PREGUNTAS CORTAS SELECTIVIDAD

BLOQUE 4. ESPAÑA EN LA ÓRBITA FRANCESA. SIGLO XVIII (1700-88)

- PREGUNTAS SEMIABIERTAS
1. ¿Con qué monarca comienza a reinar en España la Casa de Borbón comienzos del siglo XVIII?
Felipe V.
2. ¿Qué rey firmó los Decretos de Nueva Planta? Felipe V
3. ¿Qué dinastía reinaba en España cuando se promulgaron los Decretos de Nueva Planta? Los
Borbones
4. ¿Qué nombre reciben los decretos que abolen los fueros de los territorios de la antigua Corona
de Aragón? Decretos de Nueva Planta
5. ¿Qué dinastía impulsó la creación de las Reales Fábricas en el siglo XVII para el desarrollo
industrial? Los Borbones
6. ¿Qué nueva dinastía comenzó a reinar en España a comienzos del siglo XVIII? Los Borbones.
7. ¿Qué nueva dinastía comenzó a reinar en España con Felipe V? La dinastía Borbónica.
8. ¿Qué dinastía impulsó reformas en la agricultura en el siglo XVIII? Los Borbones
9. ¿Con qué nombre se conoce la guerra entre Borbones y Austrias en su disputa por el trono de
España? La Guerra de Sucesión (1701- 1714)
10. ¿Con qué Tratado se pone fin a la Guerra de Sucesión española? El Tratado de Utrecht de 1713
11. ¿A qué reinado corresponde el Motín de Esquilache? Carlos III
12. ¿Cómo se conoce el modelo político del rey Carlos III? Despotismo Ilustrado.
13. ¿Qué rey del siglo XVIII encarnó mejor el modelo del Despotismo Ilustrado? Carlos III
14. ¿Qué tratados dieron fin a la Guerra de Sucesión? El Tratado de Utrecht (1713) y de Rastadt
(1714)
15. ¿Cómo se denominan los tratados de alianza entre Francia y España durante el siglo XVIII? Pactos
de familia
16. ¿Qué dinastía impulsó la creación de las Reales Fábricas en el siglo XVIII para el desarrollo
industrial? La Dinastía Borbónica

- PREGUNTAS ABIERTAS
1. Explique brevemente el contenido de los Decretos de Nueva Planta y su importancia histórica:
Los Decretos de Nueva Planta,aprobados en 1707, fueron un conjunto de reformas centralizadoras
adoptadas por Felipe V que fueron aplicadas a los territorios de la Corona de Aragón (Aragón, Valencia,
Baleares y Cataluña) al no apoyar a los Borbones durante la Guerra de Sucesión (1701-1714). Estos
decretos anularon la legislación foral e instalaron las mismas leyes e impuestos que existían en Castilla en
todo el reino,es decir, se produjo la unificación legal y fiscal del reino. Cabe destacar que existieron dos
excepciones, País Vasco y Navarra, a los cuales le seguirán respetando ciertos privilegios debido a que
siempre habían sido fieles a la monarquía.
Su importancia histórica es que a partir de entonces nace España como entidad política unificada y se dio origen a
uno de los principales problemas políticos de la España contemporánea: los movimientos nacionalistas periféricos.

2. Explique las causas de la Guerra de Sucesión española:

La contienda fue una lucha dinástica entre Austrias y Borbones desde 1701 hasta 1714. Comenzó cuando
Carlos II, último rey de la casa Austria, muere sin descendencia en 1700 y nombra como heredero a Felipe
de Anjou, nieto de Luis XIV de Francia. Ante este hecho, Inglaterra, Holanda y Austria forman una Gran
Alianza, que defendía la candidatura al trono de España del archiduque de Austria, Carlos de Habsburgo,
comenzando un conflicto bélico que afectó a casi toda Europa y a sus colonias americanas.
 3. Describa brevemente por qué se produjo la Guerra de Sucesión, qué países estuvieron
implicados en ella y cuál fue su resultado:
La contienda fue una lucha dinástica entre Austrias y Borbones desde 1701 hasta 1714. Tras la muerte de
Carlos II sin descendencia se constituyó en Europa una Gran Alianza integrada por Inglaterra, Holanda y
Austria contra Francia. Cabe destacar que la guerra fue tanto un conflicto internacional donde se
dirimieron las rivalidades políticas y económicas entre las potencias europeas, como una guerra civil. En
este plano, Castilla optó por mantenerse fiel a Felipe V, mientras que los territorios de la Corona de Aragón
se alinearon con el Archiduque Carlos. Llegó a su fin gracias al Tratado de Utrecht- Rastatt (1713) en virtud
del cual Felipe V era reconocido como rey de España, a cambio de la pérdida de los Países bajos, Nápoles
y Cerdeña cedidos al Imperio Austro-Húngaro, y Gibraltar y Menorca a Gran Bretaña.

4. Explique brevemente las consecuencias del Tratado de Utrecht:

El Tratado de Utrecht se firmó en abril de 1713 y puso fin a la Guerra de Sucesión que comenzó en 1701.
Cabe destacar que, dicho tratado significó el reconocimiento internacional de Felipe V como rey de
España, a cambio de la separación definitiva de las coronas de Francia y España. Asimismo, mediante este
documento, los Países Bajos, Nápoles y Cerdeña fueron cedidos al Imperio Austro-Húngaro, y Gibraltar y
Menorca a Gran Bretaña, además de privilegios comerciales con América. Finalmente, el ducado de
Saboya se convirtió en Reino y se anexionó a la isla de Sicilia.

5. Explique brevemente las reformas económicas emprendidas por los monarcas ilustrados.
Las reformas en agricultura fueron muy escasas, pues los privilegiados se opusieron desde un primer
momento a cualquier reforma que atentase contra sus privilegios. En cuanto a las manufacturas, se
aumentó la producción de los astilleros y las fábricas de armas, se crearon los Reales Fábricas, grandes
talleres que producían objetos de lujo destinados al rey y su corte. En 1778 se estableció un decreto que
liberalizaba el comercio colonial con la mayor parte de los puertos españoles. Para reorganizar las finanzas
se emitieron vales reales y se creó el Banco de San Carlos.
6. Explique brevemente las medidas reformistas llevadas a cabo durante su reinado (el de Carlos
III).
La mayoría de las reformas económicas tuvieron lugar durante el reinado de Carlos III (1759-1788) ,
considerado el mayor déspota ilustrado de la historia de España. Por un lado, con el Conde de Aranda
tuvo lugar la repoblación de territorios creándose así las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena, en
Andalucía. Por otra parte, con el Conde Floridablanca para activar el comercio exterior, se amplió la
libertad del comercio con América y se desarrollaron las Sociedades Económicas de Amigos del País.
Cabe mencionar también los intentos de reforma agraria, impulsados tras el Motín de Esquilache de 1766,
además del fomento de la industria y la artesanía a través de la creación de manufacturas reales, como la
Real Fábrica de Tabacos de Sevilla.

