UNIVERSIDAD PRIVADA DEL VALLE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE MEDICINA

BIOFISICA

GESTION 2024
 UNIDAD I FUNDAMENTOS DE BIOFISICA

TEMA 1 DEFINICION DE BIOFISICA

TEMA 2 TEORIAS DEL ORIGEN DEL UNIVERSO
TEMA 3 SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS
TEMA 4 BIOMECANICA
TEMA 5 BIOENERGETICA Y TEMODNAMICA

UNIDAD II FENÓMENOS BIOELÉCTRICOS

DE LA MEMBRANA CELULAR Y
LOS SERES VIVOS.
TEMA 6 ELECTRICIDAD Y BIOFISICA DE LAS
MEMBRANAS
TEMA 1

DEFINICION DE BIOFISICA

“La biofísica es una ciencia interdisciplinaria que estudia la biología a partir de principios, leyes y
métodos de la física. La biofísica médica se enfoca en los procesos involucrados en la fisiología, la
fisiopatología y los usos de las ondas mecánicas y electromagnéticas como métodos de diagnóstico y
tratamiento médico”. Oscar Hernández Bustos (2019)

La biofísica examina la vida en todos sus niveles, desde las moléculas hasta las células y los organismos
mas complejos, pero siguiendo los principios y métodos de la física para describir su comportamiento.
Se podría decir que la biofísica en este tiempo a contribuido a los avances en la tecnología médica,
mejorando las técnicas diagnósticas a través de la resonancia magnética nuclear, la tomografía, también
intervino en la fabricación de los marcapasos, a través de la biofísica se puede explicar el uso de la
electricidad en la contracción muscular y los impulsos nerviosos, interviene también en estudios que
ayuden a comprender la estructura de las moléculas. Los principios biofísicos y los nuevos
descubrimientos en esta área permiten que participe de área como la bioingeniería y así participar en el
diseño de mejores prótesis.

Basa los estudios en la lógica, va a buscar el porque pasan las cosas y tomando en cuenta esto basa su
estudio en el método científico, donde se tiene la observación, hipótesis, medición, el análisis y la
predicción.

Para su mejor comprensión esta ciencia considera las siguientes ramas para su estudio:

• Biomecánica
• Bioelectricidad
• Bioenergética
• Bioacustica
• Biofotonica
• Radiobiología
 BIOMECANICA

Estudia el desplazamiento de los cuerpos (la natación, la

locomoción, vuelo), como el cuerpo puede tener movimiento.
Podríamos decir que es el estudio de la mecánica aplicada a la
Biología.
Esta rama cubre aspectos de la anatomía, fisiología muscular, la
mecánica y la Kinesiología.

BIOELECTRICIDAD

Estudia los procesos electromagnéticos y electroquímicos que ocurre en los organismos humanos

BIOENERGETICA

La bioenergetica es la parte de la biologia con la fisica ,

encargada del estudio de los procesos de absorcion,
transformacion y entrega de energia en los sitemas
biologicos.
La Bioenergética se relaciona con la termodinámica para
comprender de mejor manera la absorción, la
transformación y entrega de energía en los organismos
vivos.
 BIOACUSTICA

Estudia la transmisión, la captación y propagación de las ondas sonoras por los biosistemas. Ej. la
recepción de las ondas acústicas a través de nuestro sistema de audición

BIOFOTONICA

Estudia las interacciones de los biosistemas con los fotones : ej.

Fotosíntesis, la visión

RADIOBIOLOGIA

Estudia los efectos biológicos de la radiación no ionizante y las radiaciones ionizantes, sus
aplicaciones en las técnicas biológicas. Entender la
radioactividad y sus efectos en organismos vivos es
esencial para poder protegernos y evitar
consecuencias sobre nosotros.
TEMA 2
TEORIA DE LA EVOLUCION DEL UNIVERSO, DE LA VIDA Y DEL
HOMBRE
La presencia de este tema dentro del contenido tiene que ver con la manera de como concebimos o vemos
nuestra presencia en este planeta, que forma parte de la vía láctea. (Dr. E. Enrriquez).

Durante mucho tiempo el hombre se ha ido preguntando por la inmensidad del cielo, porque presentaba
diferentes fases, se pregunto como surgieron las galaxias, planetas y cuerpos celestes, en general cómo
surgió la vida.

Por mucho tiempo el primer pensamiento fue religioso, después filosófico y posteriormente se inicio un
camino en buscar las evidencias científicas que sustenten diferentes teorías. Se puede decir que uno de
los aspectos mas significativos de los conocimientos se refiere al concepto de que la energía y la materia
existen en el espacio; constituyendo lo que llamamos universo o cosmos.

Se ha calculado que el universo tiene una antigüedad de 13700 millones de años. Se considera que el
universo estaría constituido por:

• 72% de energía: Similar a la energía gravitatoria en

sentido contrario, provocando la repulsión entre las
partículas.
• 23% de materia oscura: No se puede observar ya que
no emite ningún reflejo.
• 5% de átomos o materia ordinaria: Compuesto por
átomos de Hidrogeno, átomos de Helio y el resto de los
átomos en proporciones pequeñas (hierro, carbono, cobre,
oxigeno) Dr.E. Enriquez

Con el afán de explicar el origen del universo se han ido estudiando una serie de Teorías que permitan
explicar de forma científica el origen de este. Considerando la existencia de un sinfín de teorías
hablaremos de aquellas que han sido mas estudiadas y tienen una buena base científica.
TEORIA DEL BIG BANG

También conocida como teoría de la Gran Explosión. Es la que sostiene que nuestro universo tal y
como lo conocemos se inició hace
miles de millones de años en una gran
explosión. Toda la materia existente
en el universo actualmente estaba
concentrada en tan sólo un punto.

La fecha del inicio del Big Bang la

han estimado los científico. Tuvo su
origen hace aproximadamente
13.810 millones de años. Durante
esta etapa en la que el universo recién
estaba creado, se le denomina universo primigenio. En él, se supone que las partículas tenían enorme
cantidad de energía.

Con esta explosión se formaron los primeros protones, neutrones y electrones. Los protones y neutrones
se fueron organizando en núcleos de átomos. Sin embargo, los electrones dados su carga eléctrica, se
organizaron alrededor de ellos. De esta forma se originó la materia.

Todos los astros que conocemos hoy día se comenzaron a formar mucho tiempo tras el Big Bang.

Las primeras estrellas se cree que comenzaron a formarse hace 13.250 millones de años.
Aproximadamente 550 millones de años tras la explosión empezaron a aparecer. Las galaxias más
antiguas se originaron hace 13.200 millones de años, lo que las hace también más antiguas. Nuestro
sistema solar, el Sol y los planetas se formó hace 4.600 millones de años.

(Ref.[Link]
sobre-el-origen-de-todo/

Era algo que estaba allí…no se sabe de dónde surgió, pero estaba allí. El Big Bang consistía en un gas
muy caliente y muy denso de partículas elementales, inicialmente hidrógeno y helio después que en algún
momento de la historia hizo explosión. En los primeros momentos, cuando el universo estaba muy
caliente y denso, se formaron sólo los elementos químicos más simples —mayormente hidrógeno y
helio—. Cuando el universo se volvió transparente, las fuerzas gravitacionales aún dejaban sentir su
influencia bajo la cual comenzaron a crecer pequeñas heterogeneidades, atrayendo la materia
circundante. Eventualmente esto llevó a la formación de grandes nubes compuestas mayormente por
hidrógeno y helio. El hidrógeno comenzó a transformarse en helio, con la producción de mucha energía
que llegó a ser visible como radiación, y «nacieron» las estrellas. Si una estrella tiene suficiente masa,
explotará como supernova, produciendo muchos elementos más pesados que el hierro en muy poco
tiempo. En la explosión se libera al espacio la mayor parte de la materia de la estrella, donde puede
formar grandes nubes de las que podría formarse otra generación de estrellas. Eventualmente, y es
probable que en más de un lugar, se formaron planetas compuestos de materia sólida, incluyendo la
Tierra. En ese momento, se supone que tuvieron lugar los procesos de la evolución naturalista hasta
generar la vida y desarrollarla formando seres vivos inteligentes. Y suficiente en lo que concierne al Big
Bang.

TEORIA INFLACIONARIA
La teoría de inflación cósmica, popularmente conocida como la teoría inflacionaria, formulada por el
gran cosmólogo y físico teórico norteamericano Alan Guth,
intenta explicar los primeros instantes del Universo
basándose en estudios sobre campos gravitatorios fortísimos,
como los que hay cerca de un agujero negro.
Esta teoría supone que una fuerza única se dividió en las
cuatro que ahora conocemos (las cuatro fuerzas
fundamentales del universo: gravitatoria, electromagnética,
nuclear fuerte y nuclear débil), provocando el origen del
universo. El empuje inicial duró un tiempo prácticamente inapreciable, pero fue tan violenta que, a pesar
de que la atracción de la gravedad frena las galaxias, el Universo todavía crece.

TEORIA DEL UNIVERSO ESTACIONARIO

Esta teoría del universo estacionario, fue propuesta por el astrónomo Fred Hoyle , Hermann Bondi,
Thomas Gold , en la década de 1940, como una alternativa a la teoría del Big Bang.

Esta teoría también conocida como el modelo del estado estacionario, sugiere que el universo en un
estado constante siempre ha existido y existirá. Según esta; la materia se está creando constantemente en
el espacio vació a una tasa constante para mantener la densidad del universo. También nos dice que el
universo es infinito y homogéneo sin un centro definido y que todas las galaxias se están alejando unas
de otras a una velocidad constante.

La teoría del estado estacionario nunca gano un apoyo entre la comunidad científica, debido a la falta de
evidencia observacional, a diferencia de la teoría del Big Bang que fue respaldada por una gran cantidad
de pruebas observacionales.

Fuente: Rolly Richar Fuentes Aguirre

Pero debemos recalcar que la teoría del universo estacionario hizo grandes contribuciones a la ciencia,
como las siguientes:

• El principio cosmológico: Este principio establece que el universo es homogéneo e isotrópico (se
habla de isotrópico cuando las propiedades mecánicas y térmicas de un material son las mismas
en todas las direcciones), es decir que se ve igual en cualquier dirección y cualquier lugar.
• La creación continua de la materia: Esta idea a sido retomada por algunos físicos como una
explicación para la energía oscura y la aceleración de la expansión del universo.
• La expansión del universo: Esta teoría ayudo a establecer la idea de que el universo esta en
constante expansión, esta idea fue confirmada por la observación de la distribución de galaxias
en el universo y la radiación cósmica.
 • La importancia de la observación: La falta de pruebas observacionales fue uno de los principales
motivos por los que la teoría del universo estacionario no fue ampliamente aceptada, lo que
permitió el impulso de la investigación en la astronomía observacional y la cosmológica.

TEORIA DEL UNIVERSO OSCILANTE

La teoría del universo oscilante o pulsante fue propuesta por Richard Tolman , nos dice que nuestro
universo fue el ultimo luego de sucesivas explosiones y
contracciones.

Tolman propone que la expansión del universo ocurre

gracias al impulso inicial del Big Bang y se detendrá
cuando el impulso cese por acción de la gravedad y dará
comienzo la fase de contracción denominada Big Crush.
Durante esta fase las galaxias se acercan cada vez más
hasta formar una enorme masa increíblemente densa.

La teoría también postula que el universo no tiene inicio y un final especifico, ya que se construye y
destruye alternadamente en ciclos de millones de años.
TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDA

Muchos científicos piensas que si se dan las condiciones la vida surge espontáneamente por la
transformación de lo inanimado en animado, aunque todo ello esta aun estado de hipótesis y que quizá
nunca lleguemos a aclarar. Considerando esto veremos algunas teorías

TEORIA CREACIONISTA

En la narración del capítulo 1 de Génesis (Primer libro de la Biblia) podemos ver e imaginar que estaba
sucediendo cada día de la creación
de la Tierra. El relato bíblico es
sencillo. Ante el mandato creativo
de Dios, “los cielos y la tierra, el
mar, y todas las cosas que en ellos
hay” (Éxodo 20:11) aparecieron en
forma instantánea. En solo seis
días, la tierra fue transformada de
“desordenada y vacía” hasta llegar
a ser un verdeante planeta
rebosante de criaturas y plantas
completamente desarrolladas. Nuestro mundo estaba adornado de colores claros, puros y brillantes, y de
encantadoras formas y fragancias, combinadas con un gusto exquisito. Todo mostraba exactitud en sus
detalles y funciones. Luego, Dios “reposó”, deteniéndose para celebrar su obra y gozar de ella. Para
siempre, la belleza y majestad de esos seis días seria recordada debido a que Él se detuvo. En el primer
día, Dios separó la luz de la oscuridad, llamando a la parte luminosa “día” y a la oscuridad “noche”. En
el segundo día, Dios “separó las aguas”, haciendo división entre la atmósfera y el agua, produciendo
condiciones apropiadas para la vida. En el tercer día, Dios junto las aguas en un lugar, estableciendo así
la tierra seca y el mar. Luego Dios vistió de verdura las costas, colinas y valles desnudos. “Produjo pues,
la tierra hierba verde, hierba que da semilla según su naturaleza, y árbol que da fruto, cuya semilla está
en él, según su género” (Génesis 1:12). En el cuarto día, Dios estableció el sol, la luna y las estrellas para
que sirvieran “de señales para las estaciones, para días y anos”. El sol debía gobernar durante el día, y la
luna durante la noche (Génesis 1:14-16) En el quinto día, Dios creó a las aves y los peces. Los creó
“según su especie” (Génesis 1:21). En el sexto día, Dios hizo las formas superiores de la vida animal.
Dijo: “Produzca la tierra seres vivientes según su género, bestias y serpientes y animales de la tierra
según su especie” (Génesis 1:24). Luego en el acto cumbre de la creación. Dios hizo al hombre “a su
imagen, a imagen de Dios lo creo, varón y hembra los creo” (Génesis 1:27). Y vio Dios todo lo que había
hecho, y he aquí que era bueno en gran manera” (Génesis 1:31). ¿Podemos decir que Dios era o hizo esa
gran bola de hidrógeno – helio que al explotar dio origen al universo y luego Dios tomó un planeta
cualquiera y lo transformó en lo que hoy conocemos como Tierra?

