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Operaciones Básicas en Estadística Sanitaria

La guía didáctica presenta la Unidad 3 de un curso sobre análisis biométrico. La unidad cubre las operaciones matemáticas básicas utilizadas en el procesamiento estadístico de datos, incluyendo razón, proporción y tasas. Los estudiantes aprenderán a calcular e interpretar estas medidas y su uso en salud, así como el concepto de indicador. La unidad debe completarse en una semana y evalúa el conocimiento de los estudiantes a través de cuestionarios y ejercicios.

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Operaciones Básicas en Estadística Sanitaria

La guía didáctica presenta la Unidad 3 de un curso sobre análisis biométrico. La unidad cubre las operaciones matemáticas básicas utilizadas en el procesamiento estadístico de datos, incluyendo razón, proporción y tasas. Los estudiantes aprenderán a calcular e interpretar estas medidas y su uso en salud, así como el concepto de indicador. La unidad debe completarse en una semana y evalúa el conocimiento de los estudiantes a través de cuestionarios y ejercicios.

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GUÍA DIDÁCTICA DE LA UNIDAD

Nombre del(a) Autor(a): Rannily Rojas y Belkys Marcelino


Fecha de Elaboración: 28 septiembre del 2020
Nombre del Curso: Bases para el Análisis Biométrico
Clave del Curso: SAP-209
Número de la Unidad: 3
Título (Nombre) de la Unidad: Operaciones básicas del método estadístico

INTRODUCCIÓN:

En la presente Unidad el estudiantado identificará las operaciones matemáticas


básicas utilizadas para procesamiento estadístico de datos y que permiten
cuantificar fenómenos de salud a nivel individual y colectivo. En esta unidad
iniciamos a estudiar la segunda etapa del método estadístico, el recuento; para lo
cual antes, nos enfocaremos en las operaciones matemáticas razón, proporción y
tasa que sirven de base para el cálculo de indicadores, concepto que también
exploramos en esta unidad. La medida, evolución y comprensión de indicadores
son fundamentales para las y los profesionales de la salud, pues se utilizan como
punto de partida para la toma de decisiones informadas en el área clínica y la salud
pública.

OBJETIVO GENERAL:

Conocer los diferentes cálculos de las operaciones básicas del método estadístico,
su interpretación y uso en salud.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Calcular y explicar las medidas estadísticas Razón, Proporción y tasa.
mediciones matemáticas, su interpretación y uso en salud.
2. Introducir la etapa de recuento del método estadístico y el concepto de
indicador

ORIENTACIONES GENERALES: -

Para lograr un aprendizaje significativo es necesario que el/la estudiante:


● Dedique al menos 5 horas semanales para lectura de la bibliografía básica y
completar las asignaciones de teoría y práctica de la unidad;
● Tenga presente que el tiempo disponible para el desarrollo de la unidad es de
una semana.
● Revise todas las asignaciones y bibliografía que sustentan la unidad 4, para
obtener una visión detallada sobre los objetivos, contenidos y actividades a
desarrollar en la misma;
● Reflexione sobre los objetivos de aprendizaje que se le proponen;
● Desarrolle de todas las actividades programadas;
● Cumpla con las asignaciones establecidas y subirla al espacio del aula virtual
en el tiempo estipulado.

CONTENIDO A TRATAR:
1. Operaciones básicas del método estadístico

a) Conteo de datos : introducción

b) Razón
○ Definición
○ Forma de cálculo
○ Interpretación
○ Principales uso en salud

c) Proporción
○ Definición
○ Forma de cálculo
○ Interpretación
○ Principales uso en salud

d) Tasa
○ Definición
○ Forma de cálculo
○ Interpretación
○ Principales uso en salud

2. Indicador: concepto, aplicación en salud

BIBLIOGRAFÍA:

Organización Panamericana de la Salud. Indicadores de salud. Aspectos conceptuales y


operativos. Washington, D.C.: OPS; 2018. Págs.17-20. Catalogación en la Fuente: Puede
consultarse en [Link] 978-92-75-12005-7

Organización Panamericana de la Salud. Indicadores de salud. Aspectos conceptuales y


operativos. Washington, D.C.: OPS; 2018. Págs.4-14 Catalogación en la Fuente: Puede
consultarse en [Link] 978-92-75-12005-7
VIDEOGRAFÍA

Tareasplus. Conteo de datos [Internet]. 2012 [citado 25 de septiembre de 2020].


Disponible en: [Link]

Introducción al valor absoluto (artículo) [Internet]. Khan Academy. [citado 25 de


septiembre de 2020]. Disponible en: [Link]

Epidemio paso a paso - Medidas de frecuencia de las enfermedades [Internet]. 2020


[citado 25 de septiembre de 2020]. Disponible en: [Link]
v=SudtJRRm2nM (Ver hasta el minuto 4:13)

WEBGRAFÍA

Pita Fernández S, Pértegas Díaz S, Valdés Cañedo S. Metodología investigación:


Medidas de frecuencia de enfermedad [Internet]. Fisterra. 2004 [citado 27 de octubre
de 2020]. Disponible en: [Link]
investigacion/medidas-frecuencia-enfermedad/

EVALUACIÓN:
Las actividades de aprendizaje de esta unidad tendrán una evaluación
eminentemente formativa que generalmente se aplicarán al finalizar la misma. Se
basa en actividades de aprendizaje para evaluar actitudes, conocimiento,
comprensión, aplicación, habilidades y destrezas demostradas por cada estudiante
en los productos del aprendizaje que entregan a solicitud de su docente.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividades para secciones de teoría Valoración Puntuación

Leer la guía didáctica de la Unidad 3 Obligatorio 0

Luego de la exposición dialogada docente Obligatorio 2


completar el cuestionario con las decisiones de las
operaciones básicas de la estadística.

Tras la participación en las actividades sincrónicas Obligatorio 4


realizar los ejercicios con los cálculos e
interpretación de las operación básicas de la
estadística.

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