7. Defina el concepto de despotismo ilustrado:

El Despotismo Ilustrado consiste en la adopción por parte de las monarquías absolutas europeas de parte
de los principios ilustrados, sobre todo en el aspecto económico, como medio de acrecentar su riqueza,
pero sin efectuar cambios ni en la monarquía absoluta ni en la sociedad estamental propias del Antiguo
Régimen, de ahí su lema: “todo para el pueblo, pero sin el pueblo”. Su principal exponente en España fue
Carlos III (1759-1788).
 8. Explique brevemente las reformas en la Administración emprendidas bajo la dinastía borbónica
a lo largo del siglo XVIII.
Las reformas político-administrativas vienen definidas por la centralización.
En la administración territorial se aprobaron los Decretos de Nueva Planta en 1707 que anularon la
legislación foral de Aragón e instalaron las mismas leyes e impuestos que existían en Castilla en todo el
reino,es decir, se produjo la unificación legal y fiscal del reino.
En la administración central se produjo la pérdida de poder de los Consejos frente a los ministros o
secretarios.
En la administración colonial se excluyó a los criollos de los cargos político-administrativos, siendo
sustituidos por peninsulares, y se establecieron nuevos virreinatos y capitanías generales para reforzar el
control sobre las colonias.
9. Define el concepto de Catastro de Ensenada:
Es un conjunto de documentos que se enmarcan dentro de una gran reforma fiscal que planteó el
marqués de la Ensenada durante el reinado de Fernando VI. Estos documentos recogen multitud de datos
sobre población, cultivos o actividades económicas de cada pueblo y ciudad. Es una radiografía de la
sociedad y la economía española de mediados del siglo XVIII.

10. Explica muy brevemente las causas del motín de Esquilache:

Cuando Carlos III se convierte en rey de España, coloca como secretario de Hacienda al marqués de
Esquilache, quien protagonizó un amplio programa de reformas. Sin embargo, en marzo de 1766, a la
escasez de trigo motivada por la libertad de precios, se suma un nuevo decreto, muy impopular, que
obligaba a recortar capas y sombreros, pues pensaba que servían para encubrir a los malhechores. Eso
desembocó en un motín general en Madrid que se extendió por todo el reino. Debido a esto, el rey se vio
obligado a despedir a Esquilache y a poner al frente del gobierno al Conde de Aranda.

11. Características del reformismo monárquico en el siglo XVIII. (Los Monarcas que gobiernan a lo
largo del siglo XVIII fueron Felipe V, Luis I, Fernando VI, Carlos III y Carlos IV. )
España tenía una división administrativa consistente en 4 reinos mayores (Castilla, Aragón, Vascongadas
y Navarra) cada una con sus fueros propios y privilegios, principalmente de gestión de su propia hacienda.
Los Borbones introdujeron en España el modelo de Estado que llevaban siguiendo en Francia. Así
consolidarán el absolutismo monárquico e intentarán el centralismo estatal(Decretos de Nueva Planta),
la organización administrativa(secretarias de despacho, capitanes generales, corregidores e intendentes,
Reales Academias…).

12. Describa muy brevemente las características políticas del Antiguo Régimen:
La principal característica de esos sistemas políticos era la ausencia de poderes e instituciones que
limitaran de forma eficaz la acción de los monarcas que acaparaban los tres poderes (ejecutivo, legislativo
y judicial). Este tipo de régimen político fundamentaba su poder en una soberanía ejercida de origen
divino, es decir, que el poder no dependía de la voluntad de los gobernados, sino que los gobernantes lo
recibían directamente de Dios, por lo que era indiscutible.

13. Describa muy brevemente las características económicas del Antiguo Régimen:
La economía era fundamentalmente agraria, con una agricultura de subsistencia y autoconsumo. La
nobleza y la iglesia acaparaban la mayor parte de la tierra. Los rendimientos agrícolas eran muy reducidos.
Las actividades industriales estaban dominadas por los gremios. Había dos tipos de comercio, uno de larga
distancia que se realizaba con las colonias, y el interior que tenía gran debilidad por la escasa capacidad
de consumo de la población.
 14. Describa muy brevemente las características de la sociedad del Antiguo Régimen:
Esta era una sociedad estamental. La estratificación social se realizaba en función de la posesión de
privilegios. Estos dividían los individuos en dos grupos: quienes eran privilegiados y quienes no lo eran. Al
primer grupo correspondían la nobleza y el clero, que formaban los dos primeros brazos o estados de la
sociedad, mientras que el segundo grupo se definía como pueblo llano o tercer estado.
 BLOQUE 5. LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN (1788-1833)

- PREGUNTAS SEMIABIERTAS
1. ¿Cuál es el último rey de la monarquía borbónica en el siglo XVIII? Carlos IV.
2. ¿Quién fue valido de Carlos IV? Manuel Godoy.
3. ¿Durante el reinado de qué rey se produjo el motín de Aranjuez? Carlos IV.
4. ¿En quién abdicó Carlos IV tras el motín de Aranjuez? Fernando VII.
5. ¿Qué emperador francés intervino en las llamadas abdicaciones de Bayona?Napoleón.
6. ¿Qué rey francés gobernó España durante la Guerra de la Independencia? José I Bonaparte
7. ¿En qué ciudad comenzó la rebelión contra los franceses el 2 de mayo de 1808? Madrid.
8. ¿Con qué nombre se conoce la guerra mantenida por España contra la Francia de Napoleón?
Guerra de Independencia.
9. ¿En qué ciudad se proclamó la primera Constitución española? Cádiz.
10. ¿Con qué nombre se denomina a los españoles que se mostraron favorables
al gobierno de José I? Afrancesados.
11. ¿Qué monarca reinó tras la guerra de independencia? Fernando VII.

