2 3

y= x + ... + x

Álgebra
6to grado – II Bimestre
 Índice
Índice

Pág

l Radicación 75

l Operaciones Combinadas 79

l Monomios: Grado relativo y absoluto 83

l Adición y sustracción algebraica de monomios 87

l Polinomios: Grado relativo y absoluto – Homogeneidad 93

l Valor numérico de un polinomio 99

l Adición de polinomios con coeficiente entero 105

l Adición de polinomios con coeficiente fraccionario 111

l Repaso 115
 Radicación
Raíz enésima de un número

Dados un número real "a" y un número natural "n", se llama raíz enésima del número "a", al
número "x" tal que elevado a la potencia enésima dé por resultado "a".

∴ na =× si: ×n =a ; n≥2

de donde:
a = base o radicando
n = índice
× = raíz (número real)
= operador radical

índice
4
81 = 3 raíz
operador matemático radical radicando

La raíz cuarta de 81 es 3, ya que: 34 = 81.

Ejemplos:

* 3 125 = 5 → 53 = 125

* 3 27 = 3 → debido a que: 33 = 27

* 4 16 = 2 → debido a que: 24 = 16

* 5 32 = 2 → debido a que: 25 = 32

*
10 1 024 = 2 → debido a que: 210 = 1 024

* 196 = 14 → debido a que: 142 = 196

Álgebra – 6to. grado 75

2 1
2
16 = 16 = 4

⇒ "Si en el índice del operador radical no aparece ningún número, se sobreentiende

que es el dos (2). Es decir: raíz cuadrada".

9 → raíz cuadrada de 9 = _________

3 512 → raíz cúbica de 512 = _________

5 3 125 → raíz quinta de 3 125 = _________

PROPIEDADES

1. Raíz de un producto: 2. Raíz de un cociente:

nA
A
n n =
AB = n A . n B B nB

• 3 ( 8 )( 27 ) 3 8 3 27 • 4 256 4
= . 4
256
= 4 16 =
16 2
= 2.3
= 2
= 6

Exponente fraccionario:

m
n m
×n = × , m ∧ n ∈ IN, n ≥ 2

3 1
4 3 3 1
• ×4 = × • 83 = 8 = 3 8 = 2

1 100
50 100
• 16 =
2 16 = 4 • 3 = 3 50 = 32 = 9

76 Álgebra – 6to. grado

Observación:

n n
× =×
2

3 3 15 15
• 42 = 4 • 5 =5 • 3 =3

¡Listos, a trabajar!

1. Halla cada una de las raíces.

16 = 100 = 5 32
=

3 64 3 3
4 = = 2 =

38 5 5
9 = = 5 =

3 125 4 (16 )( 81)

25 = = =

36 = 31
=
( 81)(121) =

3 216 3 ( 8 )( 64 )
49 = = =

81 = 4 16
=
(16 )( 64 ) =

1 = 4 625 30 1
= =

2. Representa cada raíz, usando el exponente fraccionario:

3 5
4 = 27 =

30 3 5 7
× = × =

3. Representa cada expresión mediante radicales:

1 2 1 3
27 = 3 5 = 5 9 = 77 =

Álgebra – 6to. grado 77

 4. Reduce:

2 A = 16 + 25 + 36

B = 3 125 + 3 64 + 5 32

C = 3 8 + 71 + 64

121– 16
D=
4+ 9

5 32 + 6 64 + 4 81
E=
9 + 25 –100 1

F= 5 + 16

30 60 40 120 50 100
G= 2 + 3 + 4

Demuestra lo aprendido
Reduce cada una de las siguientes expresiones:
1. A = 225 + 196 + 169 2. B= 4 + 16 + 81 – 121

6 64 36 + 64 + 100
3. C= + 121 – 100 4. D=
196 – 144
3 6
5. E = 64 + 64 + 64 6. F= 4 81 + 5 32

3 3 7 7 3 125 + 3 27
7. G= 52 + 3 + 2 8. H= 3 64 – 5 32

3 + 6 + 5 36 532 647 3100

9. I= 10. J = + –
530 646 397
• Desafío final:

Simplifica:
1
 3 2 2
A = 32 –32 
 5 5
 
 

78 Álgebra – 6to. grado

 Operaciones combinadas

POTENCIACIÓN – RADICACIÓN

Para poder realizar en forma correcta los ejercicios de este capítulo, debemos tener muy
en cuenta las reglas de las operaciones combinadas. Recordando que la potenciación es
una multiplicación y la radicación es su operación inversa; por lo tanto, poseen la misma
jerarquía.

Hay que respetar las siguientes reglas:

1º Se desarrollan las multiplicaciones, divisiones, radicales y potencias si estos son directos

para su aplicación.

2º Recuerda, los radicales se aplican sobre un número. Por lo que "primero" hay que reducir
el radicando.

3º Luego, se reducen las sumas y restas, respetando los signos.

4º Si existiesen paréntesis y/o corchetes, se reducen desde las operaciones más internos
hacia las más externas.

5º Si no existiesen signos de agrupación se desarrolla de izquierda a derecha.

