OLIMPIADA COSTARRICENSE
DE MATEMÁTICA
PROYECTO INTERINSTITUCIONAL
UNA-UNED-UCR-ITCR-MICIT-MEP
SOLUCIONES PRIMERA ELIMINATORIA NACIONAL
110°
50°
A C
E
SEGUNDO NIVEL (8° y 9°)
2013
OLCOMA-2013 SEGUNDO NIVEL
a2
1. Según los datos de la figura adjunta una expresión equivalente a es
cb
A) a + b B
B) b + c
a c
C) c b
D) a b C A
b
Solución: Por el Teorema de Pitágoras se tiene que,
( )( )
Por lo que la opción correcta es B.
2. En la figura adjunta el ABC es rectángulo en C y M es el punto medio de ̅̅̅̅. ¿Qué
porcentaje del área del ABC es el área del AMC ?
B
A) menos del 50%
M
B) igual al 50%
C) más del 50%
C A
D) no se puede determinar
Solución: Al trazar la paralela media del ABC con respecto al lado ̅̅̅̅ contendrá en
punto medio de ̅̅̅̅ o sea M y el punto medio de ̅̅̅̅, por lo tanto la altura del AMC
corresponde a la mitad de la altura del ABC sobre el lado ̅̅̅̅. Por lo tanto el
porcentaje solicitado corresponde al 50%. Por lo que la opción correcta es B.
OLCOMA-2013 SEGUNDO NIVEL
3. Al desarrollar la expresión a b a b y simplificarla a máximo, el número de
2 2
términos que tendrá dicho desarrollo corresponde a
A) 2
B) 3
C) 6
D) 9
Solución: Para obtener el resultado de la expresión dada se realiza lo siguiente:
( ) ( )
(( )( ))
( )
Entonces la opción correcta es B.
4. En una caja hay 111 balones que corresponden a cuatro deportes: baloncesto, fútbol,
balonmano y rugby. Se sabe que cada vez que se tomen 100 balones al azar de la caja
hay garantía que haya al menos uno de cada deporte señalado anteriormente. ¿Cuál es el
número mínimo de balones que se pueden tomar al azar para que aseguremos que
siempre hay entre ellos bolas de al menos tres diferentes deportes?
A) 100
B) 99
C) 87
D) 88
Solución: En primer lugar observemos que al menos debe haber 12 balones de cada deporte
entre los 111. Ya que si existieran menos de 12 balones de algún deporte, digamos 11,
resulta que entre los restantes 100 balones sólo pueden haber de tres deportes, y esto
contradice la hipótesis, ya que entre ellos 100 sólo representan a tres deportes y no a cuatro.
Un razonamiento análogo prueba que no se puede con 10 o menos balones de un mismo
deporte.
OLCOMA-2013 SEGUNDO NIVEL
Por otra parte se tiene que no puede haber más de 75 balones de un mismo deporte, ya que
entre los otros deportes se tendrían que repartir menos de 36, con lo cual uno de los
deportes tendría menos de 12 balones lo que contradice lo probado anteriormente.
El mayor número de balones de dos deportes distintos debe ser 87, ya que los restantes 24
pueden dividirse entre los otros dos deportes de 12 cada uno. Luego con 88 balones
podemos garantizar que hay al menos de los tres deportes involucrados.
Como ejemplo de lo anterior, 75, 12, 12 y 12 es una configuración que cumple que al tomar
100 al azar están presentes balones de los cuatro deportes, pero 87 de ellos indican que no
cumple lo establecido por la pregunta del problema, luego la configuración 74, 13, 12 y 12
indica que con 88 balones sí se cumple con lo requerido del problema, y es el mínimo.
Luego la opción correcta es D.
5. La cantidad de números de 5 dígitos de la forma 42A4B , en donde A representa el
dígito de las centenas y B es el dígito de las unidades, que son divisibles por 3, 4 y 5
corresponde a
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Solución: Para que un número sea divisible por 5 debe terminar en 5 o en 0. Sin embargo,
si un número termina en 5 no es divisible por 4. Por lo tanto y = 0.
Para que un número sea divisible por 3, la suma de sus dígitos debe ser múltiplo de 3. De
esta manera 4 + 2 + x + 4 + 0 = 3k , es decir, 10 + x = 3k.
Como x puede tomar valores entre 0 y 9, se tiene que 3k debe ser un número entre 10 y 19.
En este conjunto los múltiplos de 3 son: 12, 15, 18. De ahí que x puede ser 2, 5 y 8. Por lo
tanto, existen 3 números. Opción C la correcta.
