Diagnóstico de Ciencias Sociales
“Un recorrido por NUESTRO PAÍS”
Para trabajar oralmente:
1. Observamos un mapa (planisferio, de América o
Argentina) ¿Qué tipo de mapa es? ¿Cuántos conocen? Por
ejemplo…¿Cómo está dividido políticamente nuestro país?
2. ¿En cuántas provincias está dividido? ¿En qué provincia está situada la ciudad
donde viven? Señalar en el mapa.
3. ¿Cómo se llaman esas líneas que dividen las provincias? Y si dividen países,
¿cómo se llaman?
Para registrar:
4. En un mapa político de la República Argentina ubicá el nombre de cada una de
las provincias que menciona la noticia “Mapa de los incendios en la Argentina…”,
luego, marcá sus capitales.
5. Coloreá cada una de las provincias restantes, con un color diferente (recordá
que el color celeste y el color azul no pueden utilizarse ya que de ese color
están marcados los mares y los océanos) No te olvides de nombrar sus capitales
también. Te dejo una ayudita…
PROVINCIAS CAPITALES
San Salvador de Jujuy
Salta
Formosa
Chaco
San Miguel de Tucumán
Catamarca
Santiago del Estero
Santa Fé
Entre Ríos
Corrientes
Misiones
La Plata
La Rioja
San Juan
1
Mendoza
San Luis
Córdoba
La Pampa
Neuquén
Río Negro
Rawson
Río Gallegos
Tierra del Fuego
6. Ubicá los océanos que limitan con nuestro país.
7. Buscá, en la siguiente sopa de letras, el nombre de los países limítrofes con
Argentina y ayudándote con información ubícalos en el mapa. (El nombre del
país únicamente) esto que está con rojo, no sé si es conveniente,
no sé si lo saben.
A R G B O L I V I A
B R A S I L T U L A
M E X I C O E S D O
A C H I L E V E N I
Y C H U R U G U A Y
B P A R A G U A Y A
8. ¡A trabajar con el mapa!
Con la ayuda del mapa que realizaste, contestá las siguientes preguntas:
a) ¿Qué provincias rodean a Río Negro?
b) ¿Cuántas provincias rodean a La Pampa?, ¿Cuáles?
c) ¿Cuál es el mar que baña las costas de la Argentina?
d) ¿Cuál es la provincia cuyo nombre se lee igual al derecho que al
revés?
e) ¿Cuál es la provincia con el territorio más pequeño?
f) Nombrá tres capitales con el mismo nombre que su provincia
2
g) Descubrí cuál es la capital con el nombre más largo.
h) ¿Cuál es la provincia cuyo nombre empieza con vocal?
i) Escribí el nombre de los dos países limítrofes que terminan con
las mismas letras.
9- Observá este mapa:
3
a) Anteriormente, mencionamos que en este tipo de mapas podemos observar las
distintas alturas de la superficie de nuestro territorio. Pero, ¿qué es el relieve?
b) ¿Cómo es el relieve de tu ciudad?
c) Señalá dónde se ubican los relieves de mayor altura. ¿Cómo te diste cuenta?
b) ¿A qué relieves corresponden? ¿Qué tipo de relieve es el más apto para el
asentamiento de la población? ¿Por qué?
c) Elegí tres ríos importantes de nuestro país que desemboquen en el mar Argentino.
Escribí sus nombres.
10- Una provincia para conocer (Para esta actividad la Seño repartirá una provincia
por alumno)
Imagínate que vos fueras el encargado de una agencia de turismo y
necesitas promocionar la provincia de …………………………………………………………… ¿Cómo lo
harías?
Para ello, es necesario que conozcas unos datos:
Nombre de la capital: ………………………………………………………………………………..
Esta provincia limita:
Al Norte con: ………………………………………………………………………………….
Al Sur con: ………………………………………………………………………………………
Al Este con: …………………………………………………………………………………….
Al Oeste con: ………………………………………………………………………………….
¡Ya la conocemos! … Ahora manos a la obra (Tarea de investigación en el
aula)
1. Ubicá, en un mapa de la República Argentina, esta maravillosa provincia.
Escribe su nombre y el nombre de su capital.
2. Buscá imágenes de esta atrapante provincia.
3. ¿Cuál es su clima?
4. Si vamos a visitarla y queremos conocer sus lugares más destacados y
conocidos, ¿A qué lugares iríamos? Pegá alguna imagen del lugar más popular.
5. ¿Qué animales podemos encontrar?
6. ¿Cuál es su vegetación?
7. ¿Cuál es su principal actividad económica?
8. En todas las provincias siempre encontramos alguna comida que la
caracteriza, ¿cuál es la comida típica de esa provincia? Escribe la receta.
4
9. Armá, en una hoja tamaño oficio, un folleto en el cual promociones tu
provincia. Colócale imágenes y mucha información para que todos podamos
aprender acerca de las maravillas que pudiste conocer en este viaje de
investigación.