Ejemplo:

5
 33 – 121  7 7 2
⇒ E=   + 4 +2
 81 + 14 ÷ 2 

5
 27 –11
E=  9 +7  + 4 + 4
 

5
16 
E= 16  + 8= 15 + 8

E = 1+ 8= 9= 3

Álgebra – 6to. grado 79

 ¡Listos, a trabajar!
2
Reduce en tu cuaderno cada caso:

3 2 2 2
1. A= 3 9 + 10 –8

2. B = 122 + 52 + 102 –43

3. C= 242 + 72 – 32

4. D= 33 –42 + 25

5. E= 3 7 3 + 4 6 4 + 5 35

53 –102 3
6. F= 2
+2
2 – 9

( ) (
0
7.
4
G = 3 729 –23 + )
1 121

2
8. H= 625 + 42 + 22 + 34

9. I= 62 + 82 + 32 + 42

10. J= 2 + 22 + 23 + 24 + 61

80 Álgebra – 6to. grado

 Demuestra lo aprendido
Reduce cada una de las siguientes expresiones:
2
4 3 2 2
1. A= 2 4 + 10 –6

2 2
2. B= 42 + 32 + 10 –8

2
3. C = 122 + 52 – 3

3 3 7 4
4. D= 5 + 7 7 + 44

5. E= 30 30 30 5
+ 5 5 + (10 000 )
0

541 732 38
6. F= + –
540 731 37

527  314 
216
7. G= 4 +4 +  4 10 
523 212  3




32 + 42 + 02
8. H=
38+ 64

23 + 42 + 5 2
9. I=
38 + 121

0
10. J = 121 + 3 125 + 2 006 + 6 + 6 0 + 1

Álgebra – 6to. grado 81

2 Desafío

Simplifica:

480 vec es
 
12 a .12 a .12 a ...12 a
A=
3 a .3 a .3 a ...3 a

30 vec es

82 Álgebra – 6to. grado

 Monomios: Grado relativo y absoluto
1. MONOMIOS

Un monomio es un polinomio de un solo término, donde los exponentes de sus variables

son números naturales.

Ejemplo:

3 8 2
12x7y3 ; –3x4z ;x y
4
2. GRADOS DE UN MONOMIO

Cuando el monomio presenta dos o más variables, se consideran dos grados, que
son:

a. Grado absoluto (GA)

Cuando se refiere a todas las variables y está dada por la suma de los exponentes
de las variables.

b. Grado relativo (GR)

Cuando se refiere a una sola variable y está dado por el exponente de la variable
indicada.

Ejemplo:

En: M(x;y) = 2x8y5 En: P(x;y;z) = 3ax4y6z9

GA = 8 + 5 = 13 GA = 4 + 6 + 9 = 19

GR(x) = 8 GR(x) = 4

GR(y) = 5 GR(y) = 6

GR(z) = 9

En: F(x;y) = –5x10y6 En: R(x;y;z) = 2a4xy3z6

GA = 10 + 6 = 16 GA = 1 + 3 + 6 = 10

GR(x) = 10 GR(x) = 1

GR(y) = 6 GR(y) = 3

GR(z) = 6

Álgebra – 6to. grado 83

 Observación: Si el monomio presenta una sola variable el grado absoluto y el grado

2 relativo son iguales.

M(x) = 3x8 P(x) = –12x5

GA = 8 GA = 5

GR(x) = 8 GR(x) = 5

¡Listos, a trabajar!
1. Dados los siguientes monomios, 4. Halla "a" si el G.A. en:
determina el valor pedido:
P(x;y) = 7xa+3 y7
a. M(x) = 3x7 GA = ______
es 16
b. P(x;y) = –4x3y6 GA = ______
Rpta.: ________
3 8 4
c. Q(x;y) = x y GA = ______ 5. Para el siguiente monomio:
2
d. J(x;y;z) = 15x2y8z3 GA = ______ A(x;y) = xa+1ya–1

halla "a" si el GA = 12
2. Dados los siguientes monomios,
determina el valor pedido: Rpta.: ________

6. Si en el siguiente monomio:
a. M(x) = 13x5 GR(x) = ______
P(a;b) = 5anb3n
b. P(x;y) = –4x2y7 GR(x) = ______
halla "n" si el GA = 20
GR(y) = ______
Rpta.: ________
c. R(x;y) = 2x3(y4)2 GR(x) = ______ 7. Si en el siguiente monomio:

GR(y) = ______ P(a;b) = 2a5bn+3

3. Para el siguiente monomio: se sabe que GA = 12, calcula GR(b)

Q(x;y) = –5x3a+1y2a+1 Rpta.: ________

se sabe que GR (y) = 11, determina el 8. Para el siguiente monomio:

valor de "a".
Q(x;y) = xnyn+5

Rpta.: ________ se cumple que: GA = 9, calcula GR(x)

Rpta.: ________

84 Álgebra – 6to. grado

 9. Para el siguiente monomio:

Q(x;y) = 2xa+1yb+6 2
se cumple que: GR(x) = 5; GR(y) = 8, calcula "a.b".

Rpta.: ________

10. Calcula el grado absoluto del siguiente monomio:

2 10–m m+2
M(x;y) = x y
3
Rpta.: ________

Demuestra lo aprendido
1. Dados los siguientes monomios, determina el valor pedido:

a) M(x) = –5x9 GA = ___________________________

b) P(x,y) = 7x9y10 GA = ___________________________

c) Q(x,y) = 8x2y3z9 GA = ___________________________

7 8 5 4
d) R(x,y,z) = x y z GA = ___________________________
4

2. Dados los siguientes monomios, determina el valor pedido:

a) M(x) = –3x10 GR(x) = ___________________________

b) P(x,y) = –7x8y7 GR(x) = ___________________________

8 9 3 4
c) Q(x,y) = x y z GR(x) = ___________________________
3

GR(y) = ___________________________

GR(z) = ___________________________

d) R (x,y,z) = 3x3(y4)2z GR(x) = ___________________________

GR(y) = ___________________________

GR(z) = ___________________________

Álgebra – 6to. grado 85

 3. Si en el siguiente monomio: 8. Si: GR(z) = 4, determina el GA de M(x;y;z),

2 P(a;b) = 5a2n+1bn
si:

M(x;y;z) = –7xa+2y2az3a+1
se sabe que: GA = 10, calcula: GR(b)
Rpta.: ________
Rpta.: ________

