DEPARTAMENTO DE INTERACCIÓN SOCIAL Y DIFUSIÓN CULTURAL
UNIVERSIDAD ADVENTISTA DE BOLIVIA
Programa Fundamental
para Flauta Traversa
Básico 1 (3° de primaria)
Objetivo:
Objetivo Específico:
Metodología:
Contenido:
Infantil
Alfred’s Basic Piano Library – W. Palmer e A. Lethco
Bastien Piano Basics
Caderno Preparatório de Elvira Drumonnd
Ciranda dos dez dedinhos – Xavier e Viana
Hal Leonard Student Piano Library
Learning to Play Piano – Denes Agay
Meu Piano é Divertido – vol.1 Alice Botelho
Adulto
Alfred´s para Adultos: Alfred`s Basic Course Adulto Piano
Bastien para Adultos: Older Beginner Piano Course
Gifted Method – Walter & Carol Noona
Técnica
A dose do dia – Mini Livro – Edna Mãe Burnam
Estudo de Piano de Heitor Alimonda – 1º. Caderno
Finger Power – John Schaum
Franz Mita - 2016
Repertorio:
Clásico
Sacro
Nacional
Evaluación:
Práctica diaria (en casa);
Practica grupal;
Recital.
Básico 2
Objetivo:
Objetivo Específico:
Metodología:
Contenido:
Ludus Brasilienses I – Widmer
Mikrokosmos – Vol. I – Bela Bártok
Technic is Fun – Preparatory Book
The Joy of the First Year Piano – Denes Agay
Vamos Maninha – Ernst Mahle
Sonatinas Simples:
Creatividad – Prácticas en grupo, escribir melodías simples, hacer acompañamiento de
melodías, hacer modulaciones simples.
Técnicas:
Los alumnos deben estudiar las siguientes escalas:
Do, Sol, Re, Fa mayores (M) en 2 octavas – con manos separados (M.S.) y luego
con Manos Juntas (M.J.).
La menor (m) en 1 octava.
Do M en movimiento contrario en 1 octava.
Franz Mita - 2016
Preparando arpegios a partir de acordes quebrados.
Programa mínimo a ser aplicado:
Estudios – 1° año: 50; 2° año: 40; 3°año: 30; 4º año: 25;
Tres repertórios – por año
Areglos facilitados para himnos – vários
Creatividad – Extraer melodias conocidas de oido en el piano
Ejercícios de lectura
Discriminación auditiva
Técnica: Los alumnos deveran trabajar en una posición de 5 dedos en
secuencia del grupo mencionado abaixo, primeiramente Manos Separadas
(MS) y luego Manos Juntas (MJ).
Franz Mita - 2016
Intermediario 1
Objetivo:
Objetivo Específico:
Metodología:
Contenido:
Tecnica:
A Dose do Dia – Edna Mãe Burnam – Vol. II
Finger Power – level 2 e 3
Escalas y Acordes Quebrados: Escalas de Do, Sol, Re, La, Mi, Si, Fa Mayores
con acordes, en 2 octavas, M.S. y M.J. en Movimiento Paralelo.
Escalas de La, Mi y Re menores en 1 o 2 octavas a criterio del profesor, M.S.
y M.J. Escala de Do M en dos octavas Movimento Contrário.
Escalas Cromáticas, comenzando en Re, M.S., 1 octava.
Acordes Quebrados (anexo p. 16 e 17):
Estudios:
Gretchaninoff – Op. 98
Alice Botelho – Diviertase tocando
Bela Bartok – Vol. 1 – 2ª Parte
Bertini – Vol. 1
Bull – 1 hora de estudio – 25 pequeños estudios Op. 90
Burgmuller – 25 estudios – Op. 100, vol. I
Czerny – El primeir maestro de piano Op. 599
Cesi – Marciano – Antologia Pianística, vol. I.
Czerny – Barrozo Neto – Vol. I
Czerny – Germer – Vol. I, 1° Parte
Children’s Book, Op. 98
Felix Lee Cuppey Op. 17
Gurlitt – Estudios Melódicos Op. 50, Op. 117
Kabalevski – 24 pequeñas piezas, Op. 39
Köhler – Primer álbum de Infancia Op. 40
Kunz – Op. 14 – 200 Canones – Do nº 1 – 30
Schumann – albunes para la juventud, Op. 68 – Números Iniciales
Franz Mita - 2016
Shostakovich – 6 piezas for children
Streabbog – 12 Melodious Pieces Book I, Op. 63
Tecnic is Fun – Book I
Sonatinas:
Attwood: Sol M
Clementi: Op. 36 Nº 1, Do M.
