Scribd
Cargar
52 vistas3 páginas

Taller Uno Aplicando Unidad Uno

Este documento presenta 5 ejercicios para identificar conceptos estadísticos como población, muestra, elemento, característica, variable, tipo de variable y escala de medición. Los ejercicios involucran estudios de mercado sobre nuevos productos alimenticios y de limpieza realizados en muestras extraídas de poblaciones más grandes.

Cargado por

brandojaimes03
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
52 vistas3 páginas

Taller Uno Aplicando Unidad Uno

Este documento presenta 5 ejercicios para identificar conceptos estadísticos como población, muestra, elemento, característica, variable, tipo de variable y escala de medición. Los ejercicios involucran estudios de mercado sobre nuevos productos alimenticios y de limpieza realizados en muestras extraídas de poblaciones más grandes.

Cargado por

brandojaimes03
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

TALLER INDICANDO LOS SIGUIENTES CONCEPTOS.

Según los ejemplos siguientes identificar:


 Población
 Muestra
 Elemento
 Característica
 Variable
 Tipo de variable
 Escala de medición
PRIMER EJERCICIO.
Una fabrica de gaseosas proyecta lanzar al mercado un nuevo
sabor. Se realiza un test de aceptación de dicho sabor en una
muestra de 30 niños, utilizando una escala de 10 puntos para medir
el grado de aceptación. Los puntos obtenidos en los 30 niños
fueron los siguientes:
2 6 8 7 4 5 10 6 6 7 6 7 3 8 7 6 8 6 5 4 7 8 5
7 6 7 2 7 2 7
La muestra estuvo compuesta por igual número de niños de ambos
sexos, de 5 a 12 años de edad residentes en el barrio X de la ciudad
de Cúcuta.

SEGUNDO EJERCICIO.

Un laboratorio de control de calidad de una empresa quiere lanzar


al mercado un nuevo ambientador en atomizador; seleccionó 50
apartamentos de una urbanización para determinar el tiempo de
permanencia del aroma; los resultados fueron observados cada
hora, para facilidad del investigador. Los resultados son los
siguientes:
10 horas, 5 apartamentos; 3 horas, 3 apartamentos; 5 horas 10
apartamentos; 4 horas 7 apartamentos; 6 horas, 16 apartamentos;
y 8 horas, 9 apartamentos.

TERCER EJERCICIO.

Se realiza un estudio en la ciudad de Cúcuta a 150 hogares o


familias de clase media para conocer el tipo de aceite o manteca
usados en la cocina. Los resultados son los siguientes: maíz, 14
hogares; soya 65 hogares; ajonjolí, 21 hogares; compran aceite al
detal sin especificar tipo; 17 hogares; manteca de cerdo, 21 hogar;
grasas de origen vegetal, 6 hogares; oliva, 13 hogares

CUARTO EJERCICIO.

En un plantel de 800 niños de ambos sexos de 5 a 12 años de edad,


se realizó un test de aceptación a 20 niños, utilizando una escala de
cinco puntos, para medir el grado de aceptación de un nuevo
producto que fabrica la compañía chocolatera la Avispa S.A

QUINTO EJERCICIO.
Realizar dos ejercicios aplicando lo anterior, es decir identificando
 Población
 Muestra
 Elemento
 Característica
 Variable
 Tipo de variable
 Escala de medición

También podría gustarte