9. Si: GR (x) = m + 2, determina el GA de

4. Si: GR(y) = 5, determina el GA de M(x;y),
si: M(x;y) = 2axa+6ya M(x;y), si:

Rpta.: ________ M(x;y) = 2008x16ym–10

Rpta.: ________
5. Si: GR(x) = 30, determina el GA de P(x;y),
si: P(x;y) = x3aya+1
10. Si: GR (y) = n + 5, determina el GA de
Rpta.: ________
M(x;y), si:

6. Halla el grado del siguiente monomio: M(x;y) = 2a4xn+5ya

M(x;y;z) = (x2y3)5z2 Rpta.: ________

Rpta.: ________

7. Para el siguiente monomio:

P(x;y) = 2xn+1y4n+1

se cumple que: GA = 12. Calcula

GR(x).

Rpta.: ________

Desafío
Halla el grado absoluto:

A(x,y) = 3 x4 y 2 7 x35 y 28

86 Álgebra – 6to. grado

 Adición y sustracción
algebraica de monomios
* ADICIÓN DE MONOMIOS

Para sumar dos o más monomios se escribe uno a continuación de otro, con sus
respectivos signos, luego se reducen términos semejantes.

Ejemplo:

1. Suma: 3a ; 8b y c 2. Suma: 9a y –5b

3a = +3a ; 8b = +8b ; c = +1c 9a = +9a ; –5b = –5b

La suma será: 3a + 8b + c La suma será: 9a –5b

¡Listos, a trabajar!
1. Suma: 6x; 2y; 3x 2. Suma: 5y; –4b; b; y

* SUSTRACCIÓN DE MONOMIOS

Para restar dos monomios, primero se escribe el monomio minuendo con su respectivo
signo y a continuación se escribe el monomio sustraendo, con el signo cambiado o
inverso. Si son semejantes se reducen.

Ejemplo:

1. Resta: 5x3 de 25x3 2. Resta: 12x2y – (5x2y)

25x3 – 5x3 12x2y – 5x2y

20x3 7x2y

3. Resta: –4b de –10b

–10b – (–4b)

–10b + 4b

–6b

Álgebra – 6to. grado 87

 ¡Listos, a trabajar!
2
1. Resta: 6xy de 32xy 2. 3pq2 – (10pq2)

3. Resta: –y de –21y

Demuestra lo aprendido
1. Suma los monomios: 8m; +5n; 8n; +10m; y

2. Suma: Q(x) + M(x) + N(x), si:

Q(x) = –5x2

M(x) = 6x2

N(x) = 10x2

3. Suma los monomios:

E(x) = x2 + 2x2 + 3x2 + 4x2 + ... + 30x2

4. Resta:

3x de –12x

5. De 5p restarle –5p

6. Resta 12a de 31a

7. Efectúa:

–12xy2 – (15xy2)

8. Si: A(x;y) = 5xy4

B(x;y) = –12xy4

C(x;y) = –7xy4

D(x;y) = +3xy4

88 Álgebra – 6to. grado

 Halla el valor de :

a) N = A(x;y) + B(x;y) 2
b) M = A(x;y) + D(x;y) – C(x;y)

c) P = D(x;y) + C(x;y) + A(x;y)

d) Q = D(x;y) – B(x;y) – C(x;y) – A(x;y)

9. Interpreta y efectúa correctamente:

a) Adicionar 8 veces "x" con 12 veces "x".

b) El número de pollos en una granja es de 12x 2 . Si se venden 2x 2 , se regalan 3x 2 y

se mueren x2, ¿cuántos pollos quedan aún?

10. Recorta las fichas del dominó polinómico, resuelve y pega en tu cuaderno.

1 2

Halla el perímetro: Halla el perímetro:

12x3 5x
30x3 3xy3 8xy3

6y 12xy3

3 4

Suma M(x;y) = 5x2y3 Quita el triple de "x" al

–53x3 con N(x;y) = –10x2y3
23xy3 cubo a 15 veces "x" al
cubo.

5 6

Halla su perímetro si es
un hexágono regular:
–5x2y3 12y + 10x Resta +33x3 de –20x3

5x3

Álgebra – 6to. grado 89

 Desafío A
2
1. Halla el polinomio: P(x;y) + Q (x;y) + R (x;y) + S (x;y)

Si:

P(x;y) = x3y

Q(x;y) = 5x3y

R(x;y) = –10x2y

S(x;y) = 30x2y

2. Suma:

x1 008 + 2x1 008 + 3x1 008 + ... + 41x1 008

3. Interpreta y efectúa:

a) Adiciona 8 veces "x" a la cuarta a 301 veces "x" a la cuarta.

b) Aumenta a 15 veces "p" al cubo, 6 veces al cubo y el triple de "p" al cubo.

c) A 15x2y3 agrégale –6x2y3 con 2b.

