Universidad Tecnológica Nacional/FRBA
Ingeniería Industrial
Cátedra de Ergonomía Integrantes: Dis. Ind. /Erg. Gabriela Cuenca,
Ing. Ind. /Erg. Mariana Marcovecchio. Ing. Ind
Matias Natiello. Exequiel Buscacci; Arq.
Gabriela Maller.
ERGONOMÍA 2021
Condiciones de cursada 2021
a) El alumno será evaluado en dos oportunidades:
1) Rendimiento de clases prácticas (Presentismo, evaluación de trabajos prácticos, participación en clase)
2) Tp de campo
La materia es de promoción directa si se alcanza el 8 en todas las instancias de evaluación.
b) Se toma el presente en todas las clases (Se aceptan 3 faltas) 4 falta = libre. Solo se acepta la justificación de
una falta. Certificado Médico/Empresa.
c) Los trabajos hechos en clase son de entrega obligatoria de manera grupal. El alumno que se ausente a alguna
de las clases debe realizar el trabajo para ausentes y entregarlo en formato papel según cronograma de tps.
d) Todos los alumnos tendrán un tutor a cargo del seguimiento y evolución de la materia desde el segundo día
de clase. Dispondrán del email para agilizar la comunicación.
e) Todas las comunicaciones de la cátedra se realizan vía aula virtual
f) Trabajo de campo: se sugiere al alumno que debe obtener la situación a analizar entre la 2da y 3er clase;
f1) Monografía: no conseguir ningún puesto, hablar con el tutor/a a cargo para que le asigne la realización de
un trabajo monográfico.
Para el tp de campo como para la monografía se establecen 4 fechas de entregas obligatorias vía espacio
virtual (condición para promocionar):
Clase 5: (05/05/2021) TP: Observaciones globales (Introducción, demanda e hipótesis).
Monografía: introducción
Clase 9: (02/06/2021) TP: Cymat del puesto de trabajo/ Monografía : desarrollo del tema
Clase 12 (23/06/2021) TP: Tarea, actividad, cargas de trabajo, herramientas de análisis, diagnóstico
Monografía: Conclusión y discusión
Clase 14 (07/07/2021) TP: Mejoras / Monografía: referencias bibliográficas
Cada entrega deberá estar validada previamente por su tutor y deben contener las entregas anteriores.
No se reciben trabajos fuera de fecha.
Objetivo de la asignatura:
El curso de Ergonomía tiene como objetivo que el/la alumno/a pueda adquirir competencias generales sobre el
análisis ergonómico de una situación de trabajo dada a partir de un problema vinculado con un
disfuncionamiento.
Esto supone poder construir condiciones favorables para el estudio de las situaciones que generan dichos
disfuncionamientos, utilizar diferentes herramientas de análisis para comprender el trabajo y ponderar el riesgo,
producir soluciones que sean compatibles con el usuario y dinámicas para que evolucionen en el tiempo y en
cualquier entorno.
Esperamos que los alumnos puedan
internalizar la metodología ergonómica de intervención para analizar situaciones complejas.
Comprender la multiplicidad de formas de hacer un trabajo.
Reconocer la variabilidad interindividual como recurso para mejorar las situaciones de trabajo.
A partir de este curso el alumnado obtendrá las capacidades para:
- problematizar una demanda y formalizar una propuesta metodológica de análisis.
- comprender el funcionamiento de la organización y las actividades que se realizan en el lugar donde está
ubicado el puesto a observar y para identificar dentro de ese espacio situaciones de trabajo que merecen
una atención específica.
Cátedra Ergonomía 2021
- analizar a partir de un razonamiento global y sistémico una o dos de las situaciones de trabajo previamente
visualizadas, identificando lo que parece ser "crítico" en vista del problema.
- convertir los resultados de este análisis en necesidades (formulación de los items específicos que deben
tomarse en cuenta para mejorar las situaciones de trabajo en cuestión).
- identificar los determinantes que se modificarán de la situación analizada.
En cuanto al trabajo de campo el alumno tendrá que:
- proponer un análisis original de una situación de trabajo.