TEORÍA DE LA BIOGÉNESIS Finalmente apareció la hipótesis denominada biogénesis o quimio

síntesis. Esta teoría explica la aparición de la vida sobre la Tierra, por medio de un proceso de diversas
reacciones químicas que, luego de mucho tiempo, transformaron
la materia inorgánica en materia orgánica. La atmósfera
primitiva estaba formada, supuestamente, por numerosas
cantidades de vapor de agua, nitrógeno, hidrógeno, metano y
amoniaco. Con esta composición, la atmósfera no ofrecía
facilidades para la existencia de organismos que necesitaban de
oxígeno para vivir. Los primeros seres que hubo, debieron
adaptarse para sobrevivir en estas condiciones. Estos
compuestos y elementos químicos que existían en el ambiente reaccionaron y formaron compuestos
orgánicos, como aminoácidos, debido a las radiaciones, erupciones y tormentas eléctricas. Al cabo de
mucho tiempo se formaron moléculas más complejas, las cuales llevaron al origen de las primeras células
y, con ello, al origen de la vida

TEORIA DE LA GENERACIÓN ESPONTÁNEA: Los primeros biólogos de la Antigüedad ya habían

comprendido fácil y correctamente el modo según el cual el proceso reproductor actuaba en los animales
más comunes, y habían observado que la
vida de todo nuevo individuo tenía su inicio
en el cuerpo femenino o, como mínimo, en
los huevos puestos por la madre. Sin
embargo, durante muchos siglos fue una
convicción común que los animales más
pequeños podían nacer de la materia no viva,
por generación espontánea. El fundador de
esta teoría fue Aristóteles, que, hacia
mediados del siglo IV a. C., se dedicó al
estudio de las ciencias naturales. El filósofo sostenía que algunas formas de vida, como los gusanos y los
renacuajos, se originaban en el barro calentado por el sol, mientras que las moscas nacían en la carne
descompuesta de las carroñas de animales. Estas convicciones erróneas sobrevivieron durante siglos
hasta que, hacia mediados del siglo XVII, el biólogo italiano Francesco Redi (~1626? -1697) demostró
que las larvas de mosca se originaban en la carne tan sólo si las moscas vivas habían puesto previamente
sus huevos allí: por consiguiente, sostenía que ninguna forma de vida había podido nacer de la materia
inanimada. Redi preparó algunos recipientes de vidrio que contenían carne del mismo origen; entonces
cubrió la mitad de estos recipientes con gasa, de modo que pudieran transpirar y dejó abiertos los restantes
contenedores. Después de algunos días observó que la carne contenida en los recipientes cubiertos, aun
cuando estaba en putrefacción no contenía traza alguna de larvas, al contrario de lo que sucedía con la
carne de los recipientes descubiertos, en la que las moscas adultas habían podido poner sus huevos. Este
experimento habría podido demostrar definitivamente que la vida sólo podía originarse en otra forma de
vida preexistente, pero no fue así: la teoría de la generación espontánea sobrevivió dos siglos más, gracias
al apoyo de los medios religiosos partidarios del pensamiento teológico de Aristóteles.

TEORIA DE LA PASPERMIA

La panspermia, también llamada teoría del origen cósmico o teoría extraterrestre de la vida, es una de
las teorías planteadas para explicar el origen de la vida en el planeta Tierra. Se basa, fundamentalmente,
en que la vida en este planeta surgió a partir de “semillas portadoras de vida” provenientes del espacio
exterior.

Fuente: Internet
Fuente: Internet

Fuente: Internet
Existen varias formas en que la Panspermia podría ocurrir, y los científicos han propuesto tres
mecanismos principales:
1. Panspermia litopanspermia: La
vida podría ser transportada en
meteoritos y asteroides que han sido
expulsados de un planeta con vida. Si
estos cuerpos impactan otro planeta con
condiciones adecuadas, los organismos
podrían sobrevivir y comenzar a
colonizar su nuevo entorno.

2. Panspermia radiopanspermia: La vida podría ser transportada en partículas de polvo interestelar,

que son impulsadas por la radiación solar y la presión de la luz estelar, lo que permite que las partículas
viajen largas distancias a través del espacio interestelar.

3. Panspermia dirigida: Algunos científicos han propuesto la idea de que una civilización extraterrestre
avanzada podría haber sembrado intencionalmente la vida en la Tierra, ya sea como un experimento o
para asegurar la supervivencia de su propia especie.

La humanidad de hoy siempre ha deseado conocer el origen de la vida, planteándose así uno de los
problemas más difíciles de contestar para la biología. La historia ha dado varias explicaciones que han
sido descartadas y algunas de ellas se mantienen en la actualidad. Por eso es que se tienen una variedad
de teorías que tratan de explicar el origen de este universo.

Nuestro universo es realmente maravilloso, para nuestros sentidos, la diversidad de formas, colores,
luces, sonidos, seres vivos. Su composición micro y macroscópica es compleja. Podemos decir: Que
nuestro Universo está compuesto por: MATERIA, ESPACIO, ENERGIA, TIEMPO; sin ellos no
existiría el universo y los seres vivos que conocemos.

La biofísica estudia la materia, energía, espacio y tiempo, componentes que son parte de los sistemas
biológicos; además nos ayudan a interpretar y entender desde el punto de vista molecular la función
biológica. Los seres vivos son parte de este universo generan calor, requieren trabajo, oxigeno; ocupan
un ESPACIO en el universo y viven en relación a la dimensión TIEMPO.
Los seres humanos están compuestos por iones, moléculas, compuestos químicos fundamentales y
básicos: CARBONO, HIDROGENO, OXIGENO, NITROGENO (CHON); estos se combinan en una
forma tan diversa dando lugar a una gran variedad de sustancias llamadas constituyentes orgánicos siendo
el más importante el ADN, constituido por ácidos nucleicos, carbohidratos, proteínas, grasas y agua.
También en los seres vivos existen componentes inorgánicos en forma de iones como el potasio, sodio,
hierro, calcio y otros oligoelementos.

CONDICIONES IDEALES FISICO – QUIMICO PARA LA APARICION Y EVOLUCION DE

LA VIDA

Desde que el ser humano ha tomado cuenta de su singularidad como ser pensante ha ido investigando,
preguntándose sobre el origen de la vida. Los seres vivos se diferencian de la materia inanimada porque
todos ellos sin excepción tienen los siguientes atributos:

• Respiración. - La primera gran función, la que asegura la energía vital, gracias a la que serán
posibles las otras funciones.
• Absorción. - Permite el proceso de nutrición
• Secreción. - La capacidad de sintetizar sustancias que le son necesarias o que son necesarias para
otros miembros de la comunidad celular.
• Excreción. – La capacidad de deshacerse de los productos resultantes del funcionamiento celular
o del metabolismo y que acumulándose en el citoplasma puede interferir la capacidad vital.
• Irritabilidad. - La capacidad que tienen las células de ser estimuladas, es decir captar de manera
apropiada las variaciones que ocurren en su medio externo.
• Crecimiento. - Comprende el incremento de masa celular y la división mitótica que incrementa
la masa citoplasmática.
• Conductividad. - Capacidad de difundir a todo el plasmalema una modificación importante
ocurrida en algún punto del mismo, lo que se conoce como onda de excitación
La biología sostiene que la vida es la capacidad de nacer, crecer, reproducirse y morir. En este sentido la
vida es aquello que distingue a hombres, animales y plantas de los objetos, como una roca o maseta.

El estudio de la vida se llama biología y los biólogos son los que estudian sus propiedades, a partir de
estos estudiosos podemos determinar que: toda reacción bioquímica capaz de establecer una estructura
homeostática que desarrolle una función metabólica, se la puede definir como materia viva orgánica u
organismo, algunas características son:
 • Un organismo requiere aporte externo de energía para poder sostener su ciclo metabólico
• Un organismo usa todos los recursos disponibles y compatibles con su estructura para perpetuar
su esquema molecular, desechando lo inservible y desarrollando lo útil.
• Un organismo es receptivo a los estímulos del medio ambiente, siendo este el único medio por el
cual poder reponer los recursos perdidos; si deja de responder dejara de ser materia viva.
• Un organismo responde a un medio favorable activando los procesos que le permitan duplicar su
esquema molecular y transferir sus funciones de manera que fomenten ese esquema al máximo
de sus facultades vitales.
La célula es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo. Es materia produce energía, ocupa un
espacio y vive en relación al tiempo. Las asociaciones celulares constituyen los tejidos y estos a su vez
forman sistemas que se originan por las necesidades de interrelación de los seres vivos con el medio
ambiente. Es importante tomar en cuenta que la relación medio externo y su propio medio interno debe
estar en estado de equilibrio, de lo contrario se produce la enfermedad. La fisiología de estos sistemas
cumple como principal objetivo mantener el equilibrio en su metabolismo, la mayoría regidos por leyes
físicas; el estudio de estos fenómenos estudia la biofísica.
TEMA 3

SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS

MEDIDAS Y UNIDADES

SISTEMA INTERNACIONAL

HISTORIA: SISTEMA DE MEDIDAS TRADICIONAL

Las unidades de medida estuvieron entre las primeras herramientas inventadas por los seres humanos.
Las sociedades primitivas necesitaron medidas rudimentarias para muchas tareas: La construcción de
moradas, la confección de ropa o la preparación de alimentos y materia.

Las primeras unidades que uso el hombre

estaban en relación con su cuerpo, como el
paso, la palma , la braza, la pulgada, el pie,
antebrazo, dedos, etc. Fácilmente se puede entender que este tipo de unidades eran muy variables, lo cual
originaba conflictos en las crecientes relaciones comerciales de los pueblos : esto hizo que comprendieran
la necesidad de un sistema universal de medidas.

El pie representaba originalmente la longitud de un pie humano.

La yarda por otro lado representa la longitud desde la punta de la
nariz hasta la punta del dedo medio. Una braza correspondía a la
distancia de punta a punta de los dedos medios con los brazos
extendidos. Otras
unidades eran la
palma ( la longitud de la palma de la mano), el codo
(aproximadamente la longitud del antebrazo).

En Paris , Francia se estableció en 1889 la Primera

Conferencia General de Pesos y Medidas; se pretendía
buscar un sistema de unidades único para todo el mundo y
así facilitar el intercambio científico, cultural, comercial,
de datos ; de esta manera se estableció el Sistema Métrico
Decimal, un sistema de unidades en el cual los múltiplos y
submúltiplos de cada unidad de medida están relacionadas entre si por múltiplos y submúltiplos de 10.
En esta conferencia se estableció las unidades básicas de tres magnitudes: longitud, masa, tiempo. El
Sistema Métrico Decimal es la base para del actual Sistema Internacional de Unidades

El Sistema Internacional de Unidades fue creado en 1960 por la 11° Conferencia General de Pesas y
Medidas en la que se definieron 6 unidades básicas. Ya en 1971 se añade la Cantidad de sustancia con su
Unidad el: MOL. Este Sistema es utilizado y validado por casi todo el mundo menos: Estados Unidos,
Birmania y Liberia, EN LA ACTUALIDAD ESTA CONFORMADA POR 7 UNIDADES BASICAS,
QUE SON:

¿Q UE ES EL SISTEMA

INTERNACIONAL DE UNIDADES Y MEDIDAS?s el conjunto de unidades convencionalmente

relacionadas entre sí, que se utilizan para medir diversas magnitudes (longitud,peso,volumen , etc.)

¿QUÉ ES MEDIR? ¿QUE ES MEDIR?

Medir se puede considerar como: “ La propiedad que tienen los

cuerpos para comparar una de sus magnitudes con otra de la misma
especie, considerada como unidad o patrón”
¿QUÉ ES MAGNITUD?

Se llama magnitud a toda característica de la materia que puede ser medida.

MULTIPLOS Y SUBMULTIPLOS

En la práctica es frecuente encontrarse con la necesidad de expresar magnitudes o muy pequeñas o muy
grandes en su cuantificación, por lo que es necesario ver los prefijos que determinan estos múltiplos y
submúltiplos.

