SITUCION DIDACTICA:
¡Uy, qué miedo, mira como estoy temblando!
DOCENTE:
Lic. Jesús Manuel Cordero Osorio
ALUMNA:
Mary José Álvarez Hernandez
TEMA:
Pos-covid 19
MATERIA:
Sociología 1
SEMESTRE:
5TO
GRUPO:
E
FECHA
VIERNES 02 DE SEPTIEMBRE DEL 2022
La aparición de una pandemia como el COVID-19 es una bomba; sus esquirlas
son los relatos apocalípticos esparcidos por todos los rincones de la aldea
global. Parafraseando a autores de resonancia, es más sencillo y usual
imaginar el fin de la humanidad que el fin de la injusticia y de la desigualdad.
Películas, novelas y relatos periodísticos nos narran todas las distopías que no
habíamos podido pensar. La crisis torna imperioso pensar el presente. Y
torna impensable el futuro. La pandemia vino a descubrir la ignorancia de
muchos gobernantes en el mundo, que por comprar armas, de todo tipo, y
poder destructivo, (pues pensaban en su propia ignorancia, pensaron
en prepararse para una inminente guerra, invirtiendo más en armamento,
policías y militares), olvidando que es la educación, la salud, los programas
de prevención, el cuidado del medio ambiente, etc. los esfuerzos que llevan a
mirar al mundo como lo debería ser: Nuestra casa común y nosotros sus
ciudadanos, nosotros sus hijos!! Por un lado, se está investigando en como
vencer el virus y por otro lado, están los que investigan desde otros campos o
temas qué ya atravesaba nuestra sociedad ante la pandemia. No obstante,
resulta innegable que para que se logren mejores resultados frente a la crisis
que vive el mundo, se requieren o solo de buenas intenciones sino de
recursos im-portantes en materia económica.
Su triunfo cultural consiste en bloquear la imaginación de nuevos rumbos y
de nuevos horizontes. La pandemia global despertó un creciente
nacionalismo. Quizás en ese punto recuerde a la Segunda Guerra Mundial
tanto como en los efectos económicos y sociales.
La pandemia abre una disputa de interpretaciones y de narrativas. Han
cambiado las circunstancias. Algunas de estas narrativas conducen a pensar
que sólo debemos rendirnos ante lo que sería inevitable. Sin embargo, los
colectivos humanos, las sociedades y sus instituciones son los que hacen la
historia, sean cuales sean las circunstancias que nunca se escogen. Abrir
horizontes, pensar el futuro, comprender el presente en su complejidad, son
tareas claves para transformar las injusticias y las desigualdades. Para
generar democracias vibrantes. El COVID-19 muestra que no sólo se expande
la desigual distribución de bienes, sino también la distribución de males.
La ciencia ha vuelto al rescate, desarrollando diagnósticos y vacunas en un
tiempo récord. Las pruebas han permitido medir la extensión de la pandemia
y, en algunos países, rastrear contactos y aislar y cuidar de manera efectiva a
las personas infectadas. La magia de las vacunas eventualmente controlará la
pandemia, asumiendo que se apliquen también el uso de mascarillas y otras
intervenciones no farmacéuticas. La noción de que “ningún país estará
seguro hasta que todos los países lo estén” debe inculcarse a los políticos y a
los responsables de la toma de decisiones de todo el mundo. El nacionalismo
de las vacunas no sólo es egoísta, sino miope. Las variantes del virus
aumentarán en número y virulencia potencial en las poblaciones que no
estén protegidas. La equidad inmunológica no sólo debe convertirse en un
deseo humanitario, sino en una preocupación de seguridad nacional.
La experiencia histórica ha develado que los intereses no pueden inferirse de
la posición social de manera automática. Porque no siempre hay plena
coherencia entre los intereses de corto, mediano y largo plazo. Porque lo que
puede ser conveniente para mejorar las condiciones económicas inmediatas
puede ser perjudicial para otras dimensiones o para las generaciones
siguientes. El impacto y la expansión del COVID-19 hacia todos los rincones
del mundo y los efectos que permanecerán en el corto y mediano plazo, son
materia ineludible hoy para pensar en cómo construimos nuestro futuro. Es
precisamente la falta de programas de prevención, en todas las dimensiones
humanas, lo que ha provocado esas enormes diferencias abismales, entre los
que tienen mucho, y les sobra, y los que no tienen nada, y les falta de todo.
Nadie podría estar preparado en ningún momento para saber qué nos depara
el destino, cuáles y cuántos virus se estarán gestando en cualquier parte del
mundo; cuáles y cuántos países desean tener los recursos naturales que
ellos, no tienen; cuáles y cuántos gobernantes podrían cambiar de ideologías,
trastocando el derecho a la paz, el desarrollo y la democracia.
Hablar de un mundo es prospectiva, no es de palabras muy técnicas,
científicas y rebuscadas, es de: ser HUMANOS, ¡¡¡más HUMANOS!!!
¿Qué es el COVID-19?
Enfermedad infecciosa causa por el coronavirus que se ha
descubierto.
¿Qué es una pandemia?
Una epidemia que se disemina en todo el mundo es una pandemia
¿Qué es la psicosis social?
Tener falsas creencias acerca de los que esta sucediendo o de quien
es, o ver o escuchar cosas que no existen.
¿De qué manera fue recibida por la sociedad de tu colonia?
De una manera inesperada, lo cual provoco mucho susto al momento.
¿Por qué surgen los comportamientos antisociales?
Por el trato o descuido que te dan desde pequeño, vida familiar
inestable.
¿Cómo la sociología ayuda a entender el comportamiento social?
Mediante acciones que nos hacen darnos cuenta el porque de los
comportamientos que tenga cualquier individuo.
¿Qué disciplinas ayudan a la Sociología a entender este
fenómeno?
Historia: Estudia el pasado de las sociedades.
Geografía: Estudia dónde ocurren los fenómenos sociales.
Ética: Analiza las costumbres, religiones y moral.
Psicología: Se centra en el comportamiento y conducta de las
sociedades.
¿Por qué Tabasco ha tardado tanto en llegar al semáforo verde?
Porque no ponemos de nuestra parte y no hacemos caso al uso del
cubrebocas.