6. La probabilidad de que se obtengan cinco escudos, al lanzar una moneda al aire 5 veces,
corresponde a
OLCOMA-2013 SEGUNDO NIVEL
1
A)
2
1
B)
32
1
C)
25
D) 1
Solución: El número total de formas distintas en que salgan cara o escudos en 5
lanzamientos es 25 32 y como la única forma de que salgan 5 escudos es 1, la
1
probabilidad es . Opción B la respuesta correcta.
32
7. En la figura adjunta l1 l2 . Si m 100º y m m 10º entonces m es
A) 55º
B) 45º l1
C) 100º
l2
D) 80º
Solución:
θ
B
A C
l2
G
α l1
β
mG m 100º por ser ángulos correspondientes entre paralelas
mA 180º m G 80º
mB m m 10º por ser opuestos por el vértice
OLCOMA-2013 SEGUNDO NIVEL
mC m por ser ángulos alternos externos entre paralelas
mA m B mC 180º por ser los ángulos internos de un triángulo
80º m 10º m 180º 2m 110º m 55º Opción A la correcta.
8. Sean a, b, c números enteros positivos tales que ab 12, bc 20 y ac 15 . Entonces,
el valor de abc es
A) 40
B) 60
C) 80
D) 120
Solución: El producto ab bc ac 12 20 15 a 2b2c2 24 32 52 abc 22 3 5 , pues
los números son positivos. Por lo tanto, abc 60 . Opción B respuesta correcta.
9. Sean a, b y c números reales tales que a b c 1, entonces la solución de la ecuación
3x a b 3 x 2 c 1 es
1
A) c
3
B) c 6
C) 2 c 1
D) c 1
Solución: 3x a b 3 x 2 c 1 3x a b 3 cx x 2c 2
3x a b 3cx 3x 6c 6 3x a b c 3x 6c 6
3x 1 3x 6c 6 6 x 6 c 1 x c 1. Opción D la respuesta correcta.
10. Se tienen dos canastas A y B que contienen bolinchas, de la siguiente manera:
Las bolinchas de A son de plástico y las de B de vidrio.
En A hay 5 bolinchas rojas y 6 azules, mientras que en B hay 3 rojas y 4 azules.
OLCOMA-2013 SEGUNDO NIVEL
Se deben sacar cierta cantidad de bolinchas de cada canasta al mismo tiempo y sin ver
¿Cuál es la menor cantidad que se debe sacar para tener seguridad de encontrar entre
todas las bolinchas sacadas, dos del mismo color pero de diferente material?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
Solución: Se deben analizar los casos extremos. Con n = 1 no hay seguridad de que al sacar
una bolincha de A y una bolincha de B sean del mismo color. Con n = 2 el caso extremo es
sacar de A dos rojas o dos azules, y se puede dar el caso de que al sacar de B dos bolinchas
éstas sean dos azules o dos rojas, luego no hay seguridad en este caso. El caso n = 3
tampoco aporta seguridad porque bien se pueden sacar de A tres rojas o tres azules y de B
sacar tres azules o tres rojas. El caso n = 4 no aporta seguridad ya que se pueden sacar de A
cuatro rojas y de B 4 azules. Luego n = 5 parece que sí, ya que el peor caso es sacar de A 5
rojas o 5 azules. Entonces de B necesariamente se tienen que sacar para tener cinco la
descomposición de 5 en suma de enteros que son: 1+4, 2+3, 3+2. Luego sí hay seguridad en
este caso de que con n = 5 siempre podemos sacar dos bolinchas del mismo color pero de
diferente material. Opción C la correcta.
11. Susana compró confites de 8 colones y chocolates de 10 colones. El pulpero confundió
los precios y cobró al revés por lo que para corregir el error tuvo que cobrarle 6 colones
más a Susana. Si ella tenía 30 confites, la cantidad de chocolates que compró es
A) 30
B) 31
C) 33
D) 35
Solución: Sean a la cantidad de confites y b la cantidad de chocolates, entonces
8a 10b 10a 8b 6 2b 2a 6 b a 3 . Como a 30 se sigue que b 33 .
Por lo que la opción correcta es C.
OLCOMA-2013 SEGUNDO NIVEL
12. Consideremos una fracción en donde tanto el numerador como el denominador son
1
números enteros positivos, y se sabe que tal fracción es mayor que , pero menor que
2
1 ¿Cuál de los siguientes valores no es posible obtener al sumar el numerador y
denominador?
