Liceo Bicentenario de Excelencia
Politecnico Aquelarre
Teno
Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8°B
Unidad N°0: Retroalimentación de contenidos
Lección 1: Civilización maya y azteca
Lección 2: Civilización Inca
Objetivo(s): Habilidades:
Reconocer la ubicación en el espacio Análisis de fuentes historiográficas
geográfico de la civilización maya en Pensamiento temporal y espacial
conjunto con su organización política, Habilidad de comunicación y
económica, social y religiosa para entender argumentación
su comportamiento cultural. Analizar elementos de continuidad y
Reconocer la ubicación en el espacio cambio entre períodos y procesos
geográfico de la civilización azteca en abordados en el nivel.
conjunto con su organización política,
económica, social y religiosa para entender
su comportamiento cultural.
Reconocer la ubicación en el espacio
geográfico de la civilización inca en
conjunto con su organización política,
económica, social y religiosa para entender
su comportamiento cultural.
Comprender el legado cultural de las
civilizaciones americanas mediante uso de
fuentes históricas para valorar su aporte a
la sociedad actual.
Puntaje máximo: Puntaje de aprobación: Puntaje Obtenido: Calificación:
47 puntos. 28 puntos.
Docente: Ricardo Ignacio Araya Gabelini
Nombre del Estudiante: _______________________________________________________
Curso: ______________
Fecha: _______________
Instrucciones:
Lea bien los ítems y las preguntas de esta evaluación.
La prueba tiene una duración máxima de 60 minutos y un mínimo de 30 minutos.
Durante la evaluación si tienes consultas, debes levantar la mano para que el docente te asista
o te explique tal dilema.
Al momento de finalizar la evaluación, debe mantener el silencio hasta que el profesor retire las
pruebas.
Debes traspasar tus respuestas a la hoja de respuesta con lápiz pasta negro o azul.
I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. CONTESTE LO QUE SE SOLICITA A CONTINUACIÓN: (15 puntos total)
(1 pto cada respuesta correcta)
I. ITEM DE CONOCIMIENTO
1. ¿Qué característica/s tiene una civilización?
A) Tienen sus propios líderes políticos.
B) Se dedican a actividades ganaderas, agrícolas y comerciales.
C) Sus sociedades funcionan de manera jerarquica.
D) Todas las anteriores.
2. Las civilizaciones americanas corresponden específicamente:
A) Solo la civilización Azteca.
B) Solo la civilización Maya.
C) Solo la civilización Inca.
D) Todas las anteriores.
3. ¿Cuál es una diferencia entre las civilizaciones azteca, maya e inca?
A) Creían en un solo dios.
B) No tienen líderes políticos.
C) Hablan idiomas diferentes.
D) Elegían por votación a sus autoridades.
4. Las civilizaciones americanas se caracterizaron por creer en múltiples divinidades o Dioses. Dicha
descripción corresponde a:
A) Politeístas
B) Monoteístas
C) Heliocéntricas
D) Monoteístas
5. ¿Cuál es una similitud entre las civilizaciones azteca, maya e inca?
A) Su sociedad era igualitaria.
B) Poseían una religión politeísta.
C) Se desarrollaron en América Central.
D) Sus autoridades eran elegidas por el pueblo.
6. De la forma de organización social conocida como civilización, podemos encontrar como rasgo
distintivo que:
A) La autoridad está centralizada en una sola persona.
B) Existen distintos grupos sociales.
C) Se desarrollan en ciudades.
D) Todas las anteriores.
7. ¿Qué característica tuvo la forma de cultivo Inca?
A) El arado al interior de las chinampas.
B) El sembrado en las laderas de los cerros con forma de terrazas.
C) El uso de maquinaria agrícola para acelerar los cultivos.
D) El despeje de la selva y bosque para generar nuevos terrenos cultivables.
8. ¿Qué grupo social se encuentra en la parte inferior de la sociedad azteca?
A) Nobleza
B) Esclavos
C) Sacerdotes
D) Jefes administrativos
9. Según la leyenda de Tenochtitlan ¿En qué lugar debían fundar el imperio de los Aztecas?
A) Dónde se ubicará un águila devorando a una serpiente posada sobre un nopal.
B) Dónde se ubicará un cóndor devorando a una serpiente posada sobre un nopal.
C) Dónde se ubicará un puma devorando a una serpiente posada sobre un nopal.
D) Dónde se ubicará una serpiente devorando a un águila posada sobre un nopal.
10. ¿Cuál fue el cultivo más importante en la alimentación de las culturas mesoamericanas?
A) El maíz
B) El cacao
C) La papa
D) Ninguna de las anteriores
11. Principal líder político de los mayas:
A) Sapa Inca
B) Tlatoani
C) Halach Uinic
D) Zeus
12. Principal líder político de los aztecas:
A) Sapa Inca
B) Tlatoani
C) Halach Uinic
D) Zeus
13. La organización social maya, y el modo en que esta se estructuró, fue uno de los rasgos culturales
que compartieron las distintas sociedades mayas que se desarrollaron a lo largo del tiempo. ¿Cuál de
las siguientes es una de las características de esta organización?
A) Estaba altamente estratificada en diversos grupos sociales.
B) Carecía de población esclava o de grupos forzados a trabajar.
C) Cada persona podía acceder al poder político, religioso y militar.
D) Sus integrantes no tenían grandes diferencias de roles ni atribuciones.
