INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROPECUARIO LA FORTUNA
SEGUNDA GUIA PARA EL APRENDIZAJE EN CASA
Asignatura: Educación Grado: SEGUNDO Periodo: Segundo
Artística Sedes Rurales AÑO 2021
Docente: YANELYS YAZMIN MESTRE ALVAREZ
TEMAS DE ESTUDIO
Tema 1 Colores primarios y segundarios.
Tema 2 Coloreado
Tema 3 Ruido y sonido
Tema 4 Puntillismo.
Tema 5 C Collage
Tema 6 Recortado / Simetría
LOGROS
Nivel Relaciono y reconozco los colores primarios, segundarios en su
Superior cotidianidad y los identifica en sus creaciones artísticas.
Nivel Alto Reconozco los colores primarios y segundarios en su cotidianidad y los
identifica en sus creaciones artísticas.
Nivel Básico Algunas veces reconozco los colores primarios, segundarios en su
cotidianidad y los identifica en sus creaciones artísticas.
Nivel Bajo Pocas veces reconoce los colores primarios, segundarios en su
cotidianidad y los identifico en sus creaciones artísticas. .
Educación Artística
Colorear
Tema 1: colores primarios y segundarios
¿Qué son los colores primarios?
Los colores primarios son aquellos que no se pueden obtener a través de la
mezcla de ningún otro color. Estos suelen considerarse absolutos y únicos, ya que
no tienen matices en común, es decir, son claramente diferenciables entre sí.
Amarillo, azul y rojo.
Amarillo Azul Rojo
Colores secundarios
Los colores secundarios son aquellos que resultan de la combinación de dos
colores primarios. Son el naranja, verde y el morado.
Actividad 1.
1. Puedes utilizar colores o mesclar pinturas con la ayuda de tus padres.
Tema 2: coloreado
Actividad 2.
1. Coloreado.
Actividad 3.
1. Coloreado.
Tema 3. Ruido y sonido
Actividad 4.
1. Colorea los objetos que pueden producir sonido.
2. ¿Qué tipos de sonidos producen? Completa la taba.
Tema 4. El puntillismo
La técnica de puntillismo consiste en realizar un dibujo utilizando únicamente
punticos y resulta absolutamente sorprendente ver cómo podemos crear sombras,
combinar colores, dar volumen únicamente con puntos.
Actividad 5.
1. .Primero debes alistar el área de trabajo y los materiales.
2. Colores.
3. Sacapuntas.
Tema 5. Collage
Es simplemente una técnica artística
consistente en componer un dibujo o creación
pegando diversos pedazos y fragmentos de
diferentes materiales en una superficie
cualquiera.
Así, los niños se divertirán enormemente realizando sus collages infantiles,
recortando y pegando piezas. Sin duda una forma muy original de potenciar la
creatividad e imaginación de los niños y, lo mejor de todo, es que se pueden usar
materiales reciclados, como recortes de revistas o periódicos para dar lugar a
auténticas obras de arte. Si los niños están animados, podrán decorar su collage
con otros materiales como pinturas, cintas y mucho más.
Actividad 6.
1. Primero debes alistar el área de trabajo y los materiales.
2. Tijeras o puedes rasgar con la mano.
3. Pegamento.
4. Una revista que no utilices.
Actividad 7.
1. Realiza tu propio collage de forma creativa ten en cuenta
la información anterior.
Tema 6. Simetría
Si tomamos un dibujo de un búho, de una mariposa o de un edificio y lo doblamos
exactamente por la mitad obtendremos formas simétricas. ¿Qué es el eje de
simetría? El eje de simetría es una línea que divide al dibujo en dos partes
idénticas.
Actividad 8.
1. Terminar los dibujos teniendo en cuenta la explicación de lo que es la simetría.
MITAD Y MITAD
Colorea ambas mitades de cada cara de la misma manera
Marca con una X una casilla por cada cara formada
Tema 7. Dáctilopintura
Pintar con dedos y manos, como cualquier otra manualidad, es una actividad
que encanta a los más pequeños de la casa, porque dan rienda suelta a su
imaginación, a su energía, a su creatividad... Es una actividad divertida y, con el
material y el contexto apropiado, no hemos de temer por manchas imborrables,
sólo disfrutar junto a ellos.
Mediante la manipulación de la pasta o pintura de dedos se desarrolla la
sensibilidad y mejora la expresión artística, verbal y de emociones, sobre todo
si es una actividad llevada a cabo en grupo, con amigos o con la familia. También
se favorecen destrezas motoras aún no consolidadas en los niños y niñas más
pequeños, como la destreza manual y la coordinación ojo-mano.
Actividad 9.
1. Realizar con la técnica dactilopintura pintar con los dedos.
2. Pintura.
REJILLA DE AUTO EVALUACIÓN
DEL ESTUDIANTE
WEBGRAFIA
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