A) 3
B) 5
C) 8
D) 2013
Solución: Por la condición del problema se tiene que a < b y que 2a > b, luego se concluye
que a < b < 2a. De donde 2a < a + b < 3a. Aquí la respuesta correcta sería A, ya que para
poder obtener tres necesitamos 2a < 3 < 3a lo cual es absurdo.
Por otra parte, 5 sí se puede obtener a partir de , 8 a partir de y 2013 como .
13. Las aristas de un cubo están pintadas de tal forma que cada cara tiene tres aristas
blancas y una negra. Entonces, el total de aristas blancas que tiene el cubo son
A) 3
B) 4
C) 6
D) 9
Solución: Como hay 6 caras y cada arista comparte 2 caras, deben haber 3 aristas negras.
Por lo tanto, hay 12 3 9 aristas blancas. Opción D respuesta correcta.
14. Se construyen triángulos de tal manera que todas las longitudes de sus lados son
números enteros. Si AD CD 3cm , FE 2cm , EB 5cm y el resto de los segmentos
tienen la misma medida. ¿Cuál es la menor medida posible para estos segmentos?
F
A) 1cm
B) 2cm E
C
C) 3cm
A D B
OLCOMA-2013 SEGUNDO NIVEL
D) 4cm
Solución: Aplicando la desigualdad triangular en los cinco triángulos que aparecen y
recordando que las longitudes de los segmentos son enteras; se tiene que:
del ACD : 3 x 3 y 6 x ,
del CED : 2 x 3 ,
del DEB : 2 x 5 ,
del CFE : 2 x 2
y del AFB : 2 x 7 3 x , 10 x 2 x y 3x 3 7 .
El menor número entero positivo que satisface esas condiciones es x 3cm . Respuesta C.
15. En un grupo se tiene que el 76% de las personas son bajas, el 76% son delgadas y el
76% son bondadosas. Si se tiene un cierto número de personas ¿al menos qué
porcentaje de personas de ese grupo presenta las tres características indicadas?
A) 24
B) 28
C) 72
D) 76
Solución: Como el 76% cumple con cada característica entonces máximo un 24% no
cumple con cada una de ellas. De las personas que forman 76% que son bajas, máximo las
que corresponden a un 24% no son delgadas, de donde se debe cumplir que al menos el
52% del total son bajas y delgadas. De las personas que son bajas y delgadas, máximo un
24% del total no son bondadosas, de donde al menos un 28% cumple con las tres
condiciones. Opción B la respuesta correcta.
16. Los lados de un triángulo miden 6, 8 y 10. Entonces, la longitud de una altura del
triángulo es
12
A)
5
OLCOMA-2013 SEGUNDO NIVEL
24
B)
5
15
C)
2
D) 10
Solución: Como 62 82 102 por el Teorema de Pitágoras, el triángulo es rectángulo, dos
6 8
de sus alturas son 6 y 8, y su área es 24 . Así, si h es la altura sobre la hipotenusa,
2
10 h 48 24
entonces 24 h h . Respuesta B la correcta.
2 10 5
17. Una escalera se apoya sobre un muro de manera que sale una parte de ella por encima
del muro. Si el pie de la escalera está a 5 metros, la parte de la escalera que sobresale
mide 10 m, mientras si la base está a 9 metros sobresalen 8 m de la escalera. Entonces,
la altura del muro es
A) 10
B) 12
C) 14
D) 20
Solución: Sea l la longitud de la escalera y la altura del muro. Por Pitágoras
(l 10)2 52 h2 y (l 8) 2 9 2 h2 , así
(l 10) 2 52 (l 8) 2 92
l 2 20 l 100 25 l 2 16 l 64 81
20 l 16 l 64 81 100 25
4 l 92
l 23
Por lo tanto,
h 2 (23 10) 2 25
h 2 144
h 12
Opción B la respuesta correcta.
18. Si se escriben los números naturales desde el 1 al 2013. ¿Cuántas veces se escribió el
dígito 5?
A) 401
OLCOMA-2013 SEGUNDO NIVEL
B) 501
C) 601
D) 701
Solución: Del 1al 49 hay 5, del 50 al 60 hay 11 y del 61 al 100 hay 4, por lo que del 1 al
100 hay 20. Así,
del 1 al 499 hay 20 5 100 ,
del 500 al 599 hay 20 100 120 y
del 600 al 999 hay 4 20 80 .
Por lo tanto, del 1 al 999 hay 300 y como forma análoga del 1000 al 2013 hay 301,
entonces en total hay 601. Opción correcta C.