Por ejemplo, para leer un examen de laboratorio, debemos entender que existe cierta cantidad de masas
de hemoglobina por 100 ml de sangre, esto para el uso de múltiplos y submúltiplos especialmente, por
otra parte el uso de unidades porcentuales o por mil que se van a utilizar mucho para interpretar datos en
salud pública, como ejemplo están: tasa de mortalidad, tasa de morbilidad y otros estudios estadísticos

UTILIDAD DEL SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS EN EL AREA DE LA SALUD

Las ciencias de la salud hacen uso de mediciones, primeramente, para fines diagnóstico, para la
valoración de la efectividad del
tratamiento, para la formulación de
un pronóstico para que los objetivos
de las mediciones se cumplan deben
ser seguidas de otra actividad muy
importante denominada Registro.

En las actividades del área de la

salud debemos puntualizar los
siguientes aspectos en lo referente al
acto de medir dimensiones
biológicas y/o antropológicas,
considerándose muy necesario:

• Conocer la naturaleza de la
magnitud que deseamos medir (tiempo, espacio, masa, etc.)
• Usar el instrumento de medición apropiado.
• Expresar las magnitudes encontradas mediante las unidades correspondientes, tomando en cuenta
la correcta nominación de múltiplos y submúltiplos de las unidades básicas.
• Conocer las correlaciones entre las distintas magnitudes que el sistema métrico decimal nos
permite hacer para una mejor apreciación de los hechos biológicos. Por ejemplo, la correlación
entre peso(masa), estatura (longitud), y edad (tiempo). esto nos permite obtener un índice como
es el caso del índice de masa corporal (IMC) para apreciar el desarrollo somático y el estado
nutricional.
• Las mediciones biométricas, es preciso conocer las técnicas de medición y los valores normales
de cada caso (diámetros corporales, ángulos articulares, fuerza muscular, valores de la presión
sanguínea, agudeza visual, auditiva, etc)
Para poder comprender mejor se podría dar la definición de los siguientes términos que se
manejan cuando se hace la dosificación de medicamentos.

1. DOSIS. - Se refiere a la cantidad de medicamento que se administra al enfermo, y está siempre

se refiere exclusivamente a la cantidad del principio activo.
2. DOSIS DIARIA. - Indica la cantidad de medicamento a dar en 24
horas o un día.
3. DOSIS POR TOMA. - Indica la cantidad de medicamento a dar
cada vez que se administra
Muchas veces se presentan los datos o la información en unidades que
son muy grandes o muy pequeñas a las fundamentales o presentan
unidades de algún otro sistema. Por este motivo se realizan transformaciones de tal forma de tener a
todos los datos con U. S.I.; para esto usamos:

LA CONVERSION DE UNIDADES: Convertir una unidad de medida consiste en tomar una unidad
para transformarla en otra mas grande o mas pequeña que sea su equivalente. Pará este se pueden usar
factores y tablas de conversión, y algo importante , SOLO SE PUEDEN REALIZAR ENTRE
UNIDADES DE LA MISMA NATURALEZA, es decir que se encuentren en el mismo grupo de
medición

Para realizar esto se puede hacer uso del:

FACTOR DE CONVERSION: Un factor de conversión es una operación matemática que se utiliza

para realizar cambios de unidades de la misma magnitud o dicho de otra manera, es una herramienta
que nos permite expresar de diferentes formas una medida.

REGLA DE TRES SIMPLE: Se utiliza cuando el problema trata de dos magnitudes directamente
proporcionales, esto quiere decir que cuando al dividir o multiplicar una de ellas por un número, la otra
multiplica o divide respectivamente por el mismo numero
MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS:

El término Antropometría designa a un conjunto de medidas que podemos realizar en el cuerpo humano
y determinar la relación que existe entre ellas. De esta manera es que se introduce dicha ciencia como
herramienta fundamental para determinar objetivamente cambios de composición corporal, estimaciones
de peso ideal o razonable, progresión de objetivos, etc. Así la idea de utilizar esta herramienta en el
campo de la salud abarca
principalmente dos aspectos: -
Evaluación del estado actual. -
Control de los cambios a lo largo
del tiempo. La Antropometría
cumple un rol de herramienta
analítica que colabora en procesos
de identificación de riesgo de
padecer patologías y en su
seguimiento luego de una
intervención nutricional, de
actividad física, farmacológica o
quirúrgica. De esta manera y gracias a la medición del cuerpo humano a través de perímetros corporales
(contornos), pliegues cutáneos y diámetros óseos, además del peso y la talla corporal, es que se llega a
estimar y dividir al cuerpo humano en 5 partes, ellas son: · Masa Adiposa · Masa Muscular · Masa Ósea
· Masa Residual (comprende vísceras, pulmones, intestinos, etc.) · Masa de la Piel.

INSTRUMENTACION BIOMEDICA

Para la medición de magnitudes físicas en el cuerpo humano, es necesario poder transformar los
fenómenos físicos, generalmente muy pequeños en una señal tal que puede ser medible y registrable en
los aparatos. A continuación, se indican algunos ejemplos de los cambios físicos que son medidos por
algunos aparatos médicos:

CAMBIOS ELECTRICOS: Estos son medidos en milivoltios.

❖ Electromiocardiograma
❖ Electrocardiograma
 ❖ Electroencefalograma
CAMBIO DE SONIDO: Estos son medidos en Hertzios

• Ecografía
• Audiografia
CAMBIOS ELECTROMAGNETICOS

❖ Resonancia magnética nuclear

CAMBIOS DE EMISION RADIOACTIAS:

❖ Rayos X
❖ Medicina Nuclear
Glucómetro. - Instrumento que tiene como función el medir el nivel de glucosa en sangre. Él mismo
viene calibrado para dar resultados en dos unidades que son:

• mmol/ L ( milimol sobre litro de sangre)

• mmg/ dl (microgramos sobre decilitro de sangre)
Sus valores normales: 70 – 100 mmg/dl

Examen de la Hormona Estimulante de la Tiroides (TSH). - Mide la cantidad de hormona estimulante

de la tiroides, se utiliza para evaluar el funcionamiento de la glándula tiroides. Las unidades de medida
son Miu /L ( miliunidades internacionales por litro).

Ultrasonido. – Son vibraciones mecánicas de la materia, que se transmite en forma de ondas

longitudinales. La onda se transmite con una frecuencia que supera los 20000 Hz.

La frecuencia hace referencia al número de oscilaciones de una partícula por unidad de tiempo. La
frecuencia se mide en Hertzios (Hz).

Electrocardiograma. - Registra la actividad eléctrica del corazón. Las unidades de medida son: mm,
seg. ms (milisegundos), mv (milivoltios), Permiten ver: la Frecuencia cardiaca, ritmo cardiaco.

Rayos X.- Son una forma de radiación electromagnética. Una máquina de rayos que envía partículas de
estos rayos a través del cuerpo. Las imágenes se registran en una computadora o en una película.
Resonancia Magnética. - Es un examen imagenológico que utiliza imágenes y ondas de radio potentes
para crear imágenes del cuerpo. No se emplea rayos las imágenes se denomina cortes y se pueden
almacenar en una computadora o impreso en una película.

UNIDADES DE TEMPERATURA: El grado Celsius (ºC) es una unidad admitida en el SI, igual en
magnitud al kelvin. No se llama grado centígrado, sino grado Celsius. Es una excepción a la regla de que
los nombres de las unidades
se escriben en minúsculas,
ya que «grado Celsius» se
escribe con la C inicial de
Celsius mayúscula. Esta
unidad puede utilizarse para
expresar un intervalo o
diferencia de temperaturas.
El símbolo del grado
Celsius es ºC, un símbolo
unitario que se representa
siempre junto, sin disociar
sus dos componentes. Al escribirlo, se debe dejar un pequeño espacio entre el número y el símbolo, como
ocurre en otras unidades, pero no se deja espacio entre el º y la C. El símbolo de grado Celsius no debe
interpretarse como si fuera un signo de grado (geográfico o geométrico, que se escribe pegado a la cifra)
y luego una C separada. Ej.: 27 ºC es correcto, y no lo es 27ºC, ni tampoco 27º C.

UNIDADES DE CONCENTRACIÓN No se debería utilizar el término «molaridad» y su símbolo, M,

sino las unidades equivalentes del SI, es decir, el mol partido por la unidad de volumen, que se puede
expresar de cualquiera de estas formas: mol l-1, mol/l, mol dm-3 y mol/dm3.

UNIDADES DE PRESIÓN: medidas de la tensión arterial La OMS recomendó en 1980 que la tensión
arterial se indicara, durante un período transitorio de varios años, tanto en kilopascals como en milímetros
de mercurio (mm Hg), y que, pasado un tiempo —no precisado— de coexistencia y adaptación, se
acabaran abandonando los milímetros de mercurio.4 Casi 25 años después, puede constatarse que la
recomendación de la OMS no ha tenido mucho éxito y que en los informes se siguen expresando las
medidas de tensión arterial en milímetros de mercurio.
UNIDADES DE ENERGÍA: nutrición Con optimismo, la OMS vaticinó en 1980 que la unidad de
energía del SI, el julio o joule, acabaría reemplazando a la confusa unidad llamada caloría (los valores
de energía que se daban en calorías frecuentemente eran en realidad kilocalorías).4 Parece esto que
todavía no ha ocurrido, y la kilocaloría sigue utilizándose. Actualmente, en la Unión Europea, en el
etiquetado de los productos dietéticos o alimenticios coexisten las kilocalorías con los kilojulios.
TEMA 4
BIOMECANICA

La biomecánica es la ciencia que, usando las leyes y principios de la física, ingeniería, junto con otras
disciplinas, como la anatomía, fisiología, entre otras; estudia los movimientos de los seres vivos, tomando
en cuenta las fuerzas que lo generan. Sé podría decir que estudia la causa y efecto del movimiento.

Podemos decir que la biomecánica se apoya en dos ramas de la física: La cinemática que estudia los
movimientos independientemente de sus causas. Y la cinética que estudia las fuerzas que producen los
movimientos.

DISCIPLINAS DE LA BIOMECANICA: La biomecánica está presente en diversos ámbitos, aunque

tres de ellos son los más destacados en la actualidad.

❖ Biomecánica Medica: Evalúa las patologías que

aquejan al cuerpo humano para generar soluciones
capaces de evaluarlas, repararlas.
❖ Biomecánica Deportiva: Analiza la práctica
deportiva para mejorar su rendimiento, desarrollar
técnicas de entrenamiento y diseñar complementos,
materiales y equipamientos de altas prestaciones. Está
estudia los movimientos del hombre en el proceso de
ejercicios físicos, Analiza las acciones motoras del
deportista.
❖ Biomecánica Ocupacional: Estudia la interacción
del cuerpo humano con los elementos con que se
relaciona en diversos ámbitos, para adaptarlos a sus
necesidades y capacidades.
APLICACIONES DE LA BIOMECANICA: Las aplicaciones de la biomecánica van desde el diseño
de cinturones de seguridad para automóviles, el desarrollo de implantes y órganos artificiales. Desarrolló
de prótesis para extremidades de enfermos amputados.

La biomecánica nos permite comprender de mejor manera las actividades y los ejercicios, ayuda a
prevenir las lesiones, mejora el rendimiento, permite desarrollar nuevos materiales para la rehabilitación.
Necesitamos saber de posturas correctas en los puestos de trabajo. Cualquier tipo de lesión influye
directamente en músculos, ligamentos y articulaciones, pueden verse afectadas también la espalda,
cuello, hombro, muñecas.

Para la descripción y estudio de los movimientos del cuerpo humano se requiere la comprensión de los
planos y ejes de movimiento en el espacio. Recordemos :

PLANOS DEL CUERPO HUMANO: El plano es una representación imaginaria que pasa a través del
cuerpo en su posición anatómica. Los planos se pueden clasificar en ;
➢ PLANO FRONTAL O CORONAL: Es una línea
imaginaria que pasa a través del cuerpo u órgano
dividiéndolo en dos partes: anterior o frontal, y la otra
llamada posterior o dorsal
➢ PLANO MEDIO SAGITAL: Es un plano vertical
que divide el cuerpo u órgano en lado derecho y lado
izquierdo
➢ PLANO TRANSVERSAL U HORIZONTAL: Es el
plano que divide al cuerpo o a cualquier parte de el en dos
mitades. Una superior o cefálica y otra inferior o caudal.
DESCRIPCION DE MOVIMIENTOS: Según la geometría de que se disponga, en una articulación se
puede efectuar uno o más movimientos básicos, dentro de estos tenemos:

• Flexión: Describe el movimiento de doblar,

produciendo una reducción del ángulo
• Extensión: Describe el movimiento de
estirar una articulación, ampliando el ángulo
• Aducción: Se refiere al acercamiento a la
línea media
• Abducción: Hace referencia la separación
de una parte del cuerpo, con respecto a la línea
media
 • Rotación Interna – Rotación externa: Describe el giro alrededor del je longitudinal.
escribe un movimiento de giro hacia adentro y hacia fuera
• Supinación – Pronación: Describe explícitamente el movimiento de giro de la palma de
la mano. Al efectuar la supinación la palma de la mano gira hacia arriba y al efectuar la
pronación la palma va hacia abajo.
• Flexión plantar: la planta del pie se dirige hacia abajo
• Flexión dorsal: la punta del pie estará hacia arriba
Sabemos que la mecánica es parte del estudio del movimiento y dentro de esta se estudia a la a la dinámica
que se basa en las leyes de Newton , vemos que la dinámica estudia a los cuerpos en movimiento y las
fuerzas que producen estos movimientos.