- PREGUNTAS ABIERTAS
1. Explique brevemente las razones por las que se produjo la Guerra de Independencia y sitúa
cronológicamente:
La política expansionista de Francia y los conflictos internos en la monarquía española explican la
Guerra de Independencia. Las tropas napoleónicas, ya en España gracias al tratado de Fontainebleau,
eran mal vistas por el pueblo español, que percibía que el ataque a Portugal era solo una excusa para
ocupar toda la Península. Ante la evidencia de la ocupación, Godoy recomendó a la familia real huir del
país, frente a lo cual se produce el Motín de Aranjuez (marzo de 1808) por el que Carlos le entrega la
corona a su hijo Fernando VII. Carlos se arrepiente y pide ayuda a Napoleón quien se aprovecha de su
enfrentamiento y les obliga a abdicar en su favor, cediendo la corona española a su hermano José I
Bonaparte en las Abdicaciones de Bayona, mayo de 1808. Así pues, estos hechos desembocaron en un
estallido popular en Madrid el 2 de mayo de 1808, que fue continuado con los fusilamientos del 3 de mayo
por parte de las tropas francesas. De esta forma, comienza la Guerra de la Independencia desde 1808
hasta 1814.

2. Explique brevemente las razones que tenían los afrancesados para ser favorables al gobierno
de José I (en un examen de selectividad se formula de otra manera: “Explique brevemente las
razones que tenían para ello”):
Aunque la llegada de José Bonaparte a Madrid generó una reacción popular de rechazo, este contó con
el apoyo de una parte de la población que fueron denominados como afrancesados.
- Fueron sobre todo personas de ideología ilustrada o liberal que vieron en la nueva monarquía la
posibilidad de dar fin al Antiguo Régimen y de establecer un régimen liberal similar al francés, tal
y como se había hecho al aprobarse en julio de 1808 el Estatuto de Bayona.
- Junto a esta razón ideológica, en algunos casos el apoyo a los franceses se debía al interés de
aprovechar el cambio de poder para sacar un rendimiento político, económico o social.

3. Describe muy brevemente las características esenciales de la Constitución de 1812:

La Constitución de 1812, conocida como “La Pepa” fue un texto de carácter liberal aprobada el 19 de
marzo de 1812. Afirmaba la soberanía nacional y establecía la división de poderes: ejecutivo (rey),
legislativo (Cortes) y judicial (los Tribunales). Por otra parte proclamaba una monarquía constitucional
como forma de gobierno y reconocía los derechos y libertades individuales, así como la igualdad ante la
ley y la elección de los representantes de las Cortes unicamerales mediante sufragio universal. No
obstante, no reconoce la libertad religiosa y establece a la religión católica como la única de la nación
española.

4. Describa muy brevemente el desarrollo de la guerra de independencia:

El 2 de mayo de 1808 el pueblo de Madrid se rebela contra la ocupación francesa, esta rebelión se
extiende por toda España. Los franceses se lanzan a la ocupación total de España, pero tras la derrota en
la batalla de Bailén el ejército francés se ve obligado a retirarse tras el Ebro, y Napoleón decide intervenir
personalmente al mando de un gran ejército que completa la ocupación casi completa de la península.
Sin embargo, la resistencia del pueblo español se manifiesta en la guerrilla, que contribuyó al desgaste
del ejército francés.
En 1812 Napoleón se ve obligado a retirar tropas para su campaña en Rusia, lo que permite a las tropas
aliadas presentes en España emprender la ofensiva contra los franceses, que termina con la victoria sobre
ellas a finales de 1813.

5. Explica las consecuencias de la guerra de independencia:

En diciembre de 1813 Napoleón firmaba el Tratado de Valençay, por el que Fernando VII era repuesto en
el trono y se ponía punto final a la guerra. Los efectos de la guerra fueron desastrosos para España. Hubo
una elevada mortalidad, porque fue una guerra muy cruenta y por el descenso de la natalidad. Además,
las actividades productivas se paralizaron, la agricultura sufre el abandono de muchas tierras y muchos
cultivos quedaron destruidos. Muchas industrias e infraestructuras fueron destruidas. A todo esto, cabe
mencionar que el comercio colonial cayó en picado.

6. Describa muy brevemente en qué consistió la crisis de la monarquía de Carlos IV:

En los primeros años del siglo XIX la monarquía de Carlos IV se hallaba muy desprestigiada. Las razones
de esa pérdida de apoyos residían en una crisis del sistema de gobierno, una fuerte crisis financiera
provocada por las continuas guerras con Francia y el Reino Unido y la subordinación de la política exterior
española a las necesidades de la Francia de Napoleón.

7. Describa muy brevemente las características esenciales del estatuto de Bayona:

Se trataba de una carta otorgada que establecía la confesionalidad del estado, no establecía la separación
de poderes, las cortes seguían estando divididas por estamentos, incluyendo una declaración de derechos
e introducía una serie de reformas de carácter liberal.
 BLOQUE 6. LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO LIBERAL (1833-74)

- PREGUNTAS SEMIABIERTAS
1. ¿Quién fue la primera regente del reinado de Isabel II? María Cristina.
2. ¿Quién fue el segundo regente del reinado de Isabel II? Baldomero Espartero.
3. ¿Con qué nombre se conoce en España la más destacada de las desamortizaciones? La
desamortización de Mendizábal de 1836
4. ¿Qué reina perdió el trono en 1868? Isabel II.
5. ¿Qué dinastía fue destronada en España por la Revolución Gloriosa? Los Borbones.
6. ¿A qué monarca destronó la conocida como la Revolución Gloriosa? Isabel II
7. ¿Cómo se llamaba el primer pretendiente carlista? Carlos María Isidro
8. ¿Qué grupo político se opone a los “Moderados” durante el reinado de Isabel II? Los
progresistas.
9. ¿Qué grupo político se opone a los “Progresistas” durante el reinado de Isabel
II? Los moderados.
10. ¿Qué militar fue líder más destacado del Partido Moderado durante el reinado de Isabel II?
Narváez
11. ¿Quién fue el líder de la Unión Liberal durante el reinado de Isabel II? Leopoldo O D
́ onnell.
12. ¿Cómo se llama la etapa del reinado de Isabel II en la que se promulgó la
Constitución de 1845? La Década Moderada.
13. ¿Qué pacto firmó la oposición en 1866? Pacto de Ostende.
14. ¿Cómo se denomina la revolución que destronó a Isabel II? La Gloriosa, 1868
15. ¿Cuál es el nombre del primer monarca del llamado Sexenio Revolucionario?
Amadeo I de Saboya.
16. ¿Durante qué periodo histórico se desarrolló la I República Española? Sexenio Democrático
(1868-1874)
17. ¿Cómo se llama la etapa histórica que transcurre entre 1868 y 1874? Sexenio
Democrático (1868-1874)
18. Cite el nombre de uno de los presidentes de la Primera República Española: Figueras, Pi y Margall,
Salmerón o Castelar
19. ¿Qué guerra comenzó tras la muerte de Fernando VII? La Primera Guerra Carlista
20. ¿Cómo se llamaba el primer pretendiente carlista? Carlos María Isidro, hermano de Fernando
VII
21. ¿Qué cuerpo de orden público creó el duque de Ahumada en 1845? La Guardia Civil
22. ¿Qué convenio firmado en 1839 puso fin a la I Guerra Carlista? El convenio de Vergara
23. ¿Qué pronunciamiento acabó con la década moderada en el reino de Isabel II? La Vicalvarada
24. ¿Qué militar quedó encargado de la búsqueda de un monarca para España en 1870? Juan Prim
25. ¿A qué dinastía pertenecía Amadeo I? A la dinastía Saboya
26. ¿Qué militar fue asesinado poco antes de la llegada a España de Amadeo I? Juan Prim
27. ¿Quién fue el primer presidente de la I República española? Estanislao Figueras
28. ¿Quién fue el último presidente de la I república española? Emilio Castelar
29. ¿Qué general dio el pronunciamiento militar que dio fin a la I república? Pavía
30. ¿Qué general dirigió el gobierno provisional durante el año 1874? Serrano
31. ¿Qué militar dio el golpe de estado que dio comienzo al periodo conocido como la Restauración
en 1874? El general Martínez Campos.
 - PREGUNTAS ABIERTAS

