Hoja de Ruta para incorporar información sobre las semanas de gestión
HOJA DE RUTA PARA EL PRIMER BLOQUE DE (INICIO – intermedio - cierre) DE LAS SEMANAS DE GESTIÓN
AÑO ESCOLAR 2024
I. DATOS GENERALES DE LA IE:
Número y/o nombre de la I.E. Código Modular Pertenece a Red Educativa
10369 “Señor de la Esperanza) Primaria 0446989 SI NO
Secundaria 1468669
DRE/GRE Lambayeque UGEL Lambayeque Distrito Olmos Documento de formalización de red educativa
II. DATOS DEL/DE LA DIRECTOR/A:
Nombres completos Apellidos completos Documento de Identidad
Víctor Américo Estrada Guevara 27421628
Cargo Director Teléfono 918606025 Correo [email protected]
electrónico
III. ACTIVIDADES POR CADA BLOQUE DE SEMANAS DE GESTIÓN:
BLOQUE FECHA DÍA ACTIVIDADES RESPONSABLES PRODUCTOS/ LOGROS
1 1. BIENVENIDA AL EQUIPO DOCENTE 2024 DIRECTOR DOCENTES MOTIVADOS
2. REGISTRAN ASISTENCIA EL PERSONAL DIRECTOR CUADRENO DE ASISTENCIA 2024
1/3 DOCENTE (escriben su nombre fotoche) (I BLOQUE SEMANA DE GESTION)
3. ORACION PROFESOR DEL AREA REFLEXION
DE EDUCACION
RELIGIOSA
4. DINAMICA DE INTEGRACION Y DIRECTOR INTEGRACION DEL EQUIPO
PRIMER BLOQUE DEL 1 AL 9 DE MARZO 2024
PRESENTACIÓN DE CADA DOCENTE DOCENTE DE CC SS DOCENTE
5.RECEPCION DE ACTA DE ADJUDICION, DIRECTOR POSESION DE CARGO (COPIA DE
RESOLUCION DE NOMBRAMIENTO O DE DOCENTES CARGA HORARIA)
CONTRATO.
BASE DE DATOS Y DIRECTORIO
6. INDUCCCION. DIRECTIVO DOCENTES COMPROMETIDOS
PPT
3. ACTUALIZACION DE LOS COMITES 2024: EQUIPO DIRECTIVO RD
CONEI
COMIITE DE CONDICIONES
OPERATICAS
Armamos el Plan de espacios inspiradores DIRECTOR Plan por cada nivel
DOCENTES
2 1. REVISION Y ACTULIZACION DEL PEI. COMITE PEI ACTUALIZADO
2. SOCIALIZACION DE LA RVM 587 DIRECTOR DOCENTES INFORMADOS
4/3
3. REVISION/ACTUALIZACION DEL PAT DIRECTOR Y EQUIPO PAT ACTULIZADO
DOCENTE
3 1. REVISION DEL RI COMITÉ DE
BIENESTAR
5/3 2. JORNADA SOBRE PLANIFICACION COMITÉ DE GESTION PLANIFICACION ANUAL/UNIDAD
PEDAGOGICA
4 1. PLANIFICACION COMITÉ DE GESTION PLANIFICACION ANUAL/UNIDAD
6/3 PEDAGOGICA
7/3 5 EVALUACION FORMATIVA COMITÉ DE GESTION ELABORACION DE INSTRUMENTO
PEDAGOGICA DE EVALUACION
8/3 6 PLANIFICACION DE LA BUENA ACOGIDA COMITES DE GESTION
* Incrementar las filas para los días y para las actividades según la planificación de la IE.
** En caso seleccione la opción de trabajo remoto o mixto, la IE deberá completar el cuadro IV tomando en cuenta los criterios establecidos.
IV. SOLICITUD DE TRABAJO REMOTO O MIXTO
Completar esta sección únicamente en caso la IE haya programado actividades de forma remota o mixta en la sección III.
N° Criterios que justifican la realización del Se aplica a la JUSTIFICACIÓN*** Adjunta
trabajo en la modalidad remota o mixta IE o evidencias
programa
La IE es unidocente o multigrado o
1 está ubicada en una zona rural y/o de SI NO SI NO
difícil acceso.
La IE muestra evidencia de trabajo
2 SI NO SI NO
colaborativo en comunidades de
aprendizaje compuestas por II.EE. con
las que comparte características, pero
con las que no tienen un vínculo o
cercanía territorial.
La IE muestra evidencia de no contar
3 con condiciones suficientes para el SI NO SI NO
trabajo colegiado en las II.EE. debido
a problemas de conectividad,
accesibilidad y/o recursos disponibles.
*** La IE debe describir brevemente las características de la IE que se vinculen con el criterio seleccionado. Asimismo, se recomienda que adjunte evidencias que respalden el
cumplimiento del o de los criterios seleccionados.
V. RECUPERACIÓN DE LAS ACTIVIDADES NO REALIZADAS EN CASO DE FERIADOS RECUPERABLES
BLOQUE FECHA DE FECHA DE FORMA DE RECUPERACIÓN *****
FERIADO RECUPERACIÓN
RECUPERABLE ****
1.
2.
1.
2.
1.
2.
**** La fecha de recuperación debe encontrarse dentro del periodo de 4 semanas posteriores a la fecha del feriado recuperable, como máximo.
***** La forma de recuperación puede ser trabajo colegiado, atención a familias y/o desarrollo de acciones de refuerzo escolar.
VI. NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y/O ACOMPAÑAMIENTO EN TEMAS DE GESTIÓN ESCOLAR
Nro Relación de necesidades capacitación y/o acompañamiento en temas de gestión escolar que requieren por parte de la UGEL
2
3
______________________
DIRECTOR/A DE LA IE