LEYES DE NEWTON: Pará comprender la aplicación de la biomecánica en medicina es importante

realizar un estudio básico de algunas de las leyes de newton:
•
• Primera Ley de Newton: LEY DE LA INERCIA.- Todo cuerpo permanece en estado de reposo
o movimiento uniforme a menos que actué sobre él una fuerza resultante. (La INERCIA es la
resistencia que pone un cuerpo a mantenerse como está.)

• Segunda ley de Newton: LEY DE LA ACELERACION. - La aceleración de un cuerpo es

proporcional a la fuerza aplicada e inversamente
proporcional a la masa de dicho cuerpo.
(ACELERACION: El valor de los cambios en la
velocidad).
 • Tercera ley de Newton: LEY DE ACCION Y REACCION. - Por cada acción existe una fuerza
de reacción de igual magnitud y dirección, pero en
sentido opuesto.

FUERZA:
La fuerza es el resultado de la interacción de un cuerpo sobre [Link] fuerza puede producir un
movimiento, una deformación o ruptura en un cuerpo.

TIPOS DE FUERZA:

• Fuerza de la Gravedad: Es la fuerza con la que la Tierra atrae a los cuerpos que se hallan en
sus cercanías. La fuerza gravitatoria siempre apunta hacia el centro de la tierra,
independientemente de donde se encuentre el cuerpo. (Jose Fernando Quiroz Vidarte)
Fg= m*g (m= masa g=gravedad)

El físico, matemático, filósofo e inventor inglés Sir Isaac Newton fue quien propuso la ley de
gravitación universal o teoría de la gravedad. Newton afirmó que todo objeto que posee masa ejerce
una atracción gravitatoria sobre cualquier otro objeto con masa, más allá de la distancia existente entre
ambos. A mayor masa, mayor fuerza de atracción; por otra parte, a mayor cercanía entre los objetos,
mayor fuerza de atracción
CENTRO DE GRAVEDAD: Se puede definir como el punto en el cual todo el peso corporal se
concentra. Otra definición indica que se conoce como centro de gravedad al punto en el cual todos los
planos del cuerpo se interceptan unos a otros.
Desde la posición anatómica de pie, el centro de gravedad se encuentra en la pelvis a nivel de la segunda
vertebra sacra (S2). En las mujeres se encuentra más abajo que en los hombres, debido a que las mujeres
poseen una pelvis y muslos más pesados y piernas más cortas.
La posición del centro de gravedad depende de varios factores tales como: la estructura anatómica
individual, las posturas habituales de pie, las posiciones al sostener peso externo, la edad el género.
• Fuerza Muscular: Es la fuerza ejercida por los músculos que controlan la postura y el
movimiento de los seres vivos.

Fuente : (José Fernando Quiroz Vidarte)

• Fuerza de contacto: Es aquella fuerza que la ejerce un cuerpo solido sobre otro objeto en
contacto con el. Ejm En las articulaciones donde los huesos están enlazados , actúan las fuerzas
de contacto. (José Fernando Quiroz Vidarte)
Desde la física la fuerza esta representada por un VECTOR.

Un vector es la representación gráfica de una fuerza, y su

representación se la hace a través de una flecha
LOS ELEMENTOS DEL VECTOR SON LOS SIGUIENTES
O también llamado Punto de aplicación,
ORIGEN Corresponde al punto exacto sobre el que actúa
el vector.
Es la longitud o tamaño del vector. Para
MÓDULO hallarlo se debe medir desde su origen hasta su
extremo.
Viene dada por la orientación en el espacio de
la recta que lo contiene, es decir contiene al
DIRECCION vector. Contiene al vector y se define por el
ángulo medido en sentido antihorario.
S e indica mediante la punta de la flecha
SENTIDO situada en el extremo del vector, indica hacia
que lado de la linea de acción se dirige el
vector

APLICACIONES DE LOS VECTORES: En medicina, se representan por vectores la fuera muscular,

la fuerza de contacto entre dos superficies óseas de una articulación, el peso de las estructuras corporales,
el eje de despolarización cardiaco, dirección del flujo sanguíneo, dirección del desplazamiento de iones
en un campo eléctrico a nivel de la membrana celular, desplazamiento de ondas acústicas, vector de
magnetización en resonancia magnética.
Hay otros elementos que son participes del movimiento:
Momento (P): Se refiere a la cantidad de movimiento que tiene un objeto. Todos los objetos tienen masa,
así que si se mueve tiene momento o cantidad de movimiento, por otro lado si no se mueve no tiene
momento .(Biofisica de YUSHIMITO pag.19 -20)
La ecuación seria la siguiente:
P= m + v
Donde:
P=momento
m= masa
v= velocidad
Diremos que el momento es directamente proporcional a la masa y la velocidad. Mientras mas peso y
mas movimiento tenga un cuerpo será mayor su momento
Impulso (I) : Describe la cantidad de fuerza que se ejerce
sobre un cuerpo en un tiempo determinado. Es una magnitud
vectorial. Se expresa en Newton/segundo. Es una variación
del momento.

Trabajo (W) :En física el trabajo se define como una fuerza que actúa sobre un objeto para causar un
[Link] significa que para que una fuerza realice trabajo, debe ocasionar desplazamiento
(Biofisica de YUSHIMITO pag.36).Para que haya trabajo realizado debe existir una fuerza aplicada y
desplazamiento del cuerpo

PALANCAS Y SISTEMA DE PALANCAS: Una palanca es una barra rígida que se sostiene sobre un
punto de apoyo(A) que también es denominado Fulcrum Al ejercer una fuerza o potencia (F o P) en un
punto de la palanca, esta se transmite a través de ella, recibiéndose modificaciones en otro punto. Esta
fuerza transmitida y modificada por la palanca se utiliza para vencer una resistencia (R). La palanca tiene
como función principal transmitir una fuerza y
desplazamiento.

La potencia (P) : Es la fuerza que aplicamos

voluntariamente con el fin de obtener un resultado; ya
sea manualmente o por medio de motores u otros
mecanismos.

La resistencia ( R): Es la fuerza que vencemos, ejercida sobre la palanca por le cuerpo al mover.

La fuerza de apoyo (A) : Es la ejercida por el fulcro o punto de apoyo sobre la palanca. Sino se considera
el peso de la barra, será siempre igual y opuesta a la suma de las anteriores, de tal forma de mantener la
palanca sin desplazarse del puno de apoyo, sobre el que rota libremente.

Las palancas son instrumentos que sirven para:

▪ Hacer más veloz una actividad

▪ Cambiar el sentido y dirección de la fuerza
 ▪ Multiplicar la fuerza

En el cuerpo humano la Biomecánica está representada por un “SISTEMA DE PALANCAS” que consta
de:

❖ Los segmentos óseos: Representan las PALANCAS

❖ Las articulaciones: Como punto de APOYO
❖ Músculos: FUERZA de potencia
❖ Sobrecarga: Actúa como fuerza de RESISTENCIA

BIOMECANICA DEL HUESO

El sistema esquelético consiste de un armazón solido que incluye todos los huesos del cuerpo. Él cuerpo
humano se compone de 206 huesos. Los huesos son formados por tejido conectivo cuya sustancia
intercelular es endurecida por las sales minerales, principalmente el fosforo y el calcio, los que se
obtienen de los alimentos. Si se corta por la mitad un hueso puede verse que el tejido óseo se presenta en
dos tipos diferentes: Solido o compacto y esponjoso o trabecular.

Tejido Óseo Esponjoso: Es el componente

profundo principal de los huesos cortos, aplanados
e irregulares; está cubierto por una capa de hueso
compacto que lo protege. Este tejido es liviano, lo
que le permite moverse más rápidamente al ser
traccionado por un musculo esquelético. Las
trabéculas del tejido esponjoso sostienen y protegen
la medula ósea roja.

Tejido Óseo Compacto: Es el componente más fuerte del tejido óseo, se encuentra por debajo del
periostio de todos los huesos y forma la mayor parte de
la diáfisis de los huesos largos. Brinda protección y
soporte, ofrece resistencia a la tensión causada por el
peso y el movimiento.
El hueso es uno de los principales elementos biomecánicos, posee resistencia a la tensión, es más ligero.
Él hueso es un tejido vivo que cambia en el tiempo, sufre una remodelación ósea que es llevada a cabo
por los osteoclastos que destruyen tejido viejo y los osteoblastos que construyen el hueso nuevo. Mientras
el cuerpo es joven y crece, la principal actividad la tienen los osteoblastos, después de los 40 años los
osteoclastos son los más activos, esto nos permite explicar uno de los factores por los que las personas
se achican a medida que envejecen.

FUNCIONES DE LOS HUESOS

Desempeña dos tipos de funciones fundamentales: Una función mecánica de soporte del organismo y de
protección de los órganos internos y funciones fisiológicas de control del metabolismo del calcio, fosforo
y magnesio.

• Función de Soporte: La función de soporte es muy obvia en las piernas, los músculos se ligan a
los huesos por tendones y ligamentos; el sistema óseo y muscular soportan el cuerpo entero.
Debido a que los huesos forman un soporte puede llevarse a cabo la locomoción. (contracción
muscular)
• Función de Protección: partes delicadas como lo son el cerebro, la medula espinal, los pulmones,
los principales vasos sanguíneos, corazón, etc., deben ser protegidos de golpes que las puedan
dañar. Los huesos que constituyen el cráneo, la columna vertebral las costillas cumplen esta
función.
• Función de locomoción. Los huesos constituyen palancas en las que se insertan los músculos,
cuando los músculos se contraen, los huesos actúan como palancas produciendo movimientos.
• Función de almacenamiento y liberación de minerales: El tejido óseo almacena diversos
minerales, especialmente calcio y fosforo, lo que contribuye a la resistencia del hueso. Según los
requerimientos, el hueso libera minerales a la circulación para mantener el equilibrio de algunos
componentes esenciales de la sangre (homeostasis) y para distribuir esos minerales en otros
sectores del organismo.
• Función Hematopoyética: En la medula ósea roja de los huesos largos se producen glóbulos
rojos, glóbulos blancos y plaquetas.
• Función de alimentación: Los dientes son huesos especializados que sirven para cortar por
acción de los incisivos, rasgar con los caninos, y moler gracias a los molares.
• Función de la transmisión del sonido: Los huesos más pequeños del cuerpo humano son los
que forman el oído medio, conocidos como martillo, yunque y estribo, y que transmiten el sonido
 convirtiendo las vibraciones de aire en vibraciones del líquido de la cóclea. Son los únicos que
mantiene su tamaño a lo largo de la vida

FUERZAS A LAS QUE PUEDE SER SOMETIDO EL HUESO

Debemos recordar que en el ser vivo, durante la actividad diaria el hueso puede ser sometido a una serie
de fuerzas que detallaremos a continuación:

▪ Fuerzas de Comprensión: Dos fuerzas iguales y opuestas se aplican sobre la superficie del
hueso. Como consecuencia este tiende a acortarse y ensancharse. Un ejemplo característico de
fractura por este mecanismo son los
aplastamientos vertebrales.
▪ Fuerzas de tracción: Dos fuerzas iguales se
aplican en sentido contrario sobre el hueso.
Como resultado el hueso tiene tendencia a
alargarse y hacerse más estrecho.
▪ Fuerza de cizallamiento: La fuerza se aplica
perpendicular a la superficie del hueso y las
fuerzas máximas tienen lugar en su plano
paralelo a la dirección de la aplicación de la
fuerza. Un ejemplo de este tipo puede ser la fractura intercondílea del fémur.
▪ Fuerza de flexión: Las fuerzas aplicadas sobre el hueso hacen que este se doble sobre su eje
mayor y aparecen en el interior del hueso, fuerzas de comprensión en el lado de la aplicación de
la fuerza y fuerzas de tracción en el lado opuesto. Un ejemplo seria la fractura del antebrazo al
caer y poner la mano en el suelo.
▪ Fuerzas de torsión: La fuerza aplicada sobre el hueso tiende a hacerlo rotar alrededor de su eje.
Un ejemplo de este será la fractura de tibia que se produce cuando se esquía al caer rotando sobre
el pie frio anclado al esquí.

BIOMECANICA ARTICULAR: Las articulaciones representan conexiones que existen entre los
diversos puntos y áreas de superficies de los huesos que componen el esqueleto humano. Aunque el
movimiento de los huesos depende de la actividad del musculo esquelético insertado, el tipo de
movimiento o grado de libertad de este está determinado por la articulación o naturaleza de la unión
entre los huesos y la forma de las superficies articulares.
 El esqueleto presenta unidades articulares de diferentes maneras, una clasificación simple y funcional
de las mismas reconoce los siguientes tipos:

✓ Sinartrosis: Articulaciones que no permiten movimiento. Un ejemplo son aquellas

articulaciones presenten en los huesos del cráneo, entre la raíz del diente y el proceso alveolar.
✓ Anfiartrosis: Articulaciones de movimiento limitado, ejemplo las articulaciones
intervertebrales.
✓ Diartrosis: Llamadas también articulaciones sinoviales, presentan gran movimiento y
componentes para articulares
importantes como las capsulas
articulares, los ligamentos y las
membranas sinoviales

BIOMECANICA MUSCULAR: Los músculos son elásticos esto quiere decir que tienen la propiedad
de relajarse y acortarse. Funciona en pares de manera que cada movimiento que realizamos usamos un
par de musculo. Los músculos se mueven a nivel de las articulaciones por la contracción y relajación de
los músculos que se insertan en ellas.

