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Cronograma Actividades Proyecto Vida

Este documento presenta el cronograma de actividades de un proyecto para cuidadores de personas con discapacidad. El proyecto consta de varias fases con objetivos específicos como promover la participación de los cuidadores y fortalecer su autoestima. Cada fase incluye diversas actividades como talleres, dinámicas grupales y manualidades con el fin de capacitar a los cuidadores sobre el cuidado de la discapacidad y fortalecer su rol y responsabilidades.
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Cronograma Actividades Proyecto Vida

Este documento presenta el cronograma de actividades de un proyecto para cuidadores de personas con discapacidad. El proyecto consta de varias fases con objetivos específicos como promover la participación de los cuidadores y fortalecer su autoestima. Cada fase incluye diversas actividades como talleres, dinámicas grupales y manualidades con el fin de capacitar a los cuidadores sobre el cuidado de la discapacidad y fortalecer su rol y responsabilidades.
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Cronograma de Actividades del proyecto: CRECIENDO JUNTOS, CUIDADOS DEL CUIDADORAS(ES) DE PERSONAS EN CONDICION DE DISCAPACIDAD PARTICIPANTES DE LA

FUNDACIÓN FUTURO DE COLOMBIA, MUNICIPIO DE GUARNE ANT.

FASE OBJETIVOS ACTIVIDADES METAS INDICADOR RECUROS FECHAS- RESPONSABLES EVIDENCIAS $ c


ESPECIFICOS PROPUESTAS. REQUERIDOS. DURACIÓN cada t

ACOGIDA Promover en [Link] de quien SOY en El 100% de las Recurso humano, Equipo Listado de TEMA:
los cuidadores mi sentir y expresiones cuidadoras Recurso económico interdisciplinario. asistencia,
la toma de 2. Cartografía Corporal. Fundación para material encuesta de $ 500.
decisiones Futuro por didáctico, video satisfacción,
compartidas y Colombia beam fichas consentimiento3
participativas. participen de los bibliográficas, papel informado para el
talleres y tengan craf, espacio físico, registro
la capacidad de marcadores, colores, fotográfico
tomar decisiones tijeras. Refrigerios. evaluación de la
compartidas y actividad.
participativas
que permitan
fortalecer sus
emociones y su
parte física.

CONOCERNOS 2. Propiciar la Talleres reflexivos El 100% de las Recurso humano, Equipo Recurso humano, TEMA:
participación 3. Tema: Familia, cuidadoras de la Recurso económico interdisciplinario. Recurso
de los dinámicas y roles fundación para material económico para $ 500.
cuidadores en 4. Tema: Prevención y participen de los didáctico, video material
el promoción de la salud encuentros y beam fichas didáctico, video
cumplimiento física y emocional que así obtengan bibliográficas, papel beam fichas
de los roles y 5. Tema: Dialogo de información que craf, espacio físico, bibliográficas,
las saberes y necesidades. permita que ellas marcadores, colores, papel craf,
responsabilida 6. Tema: Primeros auxilios tengan claro su tijeras. Refrigerios. espacio físico,
des psicológicos. rol y marcadores,
individuales responsabilidad colores, tijeras.
en el interior dentro de la Refrigerios.
de la familia. familia.

PROFUNDACI [Link] [Link] de sueños El 100% de las Recurso humano, Equipo Listado de TEMA:
ÓN encuentros /proyecto de vida cuidadoras de la Recurso económico interdisciplinario. asistencia,
vivenciales [Link] Drama / Cine foro fundación para material encuesta de $ 500.
que permitan [Link] lenguaje y/o foto participen en las didáctico, video satisfacción,
un historia actividades beam fichas consentimiento
autoanálisis a Mujeres emprendedoras como el mapa de bibliográficas, papel informado para el
los cuidadores (estrategias didácticas. sueños, socio craf, espacio físico, registro
frente a la Cuidadores drama la foto marcadores, colores, fotográfico
perdida y su emprendedores lenguaje y/o foto tijeras. Refrigerios. evaluación de la
proceso de (estrategias didácticas). historia en los actividad.
acompañamie cuidadores
nto social y emprendedoras
familiar. y de esta forma
logren fortalecer
su auto estima y
auto
conocimiento.