1. Explique brevemente las diferencias entre el partido moderado y el partido progresista:

Los Moderados tenían su base social en las llamadas “personas de orden” (alta burguesía, restos de la
nobleza, alto clero, jerarquía militar) y tenían una ideología conservadora (defensa del derecho de
propiedad, sufragio muy censitario, subordinación de la libertad individual a la autoridad y orden social,
Guardia Civil, soberanía compartida entre Cortes bicamerales y Corona, amplios poderes del monarca,
derechos individuales limitados, confesionalidad católica del Estado y política económica proteccionista),
mientras que los Progresistas tenían su base social en las clases medias (pequeña y mediana burguesía,
oficialidad militar y contaron con el apoyo en un primer momento de las clases populares urbanas) y
tenían una ideología progresista-reformista (sufragio menos censitario, Milicia Nacional, soberanía
nacional, predominio de las Cortes unicamerales, limitación del poder de la Corona, amplios derechos
individuales, autonomía municipal, limitación de la influencia de la Iglesia Católica y política económica
librecambista).

2. Explique brevemente qué se pretendía con la Revolución de 1868 y a qué régimen dio lugar (en
otros exámenes se formuló de la siguiente manera “explique brevemente los objetivos de esta
revolución”):
La revolución fue consecuencia de la firma del Pacto de Ostende en 1866 entre los progresistas y
demócratas, uniéndose un año después al pacto la Unión Liberal. La revolución tenía dos objetivos:
1. Expulsar a Isabel II y a la dinastía borbónica del trono español
2. Acabar con el dominio político que, gracias en buena parte al apoyo de la reina, habían gozado
hasta entonces los moderados.
Sin embargo, no se tenía claro qué régimen iba a implantarse (república o monarquía, democracia o
liberalismo progresista), dejándose tal decisión a unas Cortes Constituyentes que debían elegirse por
sufragio universal masculino. Esta indefinición de los objetivos fue una de las causas del fracaso del Sexenio
Democrático, al generar una fuerte división entre los grupos que apoyaron la revolución.

3. Describa brevemente las causas y consecuencias de la primera guerra carlista:

Fernando VII tuvo como descendiente a su hija Isabel, pero su acceso al trono era imposible por la Ley
Sálica establecida en 1713. El rey aprobó en 1830 la Pragmática Sanción, que permitió la descendencia
femenina (la deroga y la vuelve a restablecer tras superar su enfermedad). Los sectores absolutistas
(apostólicos) no aceptaron la nueva ley, apoyando en la sucesión al hermano del rey, Carlos María Isidro.
Al fallecer el rey en 1833, los absolutistas apoyaron a Carlos, mientras que los liberales apoyaron los
derechos dinásticos de Isabel II y la regencia de la reina María Cristina.

Comenzó así, la primera guerra carlista que acabó en 1839 con la victoria de Isabel, teniendo como
consecuencias el establecimiento de un régimen liberal en España y la importancia de los militares en la
vida política española contemporánea.

4. Explique brevemente las características básicas de dicha constitución (1845):

La Constitución de 1845 se inscribe dentro de La Década Moderada (1844-1854) en la que la figura de
Narváez juega un papel fundamental. Fue un texto moderado que asumía los principios del liberalismo
doctrinario. Así pues, defendía la soberanía compartida entre las Cortes y el rey, dio más poder a la corona
recortando los del Parlamento y defendía un estado uniforme y centralizado. Además, adoptó medidas
de reconciliación con la Iglesia, estableciendo la exclusividad de la religión católica. Por último mencionar
que la base electoral es muy restringida a causa del carácter censitario del sufragio.

5. Describe las características esenciales de la constitución democrática de 1869.

La Constitución Democrática de 1869 es la primera democrática en España y se inscribe dentro de los
marcos del Sexenio Democrático (1868-1874). Tras la Revolución de La Gloriosa en 1868, el Gobierno
Provisional convocó elecciones a Cortes Constituyentes por primera vez en la historia de España por
sufragio universal masculino. Estas Cortes fueron las encargadas de aprobar el documento que establecía
soberanía nacional, instauraba una monarquía democrática como forma de gobierno e incluía una amplia
declaración de derechos y libertades: reunión, asociación, imprenta o cátedra. Se declaraba estado
aconfesional, no obstante, se obligaba al mantenimiento del culto y el clero católico y las Cortes eran
bicamerales (Senado y Congreso de los Diputados).

6. Explique brevemente por qué fracasó la I República.

El fracaso de la república se debió en primer lugar a la falta de apoyos, debemos de nombrar que los
republicanos eran una minoría y se proclamó la República como única solución posible ante la abdicación
de Amadeo I de Saboya. En segundo lugar, debido a las divisiones internas entre los propios republicanos,
no solo entre unionistas y federales, sino también entre los mismos federales, estos últimos además
divididos entre benévolos (el estado federal construido desde el Estado Central) e intransigentes (el
estado federal construido por las regiones independientes, cantones). En tercer lugar debido a las guerras
en las que se vio envuelta como la Tercera Guerra Carlista, la Guerra de los Diez Años de Cuba o la
revolución cantonalista. Por último, debemos mencionar que la burguesía que había iniciado el proceso
revolucionario, dio un giro conservador ante el desorden y las primeras reivindicaciones de los incipientes
movimientos obreros.