El cuerpo humano se compone de tres tipos musculares:

 ▪ Músculos lisos o involuntarios: Se encuentran en los órganos internos, principalmente en el
estómago, intestinos y paredes de los vasos sanguíneos. Estos músculos trabajan
automáticamente. Su actividad contráctil regula el calibre de los vasos sanguíneos, por lo que son
fundamentales en la hemodinámica, regula el tono y calibre de las vísceras huecas y en el caso
de los intestinos y los oviductos, provee un movimiento direccionado y continuo llamado
peristáltico, que participa en la movilización del contenido intestinal hacia el ano y en el caso del
oviducto facilita la migración del ovocito del ovario al útero. Se podría decir que es el encargado
número uno de los movimientos internos de los seres multicelulares.
▪ Musculo cardiaco o involuntario: se encuentra solamente en el corazón es un musculo
automático. El musculo cardiaco presenta dos cualidades funcionales imprescindibles para la
función de movilizar la masa sanguínea a través de todo el organismo, la ritmicidad inherente y
la contractilidad espontanea que se traduce en una contracción automática, sin la intervención de
la voluntad, en una frecuencia determinada en la unidad de tiempo.
▪ Musculo esquelético o voluntario: El musculo esquelético es el otro elemento biomecánico, es el
elemento biológico que hace la fuerza. Se llama voluntario porque obedece a una compleja cadena
de comandos que se inician con la intención o idea de un movimiento determinado que se origina en
regiones concretas del cerebro y se transmite mediante los nervios periféricos hasta las células que
componen los músculos esqueléticos. Las células de este tipo muscular son alargadas, multinucleadas
y de núcleos periféricos.
En su interior existen multitud de elementos cilíndricos que se encuentran a lo largo de la fibra
muscular y se llaman Miofibrillas. En el interior de las miofibrillas se encuentran miofilamentos de
Actina y Miosina.

Las miofibrillas están constituidas por unidades llamadas Sarcómeros, este es la unidad contráctil y
fundamental; cada sarcómero está separado por las líneas Z las que constan de una banda I separada
por una banda A.

Cuando la célula muscular está en reposo la parte externa del sarcolema es positiva y la interna es
negativa, cuando llega el estímulo a la placa motora se va a liberar una sustancia neurotransmisora
denominada ACETILCOLINA que penetra a los receptores que tiene el sarcolema, produciéndose un
cambio en la potencialidad de la membrana por la apertura de los canales de Na quedando el Na
 dentro y el K fuera, también se libera
gran cantidad de Ca. Los elementos que
participan en la contracción muscular
son: actina, miosina, la troponina, el
calcio.

CLASIFICACION DE PALANCAS

PALANCA DE PRIMER GENERO: O Interapoyo. Esta

palanca es considerada una palanca de Equilibrio; donde el
Apoyo se encuentra al centro entre la fuerza y resistencia.
La fuerza necesaria para vencer la resistencia dependerá de
la longitud del brazo de palanca de la carga y de la fuerza.
Algunos ejemplos pueden ser:
1. El codo cuando se extiende por la acción del tríceps: en este caso el fulcro se ubica en la
articulación del codo, la fuerza motriz se aplica en la apófisis olecraneana y la resistencia
se aplica en el centro de gravedad del
antebrazo cuando esta sin carga externa (o
aproximadamente en la mano cuando se levanta un
peso considerable).

2. La
cabeza también actúa como una palanca de primer género.
La fuerza motriz se ejerce por los extensores de la
cabeza (músculos posteriores, fundamentalmente el
esplenio y porciones superiores del semiespinal) cuyo
punto de aplicación está en la inserción en la base del
cráneo. La resistencia está dada fundamentalmente por el
peso de la cabeza aplicada a su centro de gravedad al nivel de la silla turca. El fulcro se encuentra
en la articulación de las vértebras cervicales.
❖ PALANCA DE SEGUNDO GENERO: O de Interresistencia. Considerada una palanca de
fuerza; donde la Resistencia se encuentra entre la
Fuerza y el punto de Apoyo.

En el cuerpo humano existen pocas palancas de este tipo.

1. El pie al elevar el en punta de pie (flexión plantar). El
punto de apoyo se encuentra en la cabeza de los
metatarsianos. La resistencia es el propio peso del cuerpo. La fuerza motriz es la fuerza muscular
debida a los músculos gemelos y soleo.
2. El codo durante una extensión controlada por el bíceps
(contracción excéntrica).
En este caso, la resistencia es la fuerza muscular del bíceps
que se contrae excéntricamente oponiéndose a la caída del
antebrazo. La fuerza es el propio peso del antebrazo y/o de algún
objeto (como una mancuerna) sostenida con la mano.
3. La pierna durante una extensión en descenso lento controlada por el cuádriceps.
El eje de apoyo esta en la rodilla. La
resistencia es la fuerza muscular debida a
la contracción excéntrica del cuádriceps
insertado en la tuberosidad tibial. La fuerza
motriz es el propio peso de la `pierna y esta
aplicada en el centro de gravedad de esta.

PALANCA DE TERCER GENERO: O Interpotencia. Considerada palanca de Velocidad, donde la fuerza

se encuentra al centro de la resistencia y el punto de apoyo
Entre las palancas anatómicas de este género podemos
mencionar las
siguientes:
1. En el antebrazo cuando
se flexiona a causa de la contracción concéntrica del bíceps
mientras la mano sostiene 1 peso.
2. Miembro superior en abducción a causa de la contracción
concéntrica del deltoides. La
resistencia es el propio peso del miembro superior extendido

POLEAS

Las poleas El término polea designa a una máquina utilizada para la transmisión de fuerza. Consiste
en una rueda surcada en el borde, donde se coloca una soga, y se emplea con el objetivo de cambiar el
sentido de la fuerza o disminuirla considerablemente. Existen poleas fijas, móviles, y combinadas.

• Poleas Fijas: Cambia el sentido de la fuerza. Él disco va

unido a un soporte mediante un gancho. La manera más
sencilla de utilizar una polea es colgar un peso en un
extremo de la cuerda, y tirar del otro extremo para levantar
el peso
• Poleas Móviles: Divide o multiplica la fuerza por dos. Un extremo de la cuerda va sujeto a un
soporte. En este caso el disco lleva un garfio que sostiene la carga.
 • Poleas combinadas: Consta de dos discos, uno fijo y otro móvil enlazados por un cable. La
ventaja de esta polea es que con ella se requiere menos fuerza, de la que se necesita con una polea
fija para mover una carga del mismo peso

La tracción combinada con poleas móviles se utiliza en ciertas fracturas donde la contracción muscular
puede mantener el hueso desalineado, en este caso es necesario aplicar fuerzas en sentido contrario a las
fuerzas musculares para mantener posición del hueso.

POLEOTERAPIA: La poleo terapia es un tratamiento que utiliza cuerdas y poleas para realizar
movimientos en las articulaciones facilitando el trabajo al paciente y fisioterapeuta
La poleo terapia es un tratamiento de reeducación motriz empleado en fisioterapia. Consiste en un sistema
de cuerdas y poleas que permite al profesional realizar con precisión y menor esfuerzo la reeducación
de todos los movimientos articulares permitiendo una gran movilidad al paciente lesionado.
Con en la que se aplique el tratamiento esté tipo de tratamiento realizamos una movilización activa,
resistida y pasiva. Se pueden combinar con suspensiones o sin ellas, según sea la articulación.

VENTAJAS DE LAS POLEAS

▪ La fuerza externa aplicada es fácilmente regulable y medible

▪ Se pueden desarrollar casi todos los movimientos articulares
▪ Gran comodidad de aplicación tanto para el paciente como para el fisioterapeuta.
▪ El tratamiento es individualizado
▪ La instalación es poco costosa y de fácil aplicación

´
TEMA 5
BIOENERGETICA Y TERMODINAMICA
Es él estudió de los procesos mediante los cuales las células vivas utilizan, almacenan y liberan energía.
El componente principal de la bioenergética es la transformación de energía, es decir la conversión de
una forma de energía en otra.

La bioenergética es la parte de biofísica encargada de

estudiar los mecanismos que generan energía en
nuestro cuerpo. Los humanos obtenemos energía a
través de la comida. Los alimentos tienen en sus
enlaces químicos energía guardada.

La bioenergética utiliza un campo de la química-

física llamado termodinámica para comprender la
absorción, transformación y entrega energética en los
organismos vivos.

Nuestro metabolismo se encarga de extraer dicha

energía de los alimentos y almacenarla en forma de molécula orgánica llamada ATP. Cuando nuestro
organismo necesita energía para moverse o para llevar a cabo las funciones vitales, rompe está molécula
y se libera.

Cualquier actividad física, intelectual o sensorial, incluso el reposo, necesita de un aporte energético para
llevarse a cabo. Las células vivas realizan trabajo constantemente, por lo que requieren energía para el
mantenimiento de estructuras muy organizadas, para la síntesis de componentes celulares, para la
producción de luz y para muchos otros procesos. Las células se proveen de energía a través de los
alimentos ingeridos, pero éstos sufren distintas transformaciones antes de llegar a producir energía. Las
células cuentan con recursos para formar moléculas más pequeñas a partir de moléculas grandes y de un
proceso inverso, que consiste en la formación de moléculas más grandes, a partir de otras más pequeñas.
De forma general, a todo el conjunto de transformaciones que sufren las sustancias en el organismo o en
una célula se le llama metabolismo.
Por lo tanto se puede definir como metabolismo a: “la suma de todas las transformaciones químicas que
tienen lugar en una célula u organismo y se lleva a cabo a través de una serie de reacciones catalizadas
enzimáticamente que constituyen las rutas metabólicas”.

Los procesos metabólicos se pueden agrupar en dos rutas, dependiendo de su propósito bioquímico:

El catabolismo es la fase de degradación por el cual se degradan moléculas, como carbohidratos,

proteínas y grasas, en moléculas más simples como piruvato, etanol y dióxido de carbono. Los procesos
en las reacciones catabólicas se caracterizan por oxidación, liberación de energía libre y reacciones de
convergencia.

El anabolismo es la síntesis de grandes moléculas complejas a partir de otras precursoras más pequeñas.
Esta ruta se caracteriza por reacciones de reducción, requerimiento de entrada de energía y divergencia
de las vías de reacción.

DIFERENCIAS ENTRE ANABOLISMO Y CATABOLISMO

ANABOLISMO CATABOLISMO
Consume energía(usa ATP) Produce energía (almacena ATP)
Construcción Degradación
Rutas divergentes Rutas convergentes
Procesos de reducción Procesos de oxidación
Gluconeogénesis Respiración
Gluconeogénesis Ciclo de Krebs
Fotosíntesis Digestión
Quimiosíntesis Glucogenólisis
Glucolisis
METABOLISMO BASAL

El metabolismo basal es el gasto energético que nuestro cuerpo hace en reposo total, sin ninguna clase
de actividad física. Es el gasto de energía que el
cuerpo necesita simplemente por el hecho de
estar vivo.
Cantidad mínima de energía necesaria para
mantener las funciones vitales del cuerpo:
circulación sanguínea, temperatura corporal,
respiración, tono muscular, etc. Hasta los 30
años, el metabolismo basal, va en aumento. Entre los 30 y los 40 años se estabiliza y, a partir de esta
edad, comienza a disminuir progresivamente. Evidentemente, cuanto más bajo sea
nuestro metabolismo basal, mayor será nuestra tendencia a engordar.
El metabolismo basal se mide en kilocalorías/día y se determina estando la persona en vigilia, en reposo,
en un ambiente confortable y sin haber comido en las últimas 14 o 18 horas. Depende también de la edad,
sexo, peso y talla de la persona.

TIPOS DE METABOLISMO BASAL: Depende de cómo quemamos las calorías, podemos hablar de
los siguientes tipos de metabolismo basal:

A. Metabolismo Basal Normal. - Es el que corresponde a la mayoría de las personas

B. Metabolismo Basal Lento: Es aquel en el que el organismo en estado de reposo tiene un gasto
calórico inferior a lo que sería normal. Las personas con metabolismo basal lento tienen
problemas de sobrepeso, obesidad o enfermedades como hipotiroidismo.
C. Metabolismo Basal Rápido: Es aquel en que el organismo en estado de reposo presenta un gasto
calórico superior a lo que sería normal. Las personas con este tipo de metabolismo pueden
presentar un aspecto musculoso, pueden ser deportistas o personas delgadas. Algunas
enfermedades como el hipertiroidismo provocan metabolismo rápido.

