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Secuencia Cienes y Miles

Este documento presenta los objetivos y contenidos de una secuencia didáctica de matemáticas para segundo y tercer grado. Los objetivos son usar y comparar números naturales de dos y tres cifras, y analizar relaciones numéricas en sumas y restas. Los contenidos incluyen la lectura, escritura y ordenación de números hasta 1,000 para segundo grado y 9,000 para tercer grado, así como la resolución de problemas aditivos usando billetes y monedas.

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Este documento presenta los objetivos y contenidos de una secuencia didáctica de matemáticas para segundo y tercer grado. Los objetivos son usar y comparar números naturales de dos y tres cifras, y analizar relaciones numéricas en sumas y restas. Los contenidos incluyen la lectura, escritura y ordenación de números hasta 1,000 para segundo grado y 9,000 para tercer grado, así como la resolución de problemas aditivos usando billetes y monedas.

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mESCUELA: JOSÉ MARÍA PAZ – LOS ÁLVAREZ

SECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICAS

PROPÓSITOS: OBJETIVOS:
 Consultar portadores para resolver problem  Usar números naturales de dos y de tres cifras, a través de
a s n u m é r i c o s , p a r a l e e r , e s c r i b i r y ordenar y su designación oral y representación escrita, al determinar y
comparar. comparar cantidades.
 Resolver problemas en juegos para analizar  Analizar relaciones numéricas tanto en serie como en
las regularidades numéricas. cálculos de suma y resta, al leer, escribir, comparar y construir
 Analizar procedimientos de situaciones presentadas y nuevos cálculos.
compartir sus estrategias con el grupo.
 Adquirir estrategias nuevas y comparar las ya
adquiridas.
•
CONTENIDOS Y APRENDIZAJES
SEGUNDO GRADO TERCER GRADO
 Resolución de situaciones que involucren el reconocimiento y uso de regularidades en la serie numérica oral y escrita para leer,
escribir y ordenar números hasta el 1.00O( SEGUNDO)Y 9000 (TERCERO)
 Producción de escrituras aditivas de números en problemas que involucren el análisis de las escrituras numéricas en el contexto del
dinero ,usando billetes de $100, de $10 y monedas(SEGUNDO) BILLETES DE 500, 1000 Y 2000 (TERCERO)

ACTIVIDADES
CLASE 1

LOS CIENES LOS MILES

CONVERSAMOS Y RECONOCEMOS LOS NÚMEROS QU OBSERVAMOS

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