
está enfrentada a un cambio del paradigma en la que las políticas y metodologías de
capacitación varían en las empresas innovadoras tanto a partir de las especificidades
sectoriales, como de tamaño, de su localización, pero también de la posición que la
firma ocupa en el entramado productivo y/o en el nivel de subcontratación, este cambio
de perspectivas tiene un efecto directo sobre la formación profesional y el desarrollo de
personas.
La Alta Dirección de SENCICO cumpliendo con su responsabilidad de definir el Plan
Estratégico Institucional (PEI), pone a disposición de su comunidad el presente
documento para construir el futuro innovando para perdurar como un compromiso de
acción no como una lista de intenciones.

LA MISION DEL SENCICO


Es contribuir al desarrollo nacional mediante la capacitación y certificación de los
trabajadores de la construcción, normalización técnica de la edificación y la
investigación de nuevas tecnologías que posibiliten la productividad y menores costos
de la producción. La visión es liderar la capacitación y certificación de los trabajadores
e impulsar el desarrollo de modernas tecnologías competitivas para el sector
construcción.
EL PROPOSITO DEL SENCICO
Es formar profesionales según la filosofía educativa y dinámica de trabajo, en un
ambiente de constante innovación, con el compromiso de lograr un profesional: Integro,
Líder, Creativo, Competente y Emprendedor.
LOS OBJETIVOS DE SENCICO SON:
- Impartir formación profesional a los trabajadores de la Industria de la construcción
para contribuir al desarrollo económico del país.
- Propiciar la Promoción social del trabajador a través de su formación integral para
hacer de él un ciudadano útil y responsable.
- Calificar y certificar los niveles de capacitación alcanzados por los trabajadores de la
actividad de la construcción.
- Organizar programas educativos para atender las diversas necesidades del mercado
de trabajo, de los trabajadores y de la comunidad, en aspectos relacionados a la
actividad de la construcción.
- Desarrollar planes de intercambio de conocimientos y de transferencia de tecnología
mediante programas de Cooperación técnica Nacional e Internacional.

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