FACTORES QUE DETERMINAN EL METABOLISMO BASAL

El metabolismo basal suele depender de :

❖ Factores Genéticos: La herencia determina en la mayoría de los casos el tipo de metabolismo de

cada persona. Sin embargo, existen una serie de factores que pueden incidir sobre el metabolismo.
Cómo ser: la edad, el sexo, ejercicio, etc.
❖ Edad: Las personas más jóvenes presentan un metabolismo basal más rápido que las personas
mayores, dado que su organismo necesita energía para crecer y desarrollar sus estructuras y
sistemas (huesos, músculos, sistema inmunitario). Otra razón fundamental de esta diferencia se
basa en la distinta proporción de musculo frente a la grasa corporal según edad. Las personas
jóvenes son más musculosas, a medida que pasamos de los 40 años la proporción de musculo
frente a la grasa se hace cada vez menor, a medida que nos hacemos mayores nuestro metabolismo
se pone más lento.
❖ SEXO: El metabolismo
basal de la mujer es bajo
que del hombre
❖ TIPO DE EJERCICIO:
El ejercicio físico supone
no solamente un gasto de
energía, si no que
incrementa la proporción
de musculo frente a la
grasa. Por lo tanto la
persona que hace ejercicio,
además de quemar calorías, convierte su organismo en una maquina con el metabolismo acelerado
❖ ESTRÉS: En principio genera un aumento del metabolismo, aunque ello no significa que la
persona estresada sea delgada. Muchas situaciones de estrés conllevan una necesidad aguda de
comer alimentos muy calóricos por lo que las personas que lo padecen pueden presentar una
apariencia física más bien obesa.
❖ FIEBRE: La fiebre aumenta el metabolismo basal, ya que, aunque aparentemente el enfermo
está en reposo, su cuerpo está luchando contra una infección o enfermedad, y necesita tener
mucha energía.
❖ EMBARAZO Y LACTANCIA: El metabolismo de la mujer aumenta durante estos periodos.
❖ COMER POCO: Comer poco hace que el metabolismo este más lento en un principio, dado que
el cuerpo debe ahorrar energía (no tiene alimento).Sin embargo si el metabolismo es más lento
después al comer las mismas calorías, quemaremos menos y nos engordaran más. Otras veces si
comemos demasiado nuestro organismo puede ser incapaz de consumir el exceso de calorías y
engordamos (generamos tejido graso).
 CALORIMETRIA

Una calorimetría es la determinación de la Tasa Metabólica Basal o de la Tasa Metabólica

estándar. Se lo calcula en Kilo calorías día, este metabolismo basal lo podemos calcular haciendo
uso de la Ecuación de Harris Benedict: La estatura considerada en cm

HOMBRE: 66,473+(13,751 x PESO)+(5,0033 x ESTATURA) – 6,55 x EDAD

MUJER: 655,1 + (9,463 x PESO) + (1,8 x ESTATURA) – 4,6756 x EDAD

Tasa metabólica basal (TMB) aplicando el FACTOR ACTIVIDAD

➢ SEDENTARIO: TMB * 1,2 ( Trabajo de escritorio , sin realizar ejercicios)

➢ ACTIVIDAD LIGERA: TMB * 1,375 ( Ejercicio de 1 – 3 dias por semana)
➢ ACTIVIDAD MODERADA: TMB *1,55 (Ejercicio de 3 – 5 dias por semana)
➢ ACTIVIDAD INTENSA: TMB * 1,725 (Ejercicio de 6 – 7 dias por semana)
➢ ACTIVIDAD MUY INTENSA: TMB *1,9 (Ejercicio 2 veces al dia, ejercicios de mucha
fuerza, deportistas profesionales)

TERMODINAMICA

Estudia los efectos de los cambios de temperatura, presión y volumen de los sistemas físicos a un
nivel macroscópico. Termo significa CALOR y este significa energía en movimiento y dinámica hace
referencia al movimiento, por lo que se podría decir que la termodinámica estudia la circulación de
la energía y como la energía infunde movimiento.

EL ORGANISMO COMO SISTEMA TERMODINAMICO

Se define al sistema termodinámico como la parte del universo que se extrae para realizar un análisis
específico dentro de un límite específico real o imaginario
además de tener, en esencia, la posibilidad de intercambiar
energía respecto a su entorno debido a sus respectivos
cambios internos, por consiguiente el problema a evaluar en
el sistema termodinámico se sitúa en el análisis de la materia
que se encuentra en los puntos o rangos o límites
determinados, y estos a su vez son estáticos o variables
Los sistemas pueden variar de volumen, energía, temperatura, tomando en cuenta esas variaciones los
sistemas se pueden clasificar e en los siguientes:

• Es aquel que no intercambia ni materia ni energía con

SISTEMA
AISLADO los alrededores.

• Es aquel que intercambia energia y materia con los

SISTEMA alrededores
ABIERTO

• Es aquel que intercambia energia (trabajo) pero no

materia con los alrededores( su masa permanece
SISTEMA
CERRADO constante)

El cuerpo humano puede ser considerado como un sistema abierto, que debe mantener su temperatura
constante de 37°C a pesar de encontrarse en un entorno de temperatura generalmente inferior. Por otra
parte esta continuamente intercambiando materia y energía con sus alrededores ( metabolismo),
consumiendo energía para desarrollar los trabajos internos y externos, y para fabricar moléculas estables
(anabolismo), para locual necesita alimentarse. Ingiriendo moleclas de gran energía libre ( nutrición),
que a partir de determinadas reacciones de combustión dan lugar a productos de menor energía (
catabolismo

LEYES DE LA TERMODINAMICA: Parte de un principio que señala que la energía no puede ser
creada ni destruida, solamente puede convertirse en otra forma.

• .
• Segunda ley de termodinámica: Regula la dirección en la que deben llevarse a cabo los procesos
térmicos. Toda vez que un tipo de energía se transforma en otra hay una disminución en la
cantidad original de energía, útil ya que parte se disipa como calor.
“La energía siempre migra de niveles más altos a niveles más bajos hasta conseguir
equilibrio”
 PRIMERA LEY DE •Ley de la conservación de la energía. Si se realiza trabajo
sobre un sistema o bien este intercambia calor con otro, la
TERMODINAMICA energía interna del sistema cambiara. Ejempló: Los seres
vivos producen calor, conservan y regulan su temperatura.

•Regula la dirección en la que deben llevarse a cabo los

procesos térmicos. Toda vez que un tipo de energía se
transforma en otra hay una disminución en la cantidad
SEGUNDA LEY DE original de energía, útil ya que parte se disipa como calor.
TERMODINAMICA “La energía siempre migra de niveles más altos a niveles
más bajos hasta conseguir equilibrio”

ENTROPIA: Es una forma de energía incapaz de realizar trabajo, la entropía esta presente y constante
en los sistemas, especialmente en los sistemas biológicos porque estos tienden a estar en equilibrio.

ENTALPIA: Es el contenido de calor de un sistema. La entalpía es la cantidad de energía que un sistema

termodinámico intercambia con su medio ambiente en condiciones de presión constante, es decir, la
cantidad de energía que el sistema absorbe o libera a su entorno en procesos en los que la presión no
cambia. En física y química, se suele representar esta magnitud con la letra H y se la mide en julios (J).
Fuente: [Link]

Cuando el cambio libera calor es una reacción EXOTERMICA y la entalpia es negativa, cuando la
reacción absorbe calor es ENDOTERMICA y la entalpia es positiva.

TERMOMETRIA CLINICA: Se refiere al estudio de las formas de medir la temperatura, para lo cual
se usa un termómetro. Antes de seguir adelante vamos establecer la diferencia entre:

Calor: El calor es una energía en tránsito que pasa de los cuerpos que están a una temperatura elevada
hacia los que tiene una temperatura baja.

Temperatura: La temperatura de un cuerpo es la medida de su estado relativo de calor o frio. Sé refiere

al calor sensible al tacto. Índica el grado de movilidad de las partículas. (Mayor movilidad, mayor
temperatura)
TERMOMETRO: El primer termómetro fue fabricado en
Francia en 1850 por Baudin. Un termómetro es un instrumento
que permite medir la temperatura. Los más populares constan
de un bulbo de vidrio que incluye un pequeño tubo capilar; éste
contiene mercurio (u otro material con alto coeficiente de
dilatación), que se dilata de acuerdo a la temperatura y permite
medirla sobre una escala graduada.

TIPOS DE TERMOMETRO:

Termómetros digitales:
Estos termómetros miden la temperatura por medio de un
circuito electrónico. La información que captan es enviada a un
microchip que la procesa y la muestra numéricamente en la pantalla
digital. Son de fácil uso, rápidos, precisos y económicos.

Termómetro de vidrio o de líquidos:

Hechos con vidrio sellado, muestra la temperatura por medio del nivel al que
llega el mercurio o alcohol en una escala graduada. Estos líquidos se dilatan y
contraen debido a los cambios de temperatura. Generalmente, la escala de
medición que usa es Celsius, aunque también se puede expresar en grados
Fahrenheit. Actualmente estos termómetros contienen alcohol coloreado
debido al peligro que significa el contacto con el mercurio.

Termómetro Infrarrojo o de oído: Miden el calor que se desprende por la

membrana timpánica. Cuenta con una pantalla digital y la toma dura
aproximadamente 2 a 3 seg.

Termómetro de tira plástica:

FORMAS DE GANANCIA Y PERDIDA DE CALOR: Las reacciones químicas que se dan
en los tejido determinan la temperatura en los seres vivos, que pueden ser iguales o superiores al
ambiente. La temperatura en los seres humanos varía entre 36, 5º a 37,5º C. Los seres humanos en función
a su temperatura se pueden clasificar en:

▪ Homeotermos: La temperatura corporal sufre cambios mínimos o nulos frente a los cambios de
temperatura del medio. Él mecanismo de termorregulación les ayuda a mantenerse estables.
▪ Heterotermos: Carecen de un control de su temperatura corporal. Sufren variaciones de acuerdo
a las variaciones de temperatura del medio.

La temperatura del cuerpo está regulada por mecanismos de retroalimentación neural, que operan
principalmente a través del hipotálamo; considerado el principal regulador térmico. El hipotálamo
contiene no sólo los mecanismos de control, sino también los sensores de temperatura importantes. Bajo
el control de estos mecanismos, comienza la sudoración casi exactamente a la temperatura de la piel de
37°C., y aumenta rápidamente a medida que la temperatura de la piel se eleva por encima de este valor.
La producción de calor del cuerpo en estas condiciones se mantiene casi constante a medida que aumenta
la temperatura cutánea. Si la temperatura de la piel cae por debajo de 37°C., se ponen en marcha una
variedad de respuestas para conservar el calor en el cuerpo y aumentar su producción. Estos incluyen:

• Vaso constricción para disminuir el flujo de calor a la piel.

• Cese de la sudoración.
• Temblor para aumentar la producción de calor en los músculos.
• Secreción de noradrenalina, adrenalina y tiroxina para aumentar la producción de calor.

La termorregulación o regulación de la temperatura es la capacidad que tiene un organismo biológico

para modificar su temperatura dentro de ciertos límites, incluso cuando la temperatura circundante es
muy diferente. El término se utiliza para describir los procesos que mantienen el equilibrio entre ganancia
y pérdida de calor. Y esta es producto de dos procesos:

✓ TERMOGENESIS: La termogénesis (del riego: termo temperatura génesis inicio) es la

capacidad de generar calor en el organismo debido a las reacciones metabólicas. La disipación de
calor equilibra esta generación interna dando lugar a una homeostasis térmica (equilibrio térmico)
en las células del hombre. La termogénesis puede ser inducida por la dieta (ingesta de alimentos
con capacidad de termogénesis)

Algunas formas de ganar energía pueden ser:

 ❖ Metabolismo Basal: Es el consumo energético necesario para mantener las funciones
vitales y la temperatura corporal del organismo.
❖ Temblor: Durante los escalofríos, por estimulo del Hipotálamo posterior
❖ Efecto de la Adrenalina y Noradrenalina: Se denomina termogénesis química, se
produce por un incremento en el metabolismo celular.
❖ Secreción de la hormona Tiroidea: Por la liberación de la hormona estimulante de la
tiroides
✓ TERMOLISIS: Hace referencia a la pérdida del calor. Algunas formas de perder calor son:
❖ Radiación: Transferencia de calor entre dos superficies que no están en contacto. Hacía los
objetos fríos que nos rodea. Ejemplos: ventanas, paredes próximas, ventiladores, etc.
❖ Conducción: Es la perdida de calor y contacto directo de un cuerpo con otro. Ejemplos:
Estetoscopio frio, manos frías, balanza, colchón, etc.
❖ Convección: Implica la perdida de calor a través del movimiento del aire que pasa por la
superficie de la piel. Ejemplos: Corriente eléctrica, durante el baño a los bebes.
❖ Evaporación: Perdida de calor y el gasto energético del paso del agua a vapor de agua (de
líquido a gas). Ejemplos: sudoración, respiración, pilo erección.
❖ La eliminación corporal de desechos como la orina, heces.

