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Guia de Trabajo Consonante LL

Este documento es una guía de trabajo sobre las consonantes LL para estudiantes de 2° año básico. Incluye objetivos como la comprensión lectora y la experimentación con la escritura y lectura de sílabas como LLA, LLE, LLI, LLO y LLU. Contiene instrucciones para leer en voz alta un texto y encerrar palabras con LL, responder preguntas sobre un cuento seleccionando las respuestas correctas, ordenar sílabas para formar palabras, y encontrar nombres en una sopa de letras.

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Ingrid Ceballos
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Este documento es una guía de trabajo sobre las consonantes LL para estudiantes de 2° año básico. Incluye objetivos como la comprensión lectora y la experimentación con la escritura y lectura de sílabas como LLA, LLE, LLI, LLO y LLU. Contiene instrucciones para leer en voz alta un texto y encerrar palabras con LL, responder preguntas sobre un cuento seleccionando las respuestas correctas, ordenar sílabas para formar palabras, y encontrar nombres en una sopa de letras.

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Docente: Ingrid Ceballos A.

Asignatura: Lenguaje y Comunicación


Curso: 2° año Básico
Fecha: Marzo,2024.

Guía de trabajo repaso consonante LL


Objetivos y/o contenidos a desarrollar.
Comprensión Lectora.
Sílabas LLA LLE LLI LLO LLU
Experimentar con la escritura y lectura.

1.- Instrucciones: ¡Vamos a leer en voz alta!

 Observa atentamente el siguiente texto.


 Lee según lo practicado en clases.
 Encierra todas las palabras que tengan la letra LL
2.- Lee las preguntas y encierra la respuesta que corresponde.

A.- ¿Dónde vivía el pollito con su mamá gallina?


a. En un gallinero b.- En una cueva c.- En una casa

B.- ¿Qué le pasó a la barriga del pollito?


a.-Se puso muy hinchada b.- Se puso roja c.- No le paso nada.

C.- ¿Qué objeto le llevó el caballo al pollito?


a.- Un cuchillo b.- Una llave c.- Un sillón

Observa las cuatro formas de escribir la letra LL


Ordena las sílabas y forma la palabra.

Observa las imágenes y encuentra sus nombres en la sopa de letras y escríbelos en las líneas .

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