7. Explique brevemente por qué se instauró dicho régimen (la República)

La Revolución de 1868 supuso el destronamiento de Isabel II. Tras esto, comenzó el Sexenio
Revolucionario y se formó un Gobierno Provisional cuyas Cortes Constituyentes elaboraron la
Constitución de 1869. Durante este período se dio la regencia de Serrano y la monarquía de Amadeo I de
Saboya que fracasó por la división de sus apoyos políticos (la conjunción monárquico-democrática, que
había realizado la revolución, se separa en los partidos Radical y Constitucional), por la pérdida de su
mayor apoyo al ser asesinado el general Prim en diciembre de 1870, por la oposición de monárquicos
borbónicos y carlistas y republicanos, por la fuerte conflictividad política (agravamiento de la
sublevación iniciada en Cuba en 1868 y estallido de la III Guerra Carlista en 1872) y por la creciente
conflictividad social (creación de la sección de la I Internacional en 1870).

Por todo ello decide abdicar en febrero de 1873, ante lo cual se reunieron en Asamblea Nacional el
Congreso de Diputados y el Senado proclamaron por amplia mayoría la I República, pese a la poca fuerza
con que contaban los republicanos.

8. Describa muy brevemente las características del carlismo:

Es un movimiento político que defiende los valores más tradicionales de la sociedad española.
Su lema Dios, patria, Rey y jueces, resumido en el binomio Trono y Altar, articula toda su teoría política.
A estos elementos se suma la defensa del foralismo particular de cada uno de los territorios, así como la
defensa de la religión.
Los carlistas pretendían, además, restaurar la legitimidad política, puesto que no reconocían el valor
jurídico a la Pragmática Sanción, y defendían la Ley Sálica, por la que don Carlos tendría que ser rey
 BLOQUE 7. LA RESTAURACIÓN BORBÓNICA (1875-1902)

- PREGUNTAS SEMIABIERTAS

1. ¿Quién fue el responsable político de la construcción del sistema político de la Restauración

borbónica? Antonio Cánovas del Castillo.
2. ¿Quién era el líder del partido conservador durante el periodo de la Restauración? Antonio
Cánovas del Castillo.
3. ¿A qué reinado corresponde la Constitución de 1876? Alfonso XII (1875-1885)
4. ¿Quién fue el político liberal que se alternó en el poder con Cánovas durante la primera etapa de
la Restauración? Sagasta.
5. ¿Quién fue el político conservador que se alternó en el poder con Sagasta durante la primera
etapa de la Restauración? Cánovas.
6. ¿Qué político promovió el regreso de los Borbones al trono de España en 1875? Cánovas.
7. ¿Qué político español promovió el regreso de los Borbones al trono de España a finales del siglo
XIX? Cánovas.
8. ¿Cómo se denomina la etapa histórica en la que son protagonistas Cánovas y Sagasta? La
Restauración.
9. ¿Qué rey fue coronado al establecerse la Restauración borbónica tras el Sexenio Revolucionario?
Alfonso XII.
10. ¿Tras la muerte de Alfonso XII, quien asumió la regencia? María Cristina.
11. ¿Qué nombre reciben las personas que manejaban los hilos del poder local para el falseamiento
electoral? Caciques.
12. ¿A qué país se enfrentó España durante la guerra colonial de Cuba? Estados Unidos.
13. ¿Qué líder político cubano encabezó la insurrección cubana junto a Antonio Maceo y Máximo
Gómez en 1895 con el “Grito de Baire”? José Martí.
14. ¿La explosión de que buque en el puerto de La Habana propició el comienzo de la guerra entre
España y Estados Unidos en 1898? Acorazado Maine.
15. ¿Qué tratado puso fin a la guerra colonial de 1898? Tratado de París.

- PREGUNTAS ABIERTAS

1. Explique brevemente qué se entiende por régimen de la Restauración.

El nombre de Restauración sirvió en un principio para designar el regreso de los Borbones al trono
español; no obstante, se generalizó más tarde para sistema político existente en España entre entre 1874
y 1923. Cabe destacar, que dicho régimen se caracterizó por la alternancia de 2 grandes partidos políticos
dinásticos (Liberal y Conservador) que coincidían en lo fundamental: defensa de la Monarquía, la
Constitución de 1876, la propiedad privada y la consolidación del estado liberal, unitario y
centralista. Ambos se alternaban el turno del poder de forma pacífica mediante la manipulación electoral
utilizando para ello mecanismos caciquiles y el fraude electoral.

2. Describa las causas y las consecuencias de la guerra de Cuba (1895-1898):

La Guerra de Cuba (1895-98) fue precedida por varias insurrecciones como el Grito de Yara o la Guerra
Chiquitita en las que los insurrectos pedían una serie de concesiones al gobierno español. Algunas de ellas
quedaron plasmadas en la Paz de Zanjón (1878). Sin embargo, el incumplimiento de los compromisos de
esta, el nuevo arancel sobre la importación de productos no procedentes de España y el apoyo de EEUU,
motivaron que se reanudara el conflicto.
En otro orden de ideas, económicamente la derrota tuvo consecuencias poco importantes porque muchos
empresarios que operaban en Cuba se trasladaron a España y repatriaron sus capitales.
Las consecuencias políticas se tradujeron en el desprestigio del sistema político. Ello propició la aparición
de ideas regeneracionistas y el fortalecimiento de los mvtos nacionalistas. En cuanto a las repercusiones
morales e ideológicas, España se convirtió en una potencia secundaria y en la sociedad española se instaló
el convencimiento de estar en manos de políticos corruptos e incompetentes.

3. Describa brevemente las causas de dicha guerra (de Cuba):

La Guerra de Cuba (1895-98) fue precedida por varias insurrecciones como el Grito de Yara o la Guerra
Chiquitita en las que los insurrectos pedían una serie de concesiones al gobierno español. Algunas de ellas
quedaron plasmadas en la Paz de Zanjón (1878). Sin embargo, al incumplimiento de los compromisos de
esta,el nuevo arancel sobre la importación de productos no procedentes de España y el apoyo de EEUU,
motivaron que se reanudara el conflicto. Todo esto, desembocó de forma casi inevitable en la última
guerra cubana (1895-1898)

4. Explique brevemente los elementos fundamentales del sistema ideado por Cánovas:
Cánovas buscaba asentar la monarquía y elaborar una Constitución que permitiera gobernar a partidos
políticos distintos y que acabará con los pronunciamientos e intervenciones militares. Cánovas, gran
admirador del sistema parlamentario inglés, ideó un sistema basado la alternancia de 2 grandes partidos
políticos dinásticos (Liberal y Conservador) que coincidían en lo fundamental: defensa de la Monarquía,
la Constitución de 1876, la propiedad privada y la consolidación del estado liberal, unitario y centralista.
Ambos se alternaban el turno del poder de forma pacífica mediante la manipulación electoral utilizando
para ello mecanismos caciquiles y el fraude electoral.