Czerny: Op. 792 Nº 8, Do M.
Duncombe: Do M
Haslinger: Do M
Latour: Nº 1, Do M; Nº 2, Sol M.
Türk: Pequena Sonata, Fá M.
Bertini: Do M
Biehl: Op. 57 Nº 1, Do M.
Gurlitt: Op. 76 Nº 2, Sol M.
Kohler: Op. 300, Sol M
Schimitt: Sol M; Op.207 Nº 2, La M; Op.208 Nº 1 La m.
Spindler: Op. 157 Nº1, Do M; Op.157 Nº 4, Do M
Agay: Nº 1, Do M
Hazel Cobb: Sol M, La m, Do m
Sorokin: Op. 5 Nº 1, Sol M; Op. 5 Nº 3, La m
Programa mínimo a ser aplicado:
Técnica – Escalas y acordes quebrados. A dose do dia, Finger Power a critério
del Profesor.
Estudios – 12 (6 de mecanismo y 6 de expresión)
Sonatina – 1
Repertorio – 3 (uno de autor nacional)
Arreglos de himnos – a critério del profesor
Criatividad – práctica em grupo, escribir melodias complejas,
hacer acompañamientos.
Leitura 1° vista
Discriminación auditiva
Repertorio:
Franz Mita - 2016
Clásico
Sacro
Nacional
Evaluación:
Práctica diaria (en casa);
Practica grupal;
Recital.
Intermediario - 2° Año
Objetivo:
Objetivo Específico:
Metodología:
Contenido:
Técnica:
Hanon
Pequeñas pistas
Finger Power – libro 4 e 5
Escalas y arpegios – Escalas Mayores de Do, Sol, Re, Lá, Mi, Si, Fá, Sib, Mib,
en dos octavas, M.S. y M.J. con Acordes. Escalas menores de lá, mi, ré, sol, dó
M.S. e M.J. En Movimiento Contrário en Mi e Mib en 1 ó 2 octavas a critério
del profesor.
Cromáticas, comenzando en Lab, Dó y Ré, M.S.
Arpegios em posisión fundamental, M.S., en dos octavas de Dó, Sol, Fá Mayor y
Lá, Mi y Ré menor.
Estudios:
Bach – Pequeño libro de Ana Magdalena
Bela Bartók – Mikrokosmos vol. II
Bertini – 25 estudios, Op. 100
Burgmüller – vol.II
Concone – Op. 37, Op. 24
Czerny – Barrozo Neto, vol. II
Franz Mita - 2016
Czerny – Germer – vol. I, 2a parte
C. Gurlitt – Op. 130, Op. 197, Op. 117, Op. 205, Op. 210
Duvernoy – Op. 176 Etude
Gretchaminoff – Glass Beads, Op. 123
Kabalevsky – 18 piezas, Op. 27, Op. 51
Kunz – Op. 14, 200 canones
Schumann – Álbum para la juventud
Streabbog – 12 melodious pieces Op. 64 Book 2
Tchaikowsky – Álbum para infantil, Op. 39
Tecnic is fun – Book II
Sonatinas:
Händel: Sib M
André: Sol M
Beethoven: Fa M, Sol M
Benda: Nºs 3 la m; 10 Fa M, 16 sol m; 17 re M; 24 Sol M; 34 Sol M
Clementi: Op. 36 nº 2, Sol M
Diabelli: Op. 151 Nº 1, Sol M; Op. 168 nº 2, Sol M
Hook: Re M; Sol M
Kuhlau: Op. 55 Nº 1, Do M
Pleyel: Re M
Türk: Sol M
Elgar: Sol M
Gurlitt: Op. 76 Nº 5, La m
Lichner: Op. 4 Do M; Op. 49 Fa M, Op. 66 Sol M
Reinecke: Op. 36 Nº 4 la m
Schmitt: Do M
Agay: Sonatina Tocata, Do M; Sonatina in Classic Style, Re M
Aránayi: Sonatina for Children, Do M
Hadjú: Fa M
Járdanyi: Fa M
Kabalevsky: la m
Kadosa: Si b; Do M
Sorokin: Re M
Franz Mita - 2016
Programa mínimo a ser aplicado:
Técnica: Escalas y arpegios, (ejercicios a criterio del profesor).