90 Álgebra – 6to. grado

 Desafío B
2
Monograma
• Resuelve y completa el monograma:

Horizontal Vertical

1. 5x2 – 10x2 + 2x2 1. –12y + 9y

2. 52xy2 + 10xy2 – 20xy2 2. Adiciona a 7m3; 8m3

4. 6xyz – 13xyz 3. Aumenta a 7xyz; 10xyz

5. Halla el perímetro de: mx y quítale –6xyz.

3mx
4. Quítale 10 veces "x" al cubo a tres
2 2
6. –12x n + 7x n veces "x" al cubo.

7. –7xn – (–3xn) 5. 22xn + 32xn – 5nx

8. 21x2y – (–12x2y) 6. –6x2 + 7x2 + 2x2

1 2 3

6 7

Álgebra – 6to. grado 91

 Polinomios: Grado relativo
y absoluto - Homogeneidad
• Halla lo que se requiere conocer de cada figura plana: Recuerda:
b
8n
a
4y
Perímetro Área
Área = a.b
_____________ _____________
Perímetro = 2a + 2b
4y 2x 4y
Perímetro Área
a c b
6x
_____________ _____________ d

Perímetro totalÁrea total d .c

Área =
2
Perímetro = a + b + d

A partir de los ejemplos anteriores, podemos observar que hemos hallado algunas
expresiones algebraicas, como por ejemplo:

a) 16n + 8y Tiene 2 términos: _______ y _______.

b) 16n + 16y + 6x Tiene ___ términos: _______, _______ y _______.
c) 32yn + 36x2 Tiene ___ términos: _______ y _______.
d) 32yn Tiene ___ término: _______.
e) 36x2 Tiene ___ término: _______.

Recuerda: Una expresión algebraica con un término se llama MONOMIO.

Ejemplo:

a) 32yn c) ________

b) 36x2 d) ________

POLINOMIO:
Un polinomio es una expresión algebraica con dos o más términos algebraicos, cuyos
exponentes de sus variables son números enteros positivos incluido el cero.

Ejemplo:

a) 16n + 8y d) ____________ 3 términos.

b) 16n +16y + 6x e) ____________ 4 términos.

c) 32yn + 36x2 f) ____________ 2 términos.

Álgebra – 6to. grado 93
 Grados de un polinomio:

2 a) Grado Relativo:
Está dado por el mayor exponente de cada una de las variables del polinomio.
b) Grado Absoluto:
Está dado por el mayor grado absoluto de un término del polinomio.
Ejemplo:
a) Dado el siguiente polinomio:
1er términ o 2do términ o
 
P(x;y) = 6x2 y 3 + 2 4
12x y
GA = 2+3=5 2+4=6

Exponentes de la variable "x"=2 y 2

GR(x) = 2
Exponentes de la variable "y"=3 y 4

GR(y) = 4
El mayor GA es del segundo término:
GA= 6
b) Dado el polinomio:
1er términ o 2do términ o 3er términ o
 
  
3 2
P(x,y,z) = –6x21yz3 + 6xz y – 13x10 y 3 z
GA = 21+1+3=25 1+3+2=6 10+3+1=14

Exponentes de la variable "x"=21; 1; 10

GR(x) = 21
Exponentes de la variable "y"=1; 2; 3

GR(y) = 3
Exponentes de la variable "z"=3; 3; 1

GR(z) = 3
El mayor GA es del primer término:
GA = 25
c) Dado el siguiente polinomio, completa:

   

P(m,n) = –13m n – 2n m + 40m10n6
2 3 4

GA = __+__=__ __+__=__ __+__=__

94 Álgebra – 6to. grado

 Exponentes de la variable "m"= __ , __ y __.

GR(m) = ___ 2
Exponentes de la variable "n"= __ , __ y __.

GR(n) = ___
El mayor GA es del __ término.

GA = ___
Polinomio Homogéneo
Es aquel polinomio cuyos términos están constituidos por uno o más variables y cada
término tiene el mismo grado absoluto.
Ejemplo:
a) Dado el polinomio:

P(x,y) = 8x6 + 6x2y4 – 12y6

GA = 6 2+4=6 6

El polinomio P(x,y) es homogéneo de grado "6".

b) Dado el siguiente polinomio, hallar (a + b)2, si P(x,y) es homogéneo.

P(x,y) = –6x3y2 + 3xay4 + ybx5

GA = 3+2 = 5 a+4 = 5 b+5 = 5

a=1 b=0

(a + b)2 = (1 + 0)2 = 1

¡Listos, a trabajar!
1. Indica el grado relativo de "x" en el siguiente polinomio:

P(x;y) = x6y + 8xy3 – 12xy Rpta.: ______________

2. Indica el grado relativo de "y" en el siguiente polinomio:

P(z;y) = z3 + y12 – 8xy7z4 – 16xy6 Rpta.: ______________

3. Dado el polinomio: U(x;y;z) = 25x4y16 + 13x7y2z2 + 4xy2z5. Indicar el G.A.

Rpta.: ______________

4. Sea: Q(x;y) = a+5 –7y2b

Si: GR(x) =6, GR(y) = 12; calcular "a+ b" Rpta.: ______________

Álgebra – 6to. grado 95

 5. Dado el polinomio homogéneo: P(x;y) = x20y10 + x19y11 + x5ya + x4yb

2 Halla el valor de "a+b" Rpta.: _____________

6. Halla el GR(x) en el polinomio que tiene 2 006 términos:

A(x;y) = y + xy + xy2 + xy3 + xy4 + ... Rpta.: _____________

7. Encuentra el GA de P(x;y) = xn+4yn+5 + xn+1yn+7 ; n ∈ IN

si: GR(x) = 10 Rpta.: _____________

8. Indica la suma de coeficientes del polinomio:

Q(x;y) = axa–2yb–3 + bxa+1yb , siendo: GR(x) = 10 y GA = 16 Rpta.: _____________

9. Sea: P(x;y) = 4x2yb + 7x4y7 – 5x5y3; se sabe que: GR(y) = 11.

Determina el GA de P(x;y) Rpta.: _____________

10. Si: GR(y) = 16 en el siguiente polinomio:

R (x;y) = 3x2aya+2 + 5x10ya+9. Halla el GR(x) Rpta.: ______________

Ahora, busca las respuestas y colorea. Encontrarás una clave:

1 8 11

2 3
16
14
27 23
20
22 07
12 7 1
26 24
18
25 51
6 13 10
20
21

9 4
13 17
26 5 19

¿Cuál es la frase? ______________________________________________________

96 Álgebra – 6to. grado

 ¡Demuestra lo aprendido!
2
Resuelve los ejercicios, luego busca y pinta la frase secreta:

1. Indica el GR(p) en el siguiente polinomio:

S(p;m) = –3p6 + 2p4m7 + 5p7m2 Rpta.: ______________

2. Indica el GR(y) en:

Q(x;y) = 16x6y5 – 100x9y3 + 13xy6 Rpta.: ______________

3. En S(x;y;z) = x9 + 12x7y4 – 3z8y5 + 7x11y3z7

Indica el valor de E = GA + GR(y) + GR(z) Rpta.: ______________

4. Dado el polinomio homogéneo: D(x;y) = 4x5ya + 7x7y4 + 3xby3 – xcy2 – 4xyd

Indica el valor de "a + b + c + d" Rpta.: ______________

5. Halla "2m+n", en el polinomio:

Q(x;y) = 13 xm+2 + 9xm+1yn+2 + 2xmyn+3

Si se cumple que: GR(y) = 8; GR(x) = 4 Rpta.: ______________

6. Halla "m", si P(x) = 5mxm+1 –2xm+3 –xm+5

posee GA = 10 Rpta.: ______________

7. Si: GR(x) = 35; en: P(x) = xm+30yn + xm+25y10–n

halla el GA si el exponente de "y"es el mismo en ambos términos.

Rpta.: ______________

a 8b 3 1 7
8. Si: P(a;b) = – a5b4 + ab9, calcula GR(a) + GR(b)
5 3 2
Rpta.: ______________

9. Si: "P(x)" tiene un GA = 36, halla "m ∈ IN"

P(x) = 0,5 (x5m+3)2 + 7,2 (xm+1)3

Rpta.: ______________
10. Si el polinomio es homogéneo:

P(x;y;z) = xm+4yn+6 + xm+20z15 + xn–1z32

halla: n–m Rpta.: ______________

Álgebra – 6to. grado 97
 Ahora encuentra la frase secreta y coloréala.

2
7
100

6
18 36
11
19 101
1 2
0 5 41
33
9

44
40
81 22
30 21

3 31
8

Responde la pregunta:

¿Qué significado tiene para ti este año en que realizas tu promoción?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

98 Álgebra – 6to. grado

 Valor numérico de un polinomio
NOTACIÓN POLINÓMICA

Le llamamos a una forma abreviada de representación de polinomios. Si "x" es la única

variable de un polinomio, este puede ser representado así: P(x)

Se lee: "P de x" o "P en x".

Significa: Polinomio cuya única variable es "x".

Por lo tanto:

1. M(x;y) = –2x4y5

será un monomio de variables "x" e "y".

2. P(x;y;z) = 3a2bx4y5z3

será un monomio de variables "x", "y", "z".

Nota: "a" y "b" se llaman constantes y forman parte del coeficiente del monomio.

3. P(x) = 3x4 + 2x3 – 2x2 + x – 7

será un polinomio de cinco términos, cuya variable es "x".

4. P(x;y) = –x2 + y3x4 – 7x2y7

será un polinomio de tres términos cuyas variables son "x" e "y".

VALOR NUMÉRICO (V.N.)

Se llama así al número que resulta de efectuar las operaciones indicadas en el polinomio o
en cualquier expresión algebraica dada, al reemplazar valores dados a sus variables.

Ejemplo:

a. Si: P(x) = 3x2 + 1; halla P(2)

Resolución:

Como: P(x) = 3x2 + 1

entonces: P(2) = 3(2)2 + 1

P(2) = 13

Álgebra – 6to. grado 99

 b. Si: P(x;y) = –x2y + 3x; halla P(1;2)

2 Resolución:
Como: P(x;y) = –x2y + 3x
entonces: P(1;2) = –(1)2(2) + 3(1)
P(1;2) = 1

c. Si: M(x) = 7b2x3; halla: M(5)

Resolución:

Como: M(x) = 7b2x3

entonces: M(5) = 7b2(5)3

M(5) = 875b2

¡Listos, a trabajar!