14. Toda cultura o civilización necesita, en algún punto, una organización política que permita resolver
los conflictos dentro de la comunidad o liderar y organizar los procesos productivos, comerciales y
militares. En este sentido, ¿cuál era la autoridad máxima en la sociedad incaica?
A) El sumo sacerdote
B) El Sapa Inca
C) Un sabio
D) El general del ejército imperial
15. "La sociedad Maya estaba constituida por varias ciudades que eran independientes entre ellas, que
cooperaban y peleaban unas con otras" ¿Considerando la definición anterior, cuál era el nombre que
recibía su organización administrativa?
A) Ciudades- Estados.
B) Imperios
C) Ciudades
D) Capitales
II. ITEM DE HABILIDAD ESPACIAL
VISUALIZA EL MAPA DE LAS CIVILIZACIONES AMERICANAS Y LUEGO CONTESTE LO QUE SE
SOLICITA A CONTINUACIÓN: (10 puntos total) (2 ptos cada respuesta correcta)
16. De acuerdo al mapa de las civilizaciones americanas lo que está indicado con el símbolo
corresponde a:
A) Civilización Azteca
B) Civilización maya
C) Civilización Inca
D) Civilización romana
17. De acuerdo al mapa de las civilizaciones americanas lo que está indicado con el símbolo
corresponde a:
A) Civilización Azteca
B) Civilización maya
C) Civilización Inca
D) Civilización romana
18. De acuerdo al mapa de las civilizaciones americanas lo que está indicado con el símbolo
corresponde a:
A) Civilización Azteca
B) Civilización maya
C) Civilización Inca
D) Civilización romana
19. De acuerdo al mapa de las civilizaciones americanas lo que está indicado con el símbolo y
corresponde a la zona de:
A) Andes centrales
B) América del sur
C) Mesoamérica
D) Sudamérica
20. De acuerdo al mapa de las civilizaciones americanas lo que está indicado con el símbolo
corresponde a la zona de:
A) Andes centrales
B) América del sur
C) Mesoamérica
D) Sudamérica
III. ANALISIS DE FUENTES HISTÓRICAS.
Lee las fuentes históricas y posteriormente contesta las preguntas que aparecen a continuación
(14 puntos máximo) (2 ptos cada respuesta correcta)
Visualiza las siguientes imágenes y contesta:
21. ¿En qué se parecen estos sistemas de cultivo?
A) Se cultivaba en medio de un lago.
B) Se cultivaban los mismos productos.
C) Se cultivaba en las laderas de los cerros.
D) Surgieron como una forma de adaptarse a la geografía de la zona de desarrollo social.
Visualiza la siguiente imagen y contesta:
22. De acuerdo a la siguiente imagen podemos decir que:
A) Corresponde al sistema de tala y roza.
B) Se queman los troncos y ramos, conservando las cenizas como abono.
C) Se cultiva el maíz.
D) Todas las anteriores
Visualiza las siguiente imagen y contesta:
23. ¿Cuál era el objetivo que tenían los aztecas para construir chinampas?
A) Edificaciones creadas para rendir culto a los dioses.
B) Canales que servían para el abastecimiento de agua.
C) Islas flotantes que permitían realizar diversos cultivos.
D) formas de desarrollar el comercio con otros pueblos.
Lee el siguiente documento y responde a continuación:
24. ¿A qué imperio corresponde?
A) Azteca.
B) Inca.
C) Maya.
D) Mapuches.
Lee el documento y contesta la siguiente pregunta:
25. A partir del texto, ¿qué característica tuvo el Camino Inca?
A) Unió el extenso territorio del Imperio.
B) Fue un camino que recorrió toda la costa.
C) Era una red de caminos dentro de la capital.
D) Se construyó en zonas alejadas del Imperio Inca.
Lee el documento y contesta la siguiente pregunta:
“No solo tenían acceso a especies animales y vegetales de los lagos, sino que los usaban como
parcelas y tierras de cultivo a través del sistema de chinampas; además de disfrutar las ventajas de
la comunicación acuática: era más práctico transportar las mercancías por agua que por tierra ya
que carecían de animales de carga y de vehículos con ruedas”.
Valek, Gloria (2000). Agua: reflejo de un valle en el tiempo. México D.F.: UNAM.
26. ¿Qué característica de Tenochtitlán se destaca en el texto?
A) El modo en que se construyó.
B) El sistema defensivo otorgado por su entorno y ubicación.
C) Las principales construcciones que se ubicaban en su centro.
D) Las posibilidades económicas que brindó su ubicación estratégica.
27. El autor del documento corresponde a:
A) Los mayas.
B) Las civilizaciones americanas.
C) Valek, Gloria.
D) Todas las anteriores.
IV. DESARROLLO
A) Mencione 6 legados que nos dejaron las civilizaciones americanas. (1pto cada respuesta
correcta) (puntaje total 6)
Civilización maya Civilización azteca Civilización Inca
V. METACOGNICIÓN.
Responde las siguientes preguntas que aparecen a continuación y argumenta tus respuestas (2
ptos máximo) (1 ptos cada respuesta)
B. ¿De qué manera prepare mi evaluación en la asignatura? (entrega detalles)
C. ¿Qué contenidos se me hicieron difícil de aprender? (entrega detalles)
HOJA DE RESPUESTAS DE LA EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
ESCRIBE TU NOMBRE COMPLETO
CURSO
Pregunta Alternativa
Correcta
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
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22.
23.
24.
25.
26.
27.
