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861 - Actividad Entregable - 1 Tecnicas de Aprendisaje 1

El documento describe el método de proyectos, el cual consiste en aplicar conocimientos y habilidades para resolver problemas técnicos a través de proyectos. El método incluye 6 fases: planificar, informar, decidir, realización del trabajo, controlar y valorar.

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El documento describe el método de proyectos, el cual consiste en aplicar conocimientos y habilidades para resolver problemas técnicos a través de proyectos. El método incluye 6 fases: planificar, informar, decidir, realización del trabajo, controlar y valorar.

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Claudio Gilmer Marcilla Cortez ID 1348652 – 48EEGGpto02_10bloque

Actividad Entregable I
SPSU-861
Técnicas y Metodos de
Aprendizaje Investigativo
Estudios Generales
Semestre I

TEMA: Proyecto de Investigación

OBJETIVO DEL TRABAJO:

MÉTODO DE PROYECTOS

PLANTEAMIENTO DEL TRABAJO

Elaborar un organizador visual (Mapa Conceptual) de tema Método de Proyecto (concepto,


fases y componentes)
METODO DE
PROYECTOS

Es un método de resolución de problemas técnicos. Consiste en aplicar los conocimientos y habilidades en proyectos o
pequeñas experiencias con el fin de resolver un problema técnico o agudizar la observación el ingenio y el trabajo en equipo.

desarrolla

CONPETENCIAS INTERDICIPLINARIAS

a travez de cuenta con

EXPERIENCIAS
S
6 FASES

PLANIFICAR
INFORMAR DECIDIR REALIZACION EL TRABAJO

la acción experimental pasa a ocupar un


Consta de se caracteriza por la -Posibles variables o lugar prioritario.
elaboración del plan de estrategias de
trabajo, la solución.
estructuración del Se ejercita y analiza la acción creativa,
recopilar la autónoma y responsable.
procedimiento
información
metodológico y la Estrategias de solución
necesaria para
planificación de los previstas por el grupo de y
la resolución del En esta fase se comparan los resultados
instrumentos y medios trabajo.
problema o parciales con el plan inicial y se llevan a
de trabajo.
tarea planteada. cabo las correcciones necesarias, tanto a
nivel de planificación como de realización.
-Decisión conjunta entre
el docente y miembros del
grupo del proyecto.

CONTROLAR

Realizan una fase de autocontrol con el fin de aprender a


evaluar mejor la calidad de su propio trabajo. VALORAR

Reflexiona, evaluar:

Terminado el
Proyecto.

La función principal del docente es facilitar a todos los


participantes una retroalimentación de todo proceso (errores,
éxitos logrados).
enunciado
que expresa
La lo que se
concreción desea indagar deben señalarse las
del y conocer razones por las cuales
planteamie para se realiza la
nto en una responder a investigación y sus
consiste en un problema posibles aportes
pregunta.
describir de planteado desde el punto de
manera vista teórico o
amplia la práctico
situación

Formulación del Objetivos de


Problema Investigación
Justificación
Planteamiento
del Problema Base para
Fuentes en obtener el
que se ha nuevo
Componentes
Marco conocimiento
basado la
Referencias Teórico
investigación
Bibliográficas
del Proyecto

Metodología ¿Cómo se
obtendrá el
Conclusiones Conocimiento?
Recomendaciones
Aspectos Administrativos

Resultados ¿Con qué


de la Proporcion recursos se
investigación a realizará la
efectuados sugerencia investigación?
por los s a la luz
autores de los
resultados

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