APRENDIZAJE- Evaluar el [Link]: Colchas El 100% de los Recurso humano, Equipo Listado de TEMA:
PRESABERES aprendizaje de retazos. cuidadores de la Recurso económico interdisciplinario. asistencia,
DEL CUIDADO obtenido que Y fundación, para material encuesta de $ 500.
ACOMPAÑAM los cuidadores Siluetas. participen de la didáctico, video satisfacción,
IENTO, tuvieron [Link] y rutina dentro actividad como beam fichas consentimiento
CAPACITACIO durante el de la vida cotidiana. es la colcha de bibliográficas, papel informado para el
NES proceso de [Link] cuidado en personas retazos y craf, espacio físico, registro
ALREDEDOR intervención con discapacidad y la siluetas, y de marcadores, colores, fotográfico
DE LA para familia. esta forma tijeras. Refrigerios. evaluación de la
ANTENCIÓN fortalecer su realizar un actividad.
DEL capacidad de ejercicio que
MANEJODE resiliencia Y permitirá que
HIGIENE Encuentros afiancen la
POSTURAL Y y talleres confianza en
MANIPULACI formativos a ellas mismas.
ÓN DE LAS los
PERSONAS A
familiares
su Cargo.
donde se
pueda dar
unos
intercambios
de saberes y
el que hacer
en el
cuidado de
la
discapacidad
en casa.

[Link] y fortalecer un Recurso humano, Equipo Listado de TEMA:


grupo de apoyo funcional Recurso económico interdisciplinario. asistencia,
para Cuidadores de para material encuesta de $ 500.
Personas con didáctico, video satisfacción,
Discapacidad, que genere beam fichas consentimiento
Ampliar sus apropiación y autonomía bibliográficas, papel informado para el
conocimientos en la toma de decisiones, craf, espacio físico, registro
sobre el resolución de conflictos y marcadores, colores, fotográfico
manejo de sus fortalecimiento del ser. tijeras. Refrigerios. evaluación de la
emociones, la actividad.
resolución de 14. Generar
conflictos y la acompañamiento
comunicación psicosocial en los espacios
asertiva. del grupo de apoyo para
Compartir Experiencias,
Establecer organizando sesiones en
grupo de las que los cuidadores
apoyo pueden hablar
emocional y abiertamente sobre sus
resiliencia desafíos, logros y
para sentimientos. Esto puede
cuidadores. fomentar la empatía y la
comprensión entre ellos.

[Link] Círculos de
Apoyo Temáticos, abiertos
a la discusión centrados en
temas específicos, como la
comunicación con
personas con
discapacidad, la gestión
financiera o la
planificación a largo plazo.

16. Cuenta/cuentos y
terapia narrativa; invita a
los cuidadores a contar sus
propias historias de
cuidado lo que puede
ayudar a procesar las
emociones y encontrar
significado en su labor.
17-Promover actividades
lúdicas recreativas
organizando espacios de
relajación juegos y
actividades recreativas
para brindar un alivio
divertido y manejo del
estrés diario de los
cuidadores y familias.
CALIDAD DE Escucha activa [Link] los estilos de TEMA:
VIDA: y efectiva de comunicación de calidad
ATENCIÓN los cuidadores prosocial en la pareja, $ 500.
INTEGRAL A con el fin de familia y comunidad,
LOS identificar las actividad experiencial.
CUIDADORES emociones
DE PERSONAS positivas y [Link] enfocadas
CON negativas para en el autocuidado del
DISCAPACIDA optimizar y cuidador, manejo del
D. afianzar las estrés, relajación, manejo
emociones del tiempo de ocio,
positivas y descanso, higiene del
significativas sueño, vida social, familia,
frente el rol pareja, espiritual y manejo
del cuidado de de las emociones e
las personas inteligencia emocional.
que se tienen
a cargo.
Visita Reconocimien Gestionar dialogo de Implementar TEMA:
domiciliaria/ to condiciones espacios y conversaciones espacios de
Enrutar.. hogar. significativas frente la diálogos de $ 500.
Idenficar experiencia del cuidado, saberes en la
necesidades alrededor diálogos zona rural en que
reales y reflexivos y los cuidadores y
enrutar a transformadores para familias
dependencias promover la resiliencia de compartan sus
experiencias.
los cuidadores y familias.

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