Institución Educativa Privada Razonamiento Matemático
Razonamiento Matemático
José Carlos Mariátegui
Ruedas, figuras y palitos de
fósforo
En este capítulo aprenderemos a:
• Observar figuras hechas con palitos de fósforo y luego de algunos cambios, formar
otras figuras.
• Identificar y reconocer el giro horario o antihorario de una rueda.
• Dividir y comparar figuras geométricas.
El matemático y el jugador
D
os amigos se encontraban en el café. La conversación entre ellos era nula. Dos taciturnos: uno de
ellos, un consumado jugador casi arruinado, capaz de jugarse todo, apostar por todo, en fin, lo que
podríamos llamar "loco por el juego". El otro, un matemático con otra locura, los números; pero
además, un pertinaz avaro capaz de no hablar con tal de no gastar la lengua.
Este último rompiendo el silencio le dice al jugador:
M: ¿Tú sabes que mil es igual a mil cuarenta y nueve?
J: ¿Me crees tonto? ¡Cómo va a ser igual mil y mil cuarenta y nueve!
M: Muy fácil, mira:
MIL = MIL
¡Sabías que mil
es igual que mil
cuarenta y nueve?
... Y como es eso.
No soy tan tonto
para creerte
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M: Uno se lee como mil y el otro como número romano, o sea mil cuarenta y nueve.
J: Me parece muy bien. Entonces tú serías capaz de darme mil cuarenta y nueve soles y yo te doy mil
¿vale?
M: ¡Claro que vale! Dame mil soles. Yo te doy a ti mil cuarenta y nueve soles ...pero en un talón (cheque
bancario)
J: Sí, te lo acepto porque sé que tienes dinero en el banco, pero yo no tengo ni siquiera una cuenta
bancaria donde ingresarlo.
M: No te preocupes, te lo pongo al portador, te acercas a cobrarlo y te ganas cuarenta y nueve soles
...según tú
Llegaron a un acuerdo y al ver el talón o cheque, el otro dijo:
J: ¡Pero este banco está al otro extremo de la ciudad! Para ir allí tengo que hacerlo en autobús que me
cuesta 70 soles ida y vuelta, luego ¡pierdo dinero! Pierdo 21 soles.
M: Sí, pero tú has sido un perdedor, ya que no creías que mil era igual a mil cuarenta y nueve y ahora
resulta que mil es igual a mil setenta.
Saberes previos
• Nociones sobre el recorrido de las agujas de un reloj.
• Nociones básicas sobre el concepto de regiones iguales.
• Ingenio y creatividad.
• Buena comprensión lectora.
Conceptos básicos
En el presente capítulo vamos a analizar tres tipos de problemas:
• Palitos de fósforo
• Transmisiones y engranajes
• División de figuras
Palitos de fósforo
En esta parte trataremos de resolver situaciones en los cuales intervienen palitos de fósforos o cerillas. Las
situaciones problemáticas se dividen en tres tipos de análisis.
• Quitando palitos
• Moviendo palitos
• Agregando palitos
Recuerda que...?
que...
• No es válido doblar o romper palitos.
• No es válido dejar palitos libres.
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Ejemplo
¿Cuántos palitos debemos mover Resolución
como mínimo para obtener solo Al mover los tres palitos indicados, quedarán
tres cuadrados? tres cuadrados de la siguiente manera:
Transmisiones y Engranajes
Existen dos tipos de giro:
Giro
horario
Giro
antihorario
Para una mejor comprensión del tema analizaremos las siguientes situaciones:
A
B B
A
Si la rueda "A" gira en sentido horario, entonces Si la rueda "A" gira en sentido horario, entonces
la rueda "B" gira en sentido antihorario. la rueda "B" girará en sentido antihorario.
Por lo tanto: Por lo tanto:
"Dos ruedas en contacto girarán en sentidos "Dos ruedas unidas por una faja cruzada
opuestos". girarán en sentidos opuestos".
A
A B B
Si la rueda "A" gira en sentido horario, entonces Si la rueda "A" gira en sentido horario, entonces
"B" girará en sentido horario. "B" girará en sentido horario.
Por lo tanto: Por lo tanto:
"Dos ruedas unidas por una faja abierta girarán "Dos ruedas unidas por el mismo eje girarán en
en sentidos iguales". sentidos iguales".
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Ejemplo
Si la rueda "A" gira en sentido horario, ¿cuántas ruedas giran en sentido antihorario?
EjEmplo
A
Resolución
A
H A A
H A H A H
A A A
H : Horario
A: Antihorario Rpta: 7
División de figuras
Ejemplo
L
Dividir la figura en cuatro partes exactamente
iguales en tamaño y forma. (La figura está
compuesta por tres cuadrados de lado L
EjEmplo
"L")
Resolución
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Síntesis teórica
por
¡Tú puedes!
• En cada uno de los siguientes casos completar • En cada caso, indicar cuántos engranajes se
con la menor cantidad de palitos para obtener mueven en sentido contrario al engranaje "A".
lo pedido:
3.