5. Describa brevemente el funcionamiento del sistema político y las fuerzas políticas que los
sostienen:
El sistema político vigente fue diseñado por Cánovas quien buscaba asentar la monarquía y elaborar una
Constitución que permitiera gobernar a partidos políticos distintos y que acabará con los
pronunciamientos e intervenciones militares. Cánovas, gran admirador del sistema parlamentario inglés,
ideó un sistema basado la alternancia de 2 grandes partidos políticos dinásticos (Liberal y Conservador)
que coincidían en lo fundamental: defensa de la Monarquía, la Constitución de 1876, la propiedad privada
y la consolidación del estado liberal, unitario y centralista.
Ambos se alternaban el turno del poder de forma pacífica mediante la manipulación electoral utilizando
para ello mecanismos caciquiles y el fraude electoral.

6. Explique brevemente el funcionamiento del sistema electoral que favorecía este proceso (se
refiere al turnismo):
El sistema electoral era eminentemente corrupto. Se basó en la alternancia pactado entre dos partidos
políticos, para ello utilizó herramientas como la manipulación electoral mediante la compra de votos, la
falsificación de actas, pucherazo, adulteración del censo y la coerción del electorado. Una vez decidido el
cambio por los dos partidos dinásticos, el ministro de la Gobernación elaboraba la lista de los candidatos
que debían ser elegidos (“encasillado”), enviándola a los alcaldes y caciques para que garantizaran su
elección por los métodos ya citados. La figura del cacique resultaba fundamental debido a su gran poder
económico y político controlaban una determinada circunscripción electoral.
 7. Explique brevemente el funcionamiento del sistema caciquil que favorecía este proceso (el de la
primera etapa de la Restauración):
El sistema caciquil constituyó el instrumento esencial de las manipulaciones electorales de la
Restauración. El cacique u oligarca era una persona notable, con influencia y poder económico en su
distrito electoral, de acuerdo con las autoridades nacionales y el gobernador civil de su provincia cuya era
condicionar el sentido del voto de los ciudadanos mediante presiones y amenazas de servirse de su poder
y su influencia para proporcionar trabajo para asegurar de que los denominados «encasillados», que
ganaban las elecciones.

8. Describa brevemente las características de la Constitución de 1876:

La Constitución de 1876 tiene lugar en los marcos de la Restauración Borbónica (1875-1902),
concretamente durante el primer gobierno de Cánovas del Castillo. Se trataba de un texto moderado más
avanzado que el de 1845 y más conservador que el de 1869.

Se caracterizó por su breve contenido y la supeditación de cuestiones que podían ser objeto de debate
como la determinación del derecho de sufragio. Estableció un Estado confesional y en la división de
poderes, el rey ejercía el poder ejecutivo a través del gobierno y las Cortes eran bicamerales.

9. Explica brevemente el contenido y las consecuencias del Tratado de París

El Tratado de París, firmado el 10 de diciembre de 1898, dio por finalizada la guerra hispano-
estadounidense y por él España reconoce la independencia de Cuba, bajo protectorado de EEUU, le cede
a este país las islas de Puerto Rico y Guam, y le vende las Islas Filipinas por 20 millones de dólares. Supuso
el fin del imperio ultramarino español.

Las consecuencias no fueron sólo las pérdidas territoriales y el desprestigio militar pues la sociedad y la
clase política española se sumergieron en un estado de desencanto y frustración que dio origen a mvtos
reformistas como el Regeneracionismo.

10. Explica brevemente la política del gobierno español ante esta insurrección (la que comienza con
el “grito de Baire”).
11. Describe muy brevemente el desarrollo de la guerra de Cuba (1895-1898):
El Grito de Baire, el 24 de febrero de 1895 dio inicio a un levantamiento generalizado encabezado por
José Martí, fundador del Partido Revolucionario Cubano en 1892.
- En primera instancia, el jefe del gobierno español, Cánovas del Castillo, envió un ejército al
mando del general Martínez Campos.
- No obstante, sus gestiones no tuvieron éxito, por lo que fue sustituido en 1896 por el general
Valeriano Weyler, que empleó métodos más contundentes para acabar con la insurrección.
A todo esto, tras el asesinato de Cánovas en 1897, Sagasta inició una estrategia de conciliación,
destituyendo a Weyler, y concediendo un estatuto de autonomía a Cuba. Esta estrategia falló y el
alargamiento de la guerra propició la intervención de EEUU tras la explosión del acorazado Maine en el
puerto de La Habana.
Tras la derrota española se firmó el Tratado de París en 1898 que llevó a España a perder las colonias de
Cuba, Filipinas y Puerto Rico.
 BLOQUE 8. CAMBIOS AGRARIOS EN EL SIGLO XIX

- PREGUNTAS SEMIABIERTAS
1. ¿En qué reinado tuvo lugar la desamortización de Mendizábal? Isabel II.
2. ¿En qué reinado tuvo lugar la desamortización de Madoz? Isabel II.
3. ¿Qué proceso desamortizador afectó principalmente a los bienes eclesiásticos? Mendizábal.
4. ¿Qué político española fue responsable de la desamortización durante la Regencia de María
Cristina? Mendizábal.
5. ¿Qué proceso desamortizador afectó principalmente a los bienes municipales? Madoz.
6. ¿Qué político español fue responsable de la desamortización durante el bienio progresista?
Mendizábal
7. ¿Con qué nombre se conoce en España la más destacada de las desamortizaciones? Mendizábal.

- PREGUNTAS ABIERTAS
1. Explique brevemente en qué consistió la desamortización:
La desamortización es el asentamiento de la propiedad privada de la tierra, dando fin a su amortización.
Esta consistía en la vinculación de la tierra a instituciones nobiliarias, eclesiásticas y municipales, por lo
que los directores de esas instituciones no podían venderlas, sólo disfrutar de su rentas. La
desamortización consistió en dos procesos paralelos:
1. La desvinculación de las tierras, que pasan a ser propiedad privada, por lo que podían ser
vendidas, medida tomada en la desamortización de Mendizábal de 1836
2. La expropiación por el Estado de los bienes del clero regular, del clero secular y de los
Ayuntamientos y su venta en pública subasta, aprobadas por Mendizábal en 1836, por Espartero
en 1841 y por Madoz en 1855 respectivamente.