FACTORES QUE AFECTAN LA TEMPERATURA CORPORAL:

1. EDAD: El recién nacido debido a su inmadurez, le afectan mucho más los cambios externos de
temperatura. En el adulto mayor la temperatura corporal suele estar disminuida. (36ºC).
2. EJERCICIO: Cualquier tipo de ejercicio físico eleva la temperatura.
3. ESTRÉS: Las emociones intensas como el enojo o la ira activan el sistema nervioso autónomo,
pudiendo aumentar la temperatura.
4. LA TEMPERATURA AMBIENTE y la ropa que uno lleva.
5. ALIMENTOS: La ingesta reciente de alimentos fríos o calientes, el haberse fumado un
cigarrillo,
6. ENFERMEDADES: Las infecciones producen un aumento de la temperatura corporal
7. FACTORES HORMONALES: Las mujeres presentan mayor variación de la temperatura que
los varones. Los cambios se dan durante la ovulación, la mestruacion, etc
ALTERACIONES DE LA TEMPERATURA: Pueden deberse a valores elevados de la temperatura o
valores bajos, dentro de estos tenemos:

❖ FIEBRE: La fiebre es un aumento de la temperatura corporal, que sobre pasa los 36,9ºC en la
región axilar y los 37,2ºC en la región bucal, acompañado
por un estado de quebrantamiento, intranquilidad. La
temperatura corporal puede variar en el transcurso del día
siendo más baja a horas temprana de la mañana y más
elevada en horas de la tarde. Es importante hacer mediciones
seriadas y a intervalos regulares para ver mejorías o para ver
si se producen aumentos bruscos.
El paciente febril tiene una fascia rubicunda y sudorosa, su
piel es en un comienzo seca y pálida y luego se torna húmeda
y roja, presenta taquicardia relacionada con la intensidad de la fiebre; aumentando el pulso en 10
a 15 pulsaciones por grado de fiebre, igualmente la frecuencia respiratoria aumenta en 4 a 5
respiraciones por cada grado de fiebre La respuesta febril es mayor en el niño y menor en las
personas de la tercera edad( viejas).La elevación prolongada superior a 41° C , puede provocar
daño cerebral permanente y si pasa de 43°C provocar coma y muerte
SINDROME FEBRIL
SINTOMAS SIGNOS
Sensación de calor Rubicundez
Calofríos Taquicardia
Cefalea Aumento de la frecuencia respiratoria
Malestar General Piel caliente
Decaimiento Sudoración
Sed Sequedad de la boca
Polialgias(sensación dolorosa)
 La fiebre puede clasificarse:
1. Según la intensidad de la temperatura: Podemos mencionar a la:
• Febrícula: Temperatura hasta 38ºC
• Fiebre Moderada: Temperatura entre 38ºC y 39ºC
• Fiebre Alta: Temperatura superior a 39ºC
2. Según la curva de la temperatura: Tenemos:
• Fiebre continua o constante: Es aquella con elevaciones moderadas. Presenta
variaciones menores de un grado entre la mañana y la tarde
• Fiebre remitente: Es aquella en la que se da muchas variaciones en la
temperatura, a lo largo de las 24 horas.
• Fiebre intermitente: Alterna hipotermia con hipertermia en periodos
prolongados. (tuberculosis, paludismo). Por momentos los valores llegan a lo
normal

La principal y más importante complicación de la fiebre son las convulsiones, pero el aumento moderado
de la temperatura corporal no reviste gravedad por el contrario puede tener un efecto potenciador de la
respuesta inmune.

CAUSAS DE FIEBRE

INFECCIOSAS NO INFECCIOSAS

• Bacteriana • Enfermedades Neoplásicas(

• Virales cáncer, linfoma, leucemias)
• Parasitarias • Infartos
• Clamidias • Afecciones Inmunológicas
• Hongos • Hemolisis
• Trastornos metabólicos agudos
 TRATAMIENTO DE LA FIEBRE: Él tratamiento inicial mientras se establece la etiología y se da un
tratamiento adecuado, se pueden realizar las siguientes acciones:

*Baños de agua fría con esponja

*Aplicación de bolsas plásticas con hielo (Región inguinal y axilar)

*Baño general con agua tibia

❖ HIPOTERMIA: La hipotermia ocurre cuando la temperatura corporal baja de los 35ºC, y los
mecanismos compensadores del organismo para mantener la temperatura fallan

La hipotermia no suele aparecer de inmediato, sino de forma tan

gradual que en ocasiones la víctima no llega a ser realmente
consciente de estar sufriéndola. A medida que la temperatura
corporal va descendiendo, se diferencian tres fases, cada una con
una serie de signos y síntomas característicos:

• Primera fase: los primeros síntomas de la hipotermia se

deben a la puesta en marcha de los mecanismos de defensa del cuerpo. Los vasos sanguíneos de las partes
más alejadas (manos, pies…) se contraen. Esto sucede para que circule menos sangre por esas zonas, ya
que la pérdida de calor es muy elevada, y el objetivo del cuerpo es mantener caliente los órganos vitales.
Aparecen escalofríos, la piel de gallina, aumenta la frecuencia respiratoria y cardiaca. Los músculos de
las manos y los pies no responden del todo bien.

• Segunda fase: los temblores y escalofríos son más violentos, los movimientos son lentos y torpes y se
observa una descoordinación muy evidente. La persona está pálida. Los labios, las orejas y la punta de
los dedos pueden ponerse azules.

• Tercera fase o fase profunda: dificultad extrema para moverse, la piel se pone azul, la víctima presenta
somnolencia, confusión mental. La respiración y los latidos cardíacos disminuyen, se vuelven lentos y
débiles. Al cabo de un rato los órganos vitales comienzan a fallar y a pararse, lo que se conoce como
muerte clínica. En este estado la víctima no está realmente muerta, ya que la muerte cerebral todavía
tarda unas horas en producirse.
 TIPOS DE HIPOTERMIA: Dependiendo de la causa, el tipo de hipotermia que se observa las
siguientes:

• Hipotermia gradual: la temperatura corporal desciende progresivamente (ropa inadecuada, frío y viento
intensos…).

Hipotermia aguda: también llamada hipotermia por

inmersión. Ocurre cuando la pérdida de calor
corporal sucede rápida e intensamente, como al caer
en aguas frías.

• Hipotermia silenciosa: se trata de una

hipotermia gradual por inmersión, es decir, la persona
pasa muchas horas inmersa en aguas frías, pero la
pérdida de calor no es brusca, ya que lleva el equipamiento adecuado. Este caso puede darse en buzos,
surfistas, pescadores… Los síntomas cambian con respecto a la hipotermia gradual, se observa
agotamiento y cansancio fácil.

Existe otro tipo de hipotermias que no se relacionan con una exposición ambiental al frío, sino que se
deben a un fallo en los mecanismos cerebrales de termorregulación, en los centros que controlan la
temperatura corporal. Estas hipotermias pueden ser secundarias a diversas enfermedades tales como
el hipotiroidismo, la insuficiencia renal o hepática, quemaduras extensas, infecciones generalizadas
graves, etcétera.

COMO ACTUAR ANTE LA HIPOTERMIA:

Estas son las pautas de actuación básicas que debes seguir si te encuentras con un caso de una persona
que presente síntomas de hipotermia:

• *Si la víctima se encuentra inconsciente hay que comprobar la respiración.

• *Proteger a la víctima del frío. Llevarla a una zona con temperatura caliente y cubrirla con mantas o
ropas.
• *Cubrirle la cabeza y el cuello ya que son zonas con gran pérdida de calor.

*Quitarle las ropas húmedas y reemplazarla por prendas secas.

Hay zonas del cuerpo que mantienen mejor el calor, como el cuello, las ingles, las axilas y ambos lados
del torso. Para calentar a la víctima aplicar compresas tibias en estas regiones. Si es necesario, utilizar el
propio cuerpo del reanimador.

HIPERTERMIA:

Es el aumento de la temperatura interna mayor a 40 °C a consecuencia de una mayor producción del

calor, o de una reducción de su pérdida, por la imposibilidad de la eliminación del exceso de calor
producto del trabajo muscular: calambres por calor, agotamiento por calor, golpe de calor ;sin que se
produzca un ajuste del centro termorregulador. La fiebre es un aumento de la temperatura corporal
condicionado por un ajuste del centro termorregulador a un nivel superior, conservando los mecanismos
fisiológicos de regulación de la temperatura (de producción y reducción del calor).

Causas para la Hipertermia

1) Forma clásica: aumento prolongado de la temperatura del aire mayor a 35 °C, sobre todo en niños
pequeños, personas mayores, con insuficiencia cardíaca, pacientes que utilizan fármacos anticolinérgicos
( antidepresivos, antihistamínicos), diuréticos.

2) Hipertermia por esfuerzo ( Golpe de calor): esfuerzo físico muy intenso, generalmente en un
ambiente caluroso y húmedo, y sin reposición adecuada de líquidos.

HIPERTERMIA EN PERSONAS QUE NO REALIZAN UN GRAN ESFUERZO

SINTOMAS SIGNOS

▪ Sensación de cansancio( Agotamiento por ▪ Taquicardia

calor) ▪ Hipotensión
▪ Nauseas ▪ Piel pálida, fría y sudorosa
▪ Vómitos
▪ Cefaleas
▪ Mialgia( dolor muscular)
▪ Cambios en el estado de animo
GOLPE DE CALOR

Se considera golpe de calor es causada por el aumento de calor en el cuerpo ya sea por una exposición
prolongada al sol o por realizar ejercicio físico intenso en un ambiente caluroso, lo que ocasiona que los
mecanismos reguladores del calor no actúen.

El organismo tiende a sudar cuando la temperatura corporal va aumentando para mantenerse fresco.
Cuando la temperatura del exterior es muy alta el cuerpo expulsa el sudor de manera mas lenta, lo que
provoca que el cuerpo no se refresque lo suficiente.

Síntomas

Dolor de
Sensacion cabeza y
de mareos, Mareos
debilidad perdida de
conciencia

Sequedad
perdida de Aceleracion
de los latidos
y
enrojecimi
conciencia del corazon ento de la
piel

Ausencia Hiperventil
de sudor acion

CONGELACION: Son aquellas lesiones producidas por enfriamiento progresivo que afectan a
partes localizadas del organismo. (Pies, manos, orejas).Según el aspecto de la lesión se clasifica
en:

▪ Lesiones de Primer Grado: Cursan con enrojecimiento de

la piel con inflamación; son lesiones reversibles.
 ▪ Lesiones de Segundo Grado: Enrojecimiento de la piel con formación de ampollas; son
lesiones reversibles.
▪ Lesiones de Tercer Grado: Aspecto de escara
negra con tejidos muertos y vesículas alrededor,
estás lesiones pueden ser reversibles.

▪ Lesiones de cuarto grado: Gran destrucción de tejidos que pueden llegar incluso al
musculo y hueso, son lesiones irreversibles.

Tratamiento:

Básicamente consiste en recalentar las partes afectadas con agua a temperatura templada (37ºC), pero no
caliente, hasta que la piel recobre su coloración y aparezca una sensación de hormigueo. Es muy útil
remover el agua en que se introduce la zona afectada.

Enlace para el video de este tema:

[Link]
UNIDAD II
TEMA 6
ELECTRICIDAD Y BIOFISICA
DE LAS MEMBRANAS
INTRODUCCION.

Galvani y Volta fueron los pioneros en investigar y estudiar la bioelectricidad biológica (1760).Galvani
observo que aplicando un choque eléctrico en las patas posteriores de una rana se producía contracción,
de estos experimentos pudo concluir:” El musculo y el nervio constituyen una especie de condensador
con una peculiar y característica eléctrica que existe en todos los seres vivos”.

En el cuerpo humano existen sistemas o estructuras que actúan como conductores, transformando una
forma de energía en otra. Esto se produce principalmente en tejidos excitables (muscular, nervioso).

Vamos ir viendo las bases físicas de la bioelectricidad para comprender el papel que juegan las señales
eléctricas en los organismos vivos.

ELECTRICIDAD.-

Tiene su origen en el término griego electrón que se

puede traducir como ambar. Se usó este término en siglo
XVI por Gilbert para poder explicar los fenómenos de
cargas de atracción que descubrieron los griegos.

La electricidad es una propiedad física manifestada a

través de la atracción o la repulsión entre partículas
cargadas eléctricamente. Está propiedad se origina en la
existencia de electrones (con carga negativa) o protones (
con carga positiva).

De ahí podemos hablar de:

✓ ELECTROSTATICA. - La electrostática tiene por objetivo el estudio de las cargas en reposo y

los fenómenos de atracción que entre ellos se ejerce. Ejm. Frotar el cabello con un globo, las
cargas generadas permanecen en la zona.
 ✓ ELECTRODINAMICA. - La electrodinámica tiene por objeto el estudio de las cargas eléctricas
en movimiento y los fenómenos consecuentes, por lo tanto se ocupa de la electricidad que circula
a través de los conductores.
BIOELECTRICIDAD: Estudia el origen y manifestación de fenómenos eléctricos en organismos vivos,
así como la forma de registrarlos y analizarlos, utilizando técnicas apropiadas. En los organismos vivos
la conducción de la corriente es de naturaleza iónica mientras que en los metales es de naturaleza eléctrica

ION CONCENTRACION (mEq/ L)

LIQUIDO EXTRACELULAR LIQUIDO INTRACELULAR

LEC LIC

K 4 140

Na 142 10

Cl 103 4

OTROS TÉRMINOS QUE SE VEN Y USAN EN ELECTRICIDAD SON:

❖ CARGA (q): Hace referencia a cierto número de electrones y protones.