19. Cuatro estudiantes: Eny, Raquel, Brenda y Alicia participaron durante dos semanas en
la Escuela Matemática Latinoamericana y del Caribe. Cada una viene de un lugar
diferente: Sarapiquí, Santo Domingo, Moravia o Birrisito. Además se cuenta con la
siguiente información:
Eny y la estudiante de Birrisito compartieron habitación
Eny nunca ha estado en Sarapiquí ni en Moravia
En un partido de fútbol que se realizó entre semana, Brenda jugó en el mismo
equipo que la estudiante de Sarapiquí, mientras que la estudiante de Birrisito estaba
en el equipo opuesto.
La estudiante de Sarapiquí y Alicia pasaban jugando ajedrez.
¿De qué lugar es Alicia?
A) Sarapiquí
B) Moravia
C) Birrisito
D) Santo Domingo
Solución: De la primera afirmación se deduce que Eny no vive en Birrisito, y de la segunda
que tampoco vive en Moravia ni en Sarapiquí, luego se concluye que Eny vive en Santo
Domingo.
OLCOMA-2013 SEGUNDO NIVEL
Por la tercera afirmación, Brenda no es de Sarapiquí, ni de Birrisito. Además no es de Santo
Domingo, por lo tanto debe ser de Moravia.
Alicia entonces no es de Santo Domingo, ni de Moravia, pero por la cuarta afirmación
tampoco es de Sarapiquí, y por lo tanto es de Birrisito. Luego, la respuesta correcta es C.
20. En un triángulo ABC se tiene que las longitudes de las medianas AD , BE y CF son 9,
12 y 15, respectivamente. Sea H el punto medio del segmento GC , donde G es el
baricentro o centroide del triángulo. El área del triángulo GDH es
A) 4
B) 6
C) 8
D) 12
Solución: En primer lugar observemos que las longitudes BG, GD y CG son 8, 3 y 10,
respectivamente. Además GH = 5.
El segmento ̅̅̅̅ une los puntos medios del triángulo BGC, y por lo tanto su longitud debe
ser la mitad del tercer lado, en este caso DH = 4. Por lo tanto, el triángulo GDH tiene
longitudes 3, 4, 5, y con lo cual es un triángulo rectángulo. Se concluye que el área de GDH
es igual a 6, y la respuesta correcta es B.
21. En el triángulo ABC se tiene que el ángulo en A mide 100° y el ángulo en B mide 50°.
Considere AH altura sobre el lado BC y BM mediana sobre el lado AC . La medida
del ángulo HMC es
A) 20°
B) 30°
C) 90°
D) 120°
Solución: Lo primero en notar es que el triángulo AHC es 30° - 60° - 90°, de donde AH =
AC, y luego AH = AM, es decir que el triángulo AHM es isósceles. Debido a que el
OLCOMA-2013 SEGUNDO NIVEL
ángulo en HAC mide 60° se sigue que AHM es equilátero, y por lo tanto el ángulo AHM
mide 60°. Por último, por una simple resta se tiene que el ángulo HMC mide 120°. Opción
D la respuesta correcta.
22. Andrés, Esteban y Gustavo tenían 490 monedas de quinientos colones. Resulta que
Andrés gastó un quinto de sus monedas, Esteban gastó un tercio de sus monedas y
Gustavo gastó un cuarto de sus monedas. Ahora los tres tienen el mismo número de
monedas ¿Cuántas monedas tenía inicialmente Andrés?
A) 100
B) 150
C) 160
D) 490
Solución: Denotemos con x, y, z el número de monedas que poseen Andrés, Esteban, y
Gustavo, respectivamente. Es claro que x + y + z = 490.
Una vez que gastan parte de sus monedas tenemos que el número de monedas que
Andrés tiene es , el que Esteban tiene , y el que Gustavo tiene . Por hipótesis =
= . Despejando y, z en términos de x y sustituyendo en la primera ecuación se tiene que
cuya solución es 150. Con lo cual la respuesta correcta es B.
23. Para un número racional x y un número natural n, ambos mayores que 1, el perímetro
de un rectángulo está dado por el polinomio P x 2 x n 2 x n1 2 x y la medida de
uno de los lados está dada por l x x n1 x . Una expresión que corresponde al área
de ese cuadrilátero es
A) xn 2 xn1
B) x2n 4 x2n1 4 x2n2
C) x2n1 xn1 2 x2n2 2 xn
OLCOMA-2013 SEGUNDO NIVEL
n 2 n 1
xn 2 xn 2 xn1
2 2
D) xn
Solución: Si ( ) representa la medida de cada lado consecutivo al que mide ( ) entonces
se tiene:
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( )
( )
El área está dada por
( ) ( ) ( )
( ) ( )( )
( )
Respuesta correcta la opción C.
