REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA
INSTITUTO UNIVERSITARIO TECNOLÓGICO DEL OESTE MARISCAL
SUCRE
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE
ALDEA UNIVERSITARIA “CLAUDIO FELICIANO”
[Link]
UC: PROYECTO

PROPUESTA DE PAGINA WEB, PARA LA AGILIZACION

DE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE LA UNIDAD
EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA “CLAUDIO
FELICIANO”, (ubicado en las Adjuntas, Parroquia Macarao.)

COLOCAR LOS INTEGRANTES POR ORDEN ALFABETICO POR FAVOR…..

Prof. (Tutor): Integrantes:

Lic. Yalitzia Potiche Danerys Ramirez 20.132.518

Johiner Estévez 27.075.150

Yender Jiménez 30.186.613

Caracas, agosto 2023

Introducción
 Índice

Página

Fase I

Descripción del contexto

Razón Social

Ubicación

Organigrama

Reseña Histórica

Población Beneficiada

Situación Actual

Planteamiento del Problema

Banco de Problemas

Objetivo General

Objetivos Específicos

Factibilidad

Limitación y Alcances

Se deben enumerar las paginas e identificarlas en el índice una vez

finalizada la edición de la primera fase
“OJO” has las correcciones que creas pertinentes.
 Fase I. Diagnostico

TABULAR LOS PARRAFOS

Descripción del Contexto

La Escuela Claudio Feliciano, ubicada en las Adjuntas, enfrenta desafíos

debido a sus altas matrículas de niños y niñas y su escaso personal
administrativo.

Al momento de procesar el listado de notas, boletas, listas e información,

todo debe realizarse en formato físico, ya que la institución carece de un
sistema o página especializada en la automatización de los procesos
administrativos. Esto afecta la eficiencia, y el personal no dispone del tiempo
necesario para entregar todas las asistencias y notas, lo que ocasiona
problemas en el plantel.

Por otro lado, los estudiantes de la Misión Sucre han realizado un sondeo
que revela que el personal administrativo está angustiado. En cada inicio
académico, el procesamiento de datos se vuelve más lento, ya que no
cuentan con el personal ni la tecnología necesaria para cumplir con los
requerimientos según el cronograma de actividades.

Como consecuencia, se ven obligados a extender sus horas laborales

dedicadas a esta simple actividad, descuidando otras responsabilidades
institucionales.

Para identificar el problema en la institución Claudio Feliciano, se llevó a

cabo un diálogo con el personal administrativo y docente utilizando métodos
de investigación como entrevistas e indagación. Así se planteó la
problemática urgente que afecta a la Claudio Feliciano
 Razón Social

El objetivo principal es desarrollar una propuesta integral para

una página web. Esta no es una tarea menor, ya que su propósito
es agilizar el proceso administrativo de la Unidad Educativa Nacional Claudio
Feliciano.

Esta institución está ubicada en Las Adjuntas, una localidad dentro de

la Parroquia Macarao. Por lo tanto, es esencial que la página web esté
diseñada de manera que pueda manejar eficientemente las necesidades
administrativas de esta escuela.

Misión

Es esencial garantizar el acceso, permanencia, prosecución y

culminación de los niños, niñas y adolescentes. Esto se logra a través de una
atención integral que abarca salud, alimentación, ambientes educativos
y recreación gratuita.

Esta responsabilidad recae en la familia, la comunidad, la escuela y

el estado. El objetivo final es lograr la formación del nuevo republicano,
preparando a los futuros profesionales y ciudadanos responsables.

Visión

El objetivo es lograr la formación del nuevo

republicano, educando e investigando mediante nuevas tecnologías. Esto
implica la introducción de la informática y telemática como herramientas de
aprendizaje para comprender los avances científicos, culturales y
económicos.

Se busca inculcar valores, roles, costumbres, creencias y tradiciones

para lograr aprendizajes significativos y reconocimiento de su autonomía,
tolerancia, convivencia, igualdad, cooperación, libertad, paz, vida,
solidaridad. Todo esto se realiza a través del trabajo, creando escenarios de
formación laboral y planificando actividades productivas.

