UNIVERSIDAD SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE ECONOMIA
Av. Independencia s/n Pabellon W- Huamanga Telf. 066-312510 Anexo 147
SILABO
I. DATOS GENERALES
1.1 Nombre de la asignatura : ECONOMIA PUBLICA
1.2 Código : EC - 444
1.3 Créditos : 4.0
1.4 Tipo : Obligatorio
1.5 Requisito : EC 347 Teoría Macroeconómica 2
1.6 Plan de estudios : 2004 R
1.7 Semestre académico : 2022 - II
1.8 Duración : 14 semanas
1.9 Periodo de inicio y término : Del 29 de Mayo al 5 de Setiembre del 2023
1.10 Docente Responsable : Dra. Guadalupe Taipe Molina.
[Link]@[Link]
1.11 Nº de horas de clases semanales : 5.0 3HT, 2HP
1.12 Horarios de clases :
Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3
Lunes 11-13 Martes 14-16 Lunes 16-18
Miércoles 12-13 Jueves 18-19 Jueves 19-20
Jueves 9-11 Viernes 14-16 Viernes 18-20
* El aula para todos los grupos es W 306
II. SUMILLA
Justificación económica de las actividades del sector público.- El tamaño y la
composición del sector Público.- una comparación internacional.- Eficiencia
competitiva y fallos del mercado.- El principio del Segundo mejor.- Economía del
bienestar, eficiencia, equidad y criterios de compensación.- Teoría de los bienes
públicos. El sector público en modelos de crecimiento endógeno. Diseño tributario
optimo. La combinación óptima de tributación directa e indirecta. La teoría de la
reforma tributaria. Teoría económica de la reforma tributaria.- Teoría económica de
la evasión tributaria. Decisiones colectivas en democracia, preferencia elección
publica y proceso político. Teoría del gasto publico. El papel económico del estado.
Bienes públicos y bienes privados suministrados públicamente. Efectos distributivos
y de eficiencia de Gasto público. Programas de gasto.
III. COMPETENCIA GENERAL DEL CURSO:
Las competencias formativas incluyen el nivel de conocimientos, de los procedimientos
y acción del Estado en la economía y el de la actitud personal frente a lo aprendido.
COPETENCIAS COGNITIVAS COMPETENCIAS COMPETENCIAS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Identifica, comprende y Utilizar los diferentes Comprende, Explica y
1
analiza la actividad del enfoques sobre el Analiza los Indicadores
Estado en la Economía comportamiento del Estado Económicos en relación
y su impacto en el balance con el Sector Público.
de los demás agentes
económicos.
[Link] DE EVALUACION
a). CRITERIOS DE EVALUACION
NIVELES PROCEDIMIENTOS INSTRUMENTOS
Pruebas Escitas
Conceptual Intervenciones en clase
Autoevaluación Control de Lecturas Trabajos individuales
Hetero evaluación y grupales
Procedimental Co evaluación
Registros de asistencia y participación en
clases.
Actitudinal Observación Registro de observación de actitudes
respecto al desarrollo del conocimiento y
al desarrollo de la asignatura
b). SISTEMA DE EVALUACION
RITERIO PONDERACION
A Participación Activa en Sesiones de Clase, Asistencia a 25%
eventos Académicos relacionados
B Trabajos individuales y Grupales
C 2 Exámenes parciales 75%
Prueba de Entrada
Primero: Unidad 1y 2
Final : Unidad 3 y 4
c). INDICADORES DE EVALUACION
COMPETENCIAS INDICADORES DE EVALUACION
1 Capacidad de análisis, explicación de teorías y aplicación
critica de realidades
2 Análisis dinámico prospectivo
Utilización de Indicadores y Tendencias para el pronóstico.
3 Capacidad de análisis crítico con énfasis en la determinación
de problemas en relación con el sector público.
d). EVALUACION
La evaluación es permanente, tiene carácter integral y continua.-Se tendrá en
cuenta el manejo de conocimientos, la capacidad de análisis y participación
activa en clases.
e). PROCEDIMIENTO
COMPONENTES FASE PROMEDIO
PRESENCIAL VIRTUAL
Desarrollo Cognitivo 0-10 0-5 0 -8
Desarrollo Procedimental 0 -4 0-5 0 -6
2
Desarrollo Actitudinal 0 -6 0-10 0 -6
Nota Promedio Final 0-20 0 -20 0-20
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:
UNIDAD 1 : EL PAPEL ECONÓMICO DEL ESTADO EN EL ANALISIS
MACROECONOMICO
LOGRO: Mostrar teóricamente el papel del estado en la economía y analizar sus
acciones y efectos en el bienestar.