- integrar e ir más allá de los aspectos estrictamente observables de la actividad.
-articular los niveles individuales, colectivos y organizativos, así como los problemas de salud y rendimiento.
En cuanto a la monografía:
- el alumno propondrá un tema original o le será dado por la catedra.
- actualizará y arrojara nuevos conocimientos sobre el tema al trabajar sobre el estado del arte del tema
elegido.
TEMARIO
Clase 1: 7 de abril
Teórica:
el mundo del trabajo
antecedentes
campos de la ergonomía
formas de intervención
definiciones de ergonomía
Escuelas diferencias entre ambas
Práctica:
- PPT sobre la demanda
PPT: Presentación de ejemplos de puestos de trabajo
- Del Potro “El ídolo que resurgió de las cenizas”
Clase 2: 14 de abril
Teórica:
- Las CyMATs
- Esquema de los 5 cuadros:
- Cargas física y mental y organizacional, factores psicosociales; análisis y reconocimiento. (cambiar en
teoría carga psíquica).
- Efectos negativos del trabajo.
PPT sobre planteo de hipótesis
Práctica:
- Las lesiones de Martin
- Recolector de residuos.
Clase 3: 21 de abril
Teórica:
El hombre en situación de trabajo
- Cronobiología: Trabajo por turnos.
- Error humano
- Colectivo
- Envejecimiento.
- La comida en fábrica.
- Formación en fábrica
Práctica:
Taller sobre causa de accidentes
Clase 4: 28 de abril
Teórica:
Observar el trabajo
- Diferencias entre trabajo pautado y trabajo real
- El trabajo real en el proceso ergonómico
- Riesgos derivados de la ausencia de ergonomía
Práctica:
-PPT observar el trabajo real
-Del Potro te estas equivocando x 5
Cátedra Ergonomía 2021
Clase 5: 5 de mayo
Teórica
- Ergonomía y pc
Práctica:
TP ergonomía y pc
Clase 6: 12 de mayo
Teórica:
La intervención y metodología ergonómica
- Análisis ergonómico del trabajo
- Análisis de la demanda.
- Observaciones y verbalizaciones.
- Los observables (recabar informaciones y acciones en relación con la tarea, la postura, las comunicaciones
formales e informales)
- El resultado de la observación: Construcción de hipótesis y de protocolos de observación (elección de
métodos de las observables y de los índices análisis de datos pre existentes.
Práctica:
Presentación en power-point de los alumnos del tp de campo (exposición de 8 minutos máximo)
Juan Martín Del Potro, “El regreso del gigante”.
Clase 7: 19 de mayo
Llamado a finales con suspensión de clase
Clase 8: 26 de mayo
- Taller de Herramientas de análisis métodos cuantitativos de análisis: NIOSH, RULA, REBA , cuestionario
de molestias, bipedestación, cuestionario de lumbalgias de Couto.
Clase 9: 2 de junio
- Taller de Herramientas de análisis Istas21, escala de satisfacción laboral, carga mental, cuestionario
psicosocial entrega de las cymat del puesto.
Clase 10: 9 de junio
Taller de herramientas de análisis: Resolución 295/03, Escala de Borg,
CLASE 11: 16 de junio:
Clase de intercambio: mostrar los avances realizados hasta el momento, aclarar dudas o problemas que se le
hayan presentado en la realización del mismo.
CLASE 12: 23 de junio
Entrega de la 3° parte del trabajo de campo (observaciones sistemáticas y diagnóstico) aula virtual y por
email. Seguimiento /corrección del trabajo de campo (vía e: mail) con el tutor asignado
CLASE 13:30 de junio
En esta clase el tutor puede convocar a los alumnos que necesite ver su TP, sino se continúa via email.
Clase 14: 7 de julio
Fecha límite para la entrega final vía aula virtual
Practica: presentación de lo realizado del trabajo de campo en powerpoint. (8 minutos de exposición).
Clase 15:14 de julio
Firma de libretas
Nota 1: para la firma de libretas no es necesario que venga el dueño de la misma.
Nota2: No se aceptarán trabajos fuera de la fecha estipulada.
Cátedra Ergonomía 2021