Se utiliza un currículo flexible, práctico y participativo adecuado a su

entorno y realidad social. Este currículo tiene en cuenta sus intereses,
necesidades, historia, aspiraciones, debilidades y fortalezas mediante
proyectos de desarrollo humano.

En este proceso, existe un alumno con deseos de aprender, un

docente que toma en cuenta la continuidad y elevación cualitativa y una
comunidad integrada al proceso de aprendizaje. Todo esto se hace con el fin
de lograr el cambio social, la formación de ciudadanos proactivos y la
escuela que queremos.

Nombre de la Organización

Unidad Educativa Nacional Claudio Feliciano, ubicado en Las

Adjuntas, Parroquia Macarao.

Naturaleza de la Organización

La Unidad Educativa Nacional Claudio Feliciano, es una institución

pública que brinda, a todo niño o adolescente, acceso a una educación
gratuita y próxima a sus hogares, optimizando la calidad educativa y
promoviendo la participación estudiantil.

Objetivo de la Institución

 Es fundamental promover tanto dentro como fuera del contexto

escolar la formación, participación, reflexión, deliberación e
implementación de la misma visión y misión del plantel. Esto se
logra desarrollando estrategias, programas o proyectos que impulsen
 y desarrollen el PEIC. El objetivo es optimizar la calidad y reducir la
anomalía socio-educativa, como la violencia y la falta de valores. Al
mismo tiempo, se busca promover la participación activa de todos los
miembros de la comunidad educativa. Reglamentar las actividades
personales y funcionales de los edúcanos (as), docentes, obreros,
administrativos, padres, representantes, organizaciones comunitarias
que logren vida activa en el plantel.

 Desarrollar estrategias para actualizar a los grupos de estudiantes y

representantes con el fin de garantizar actitudes y cambios para lograr
la integración escuela-comunidad.

 Es crucial desarrollar estrategias que permitan actualizar a los grupos

de estudiantes y representantes. El objetivo es garantizar actitudes y
cambios positivos que faciliten la integración entre la escuela y la
comunidad.

 Se considera que estos objetivos deben ser tratados de

manera integral, con la intención de promover un impacto significativo
tanto en el subsistema primario como en la comunidad. Todo esto se
hace con el fin de favorecer la integración y el mejoramiento
permanente de la calidad educativa, sin menoscabo de los derechos
humanos y sociales establecidos en nuestra democracia protagónica.

Ubicación

Caracas, Municipio Libertador, Parroquia Macarao, Sector Las Adjuntas,

Claudio Feliciano.
 Localización Geográfica:

Matriz de jerarquización y priorización de problemas YENDER

(FALTA COORDENADAS GEOGRAFICAS EN LA IMAGEN. HAY QUE

EDTARLA Y MEJORARLA UBUCANDO EN ELLA NORTE, SUR BLA,
BLA)
 Organigrama

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Zona Educativa

Dirección
SAE FUNDABIT
Subdirección
Cocineros y CBIT “CLAUDIO
Cocineras CIFP LOCAL Consejo Educativo FELICIANO”

Administrativos Coordinación Coordinación Especialistas

Obreros Educación Educación Psicólogo Informática
Seguridad Inicial básica

Educación Difusión UPE Recursos

Docentes Docentes Física Cultural para el
Maternal y de 1ro a aprendizaje
Preescolar 6to Grado
Folklore
Música
Artes plásticas Psicopedagogos
Educ. Para el
trabajo
 Reseña Histórica

Nuestra Unidad Básica” Claudio Feliciano” empezó a funcionar en el

año de 1937 en la hacienda Caricuao, hoy Parroquia Caricuao, con el
nombre “Escuela Federal Caricuao”, siendo su primer director y a la vez
fundador el profesor Claudio Feliciano.

Permanece por espacio de varios años en dicha zona siendo

trasladada más tarde a las Adjuntas, Parroquia Macarao.