1. Sean los polinomios:

P(x) = 2x2 – x + 1

Q(x) = x + 3

H(x) = 2x – 3x2

halla:

a) P(2) = b) Q(–1) =

c) H(2) = d) A = P(1) + Q(1)

e) B = Q(6) – H(3)

100 Álgebra – 6to. grado

 2. Resuelve los siguientes ejercicios en el cuaderno:

a. Si: P(x) = 3x – 4; halla: P(0) + P(2) + P(4) 2

b. Si: Q(x;y) = 2xy – y2, calcula: Q(3;2)

c. Sabiendo que: M(x) = 3x2 – x + 1 y N(x) = 5x – x2 + 3, calcula: M(3) + N(4)

d. Sabiendo que: G(x;y) = 2x + xy – y2

calcula: G(0;1) + G(1;2) + G(–1; –1)

e. Dado: H(x) = 3x – (x – 2)2; halla: H(4) – H(12)

f. Para qué valor de "n" se cumple que: F(0;3) = n + G(2;5)

donde: F(x;y) = x10 + y; G(x;y) = 3x – 5y

g. Calcula el valor de:

E = P 
PP  
  (1)  

Si se conoce el polinomio: P(x) = 3x2 – x – 3

P 2 + P –1
( ) ( )
h. Calcula: M =
P 0 –P1
( ) ()
Sabiendo que: P(x) = x3 + 3x2 + 3x + 1

i. Si: F(x) = 3x3 + 2x2 – 1; calcula el valor de: F(5)

Demuestra lo aprendido
1. Sean los polinomios:

P(x) = 7x4 – 5x2 – 1

Q(x) = 3x3 + 5x

R(x) = 4x – 2

calcula:

a) P(2) = b) Q(3) =

Álgebra – 6to. grado 101

 c) P(1) + R(1) = d) Q(2) – R(3)

2
2. Si: F(x) = 5x – 3; calcula: F(3) + F(1)

3. Si: P(x;y) = x2 + 2xy –1; calcula: P(3;4)

4. Si: Q(x) = 3x2 – x – 3 calcula: Q(3;2)

5. Si se sabe que: P(x) = 2x – 3; G(x) = 3x + 2 calcula: MP + G( 2 ) 

, donde M(x) = x
 (1) 

6. Dado: P(x) = 7x +(x + 2)2 – 6; halla: P(4) – P(2)

7. Halla P(2) + P(0); sabiendo que: P(x) = 7x2 + 5x – 10

8. Si: F(2x–5) = 3x2; halla el valor de: F(13)

1 4 1 5 
9. Halla el valor numérico de: P = 3  x + y  para: x=–2; y=–1
2 3 

10. Calcula "PP  " ; si: P(x) = x2 – x + 1

 (0 ) 

102 Álgebra – 6to. grado

 Desafío
2
1. Calcula el V.N. de "E" para: x=0,4

si: E = ( 5x –1)3 + ( 5x –1)2 –1

2. Criptosuma.

Cada símbolo representa un dígito diferente del 1 al 9. Se muestra el valor de la suma

de los elementos de cada columna y cada fila. ¿Cuál es la suma de la diagonal que
va desde la parte superior izquierda a la inferior derecha?

Ω    20

 18

  23

   26

16 27 28 16 ?

Álgebra – 6to. grado 103

 Adición de polinomios
con coeficiente entero
Para sumar polinomios nos limitamos a reducir términos semejantes; para esto ponemos un
polinomio bajo el otro o también un polinomio a continuación del otro.

1. Suma: a + b ; 2a + 3b + 5c ; 4a – 2b + c

(a + b) + (2a + 3b + 5c) + (4a – 2b + c) a + b

a+b + 2a + 3b + 5c + 4a – 2b + c 2a + 3b + 5c
ó 4a – 2b + c
7a + 2b + 6c
7a + 2b + 6c

2. Suma: 2x3 + 5x ; 6x3 – 2x ; x3 – x

(2x3 + 5x) + (6x3 – 2x) + (x3 – x) 2x3 + 5x

2x3 + 5x + 6x3 – 2x + x3 – x 6x3 – 2x

ó
x3 – x
3
9x + 2x
9x3 + 2x

3. Suma: 3x2 + 8x + 1 ; 2x2 – 3x + 7 ; –x2 – 2x ; 4x2 – 3

(3x2 + 8x + 1) + (2x2 – 3x + 7) + (–x2 – 2x) + (4x2 – 3) 3x2 + 8x + 1

3x2 + 8x + 1 + 2x2 – 3x + 7 – x2 – 2x + 4x2 – 3 2x2 – 3x + 7

ó
–x2 – 2x
2
8x + 3x + 5
4x2 – 3
8x2 + 3x + 5

4. Suma: 7x4 + 2x – 1 ; 3x4 + 6x + 4 y –10x4 – 8x + 2

(7x4 + 2x – 1) + (3x4 + 6x + 4) + (–10x4 – 8x + 2) 7x4 + 2x – 1

ó 3x4 + 6x + 4
7x4 + 2x – 1 + 3x4 + 6x + 4 – 10x4 – 8x + 2
–10x4 – 8x + 2
5
5

Álgebra – 6to. grado 105

 ¡Listos, a trabajar!
2
1. Considerando los siguientes polinomios:

A(x) = 3x2 – 5x + 2

B(x) = 4x3 + 3x2 + 2x – 5

C(x) = –4x + x3 + 3

D(x) = 2x4 + 5x2 – 7

calcula:

a) B(x) + C(x) b) A(x) + D(x)

c) B(x) + D(x) d) A(x) + C(x)

e) A(x) + B(x) + C(x) f) B(x) + 2C(x)

g) B(x) + 2C(x) h) 2D(x) + C(x)

106 Álgebra – 6to. grado

 i) 2A(x) + 5B(x) j) 2C(x) + D(x) + A(x)