A
1. Uno
2. Ocho cuadrados
Rpta.:
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4. 5. Dividir la siguiente figura en dos partes iguales
usando las líneas trazadas. Indicar dos posibles
soluciones
Aplicando lo Aprendido
1. Indicar verdadero (V) o falso (F); según corresponda en el sistema:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
I. Si se extraen los engranajes negros, el sistema puede moverse ________________________ ( )
II. Sin extraer engranajes, el sistema puede moverse ___________________________________ ( )
• Dado el siguiente diagrama, contestar cada 7. Si la rueda "A" gira en sentido horario, ¿cuántas
pregunta: ruedas giran en sentido horario?
A B C D
A A
I II
E F
8. ¿En qué sentido se mueve el engranaje "A" y
2. En la figura I, ¿cuántos engranajes giran en el "D" respectivamente, si "C" se mueve como
mismo sentido que "A"? indica la flecha?
3. En la figura II, ¿cuántos engranajes giran en A
sentido horario? B
4. En la figura II, ¿cuántos engranajes giran en el C
mismo sentido que "A"?
D
5. ¿Cuál de las dos figuras no tiene movimiento?
¿Por qué?
E
6. En la figura I, ¿cuántos engranajes pueden girar
en sentido contrario que "A"?
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9. Si la rueda "x" se mueve como indica la flecha, 12. Dividir la siguiente figura en cuatro partes
¿cuántas se mueven en sentido antihorario? iguales.
F
x
A
B
13. Dividir la siguiente figura en tres partes iguales
E D C (Usando las líneas trazadas).
Resolución de problemas
10. Un día Mathías estaba aburrido y se puso a
jugar con los palitos de fósforo de su casa, pero
solo había seis palitos, entonces para probar
la capacidad mental de su hermanita Laira le
dijo que si podía formar cuatro triángulos con
estos seis palitos sin romper ninguno de ellos y
si era capaz le invitaría un helado. Luego de tres 14. Dividir la siguiente figura en dos partes iguales
minutos Mathías tuvo que ir a comprar el helado
(Usando las líneas trazadas).
para su hermana, pues ella había logrado realizar
el reto propuesto por su hermano. ¿Cómo lo hizo?
(Dibuje Ud. la figura formada por Laira)
15. Dividir la siguiente figura en siete partes, trazando
únicamente tres rectas que corten a la figura.
11. ¿Cuántos palitos como mínimo se debe mover
para obtener 139?
Tu puedes
1. ¿En qué sentido se moverán los engranajes 30; 2. ¿En qué sentido gira la rueda 7?
52 y 71 (Horario = H; Antihorario = A)?
1 2 3 4 5 6 7 2 3
...
1
a) H ; H ; H b) A ; H ; H 5 6
c) A ; A ; A d) A ; A ; H
e) H ; A ; H 4 7
a) Horario b) Antihorario c) No gira
d) Igual que 5 e) Ninguna
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3. ¿Cuántos palitos de fósforo se deben de mover ¿Cuántos palitos de fósforo habrá que retirar
como mínimo para que la manzana quede como mínimo para que solamente queden
fuera y el "recogedor" en otro lugar? nueve cuadrados, sin alterar su eje de simetría?
a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8
5. En el siguiente sistema hay 90 engranajes, ¿cuál
es la diferencia entre el número de engranajes
que giran en sentido horario y los que giran en
sentido antihorario?
a) 5 b) 4 c) 3
d) 2 e) 1
4. Observe Ud. la siguiente figura:
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 0 18:10:45
Practica en casa
1. Un día Gina quiso ver la hora en su fino reloj 2. Si el engranaje sombreado se mueve como indica la
"GUCHI" que le había regalado, por el día flecha, ¿cuántos se mueven en sentido antihorario?
de los enamorados, su adorado esposo. Pero
se dio con la ingrata sorpresa que el reloj no
funcionaba; entonces tuvo que abrir el reloj y
encontró el siguiente sistema de engranajes:
A
G B
C 3. ¿Cuántos engranajes giran en sentido horario y
cuántos en sentido antihorario?
F D
E
Diga usted qué engranaje tuvo que retirar para
que su fino reloj pueda funcionar.
A B
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4. ¿Cuántos palitos hay que retirar como mínimo 10. ¿Cuántos palitos de fósforo como mínimo
para que no quede ningún triángulo? debes agregar para formar seis cuadrados?
5. ¿En qué sentido giran "B" y "C", si el engranaje
"A" gira en el sentido que indica la flecha? 11. Mover un palito de fósforo para lograr una
B igualdad real.
C
12. Indicar cuántos giran en sentido horario, si el
A engranaje "A" gira en el sentido que indica la flecha.
A
B: ................ C:...................
6. ¿Cuántos palitos como mínimo debes mover
para que la igualdad sea correcta?
7. Si el engranaje 5 se mueve en sentido anti-
horario, ¿hacia dónde giran los engranajes 16
y 22 respectivamente? • Se define como números digitales, a aquellos
que aparecen en la pantalla de una calculadora,:
0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9. En las siguientes
operaciones incorrectas, ¿cuántos palitos de
... fósforo hay que mover como mínimo para
transformar la operación en correcta?
1 2 3 4
8. Quitar seis palitos de la figura, de tal manera 13.
que queden dos cuadrados.
14.
9. ¿Cuántos palitos de fósforo como mínimo debes
quitar para formar cuatro triángulos iguales?
15.
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