A partir de 1962, pasa a ser grupo escolar Nacional “Claudio Feliciano” en

honor a su fundador. En el mes de julio de 1981, con la incorporación de la
modalidad de Educación Preescolar se convierte en Unidad Educativa
Nacional “Claudio Feliciano”.

Para darle paso a la obra de construcción del Metro Los Teques, en su

tramo Los Teques-Las Adjuntas, en junio de 2003, fue necesario construir
una nueva edificación en un terreno lateral a la escuela, ya que esta se
encontraba precisamente en el área por donde debía para el subterráneo.

En el mes de julio de 2004 previo a la inauguración de la nueva

edificación que sería la sede de la escuela, por disposición del Ministerio de
Educación y DEPORTES Bolivariana, hecho que ratifico el 16 de septiembre
de 2004 con la inauguración por parte del ciudadano presidente de la
República Bolivariana de Venezuela Hugo Chávez Frías y el ministro de
educación Prof. Aristóbulo Isturiz, desde ese momento pasa a llamarse
Unidad Educativa Nacional Bolivariana, por su infraestructura, la gran
 población de estudiantes que atiende y por las actividades integradoras que
en esta se generan.

En la actualidad, la escuela cuenta con más de 2.140 estudiantes en

el horario comprendido entre las 7:00 am a las 3:00 pm. Aquí en la UENB
“Claudio Feliciano” la Disciplina, Moral y el estudio son nuestra consigna y
actualmente, su directora es la Profesora Yajaira Forero.

Población Beneficiada

Entiendo, la Unidad Educativa Nacional Claudio Feliciano en el

sector Las Adjuntas está compuesta por una diversidad de comunidades.

En total, hay 957 familias que provienen de diferentes sectores,

incluyendo Pancha Nieve, Luis Santoyo, Comunidad Falcón, Fuerza y
Voluntad, Fuerza y Trabajo, Ciprés, Carretera vieja de los Teques,
y Kennedy.

Esta diversidad seguramente enriquece el ambiente educativo y ofrece

una gran oportunidad para aprender de las diferentes experiencias y
perspectivas.

Datos de la Comunidad

Institución Estudiantes Familias Comunidades

U.E.N Claudio Feliciano 2479 621 8

Cuadro N° 1 Población Beneficiada. Elaborado por Yender Jimenez

ELABORACIÓN PROPIA POR FAVOR VERIFIQUEN EL PROYECTO DEL
PROFESOR RAUL, NO ESTAN HACIENDO LO QUE YA LES HE DICHO EN
VARIAS OPORTUNIDADES OJO CON ESO…

El total de habitantes que ocupan en el área por la institución Claudio

Feliciano tiene un total de (2479) Alumnos con (957) Familias.
 Situación Actual

Hoy en día la sociedad avanza a pasos enormes, siendo necesaria e

indispensable el uso de la tecnología e información para mantener la
comunicación rápida y eficaz entre la población estudiantil y docente. Sin
embargo, es un beneficio que la Unidad Educativa Claudio Feliciano no
posee, no por decisión propia, mantiene un margen con los avances y
beneficios que ofrece la tecnología informática, limitándolos a procesos
lentos y tediosos, puesto que son transcripciones y procesamiento de datos
manuales. Como resultado origina retrasos en las actividades administrativas
y escolares, ocasionando descontento entre la población estudiantil y el
personal de la institución.

La Escuela Claudio Feliciano, ubicada en Las Adjuntas, enfrenta

desafíos significativos. Con altas matrículas de estudiantes y un personal
administrativo limitado, la escuela lucha por mantener la eficiencia en sus
procesos administrativos. Actualmente, todos los documentos, como notas,
boletas y listas, se manejan en formato físico, ya que la escuela carece de un
sistema de automatización.

Este enfoque manual ha llevado a problemas en la entrega oportuna

de asistencias y notas. Además, un sondeo realizado por los estudiantes de
la Misión Sucre revela que el personal administrativo se siente angustiado,
especialmente durante el inicio de cada año académico, cuando el
procesamiento de datos se vuelve más lento debido a la falta de personal y
tecnología.