2. Si: A = 4a + 3b – 2c + 6d

B = 5a – 2b + c – 4d

halla: 2A + 3B

3. Dados los polinomios:

A = x2 + x + 1

B = x2 – x + 1

C = –x2 + 1

halla: A + B + 2C

4. Suma:

3a + 5b + c ; 4a + 2b – c

Rpta.: ___________________________

5. Suma:

p + q + r ; –2p – 6q + 3r ; p + 5q – 8r

Rpta.: ___________________________

Álgebra – 6to. grado 107

 6. Resuelve las siguientes adiciones de polinomios:

2 a. El resultado de sumar: 3x2 – 8x + 1 con el doble de: x2 + 4x + 2 es:

Rpta.: ___________________________

b. ¿Cuál será el resultado de sumar el triple de: a 2 – 4ab – b 2 con el doble de:
a2 + 3ab + b2

Rpta.: ___________________________

7. Si: P(x) = x3 + 3x2 + 2x + 3

Q(x) = –2x3 – 4x2 – 4x + 2

determina el valor de:

A = 2P(x) + Q(x)

Rpta.: ___________________________

8. Si: P(x) = 5 – 9x + 8x2 – 7x3 + 6x4

Q(x) = – 5x4 + 8x3 – 7x2 + 3x – 4

calcula: P(x) + Q(x)

Rpta.: ___________________________

9. Si: P(x) = x2 + x+ 5

Q(x) = 5x2 + 2x – 3

R(x) = –3x3 – 4x + 1

calcula:

2P(x) + Q(x) + R(x)

Rpta.: ___________________________

10. Si: A(x) = 2x3 – x2 + 6x – 1

B(x) = x3 + x2 + 3x – 2

C(x) = –x3 + 5x2 + 4

calcula:

3A(x) + 4B(x) + 10C(x)

Rpta.: ___________________________

108 Álgebra – 6to. grado

 Demuestra lo aprendido
2
1. Dado los polinomios:

P(x) = 7x5 + 3x3 – x2 + 1

Q(x) = 8x3 + 5x2 + 9

R(x) = 9x4 + 2x2 – 5

calcula:

a) P(x) + Q(x) b) Q(x) + R(x)

c) P(x) + R(x) d) P(x) + 2R(x)

2. Halla A + B sabiendo que:

A = 4x3 + 5x2 + x + 8

B = 3x2 + 6

3. Dados los polinomios:

A = 3x4 + 8x2 + 2x3 + x + 6

B = 6x2 – x3 + 8 + 5x4

C = 9x4 – 7x2 + 13x + 4

halla: 2a + b + 3c

Álgebra – 6to. grado 109

 4. Suma:

2 10x2 – 7x4 + 6x3 + 9; 4x2 + 5x4 – 6x3 + 8; 10x3 – 4x4 + 5x2

5. Suma:

a + b + c; –2a + 2b +3p + 5c; 7a + 4p – 3c

6. Resuelve:

El doble de (3x2 + 5x + 10) más (7x2 – 6x – 2)

7. Si: P(x) = 5x5 + 2x4 + 6x + 16

Q(x) = 10x4 + 2x3 + 5x + 4

determina el valor de: A = P(x) + 2Q(x)

8. Dado los polinomios:

A = 3x4 + 2x2 + 6x3 + 8

B = 7x2 + 9x + 11 + 6x3

calcula: A + B

Desafío

FIGURAS ORIENTALES

• ¿Cuál de las siguientes figuras sobra en la serie?

A B C D E

110 Álgebra – 6to. grado

 Adición de polinomios
con coeficiente fraccionario
Raíces de un polinomio

Sabías que las raíces de un polinomio hace que este valga

cero. En un plano cartesiano esto lo identificaremos con las
intersecciones de la gráfica del polinomio con el eje de las X
(abscisas). Esto es, los puntos en donde cruza la gráfica al eje
horizontal tiene como abscisa la raíz del polinomio graficado.

Función Polinominal Raíces Gráfica

f(x)

15

10

f(x) = x2 + x – 12
5
–4 y 3 (–4;0) (3;0)
–4 –2 0 2 4
x

10

f(x)
6

2 (3;0)

f(x) = x3 – 4x2 +x+6 –1; 2 y 3 0 2 4 4

x
(–1;0) –2 (2;0)
–4

–6

–8

Ejemplo
1 3 1 3 3 2
1. Suma: x + x2 + x3 y x – x2 + x3
2 4 5 2 4 5
Resolución:

Se ordena los polinomios uno debajo de otro, haciendo corresponder los monomios
semejantes.

Álgebra – 6to. grado 111

 1 3 2 1 3
x+ x + x
2 2
3
x–
4 5
3 2 2 3
x + x
2 4 5
4 2 3
x + x2 + x3
2 4 5
1 2 3 3
También es resultado: 2x + x + x
2 5

1 1 1 2
2. Halla P(x) + Q(x) si P(x) = x + x2 y Q(x) = x + x2
6 5 4 3

Resolución:

Se procede como en el caso anterior, ubicando cada polinomio debajo del otro.
1 4
P(x) = x + x2
6 5
1 2
Q(x) = x + x2
4 3
 1 1  1 2  2 10 13 2
P(x) + Q(x) =  +  x +  + x = x+ x
6 4 5 3 24 15

¡Listos, a trabajar!
1. Halla el resultado de:
1 3 1 2 1 1 2 5
a) x + x + x b) x + x + x2
3 2 2 4 3 2