Estudios: 12 (4 de mecanismo, 4 de Bach y 4 de expresión)
Sonatinas: 1
Repertorio – 3 (uno de autor nacional)
Arreglos de himnos – a critério del profesor
Leitura a 1° vista
Discriminación auditiva.
Creatividad – escribir uma pequena pieza.
Repertorio:
Clásico
Sacro
Nacional
Evaluación:
Práctica diaria (en casa);
Practica grupal;
Recital.
Intermediario - 3° Año
Objetivo:
Objetivo Específico:
Metodología:
Contenido:
Técnica:
Canon
Pequeno Pischina
A dose do dia vol. III
Franz Mita - 2016
Escalas y arpegios: Las mismas escalas del año anterior y adicionar Lab M y Fa
m con acordes y Movimiento Contrario La M
Escala Cromática comenzando en cualquier nota, con M.S.
Arpegios M y m con M.S. de Do, Sol, Re, La, Mi, Si y Fá.
Estudios:
Bach – 23 piezas simples
Bela Bartok – Mikrokosmos Vol. III for children.
Berens – Op. 61 – 40 estudos
Bertini – Op. 29
Burgmüller – vol. III
Czerny - Barrozo Neto, vol. III
Czerny – Germer – vol. II, 3a parte
Gurlitt – Op. 140
Heller – Op. 46
Kabalevsky – Op. 27
Schumann – Álbum para a juventude
Shostakovsky – Puppet dances
Tchaikovsky – Álbum para a infância
Technic is fun – book III
Sonatinas:
Bach, C.P.E: Six New Sonatinas, W.63 Nºs 2, 4, 6. Mi M, Si b M, Re m
Benda: Nºs 1 Re M; 2 Fá M; 6, Re m; 8, Re m; 9 Fa M; 11, Do M; 14, La M
Clementi: Op. 36 nº 3 Do M; Op. 36 nº 5 Sol M
Diabelli: Op. 168, nºs 1, 3, 4, 5,6.
Kuhlau: Op. 55 Nº dois, Sol M.
Sander: Sol M
Schilling: Si b M
Turk: Fa M
Lichner: Op. 49 Nº 2, Sol M
Reinecke: Op. 47 Nº 1, Do M
Shytte: Op. 76 Nº 4, Fa M
Agay: Folk Tune Sonatina
Koch: Nº 1 Fa M
Reiman: Circus Sonatina
Franz Mita - 2016
Sorokin: Op. 5 Nº 3 la m
Stravinsky: Nºs 1, 2, 3, 4
Székely: la m
Handel: la m, re m.
Benda: nº 21, Fa M; Nº 26, Do M; nº 28, Do M; nº 32. La M
Clementi: Op. 36 Nº 4, Fa M; Op. 37 e Op. 38
Diabelli: Op. 151 Nº 4 do M; Op. 168 nº 7 La m
Wolf, G. F.:Re M
Glazunov: La m
Gurlitt: Op. 54 nº 4 Re M
Dahl: Sonatina Alla Marcia
Decsenyi: Sol M
Hadju: Re M
Hovhaness: Op. 120
Sárai: Re M
Stravinsky: nº 5
Szokolay: Mi m
Programa mínimo a ser aplicado:
Técnica: Escalas y arpegios, (ejercicios a criterio del profesor).
Estudios: 11 (4 de mecanismo, 3 de Bach y 4 de expresión)
Sonatinas: 1
Repertorio – 4 (uno de autor nacional)
Arreglos de himnos – a criterio del profesor
Leitura a 1° vista
Discriminación auditiva.
Creatividad – escribir dos pequeñas pieza.
Repertorio:
Clásico
Sacro
Nacional
Franz Mita - 2016
Evaluación:
Práctica diaria (en casa);
Practica grupal;
Recital.
Intermediario - 4° Año
Objetivo:
Objetivo Específico:
Metodología:
Contenido:
Técnica:
Hanon
Pequeno Pischna
A dose do dia
Escalas y arpegios.
Todas las escalas M y m (melódicas ó armónicas) en 3 octavas, M.J. con
acordes. En Mov. contrario, Mayores de Re, Lá, Mi y Mib.
Cromáticas M.J. en 3 octavas comenzando en cualquier nota, y mov. contrario
comenzando en Re e Lab.
Arpegios en 2 octavas, M.J. M y m de Do, Sol, Re, Lá, Mi, Si, Fá, Sib, Lab,
Reb.