3. Explique brevemente en qué consistió la desamortización de Mendizábal:

La desamortización de Mendizábal tuvo lugar durante la regencia de Ma Cristina, en 1836. Esta supuso la
incautación por parte del Estado de los bienes de las principales órdenes religiosas, con la salvedad de las
dedicadas a la enseñanza de niños pobres y a la asistencia de enfermos. En 1837 se amplió al clero secular.
Asimismo, las tierras que se habían desamortizado se subastaron y al ser compradas por la alta burguesía,
no se solucionó el problema de los latifundios ni el de la deuda pública. Así pues, el principal objetivo de
crear una nueva clase social rural activa y emprendedora no se consiguió.

4. Describa muy brevemente en qué consistió la desamortización de Madoz:

La desamortización de Madoz tuvo lugar durante el bienio progresista del reinado de Isabel II, en 1855.
Fue continuadora del proceso comenzado por Mendizábal 2 décadas antes. En este, se incluyeron los
bienes comunales de los municipios y de órdenes militares. Los nuevos bienes civiles incautados se
sumaron a un proceso de enajenación que se mantuvo hasta 1924 y que nuevamente se hizo a la medida
e interés de la nobleza terrateniente y alta burguesía urbana, las cuales vieron aumentar sus tierras
convirtiéndolas principalmente en latifundios y fincas de recreo.

5. Explica las consecuencias de los procesos desamortizadores:

Durante el reinado de Isabel II tuvieron lugar dos importantes procesos desamortizadores: la
desamortización de Mendizábal (1836) y la de Madoz (1855) con el fin de expropiar las tierras
amortizadas. Como consecuencias, cabe destacar que se redujo el problema de la deuda del estado.
Además, la privatización afectó al 40% de las tierras de uso agrario, mientras que la nobleza y la alta
burguesía urbana vieron aumentar sus tierras convirtiéndolas en fincas de recreo y latifundios.
Finalmente, el principal objetivo de crear una nueva clase social rural activa y emprendedora no se
consiguió.
6. Describe muy brevemente los cambios agrarios que se produjeron en el siglo XIX:
Los procesos desamortizadores, tales como la desamortización de Mendizábal (1836) o Madoz (1855),
permitieron sacar al mercado un número muy importante de propiedades amortizadas, produciéndose
un trasvase de tierras desde la iglesia y los municipios, hacia los propietarios civiles. Sin embargo, las
medidas de carácter modernizador de la tierra y aplicación de mejores técnicas de cultivo y mecanización,
brillaron por su ausencia, como consecuencia de lo cual la productividad siguió siendo baja. Asimismo, el
mayor crecimiento en la producción se dio en los cereales. Se produjo también una cierta especialización
regional de la producción.

BLOQUE 9. LA CRISIS DEL SISTEMA DE LA RESTAURACIÓN

Y LA CAÍDA DE LA MONARQUÍA (1902-1931)

- PREGUNTAS SEMIABIERTAS
1. ¿Qué general instauró en España una dictadura en el reinado de Alfonso XIII? Miguel Primo de
Rivera.
2. ¿Cómo denominamos la etapa histórica que transcurre entre 1923 y 1930? Dictadura de
Miguel Primo de Rivera
3. ¿Qué rey confirió el poder a Miguel primo de Rivera? Alfonso XIII
4. ¿Qué monarca reinó durante la etapa histórica que transcurre entre 1923 y 1930? Alfonso XIII
5. ¿A qué general confirió el poder Alfonso XIII en 1923? Miguel Primo de Rivera
6. ¿Cómo se llamó el partido político oficial de la Dictadura de Primo de Rivera? Unión Patriótica
7. ¿En qué etapas se divide la Dictadura de Primo de Rivera? El Directorio Militar (1923-1925) y el
Directorio Civil (1925-1930).
8. Cuál fue la primera etapa de la Dictadura de Primo de Rivera? Directorio Militar (1923-1925)
9. ¿Cuál fue la segunda etapa de la Dictadura de Primo de Rivera? Directorio Civil (1925-1930)
10. ¿Cuándo dejó el poder el general Primo de Rivera? El 30 de enero de 1930

- PREGUNTAS ABIERTAS
11. Describa brevemente las causas de la instauración de dicha dictadura.
Cuando Alfonso XIII accede a la mayoría de edad en 1902, la situación política española estaba marcada
por las consecuencias de la crisis de 1898 y el fracaso de los intentos de reforma y regeneración. Este
problema, junto a la guerra de Marruecos, a la expansión del movimiento obrero y del nacionalismo y a
la crisis de la democracia en Europa ante el auge del fascismo y del comunismo, explica la quiebra total
del sistema de la Restauración. Siguiendo el ejemplo de Italia, donde Mussolini había accedido al poder
en 1922, se intenta frenar el crecimiento de la oposición al sistema optando por el establecimiento de
una dictadura militar, la del general Miguel Primo de Rivera.

1. Describa brevemente cómo se estableció dicha etapa.

Ante la creciente inestabilidad social y política y las fuertes críticas al Ejército y la Monarquía, el general
Miguel Primo de Rivera, capitán general de Cataluña, da un golpe de Estado en Barcelona el 13 de
septiembre de 1923. Cuando se produce el golpe, Alfonso XIII estaba en San Sebastián, volviendo a Madrid
el día siguiente. Pese a la insistencia del gobierno, se negó a actuar contra los golpistas y pidió a Primo de
Rivera que viniera a Madrid. A su llegada, el 15 de septiembre, Primo hizo público su manifiesto titulado
“Al país y al Ejército”, en el que declaraba su voluntad de acabar con los profesionales de la política, a los
que acusaba de haber secuestrado la voluntad real y de ser responsables de todos los problemas del país.
El rey Alfonso XIII acepta y apoya el golpe, encargando a Primo de Rivera la formación de un gobierno. Se
establece así un régimen autoritario (supresión del Parlamento y suspensión de la Constitución de 1876),
apoyado por la llamada “masa neutra” (personas apolíticas y de centro que anteponen la estabilidad
política y social a las cuestiones ideológicas), el Ejército, la Iglesia, las clases altas y el rey. Los antiguos
líderes de los partidos dinásticos se inhibieron de la situación, lo que equivalía de hecho a darle un margen
de confianza a la Dictadura, como hizo la mayor parte de la prensa. Pese a sus críticas iniciales, por su
carácter en principio transitorio recibió el apoyo de la burguesía catalana, los socialistas y los republicanos
de Lerroux.

2. Explique brevemente al menos cuatro hechos relevantes de la etapa iniciada en 1923.

En 1924 se organiza la Unión Patriótica, intento de encuadramiento político a favor de la Dictadura

formando un partido único similar a los del fascismo europeo y que muestra la intención del Dictador de
perpetuar su Dictadura institucionalizándola. En 1925 se acaba con la Guerra de Marruecos, gracias al
desembarco de Alhucemas realizado por tropas franco-españolas, acabando definitivamente con la
resistencia de los rifeños dirigidos por Abd el Krim. En 1926 se anunció la convocatoria de una Asamblea
Nacional de cara a consolidar el régimen dictatorial y acabar definitivamente con el régimen liberal-
parlamentario, ya que de hecho suponía derogar la Constitución y disolver el Parlamento, ambos hasta
ahora simplemente suspendidos. Por último, en 1929 se celebraron la Exposición Universal en Barcelona
y la Iberoamericana en Sevilla.