3 5 1 1 1
x2 + x x + x + x2
2 2 8 4 2

3 5 1 2 3
2. Suma: x + x2 ; x + x2 – x2
7 8 4 7 8

112 Álgebra – 6to. grado

 3 2 1 2 1 2 1 1 3
3. Suma: + x + x2 ; – x + x2; – x + x2
5 3 4 10 3 4 5 3 4
2

5 2 3 1 3 1 1
4. Suma: x + x + ; x2 – x –
8 2 3 4 2 3

1 3 3 1
5. Si: P(x) = x + x2 ; Q(x) = x + x2
2 4 7 2

2 3 1 1 2 1 1
R(x) = + x + x3 ; S(x) = x3 + x2 + x +
5 8 5 4 4 8 5
halla:

a) P(x) + Q(x) d) P(x) + R(x) + S(x)

b) P(x) + R(x) e) Q(x) + S(x)
c) R(x) + S(x)

Demuestra lo aprendido
1. Halla el resultado de:

1 3 1 2 1 1 2 5
a) x + x + x b) + x + x2
3 3 3 4 3 4

2 5 2 1 3
x2 + x – x – x2
3 3 4 3 4

2 5 1 2 1
2. Suma: + x ; – x + x2
6 3 2 3 4

1 3 2 3 2 1 –2 1
3. Suma: + x + x3 ; + x + x2 ; + x
9 5 3 9 10 2 9 5

2 3 1 2 3 –3 1 2
4. Suma: x + x + x; x – x2 – x3
3 2 5 5 2 3

5 3 3 3 1 2 3 2 1 2 1
5. Si: F(x) = x + ; G(x) = x3 – ; H(x) = x + x2 + x3 ; I(x) = + x2 + x3
8 7 4 7 5 4 7 2 3 4
Álgebra – 6to. grado 113
 halla:

2 a) F(x) + G(x) d) F(x) + H(x) + I(x)

b) F(x) + G(x) + H(x) e) G(x) + I(x)
c) H(x) + I(x)

Desafío

• Completa la siguiente tabla teniendo en cuenta que para el primer caso las raíces
aparecen representadas en el gráfico y en el segundo caso se recomienda elaborar
una gráfica aproximada.

Función Polinominal Raíces Gráfica

f(x)
6

2
(–1,0)
F(x)= x3 + 4x2 + 3x –3 –2 –1 0
x
(–3,0) –2

–4

–6

–8

F(x)

F(x)= x3 – 2x2 – 5x + 6 1; –2 y 3 x

114 Álgebra – 6to. grado

 Repaso
POLINOMIOS

Sabías que...

...un polinomio es una suma de términos llamados

monomios.

Un monomio es el producto de un coeficiente (un

número real), una variable (casi siempre "x "o "y")
elevada a un exponente (entero positivo).

Existen polinomios con uno, dos o más términos, por ejemplo:

• Monomio (un término): 5x2

En este caso el coeficiente es 5, la variable es x; y el exponente es 2.

• Binomio (dos términos):

6x7 – 2

• Trinomio (tres términos):

3x5 + 4x3 – x2

¡Listos, a trabajar!
1. Resta:

a) 3x2 de 5x2 c) –18x de 18x

b) –7x3 de –19x3 d) 180x2 de – 300x2

2. Si: A(x) = 16x ; B(x) = –15x ; C(x) = 13x

halla:

a) A(x) + B(x) + C(x) b) A (x) – B (x)

3. El siguiente polinomio es homogéneo:

P(x;y) = 3xay3 + x3yb, indica el valor de: T = a . b

Álgebra – 6to. grado 115

 P(1) – P( –1)

2 5. Calcula: L =
P(0 )
, sabiendo que: P(x) = x2 + 2x + 1

6. Si: F(x) = 5x3 + 3x2 – 4x + 1; G(x) = –7x2 + 2x – 3 ; H(x) = 18 + 3x3

halla:

a) F(x) + G(x) b) F(x) + G(x) +H(x)

1 3 1 1 4 3 1 3
7. Si: M(x) = + x + x2 ; N(x) = + x2 ; P(x) = + x + x2
2 2 5 3 5 4 4 5
halla:

a) M(x) + N(x) b) M(x) + N(x) + P(x)

Demuestra lo aprendido
1. Resta:

a) 5x2y3 de –5x2y3 c) –17x de – 200x

b) 13xy2 de 10xy2 d) –150x2 de – 150x2

2. Si: M(x) = 12x3 ; N(x) = – 36x3 ; S(x) = –9x3

halla:

a) M(x) + N(x) – S(x) b) M(x) – N(x) + S(x)

3. Dado el polinomio homogéneo:

P(x;y) = x2 – y13 + 3x10ya + 7x7yb

Halla el valor de: R = a.b

4. Si: P(x;y) = x3 – y3 , halla el valor numérico de: P(4;3) – P(6;5)

5. Si: A(x) = –7 + 8x + 3x2 ; B(x) = –16 –8x + 7x2 ; C(x) = 16x + 30x2

halla:

a) A(x) + B(x) + C(x) b) A(x) – B(x) – C(x)

1 3 3 2 5 1 1 2
6. Si: F(x) = x + x + x ; G(x) = x3 – x2 – x
3 4 8 3 4 4
halla:

a) F(x) + G(x) b) F(x) – G(x)

116 Álgebra – 6to. grado

 Desafío
2
El grado de un polinomio es igual al exponente mayor de la variable. Por ejemplo:

5x2 Es un polinomio de grado 2

6x7 – 2 Es de grado 7

3x5 + 4x3 – x2 Es de grado 5

2x4 – x3 – x2 ¿De qué grado es?

2x4 + 4x2 – 19x ¿De qué grado es?

3x15 + x13 – x2 ¿De qué grado es?

13 ¿De qué grado es?

Álgebra – 6to. grado 117