❖ DIFERENCIA DE POTENCIAL (V): Energía necesaria para separar cargas unitarias una
determinada distancia.
❖ RESISTENCIA (R): Oposición que hace un cuerpo al paso de la corriente eléctrica.
❖ CONDUCTANCIA (g): capacidad de transmitir electricidad.
❖ CONDUCTIVIDAD ELECTRICA. - Se conoce así a la capacidad que tiene un material para
posibilitar que la corriente de electricidad pase a través de su superficie.
❖ CONDUCTORES ELECTRICOS. - Son
materiales que cuando están en contacto con un
cuerpo cargado de electricidad, transmiten dicha
energía hacia la totalidad de su superficie. Ejempló:
Metales, agua, animales, la tierra.
 ❖ AISLADORES. - También llamados malos conductores son los que no permiten el paso de la
corriente eléctrica, ejemplo: madera, plástico, vidrio, porcelana, seda, etc.

❖ CAPACITANCIA. - Es un fenómeno relacionado con el acumulo de cargas opuestas en

conductores separados por un medio aislante se mide en Faradios.

❖ CAPACITORES. - Son los que tienen la capacidad de almacenar cargas y desarrollar una
diferencia de potencial.

MEMBRANA CELULAR
La membrana celular llamada también membrana plasmática, está formada por 55% de proteínas, un
25% de fosfolípidos, un
13% de colesterol, un
4% de otros lípidos y un
3% de hidratos de
carbono.

Su estructura básica
consiste en una bicapa
lipídica, formada por
moléculas de
fosfolípidos; un extremo de cada molécula de fosfolípido es soluble en agua es decir es Hidrofilico , el
otro extremo es solo soluble en grasas
es decir Hidrofobico.
COMPOSICION DE LOS LIQUIDOS EXTRACELULARES E INTRACELULARES.-

Podemos observar que el líquido

extracelular contiene una gran cantidad de
sodio (Na), pero solo una pequeña cantidad
de potasio (K). En el líquido intracelular
ocurre lo contrario. Él liquido extracelular
contiene una gran cantidad de iones
cloruro en el intracelular este ion se
encuentra en menor cantidad. Por otro
lado, la concentración de fosfatos y
proteínas en el líquido intracelular es
mayor que en el del líquido extracelular.

POTENCIAL QUIMICO Y POTENCIAL ELECTROQUIMICO

Es importante distinguir un sistema en equilibrio de aquel que no lo está, si tenemos dos compartimentos
separados por una membrana y ambos tiene concentraciones desiguales de un soluto no cargado. Pará
que exista equilibrio la fuerza impulsora que movilizará al soluto será la diferencia de potencial químico
que hay entre los dos compartimentos.

Que sucede si consideramos solutos cargados (iones), la fuerza que impulsara a estas especies iónicas es
el resultado de los efectos combinados de la diferencia de potencial químico y eléctrico; potencial de
difusión, pero se debe recalcar si la membrana fuese más permeable para un soluto que otro como pasa
en la membrana celular.

En un sistema con dos compartimentos separados por una membrana que tiene diferente permeabilidad
a las especies iónicas dadas, si existe una diferencia en la concentración de las especies entre ambos
compartimentos se generara una diferencia de potencial eléctrico.
“La ecuación de Nerts y el equilibrio electroquímico es el potencial que se debe aplicar para que no haya
flujo neto de iones, en presencia de un gradiente químico, por lo tanto, es el potencial que se necesita
para equilibrar un gradiente químico”.

POTENCIALES DE MEMBRANA
Hay potenciales eléctricos a través de las membranas prácticamente de todas las células del cuerpo.
Células como las musculares y nerviosas son capaces de generar impulsos electroquímicos rápidamente
cambiantes en sus membranas, y estos se utilizan para transmitiré señales a través de las membranas de
nervios y músculos.
Tenemos 2 tipos de potenciales:
*Potencial de reposo
*Potencial de acción

POTENCIAL DE REPOSO. - El potencial de reposo en la membrana celular es de – 90 mv, este

potencial está determinado por la ligera permeabilidad de la membrana al Na, por la difusión de k y
también por la acción de la bomba d Na y K.
Los potenciales de difusión aislados que producen la difusión del Na y del K darían un potencial de -86
mv, casi todo determinado por la difusión de potasio; además se genera -4mv adicionales por la acción
de la Bomba de NA K, lo que genera un potencial neto de membrana de -90mv.
POTENCIAL DE ACCION
Las señales nerviosas se transmiten mediante potenciales de acción que no son más que cambios rápidos
del potencial de membrana. Cada potencial de acción comienza con un cambio súbito desde el potencial
de membrana negativo en reposo normal, hasta un potencial positivo y después termina con un cambio
casi igual de rápido.
Las fases del potencial de acción son:
▪ Fase de Reposo
▪ Fase de Despolarización
▪ Fase de Re polarización
FASE DE REPOSO.- Se dice que la membrana esta polarizada. Su potencial de membrana es de -90
mv.

FASE DE DESPOLARIZACION. -En esta fase la membrana se hace súbitamente muy permeable a
los iones Na, hace que le Na con carga positiva entre al interior, lo que aumenta el potencial en dirección
positiva. A esto llamamos DESPOLARIZACION.

FASE DE REPOLARIZACION.-Ocurre diez milésimas de segundo después de la permeabilidad de la

membrana al Na. Los canales de Na comienzan a cerrarse y los canales de K se abren más de lo normal,
esto ocurre durante las últimas fases del potencial de acción.
Durante el potencial de acción hay una primera fase en la que se produce el ingreso de Na+ y una segunda fase en
la cual el ingreso de Na+ se detiene y ocurre la salida de K+, haciendo que la membrana se repolarice. Entonces,
cuando se alcanza nuevamente el potencial de reposo, las concentraciones iónicas quedan invertidas, con el K+
fuera de la célula y el Na+ en el interior

Inmediatamente se activa un mecanismo de intercambio de iones por medio de la Bomba de Na y K, para

que los iones Na que se difundieron dentro durante la potencial acción y los iones K que se difundieron
al exterior sean devueltos al estado normal. La membrana es negativa intracelularmente porque hay
proteínas y azucares unidos a un radical fosfato que tiene carga negativa.
Enlace para el video de este tema:

[Link]

MECANISMOS DE TRANSPORTE
DIFUSION Y OSMOSIS
TRANSPORTE A TRAVES DE LA MEMBRANA. -

La membrana celular se caracteriza por su permeabilidad selectiva; es decir la capacidad para controlar
el paso de sustancias a través de la célula. El transporte a través de la membrana celular se produce
mediante dos procesos básicos:
1. Transporte pasivo o difusión
2. Transporte Activo
I. TRANSPORTE PASIVO O DIFUSION. -Se define a la difusión como el movimiento continuo de
moléculas entre sí, tanto en líquidos como gases. También considerada como una mezcla de
componentes; que van de lugares de donde hay más a donde hay menos, siguiendo la segunda ley de
termodinámica.
La difusión depende de varios factores:
▪ Numero de partículas
▪ Tamaño y forma de las partículas
▪ Carga eléctrica
El TRANSPORTE PASIVO se caracteriza por un desplazamiento de sustancias a favor del gradiente de
concentración, es decir la sustancia va de lugares de mayor concentración a lugares de menor
concentración. Este proceso se realiza sin gasto de energía. Él transporte pasivo o difusión se puede llevar
acabo por:

A. DIFUSION SIMPLE
B. DIFUSION FACILITADA
C. OSMOSIS
A. DIFUSION SIMPLE.-
La difusión simple es siempre a favor del gradiente de concentración, sin gasto de energía, y la
difusión se da por el movimiento cinético molecular.
La difusión simple se puede realizar por dos vías:
➢ Por los intersticios de la bicapa: atravesaran
por este medio sobre todo las sustancias
liposolubles. Atraviesan por este medio: Oxigeno,
Nitrógeno, dióxido de carbono, alcohol.
➢ A través de los canales acuosos de proteína:
estos canales se caracterizan por ser permeables
selectivamente a ciertas sustancias, también se
caracterizan por que muchos canales pueden abrirse
o cerrarse mediante puertas de voltaje o químicas
B. DIFUSION FACILITADA. -
También llamada difusión mediada por portadores.
Requiere de un gradiente de concentración, la
presencia de proteínas de transporte; el transporte va
siempre a favor del gradiente de concentración y sin
gasto de energía. Estas proteínas transportadoras se
unen a la molécula que van a transportar; sufren un
cambio en la conformación lo que permitirá el paso de
la sustancia. Atraviesan por este medio: carbohidratos,
aminoácidos, metabolitos.

C. OSMOSIS. -
Es un mecanismo de transporte pasivo, donde las
moléculas de agua son transportadas a través de la
membrana. El agua pasa de lugares de menor
concentración a lugares de mayor concentración se
solutos, esto se debe a que los solutos atraen agua y
donde hay mayor concentración de solutos menor
será el paso de agua hacia este lado de la membrana.
El movimiento del agua a través de la membrana semi permeable genera una presión hidrostática
llamada: PRESIÓN OSMOTICA
La presión osmótica es la presión necesaria para prevenir el movimiento neto del agua a través de la
membrana que separa dos soluciones de diferentes concentraciones
La osmosis puede entenderse muy bien considerando el efecto de las diferentes concentraciones de agua
sobre la forma de las células.
Para mantener la forma de una celula, consideremos como ejemplo de célula la hematíe; esta debe estar
rodeada de una solución ISOTONICA lo que quiere decir que la concentración de agua de esta solución
es la misma que la del interior de la
celula.(IMAGEN 1).
Si los hematíes son llevados a una solución que
contenga menos sales se dirá que estamos frente
a una solución HIPOTONICA; dado que la
membrana celular es semi-permeable, solo el
agua puede atravesarla. Al ser la concentración
de agua mayor en la solución hipotónica el agua
entra en el hematíe con lo que este se hincha,
pudiendo eventualmente estallar, a esto se llama hemolisis. (IMAGEN 3).
Por el contrario si los hematíes se llevan a una solución HIPERTONICA con la concentración de sales
superior a la del hematíe, parte del agua del hematíe pasara a la solución produciendo el fenómeno de
crenación, quedando los hematíes como arrugados, deshidratados. (IMAGEN 2)
PRESION ONCOTICA O COLOIDOSMOTICA
Esta se refiere al efecto osmótico de las proteínas, porque las proteínas se hinchan en presencia de
agua, , las proteínas tienen la capacidad de atraer moléculas de agua en especial una proteína
plasmática llamada ALBUMINA, esta proteína circula en la sangre siendo parte del plasma y ejerce
la llamada PRESION COLOIDOSMOTICA; que hace que exista un equilibrio de intercambio entre
los compartimentos como ya se describió .Sabemos que la presión osmótica es aquella fuerza
necesaria para evitar la difusión del agua, pues también sabemos también que en la sangre existe agua
y esta fácilmente podría pasar al espacio intersticial, y el agua hace presión hidrostática sobre la
membrana de los vasos sanguíneos que es permeable al agua; la albumina por su parte sabemos que
atrae agua, es parte del plasma de la sangre y esta evita que el gua pasa hacia el espacio intersticial
de esa forma existiendo un equilibrio entre presión hidrostática y presión osmótica.
II. TRANSPORTE ACTIVO. - Las sustancias atraviesan la membrana plasmática en contra el
gradiente de concentración, este transporte requiere energía metabólica que es aportada por la
hidrolisis del ATP, es lo que llamamos en contra el gradiente de concentración; también hará el uso
de proteínas transportadoras llamas bombas. Esté transporte se divide en:
A. TRANSPORTE ACTIVO PRIMARIO.
La energía deriva de la ruptura del [Link] transporte depende de la proteína trasportadora, siendo
capaz d trasmitir energía a la sustancia transportada. Un ejemplo claro de este es la bomba de sodio
y potasio
BOMBA DE Na y K; su función es de transportar los iones más comunes del espacio extracelular al
intracelular por un sistema de gasto de energía.

Cuando dos iones potasio se unen en el exterior de la proteína transportadora y tres iones de Na se
unen al interior, se activa la función ATPasa de la proteína. Esto produce la división del ATP en
ADP, liberando un enlace de energía de fosfato de alta energía. Se piensa que esta energía liberada
produce un cambio químico y conformacional en la molécula transportadora, lo que permite que se
transporten los 3 iones de Na y los 2 iones de K.
B. TRANSPORTE ACTIVO SECUNDARIO. - La energía que usa no es directamente del ATP,
la energía deriva secundariamente de la almacenada durante el transporte activo primario, es la
energía cinética de otra molécula con un gradiente favorable. Esté transporte de divide en:
 • COTRANSPORTE. - Después de la
Bomba de Na K, aumenta la
concentración de Na en el espacio
extracelular, este gradiente de
concentración constituye un depósito de
energía, esta energía de difusión de Na
puede arrastrar otras sustancias con él, en
su paso a través de la membrana celular.
• CONTRATRANSPORTE.-Los iones Na intentan difundirse al interior de la célula, en este
caso las sustancias que hay que transportar está en el interior de la célula y debe ser conducida
al exterior

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