Estudios:
Bartók – Mikrokosmos Vol. III
Bach – Prelúdios e Fughetas e Invenciones a 2 voces
Barrozo Neto: Estudos de Agilidade – 1 a 10
Beethoven – 15 valsas
Berens: Op. 61
Bertini: 25 estudos, Op. 32
Czerny - Barrozo Neto: vol. IV
Czerny – Germer: Vol. III. 3ª y 4ª parte
Heller – 24 estudios de expresión y ritmo, Op. 125; Op. 45.
Kachaturian – Aventuras de Ivan
Franz Mita - 2016
Mendelsonh – Cançiones sin palabras
Moskovsky – 20 pequeños estudios, Op. 91 1ª parte
Prokofieff – Músicas para Niños
Sonatinas:
Bach, C.P.E: Six New Sonatinas Nº 3, W. 63, Re M
Benda: Nº 4 Do M
Clementi: Op. 36 Nº 6, Re M
Diabelli: Op. 151 Nº 3 Fa M
Dussek: Op. 20 Nº 1 Sol M
Kuhlau: Op. 29 Nº 1 Do M; Nº 2 Sol M, Op. 55 Nº 4 Fa M; Nº 5 Re M; Op. 88
Nº 1 Do M; Nº 2 Sol M; Nº 3 La m
Mozart: Seis Sonatinas Vienenses
Handrock: “Spring” Sonatina
Agay: Nº 3
Kurka: Sonatina for Young Persons, Op. 40
Satie: Sonatina bureaucratique, La M
Stravinsky: Nº 6
Beethoven: WoO 47 Nº 1 Mi b M
Benda: Nº 13, Do m
Kuhlau: Op. 20 Nº 3 Fa M; Op.55 Nº 3 Do M
Calabro: Young People’s Sonatina
Khatchaturian: Do M
Templeton: Sonatina Ballade
Sonatas:
Handel Do M
Cimarosa: Nº 11 Si b M; Nº 14, Sol M
Haydn: H. 16/7, Do M; H.16/8, Sol M; H. 16/9, Fa M
Newman: Op. 1, Nº 1 Do M
Glazunov: “Easy” Sonata, Sol M
Bach, C.P.E: W.62, Sol M
Handel: La M
Soler; Do M
Franz Mita - 2016
Beethoven: Op. 49 nº 1 Sol m; Op. 49 Nº 2 Sol M
Cimarosa: Nº 13, Si b M, Nº 17, Si b M
Haydn: H.16/ 2, Si b M; H. 16/10, Do M; H. 16/12, La M; H. 16/g1, Sol M;
H.17/D1, Re M
Schumann: Op. 118, Nº1 para Julia, Sol M
Programa mínimo a ser aplicado:
Técnica: Escalas y arpegios, (ejercicios a criterio del profesor).
Estudios: 10 (mecanismo, Bach y expresión)
Sonatinas: 1
Repertorio – 4 (uno de autor nacional)
Arreglos de himnos – a criterio del profesor
Leitura a 1° vista
Discriminación auditiva.
Creatividad – Trabajar con cifras, hacer arreglos, tocar himnos en otras
tonalidades, trabajar con acordes de modulación.
Repertorio:
Clásico
Sacro
Nacional
Evaluación:
Práctica diaria (en casa);
Practica grupal;
Recital.
2° CICLO
Avanzado (Técnico) - 1° Año
Objetivo:
Objetivo Específico:
Metodología:
Franz Mita - 2016
Contenido:
Técnica:
Beringer
A Dose do dia o similar
Escalas y Arpegios: Todas las Escalas M y m (armónicas y melódicas) en 4
octavas mov. paralelo y contrario. Mov. Paralelo en 3as. y 10as. En escalas M.
Arpegios en 4 octavas M.J. M y m en posición fundamental e inversiones.
