Reporte de práctica
Ejercicio 1
Una fuente sonora de 500 Hz que viaja a una velocidad de 120 km/h. Se sabe que
la temperatura del ambiente es de 20°C. Si un observador permanece fijo.
Determina la frecuencia aparente de la fuente al acercarse al observador y al
alejarse de él.
Anota tus resultados en la tabla 1.
Ejercicio 2
Una fuente sonora de 500 Hz se mantiene fija mientras que un observador se
acerca a una velocidad de 120 km/h. Se sabe que la temperatura del ambiente es
de 20°C.
Determina la frecuencia aparente de la fuente al acercarse a la fuente y al alejarse
de ella.
Anota tus resultados en la tabla 1.
Tabla 1
No. Frecuencia Velocida Velocidad Velocida Frecuenci Frecuen
(Hz) d de la del d del a al cia al
fuente observador sonido acercarse alejarse
(m/s) (m/s) (m/s) (Hz) (Hz)
1 500 33.3 0 343 553.81 455.71
2 500 0 33.3 343 548.5 451.41
Describe lo que ocurre con la frecuencia aparente, al acercarse y al alejarse la
fuente.
La frecuencia aumenta cuando la fuente y el receptor se acercan y cuando
se aleja esta disminuye.
¿A qué crees que se debe la diferencia? ¿Qué ocurre cuando la fuente sonora se
mantiene fija? Explica.
Cuando la fuente sonora al estar fija, y siendo que el observador se mueve, el
observador percibirá un tono más alto al acercarse y más bajo al alejarse
Ejercicio 3
Repite el ejercicio 1 (mismos valores), pero considera que la temperatura del
ambiente es de 14°C.
Anota tus resultados en la tabla 2.
Ejercicio 4
Repite el ejercicio 1 (mismos valores), pero considera que la temperatura del
ambiente es de 25°C
Anota tus resultados en la tabla 2.
Tabla 2
No. Frecuencia Velocida Velocidad Velocida Frecuenci Frecuen
(Hz) d de la del d del a al cia al
fuente observador sonido acercarse alejarse
(m/s) (m/s) (m/s) (Hz) (Hz)
3 500 33.3 0 339.4 554.57 455.44
4 500 33.3 0 346 553.24 456.10
¿A qué crees que se debe la diferencia? ¿Qué ocurre cuando la temperatura
aumenta y disminuye? Explica.
En este caso mientas mayor sea la temperatura, las moléculas del aire se
mueven más rápido, lo que resulta en mayor velocidad de las ondas, y en
temperaturas más bajas la velocidad es menor
Ejercicio 5
Repite el ejercicio 1. (mismos valores), pero considera que la frecuencia es de 300
Hz.
Anota tus resultados en la tabla 3.
Ejercicio 6
Repite el ejercicio 1. (mismos valores), pero considera que la frecuencia es de 600
Hz.
Anota tus resultados en la tabla 3.
Tabla 3
No. Frecuencia Velocida Velocidad Velocida Frecuenci Frecuen
(Hz) d de la del d del a al cia al
fuente observador sonido acercarse alejarse
(m/s) (m/s) (m/s) (Hz) (Hz)
5 300 33.3 0 343 332.25 273.45
6 600 33.3 0 343 664.51 546.90
¿A qué crees que se debe la diferencia? ¿Qué ocurre cuando la frecuencia de la
fuente aumenta y disminuye? Explica.
En este caso, cuando mayor es la frecuencia menor va a ser la longitud de la
onda y cuando la frecuencia es menor, mayor va a ser la longitud de la onda.
Ejercicio 7
Repite el ejercicio 1. (mismos valores), pero considera que la velocidad de la
fuente es de 80 km/h.
Anota tus resultados en la tabla 4.
Ejercicio 8
Repite el ejercicio 1. (mismos valores), pero considera que la velocidad de la
fuente es de 160 km/h.
Anota tus resultados en la tabla 4.
Tabla 4
No. Frecuencia Velocida Velocidad Velocida Frecuenci Frecuen
(Hz) d de la del d del a al cia al
fuente observador sonido acercarse alejarse
(m/s) (m/s) (m/s) (Hz) (Hz)
5 500 22.2 0 343 543.60 469.60
6 500 44.4 0 343 574.34 442.69
¿A qué crees que se debe la diferencia? ¿Qué ocurre cuando la velocidad de la
fuente aumenta y disminuye? Explica.
“v” es una constante, a medida que aumenta la frecuencia va disminuyendo la
longitud de onda y mientras disminuye la frecuencia aumenta la longitud de
onda ya que el producto de ambas debe ser constante
Conclusiones
Con ayuda de tus observaciones elabora las conclusiones sobre la práctica.