3. ¿Explique brevemente las características de dicho período?.

La dictadura de Primo de Rivera forma parte de las llamadas “dictaduras mediterráneas”, que siguen el
ejemplo del fascismo italiano. Las nuevas tendencias autoritarias son apoyadas por la burguesía ante el
peligro de una revolución comunista en la Europa de entreguerras. Se constituyó un gobierno autoritario,
formado exclusivamente por militares durante una primera etapa (Directorio Militar, 1923-1925) y
también por civiles, extraídos de la Unión Patriórica, en una segunda etapa (Directorio Civil, 1925-1930),
en un intento de perpetuar una dictadura que en principio iba a ser temporal, lo que hizo que fuera
aumentando la oposición y acabara cayendo.

4. ¿Cuál fue la segunda etapa de la Dictadura de Primo de Rivera? Describa muy brevemente los
hechos más sobresalientes de la misma.

Directorio Civil (1925-1930).

Al acabar con la Guerra de Marruecos, una de las principales justificaciones de la Dictadura, muchos piden
su disolución, como Sánchez Guerra y Romanones, destacados dirigentes de los partidos dinásticos. Sin
embargo, el Dictador, decidido a perpetuar el régimen, sustituye el Directorio Militar por un Directorio
Civil en diciembre de 1925. Este nuevo Directorio estaba formado por técnicos extraídos de la Unión
Patriótica y no eran personalidades políticas de reconocido prestigio (destacando José Calvo Sotelo como
ministro de Hacienda) y por algunos militares. Además, en 1926 se anuncia la convocatoria de una
Asamblea Nacional de cara a consolidar el régimen dictatorial y acabar definitivamente con el régimen
liberal-parlamentario, ya que de hecho suponía derogar la Constitución y disolver el Parlamento, ambos
hasta ahora simplemente suspendidos. Los asambleístas fueron designados por el dictador y se reunieron
a partir de 1927 con un carácter meramente consultivo. Pretendió elaborar una nueva Constitución, cuyo
anteproyecto se presentó en julio de 1929, pero fue mal aceptado por los políticos de los partidos
dinásticos, la oposición y la prensa, ante lo cual el dictador intentó ampliar la Asamblea para hacerla más
representativa. En el terreno económico, la colaboración con el PSOE-UGT se concretó en la creación de
los Comités Paritarios, precedente de los actuales comités de empresa, es decir, entidades con
representación de patronos y obreros que establecían las condiciones laborales de acuerdo con el
principio fascista de colaboración de clases. Por otra parte, se lleva a cabo una política económica
intervencionista (proteccionismo, ayudas fiscales y crediticias, empresas públicas como CAMPSA, obras
públicas) que se beneficia de la favorable coyuntura internacional (“felices años 20”) pero que se saldó
con un aumento de la deuda pública, acrecentada con la Exposición Universal de Barcelona y la
Iberoamericana de Sevilla, ambas en 1929.
 5. ¿Qué general instauró en España una Dictadura antes de la Guerra Civil? Describa brevemente
las razones por las que esto se produjo y las etapas en las que se puede dividir ese régimen.

Miguel Primo de Rivera y Orbaneja, dictador entre 1923 y 1930.

Cuando Alfonso XIII accede a la mayoría de edad en 1902, la situación política española estaba marcada
por las consecuencias de la crisis de 1898 y el fracaso de los intentos de reforma y regeneración. Este
problema, junto a la Guerra de Marruecos, la expansión del movimiento obrero socialista y anarquista y
del nacionalismo vasco y catalán, y las consecuencias derivadas de la I Guerra Mundial (1914-1918) y de
la Revolución Rusa (1917), explican la quiebra total del sistema de la Restauración. Siguiendo el ejemplo
italiano, se intenta solucionar el problema optando por el establecimiento de una dictadura militar, la del
general Miguel Primo de Rivera, apoyada por el monarca. La dictadura puede dividirse en dos etapas: el
Directorio Militar (1923-1925) y el Directorio Civil (1925-1930).

6. ¿Qué jefe del Consejo de Ministros dejó el poder en enero de 1930? Explique brevemente las
causas de su dimisión y sus consecuencias.

El general Miguel Primo de Rivera.

Las causas de su dimisión fueron la crisis económica internacional de 1929, que aumenta la oposición al
régimen y la inestabilidad social, y la pérdida de buena parte de sus apoyos (los catalanistas por la
supresión de la Mancomunidad, los militares por la supresión del Arma de Artillería, los socialistas por el
aumento del paro, el rey por el cambio de la opinión pública). Sólo ante la crisis, Primo de Rivera dimite
el 30 de enero de 1930, exiliándose a París. Ante ello, el rey Alfonso XIII intentó volver entre 1930 y 1931
al sistema político de la Restauración, a través de los gobiernos del General Berenguer y del Almirante
Aznar. Sin embargo, ambos fracasan debido a la desestructuración de los partidos dinásticos y al
crecimiento de las fuerzas políticas al margen del sistema, que acusaban al rey de haber apoyado al
régimen dictatorial. De este modo, el fracaso de la dictadura llevó a corto plazo a la proclamación de la II
República el 14 de abril de 1931.

7. Explique brevemente las causas de su dimisión y sus consecuencias.

Las causas de su dimisión fueron la crisis económica internacional de 1929, que aumenta la oposición al
régimen y la inestabilidad social, y la . pérdida de buena parte de sus apoyos (los catalanistas por la
supresión de la Mancomunidad, los militares por la supresión del Arma de Artillería, los socialistas por el
aumento del paro, el rey por el cambio de la opinión pública). Sólo ante la crisis, Primo de Rivera dimite
el 30 de enero de 1930, exiliándose a París. Ante ello, el rey Alfonso XIII intentó volver entre 1930 y 1931
al sistema político de la Restauración, a través de los gobiernos del General Berenguer y del Almirante
Aznar. Sin embargo, ambos fracasaron debido a la desestructuración de los partidos dinásticos y al
crecimiento de las fuerzas políticas al margen del sistema, que acusaban al rey de haber apoyado al
régimen dictatorial. De este modo, el fracaso de la dictadura llevó a corto plazo a la proclamación de la II
República el 14 de abril de 1931.