Estudos:
Bach: Inverciones a dos voces
Beethoven 15 valsas
Bela Bartok: Mikrokosmos IV Volumen
Chopin: Mazurkas
Cramer – Barrozo Neto: Estudios 1 a 25
Czerny – Barrozo Neto: Vol. V
Czerny – Germer – Vol. III
Gorno – Estudios de pedal – Vol. I, 1- 10
Heller: Estudios Op. 46
Katchaturian: Aventuras de Ivan
Moszkowsky – 20 pequeños estudios Op. 91
Moszkowsky – esquises tecniques, Op. 127
Prokofieff: Música para niños
Schumann: Álbum para juventude Op. 68 Nºs 28, 29, 38
Zilcher: Estudos de octavas, Op. 49
Sonatinas:
Beethoven: Woo 47 Nº 2, Fa m
Kuhlau: Op. 55 nº 6 Do M; Op. 59 Nº 1 La M
Kirchner: Op. 70 Nº 1 Do M; Nº 34 Do M
Agay: Sonatina Hungara
Kabalevsky: Op. 13 Nº 1 Do M; Nº 2 Sol M
Beethoven: WoO 47nº 3 Re M
Goetz: Op. 8 nº 1 Fa M; Nº 2 Mi b M
Bartók: Re M
Gretchaminoff: Nº 1 Sol; Nº 2 Fa
Franz Mita - 2016
Kadosa: Op. 11b
Sonatas:
Bach: Op. 5 Nº 1 Si b M
Clementi: Op. 10 Nº 2 re M
Haydn: H. 16/6 Sol M; H16/24 Re M
Mozart: K 545, Do M
Wolf, E.W: Mi M
Thomson: Nº 2 e Nº 4
Bach, C.P.E: W 48, Six Prussian Sonatas, Nº 1 Fa M
Paradies: Nº 6 La M
Clementi: T. Op. 10 Nº 3 Si b M; Op.13 Nº 4 Si b M ; Op. 25 Nº 2 Sol M
Hassler: Six Easy Sonatas, Nº 5 Fa M
Haydn: H. 16/21 Do M, H 16/23 Fa M; H. 16/35 Do M
Miaskovsky: Op. 83, Re m
Programa mínimo a ser aplicado:
Técnica: Escalas y arpegios, (ejercicios a criterio del profesor).
Estudios: 9 (3 mecanismo, 3 Bach y 3 expresión)
Sonatina o sonata: 1
Repertorio – 4 (uno de autor nacional)
Arreglos de himnos – a criterio del profesor
Leitura a 1° vista
Discriminación auditiva.
Obs.: Recital obligatorio – 15 minutos que pueden ser presentados en recital de
alumnos o durante el año.
Repertorio:
Clásico
Sacro
Nacional
Evaluación:
Práctica diaria (en casa);
Franz Mita - 2016
Practica grupal;
Recital.
Avanzado (Técnico) - 2° Año
Objetivo:
Objetivo Específico:
Metodología:
Contenido:
Técnica:
Beringer o similar a critério del profesor
Escalas y arpegios: el mismo do año anterior, aumentando 3as y 10as en las
escalas menores, haciendo todas las escalas con toque legato y stacatto.
Arpegios, aumentando 7ª dominante em posición fundamental.
Estudios:
B. Bartók: Vol. V
Bach: Suítes francesas o Invenciones a 3 voces
Chopin: Mazurkas, Prelúdios
Clementi: Gradus Ad Parnasum
Cramer: Estudios 26 em adelante
Czernmi - Barrozo Neto: Vol. VI
Eggeling – Estudios de octava , Op. 90
Gorno: Vol. I (10 en adelante)
Haberbier – Estudios Poéticos
Mendelsonh – canciones sin Palabras
Mocheles – Op. 70
Schubert – Momentos Musicales, Improvisos.
Sonatinas:
Busoni: Nº 3 ad usum infantis; Nº 5 sonatina brevis, Nº 4, Inb Diem Nativatis
Christi
Casella: Sonatina in tre tempi
Guarnieri: nº 3 Fa M
Okamura: Nº 5
Franz Mita - 2016
Ravel: Fa#
Sonatas:
Kuhlau: Sonatas Bíblicas Nº 5 y otras
Bach, J. C.: Op. 17 Nº 5 La M
Clementi: T. Op.10 Nº 1 la M; Op.11 Mi b M
Haydn: H. 16/32. 34, 37, 51 – en si m, mi m, Re M, Re M
Holder: Mi b M
Mozart: K. 312 Sol M
Pleyel: Op. 7 Nº 1 Si b M
Schumann: Op. 118 nº 2 “ To Eliza” Re M
Bach, J. C.: Op. 5 Nº 2 Re M; Op. 17 Nº 2 Do m
Beethoven: Op. 14 Mi M; Op. 79 Sol M
Buée: Nº 2 La m
Clementi: T. Op. 6 Nº 2 Mi b M; Op. 8 Nº 1 Sol m; Op. 23 Nº 1 mi b M; Op. 25
Nº 3 Si b M e nº 6 Si b M; Op. 33 Nº 1 La M; Op. 34 Nº 1 Do M; Op. 37 Nº 3
Re M
Haydn: H. 16/29 Fa M
Mozart: K. 282 Mi b M; K. 283 Sol M
De Nebra: Op. 1 nº 4 Sol m
Reinagle: Nº 1 Re M
Turini: Nº 6 Re b M
Scghumann: Op. 118 Nº 3 To Mary Do M
Hovhaness: Op. 14
Programa mínimo a ser aplicado:
Técnica: Escalas y arpegios. Beringer y otras (ejercicios a criterio del profesor).