24. El resultado de realizar la siguiente operación:
2 2 2 2 2 2 2 2
2 3 2 3 4 5 4 5 6 7 6 7 8 9 8 9
3 2 3 2 5 4 5 4 7 6 7 6 9 8 9 8
corresponde a
A) 16
B) 8
C) 0
3709
D)
399
Solución:
OLCOMA-2013 SEGUNDO NIVEL
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Respuesta A la respuesta correcta.
25. Considere la siguiente gráfica, si se tiene que BC y DE son alturas de los triángulos
ABC y ADE respectivamente, entonces con certeza se cumple que
A) AE AB
B
B) BE AB
D
C) CB AC
110° 50°
D) AB EC A C
E
Solución: Si se tiene que BC y DE son alturas de los triángulos ABC y ADE
respectivamente, entonces mADE mABC 90 , y además nos asegura que los
segmentos BC y DE son paralelos. Así por correspondencia de ángulos, tenemos que
mAED 50 esto nos asegura que mBED 20 , luego que
mABE 70, mEBC 20, mBAC 40 .
Por la relación entre ángulos y lados, tenemos que la opción AE AB es falsa, pues los
ángulos que se oponen a estos segmentos correspondientes en el ABE miden lo mismo,
por lo tanto AE AB . En este mismo triángulo el segmento el segmento BE se opone al
ángulo menor, por lo tanto es falso que BE AB .
Como el ABC es rectángulo se tiene que el lado opuesto al ángulo recto es el de mayor
longitud, por lo tanto es falso que CB AC . Y por último, observe que en el ABE ya
estudiado, se tiene que AB BE y del BEC se tiene que BE EC , por lo tanto
AB EC . Respuesta correcta la opción D.
OLCOMA-2013 SEGUNDO NIVEL
26. De acuerdo con la siguiente figura, tenemos que mB es tres veces mA disminuido
en 10°. Entonces el ABD es
A) rectángulo y escaleno A
B) obtusángulo y escaleno
C) rectángulo e isósceles
130°
D) obtusángulo e isósceles B D C
Solución: Observe que mB 3mA 10 y que mA mB 130 en otros términos
que mA 3mA 10 130 entonces obtenemos que mA 35 , además
mB 105 y mD 50 . Por lo tanto el ABD es obtusángulo y escaleno, respuesta
correcta la opción B.
27. Se tiene una cierta cantidad de confites para repartir entre cierta cantidad de niños. Si se
reparten 7 confites a cada niño estarían sobrando 2 confites. Ahora si se duplica la
cantidad de niños y a estos se les reparte 3 confites, estarían sobrando 9 confites ¿Cuál
es la cantidad de confites?
A) 49
B) 50
C) 51
D) 52
Solución: Supongamos que se tiene x niños y y confites. Note que al repartir 7 confites
estaría sobrando 2 confites, es decir y 7 x 2 y luego si se duplica el número de niños y
se les reparte 3 confites, estarían sobrando 9 confites, es decir y 3(2 x) 9 6 x 9 , con
OLCOMA-2013 SEGUNDO NIVEL
esto se tiene que 7 x 2 6 x 9 o sea que x 7 . Co esto se deduce que la cantidad y de
confites corresponden a 51. Respuesta correcta opción C.
28. La expresión n n n
2013 2012 2011
n2 n 1 , considerando a n 1 , es equivalente
a
n 2013 1
A)
n 1
n 2013 1
B)
n 1
n 2014 1
C)
n 1
n 2014 1
D)
n 1
Solución: La respuesta correcta es la opción d), pues observe que
(n 1)(n2013 n2012 n2011 n2 n 1) n2014 n2013 n2013 n 2012 n 2012 n n 1 n 2014 1
n2014 1
Entonces n
2013
n 2012
n 2011
n n 1
2
para n 1 . Opción D la respuesta
n 1
correcta.
29. Si a, b y c son dígitos y conociendo que a b c 21 . Entonces el valor de la suma de
los siguientes números de tres cifras abc bca cab corresponde a
A) 63
B) 1234
C) 2013
D) 2331
Solución:
OLCOMA-2013 SEGUNDO NIVEL
Al efectuar la suma de:
abc
bca
cab
2331
Por lo que la opción correcta es D.