Como resultado, el personal se ve obligado a extender sus horas

laborales, descuidando otras responsabilidades institucionales. Para abordar
esta problemática, se han realizado diálogos con el personal administrativo y
docente utilizando métodos de investigación como entrevistas e indagación.
Esto ha permitido identificar y plantear la problemática urgente que afecta a
la Escuela Claudio Feliciano.

Árbol del Problema

“FALTA”

Planteamiento del Problema

Luego de varias visitas y conversaciones junto con el personal

Directivo, Docente y Administrativo de la Unidad Educativa Claudio Feliciano,
Pudimos entender sus problemas por agilizar el sistema administrativo de la
misma.

Con esta propuesta tenemos pensado en mejorar todo con un sistema

Intranet, base de datos y Pagina Web siendo aplicados en la Unidad
Educativa Claudio Feliciano. Para el beneficio y facilidad de todos
especialmente para la comunidad. ESTE PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA LLEVA UNA PAGINA Y MEDIA OK, LO UNEN CON EL BANCO
DEL PROBLEMA, POR FAVOR COHERENCIA.

Banco del Problema

En la visita que se realizó a la escuela Claudio Feliciano, con los

compañeros Yender Jiménez, Danerys Ramirez y Johiner Estevez. Donde
con la información Suministrada se pudo detectar los siguientes problemas
que presentan:

1. El personal administrativo debe de trabajar horas extras para la

agilización de notas
 2. No cuentan con el personal suficiente para poder transcribir todas las
notas en físico a digital.

3. En el lugar de trabajo solo cuenta con tres computadoras las cuales

son muy lentas a la hora de la transcripción de notas.

4. El personal administrativo no tiene el conocimiento básico de Excel y

Word.

Objetivo General

Propuesta de página web para la agilización del proceso

administrativo de la Unidad Educativa Nacional Claudio Feliciano, (ubicado
en las Adjuntas, parroquia Macarao). COLOCAR EXACTAMENTE IGUAL AL
TITULO, AUNQUE SIGUEN MIS DUDAS CON EL TITULO????

Objetivos Específicos

Esto no es un verbo de acción o en su defecto en infinitivo por

favor…..lo que esta resaltado en amarillo

 La proporción de información en días no laborales (Cronogramas,

fechas. Reuniones, eventos, etc.)
 Facilitar el retiro de notas para padres y representantes mediante la
página web.
 Agilización de los procesos administrativos del plantel.
 Una mejor organización en cuanto a la información proporcionada
 El Respaldo de datos escolares

Factibilidad
FALTA

Técnica

FALTA

Operativa

FALTA

Legal

FALTA

Económica

FALTA

Social

FALTA

Limitación

 Al culminar los estudios el alumno no podrá disponer de su usuario o

clave. Esto no quiere decir que se negará el acceso a la plataforma,
sino que tendrá que contactar con el plantel para adquirir un acceso
temporal
 La autorización del director del plantel para la creación de la página
web.
 Disponer de la base de datos de los alumnos actualmente inscritos.
 Adquirir los servidores y disponer de un área acondicionada para su
correcto funcionamiento.
Alcance

 Facilitar el acceso a egresados mediante un usuario y clave única

proporcionados por el plantel.
 El alumno podrá verificar notas, unidades curriculares, cronogramas y
actividades académicas por medio de la plataforma.
 Se habilitarán opciones para Nuevos Ingresos.
 El acceso a la plataforma estará disponible durante todo el año en
cualquier momento.
 La plataforma conservara datos de los alumnos (incluso después de
haberse graduado con un límite de 3 años) en su base de datos, de
esta manera, se le asegura al estudiante disponer de ellas cuando lo
requiera.
 Tanto alumnos como representantes, podrán agilizar sus procesos
académicos por este medio.
 Se establecerán las opciones de mejora y medios de control
 Permite la interacción entre alumnos, representantes y profesores.
 Los representantes podrán hacer seguimientos de notas y asistencias
de sus representados, sin tener que asistir al plantel.
 Se incrementa la productividad del plantel.