Estudios: 9 (3 mecanismo, 3 Bach y 3 expresión)
Sonatinas: 1
Repertorio – 4 (uno de autor nacional)
Himnos – a criterio del profesor
Leitura a 1° vista
Obs.: Recital obligatorio – 30 minutos, siendo que 15 min. Pueden ser
presentados en recitales generales y 15 en recital individual.
Repertorio:
Franz Mita - 2016
Clásico
Sacro
Nacional
Evaluación:
Práctica diaria (en casa);
Practica grupal;
Recital.
Avanzado (Técnico) - 3° Año
Objetivo:
Objetivo Específico:
Metodología:
Contenido:
Técnica:
Beringer y otros a critério del profesor
Escalas y arpegios: Los mismos del año anterior, aumentando escalas Mayores
en 6as. M.J. y M.S. Arpegios de 7ª dominante con inversiones y 7ª diminuta con
sus inversiones.
Estudos:
Bach: Suítes Inglesas, Partitas, Invenciones a 3 voces o Cravo temperado
Bela Bartók: Mikrokosmos vol. VI
Chopin: Estudios
Clementi: Gradus ad Parnasum
Czerny: Destreza de los dedos, Op. 740
Haberbier: Estudios Poéticos
Klein Michel: Estudios Op. 50
Kullack: estudios en octavas – vol. II
Lourdes França: estudios transcendentales
Moschelles: estudios Op. 70
Moskovsky: 15 estudios de virtuosidad
Franz Mita - 2016
Scriabin: estudios
Sonatas:
Bach, J. C.: Op. 17 nº 6 Sib M
Beethoven: Op. 2 Nº 1, Fa m
Clementi: T Op. 9, nº 1 Sib M; Op. 13 nº 6 fa m; Op. 20 Do M; Op. 24 nº 1
Fa M; Op. 24 Nº 2 Sib M; Op. 37 nº 2 Sol M
Haydn: H. 16/50 Do M
Mozart: K. 547, Fa M; K 570 Sib M
Schubert: Op. 164 (D. 537), La m
Kabalevsky: Nº 3 Fa M
Stravinsky: Sonata para dois pianos
Bach, C.P.E: W.49 Nº 1 La m; W. 55, La M
Bach, J. C: Op. 5 nº 6 Do m; Op. 17 Nº 3, Mib M
Beethoven: Op. 7 Mib M; Op. 10 nº 1, do m; Op. 13 Do m, Op. 14 nº 2,
Sol M; Op. 26 Lab M;Op. 27 nº 2 Do# m
Clementi: T. Op. 37 nº 1 Do M; Op. 41 Nº 1 Mi b M
Mozart: K. 279, DoM; K. 280, FaM; K. 281, SibM; K. 284, ReM, K. 310, La m; K. 311,
Re M; K. 330, DoM; K.331, LaM; K.332 FaM, K.333, SibM; K.547, Dom
Grieg: Op. 7 Mi m
Schubert: Op. 120 (D.664), La M; Op. 122 (D. 568), Mi b M; Op. 147 (D. 575) Si M
Scriabin: Sonata Fantasie, Sol# m
Hovhaness: Op. 12; Op. 175; Op. 176; Op. 192
Ives: Concord Sonata, “The Alcotts” mvt
Prokofieff: Nº 2 Re m
Programa mínimo a ser aplicado:
Técnica: Escalas y arpegios. Beringer y otras (ejercicios a criterio del profesor).
Estudios: 9 (3 mecanismo, 3 Bach y 3 expresión)
Sonatinas: 1
Repertorio – 4 (uno de autor nacional)
Himnos – a criterio del profesor
Leitura a 1° vista
Obs.: Recital obligatorio – 30 minutos, siendo que 15 min. Pueden ser
presentados en recitales generales y 15 en recital individual.
Franz Mita - 2016
Repertorio:
Clásico
Sacro
Nacional
Evaluación:
Práctica diaria (en casa);
Practica grupal;
Recital.
Referencia bibliográfica de estudio:
Franz Mita - 2016