Procedimientos Conceptos Actitudes
Determina los principales Acciones, Se interesa por la influencia del Estado
indicadores de la actividad interpretación y en el comportamiento de la economía
del Estado visualización de en general.
efectos
Semanas No 1- 4
UNIDAD 2: LA ADMINISTRACION PUBLICA
LOGRO: Analizar la organización del Estado y sus competencias
Procedimientos Conceptos Actitudes
Determina las actividades Indicadores de Se interesa por el impacto económico
del Estado dentro del actividad y y social de las acciones del estado
marco legal procedimientos
Semanas No 05 – 07
Semana 7 PRIMERAS EVALUACIONES PARCIALES
UNIDAD 3 LA GESTION PUBLICA
LOGRO: El alumno analiza el manejo del sector público en el marco de la teoría económica y
la legislación.
Procedimientos Conceptos Actitudes
Comprende y analiza la Cuentas de Se interesa por la contabilidad y
teoría del gasto público y operaciones reales operaciones de los agentes económicos
su materialización a través intermedias y finales y y sus significados.
de los programas de gasto cuentas de operaciones
más relevantes. de capital.
o
Semanas N 08 - 11
UNIDAD 4 POLITICAS PUBLICAS
LOGRO: El alumno se interesa por el monitoreo a futuro de los objetivos del Estado a
través de la política pública.
Procedimientos Conceptos Actitudes
Comprende y analiza la Política Se interesa por el funcionamiento de la
dirección objetivos y Eficiencia economía y el ajuste hacia el equilibrio
funcionamiento de la Eficacia monitoreado por la acción estatal.
política del estado Justicia social
Semanas No 12-13
Semana 14 EVALUACIONES FINALES
3
VI. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Los temas considerados en el programa serán desarrollados en clases expositivas por la
profesora en clases remotas, y la dinámica de discusiones se realizará con la
participación de los alumnos, quienes organizados en grupos de trabajo presentarán las
conclusiones de sus investigaciones, para el análisis y la discusión critico-reflexiva
personales y grupales.
RECURSOS DIDÁTICOS
Proyector multimedia, equipos de audio y video. Pizarra y plumones
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN Y REQUISITOS DE APROBACION
Para aprobar la asignatura se requiere alcanzar como mínimo un promedio de once
puntos, en las calificaciones de las siguientes actividades:
Prueba de Entrada 25% Curso requisito
Primer Exámen Parcial 25% Capítulos 1 y 2
Segundo Exámen Parcial 25% Capítulos 3 y 4
Evaluación permanente.- 25% Permanente
Controles de lectura /Participación Activa en clase Capítulos 1-4
Trabajos individuales y Grupales
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
BLANCHARD, Oliver (2006) Macroeconomía. Pearson Education, 4ta
edición Madrid-España.
JIMENEZ, Félix (2006) Macroeconomía. Enfoques y modelos.
Pontificia Universidad Católica del Perú
Tomo I y II Lima-Perú.
MENDOZA BELLIDO, Waldo (2006) Macroeconomía “Un marco de análisis para
una economía pequeña y abierta”. Fondo
edit. PUCP. Lima-Perú.
MARQUEZ RANTES, Jorge (1999) Economía Pública. Edit. San Marcos Lima -
Perú
CUGA-KAPSOLY-MENDOZA (2006) Desafíos de la política fiscal en el Perú,
CIES-UP-MEF, propuesta Nº 27, Lima -
Perú.
GIUGALE, Marcelo M. (2006) Perú, “La oportunidad de un país diferente”
Banco Mundial. Lima Perú
STIGLITZ Joseph E. (2006) La economía del sector público. 3ª edición,
edit. Antoni Bosch Madrid-España.
4
Direcciones electrónicas
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Ayacucho, Mayo del 2023.
La Profesora del Curso
